统编版三年级下册语文第6单元检测卷D卷.docx

1、统编版三年级下册语文第6单元检测卷D卷统编版2021-2022年三年级下册语文第6单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础知识。 (共9题；共50分)1. （7分） 词语搭配。 失去_ 解决彻底_ 优美表演_ 方式姿态_ 控制小小的_ 道具虚拟的_ 高强武艺的_ 马鞭必胜的_ 信心2. （6分） 查字典填空。 “信”字查字典，按部首查字法应查部首_，再查_画；按音序查字法，应该先查大写字母_，再查音节_。在词典中的解释主要有:信用；相信；音信,信息。课题中“失信”的“信”意思是_(填序

2、号)。3. （8分） 我来说 闪电越来越_ 雷声越来越_ 池水越来越_空气越来越_ 青蛙越来越_ 树木越来越_4. （4分） 一字组多词。狐_ _ 假_ _茂_ _ 寻_ _5. （3分） 扩词识字。骨_终_6. （5分） 判断正误。密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠。漏下斑斑点点细碎的日影。这句话把松塔比作巨伞，说明枝叶茂密。7. （8分） 照样子改写句子例：国王的御厨里有两只罐子。御厨里有罐子。骄傲的铁罐看不起朴素的陶罐。其他的人都高兴地叫起来。8. （5.0分） 照样子，写句子。 例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。（1） 小猫_，觉得_。 （2） _，觉得_。 9. （4.0分）

3、 把下面的句子补充完整。 （1） 夫君子之行，静以_，俭以养德。非淡泊无以明志，_（诸葛亮） （2） 居安思危，_。（魏征） （3） 由俭入奢易，_。 （4） ）一粥一饭，_。半丝半缕，_。（朱用纯） 二、 阅读与写作 (共3题；共50分)10. （10.0分） 阅读下文，回答问题苦练贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人

4、呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，

5、已抑制不住自己的情感了。他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”（1） 滴在旅客脸上的水是（ ） A . 汗水B . 茶水C . 矿泉水D . 水盆里的水（2） 文章写的是_在弹琴。（ ） A . 旅客B . 作者C . 贝多芬D . 服务员（3） 旅客轻步走上楼，是因为（ ） A . 他本身走路很轻。B . 服务员叫他走路轻些。C . 贝多芬不喜欢他打扰。D . 他不想打扰贝多芬弹琴。（4） 文中“抑制不住自己的情感”用_代替最恰当。（ ） A . 情不自禁B . 身不由己C . 大惊失色D . 慌慌张张（5） “他跳了起来，放开喉咙喊道：来人呀！来人呀！”这句话朗读时应用_的语

6、气。（ ） A . 高兴B . 生气C . 哀愁D . 失落（6） 联系上下文，理解句子。“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？从文章的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？（7） 你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？ （8） 你还知道哪些名人勤学苦练的事？请写一个。 11. （10.0分） 阅读 庄严的军礼“你！”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个号码：“喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的自行车。你快来，我等你。”不一会儿，朝门岗走来了一个年

7、过半百的军人。他，魁梧的身材，脚步分外沉重。看见爸爸的身影，她迎上前去，好不神气地盯瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走去。他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了。他强忍着就要涌出的泪光，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。（1） 陈司令员走进了向门岗时脚步为什么分外沉重？ （2） 哨兵为什么要流泪呢？ （3） 陈司令员怎样处理这件事的？ （4） 文中最后一句话的意思是（ ） A . 他们两个人站得更近了，身体靠得更拢了。B . 他们互相尊敬，互相谅解。C

8、 . 老少两代军人互相理解、心心相印。12. （30分） (2017六上未央期末) “达人”指的是在某一方面的高于。作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达人”，做的饭好吃是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”想一想你自已或身边的同学是哪一方面的高手，是什么“达人”，动手写一写吧。希望你笔下的“达人”是一个名副其实的达人？注意内容具体，感情真实。题目自拟。 参考答案一、 基础知识。 (共9题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：二、 阅读与写作 (共3题；共50分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、答案：10-7、答案：10-8、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：