部编版四年级语文下册专项训练9 词语运用和字词义理解含答案.docx

1、部编版四年级语文下册专项训练9 词语运用和字词义理解含答案部编版四年级语文下册专项训练9 词语运用班级_ 姓名_ 得分_一、选词填空。(33分)激烈强烈热烈猛烈1昨天，我们在体育馆观看了一场()的篮球比赛。2黄继光冒着敌人()的炮火匍匐前行。3我们的倡议得到了全校师生的()响应。4灾难突然降临，()的地震夺去了 很多人的生命。果然仍然显然 虽然居然5这位失去了双手的姑娘()学会了用残臂写字。6我按照妈妈教我的方法去做，()做出了可口的饭菜。7老师尽管身体不舒服，但他()坚持给我们上课。畅想梦想理想想象8我的()是当一名医生，为病人解除痛苦。9飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的()。10快毕

2、业了，同学们在一起()着美好的未来。11中国古代流传着“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙()。二、下面加点的词语使用不恰当的一项是()(5分)A面对敌人的审问，小雨来从容不迫地一一回答。B我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长而去。C做学问要一丝不苟，不能有半点儿马虎。D这件事我真是无能为力，你请别人帮忙吧。三、用“续”组词，填入下面的句子中。(12分)1黄继光所在的营已经()战斗了四天四夜。2每当春暖花开之际，学校便()开展春游踏青活动。3林华()三年被评为“优秀班干部”。4爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓励我()努力。四、用表示“看”的词语填空。(20分)1人们透过阴惨惨的雾气，()他着这尊黑

3、色的雕像徐徐沉进大海。2黄继光愤怒地()着敌人的火力点，他转过身来坚定地请求营参谋长把摧毁火力点的任务交给他。3只要我们平时多()身边的事物，写作文就不会再发愁了。4每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边()，以便乘机弄点儿吃的。5星期天，我们相约去()生病的老师。五、阅读短文，完成练习。(30分)松鼠(节选)法布封松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛(zhn)子、榉(j)实和橡栗(l)。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨(yn)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一

4、直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。1第一自然段中写松鼠讨人喜欢的原因的词语是：_、_、_。(6分)2用“_”画出第一自然段中说明“松鼠最不

5、像四足兽”的理由的句子。(2分)3比一比，下面哪个句子表达效果更好？为什么？(4分)尾巴翘起来，一直翘到头上。尾巴老是翘起来，一直翘到头上。_4试从词语运用的角度分析文中画波浪线的句子的表达效果：作者运用“_”“_”“_”“_”“_”“_”这些词语，生动形象地描绘出了松鼠的_特征及身体_等特点。(8分)5第二自然段着重介绍了松鼠()方面的特征。(3分)A饮食习惯B生活习惯C玩耍习惯6下面句子中“漂亮”一词的含义与其他不同的一项是()(3分)A松鼠是一种漂亮的小动物。B春天的花园百花齐放，漂亮极了。C这件事你处理得干净利落，皆大欢喜，干得漂亮。7你喜欢松鼠吗？为什么？(4分)_9词语运用一、1.

6、激烈2.猛烈3.热烈4.强烈5居然6.果然7.仍然8.理想9梦想10.畅想11.想象二、B三、1.持续2.陆续3.连续4.继续四、1.凝视2.注视3.观察4.窥伺5探望五、1.漂亮乖巧驯良2它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。3句表达效果更好。因为“老是”一词说明松鼠经常将尾巴翘起来，这个词语使句子的意思表达得更严谨。4清秀闪闪发光矫健轻快敏捷 机警外貌灵活5B6.C7示例：喜欢。因为它漂亮，乖巧，驯良。部编版四年级语文下册专项训练10 字词义理解班级_ 姓名_ 得分_一、根据句子的意思给加点字选择正确的意思。(27分)空：天空；里面没有东西或没有内容；无着落，无成效

7、。1等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。()2我天没亮就去他家找他，结果还是扑了个空。()胜：赢，占优势；超过；优美的；尽；能承受。3我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。()4抗日战争取得了伟大胜利。()观：看；看到的景象；对事物的认识、看法。5这不是很伟大的奇观吗？()6请大家畅所欲言，积极发表自己的观点。()端：端正，不歪斜；(东西的)头；方面，项目；(事情的)开头；平举着拿。7这些石钟乳和石笋，形状变化多端。()8他端着大碗走出厨房。()9近日，刘涛受邀为淑媛杂志拍摄了一组全新大片，以端庄大方的形象亮相。()二、下列句子中画线的词语意思一样的一项是

8、()(4分)A他在全校作文比赛中脱颖而出，全班的同学都为他感到骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。B春天来了，冰雪融化，大地变得温暖起来。老师的关怀温暖了我的心。C为了能取得好成绩，他学习很努力。爸爸努力工作，很快就升职了。D秋天来了，树上的果子成熟了。我的意见还很不成熟。三、下面画线词语解释有误的一项是()(4分)A对于这个问题，我也无能为力。(用不上力量；没有能力或者能力达不到)B天气太热了，连小狗都耷拉着脑袋，没有一点儿生气。(不高兴)C天窗是孩子们下雨天唯一的慰藉。(只有一个，独一无二)D我国科学家发现了保存有羽毛的恐龙化石，使全世界的研究者们欣喜若狂。(形容高兴到了极点)四、将画线部分

9、换成恰当的四字词语。(12分)1上课时，同学们全副精神高度集中地听讲。()2张红做事总是那么认真、仔细，一丝一毫也不马虎。()3他整天没有一点儿忧愁和顾虑，快活得不得了。()五、阅读短文，完成后面的练习。(53分)我爬过上海长风公园的铁臂山，登过南京的紫金山，可还没见过黄山这样景色奇异的山！黄山的石真奇！有的像仙人指路，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上天都峰的路几乎是垂直的，与地面快要形成90度。“鲫鱼背”是登顶的必经之路，两边是万丈深渊(yngyun)。站在“鲫鱼背”上低头一望，不禁叫人胆战心惊。黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把

10、那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像一只只白色的蝴蝶围绕着山峦(lnlun)翩(bin pin)翩起舞；登高看，四周就像一片望不到边的海洋，一座座峻山被淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在时隐时现，漂浮(ffu)变幻，使人感到如入仙境。1给短文选择一个合适的题目()(3分)A黄山云海 B美丽的铁臂山C险峻的天都峰 D黄山奇景2用“”划掉文中括号里不正确的字音。(6分)3解释词语。(6分)(1)时隐时现：_(2)胆战心惊：_4下面哪一句话表达更准确？为什么？(12分)上天都峰的路几乎是垂直的，与地面快要形成90度。上天都峰的路

11、是垂直的，与地面快要形成90度。_5文中画波浪线的句子运用了_、_的修辞手法，把黄山上的石头比作_、_、_、_，写出了黄山上的石头_的特点。(14分)6读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点，它是_式的结构，通过对黄山的_、_、_的描写，体现出了黄山景色的奇异。(12分)10 字词义理解一、1.2.3.4.5.6.78.9.二、C三、B四、1.全神贯注2.一丝不苟3.无忧无虑五、1.D2.ynglnbinfu3(1)形容一会儿隐没，一会儿出现。(2)形容十分害怕。4句表达更准确。因为句去掉了“几乎”，说明上天都峰的路是垂直的，没有一丝倾斜，这与事实是不符的。5比喻排比仙人指路猴子观海猪八戒吃西瓜武松打虎形态万千6总分石峰云海