白山市江源区八年级月考物理试题第一次段考.docx

1、白山市江源区八年级月考物理试题第一次段考白山市江源区八年级10月月考物理试题（第一次段考)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2020红桥模拟) 关于生活中的一些常识，下列数据符合事实的是（ ） A . 家用空调的电功率约为100kWB . 一个苹果所受重力约为1.2NC . 物理课本中一张纸的厚度约为1mD . 人正常步行的速度为1.1km/h2. （2分） 下列数值最接近实际情况的是（ ） A . 成年人正常步行的速度约为5m/sB . 一般洗澡水的温度约为75C . 一只新的普通木制铅笔的长度约是18cmD . 声音在空气中的速度为3108

2、m/s3. （2分） 以下几项测量，操作错误的是（ ）A . 使用刻度尺测量时，让刻度线尽量贴近被测物体B . 使用量筒测量时，视线与凹形液面的底部相平C . 使用温度计测量时，视线与温度计的标尺垂直D . 使用弹簧测力计测量时，将测力计倒置4. （2分） (2016深圳) 深圳生产的手机行销世界各国关于手机的说法中正确的是（ ）A . 对手机充电时，化学能转化为电能B . 手机是通过捕获超声波得到外界信息的C . 手机听筒的膜片振动产生声音D . 手机铃声可以在真空中传播5. （2分） (2016八上山亭期中) 物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度依据该定义，若某物体在t时间内

3、速度从V1增加到V2 ， 则加速度为 现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为（ ） A . 0B . 2m/sC . 3m/sD . 6m/s6. （2分） 关于如图所示四幅图片的实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是（ ）A . 图片a将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，观察小球的情况B . 图片b用牙齿咬住音叉来感知声音C . 图片c让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同D . 图片d吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化7. （2分） (2019八上西安月考) 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成

4、这个探究目的是（ ） A . 把罩内空气抽取一些后，铃声变小B . 吹细管时边吹边将它剪短，音调变高C . 发声的音叉叉股接触水面，水面有水花D . 用大小不同的力敲打鼓面，使鼓发声8. （2分） (2020莲湖模拟) 秦腔是中国西北地区传统戏剧，国家级非物质文化遗产之一。下列关于“秦腔”演唱发出的声音的说法，正确的是（ ） A . 演唱声是由声带振动产生的B . 演唱声有时音调特别高，此时发出的声音是超声波C . 演唱声在真空中的传播速度为340m/sD . 演唱声特别美妙，所以它一定不会成为噪声9. （2分） 图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）A . 响度

5、与吸管长短的关系B . 音调与吸管材料的关系C . 音调与吸管长短的关系D . 音色与吸管材料的关系10. （2分） (2017澧县模拟) 关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（ ） A . 哨声在真空中传播的速度是340m/sB . 哨声是一种波C . 哨声不能在教室墙壁上反射D . 哨声不能传递能量二、 填空题 (共10题；共12分)11. （1分） (2020八上苏州期末) 如图所示，体温计示数是_；A刻度尺的分度值是_cm，测得木块的长度是_cm，合_m。 12. （1分） (2019八上浦东月考) 在国际单位制中，长度的主单位是_，质量的主单位是_，时间的主单位是_。测量长度的

6、基本工具是_，实验室里测量质量的工具是_。测量时间的基本工具是_。 13. （1分） (2019八上江油月考) 如图，这把刻度尺的分度值是_.某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕35圈，如图，用这把刻度尺测量长度，就可算出铜丝的直径约为_mm. 14. （1分） 小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究（1）小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m，测得用时80s，则他步行速度为_m/s（2）小华步行上学需20min，则他家到学校的距离是_m为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行_不变15. （2分） (2017八上乌当期中) “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁

7、眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”从物理学角度看诗中的“月落”是以_作为参照物的，“钟声”是由钟的_所产生的16. （1分） (2019八上路南期中) 如图所示，用手拨动钢尺，发出声音。声音是由钢尺_产生的；增加钢尺伸出桌面的长度，声音的_发生改变。 17. （2分） (2016泰宁模拟) 物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用，有时也要避免造成危害请依照表中的示例，再写出表中两个物理规律所对应的有益应用和避免造成的危害 物理规律有益应用避免造成的危害光的直线传播皮影戏利用光的直线传播医院无影灯避免影子妨碍医生观察手术部位光的反射_声音的产生和传播_18. （1分） 通常情况下声音在空气中的

8、传播速度是_m/s声音在钢铁中的传播速度是_m/s 19. （1分） 在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在_减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在_减弱噪声20. （1分） (2017八上泰兴期中) 小红多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒。当她弹不同的力弹琴时，钢琴发出声音的_不同。她弹钢琴、拉小提琴时，你是依据声音_的不同来分辨两种琴声的。有一次她用收音机听钢琴曲时，在扬声器旁放一点燃的蜡烛，她发现烛焰随音乐 “翩翩起舞”，这说明声音是由物体的_产生的，同时也表明声波具有_。 三、 实验题 (共3题；共8分)21. （3分） (2016八上石河子期

9、中) 如图：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：（1） 该实验是根据公式_进行测量的 （2） 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（填“大、小”） （3） 请根据图中所给信息回答：SAB=_cm，tBC=_s，vAC=_m/s （4） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大、小”）22. （3分） 如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：（1） 为了探究音调与什么因素有关，你认为不能够完成探究目的

10、是_。通过探究可知：音调是由发声体振动的_决定的。 （2） 如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_（选填“音调”、“音色”或“响度”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是由_振动产生的。 （3） 如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不

11、到声音了，这是由于_。 23. （2分） 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1） 如图所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的大。这个实验现象表明：声音是由物体_产生；声音的响度是由物体的_决定的。 （2） 如图所示，她将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别。这个实验是为了探究声音的音调与_的关系。 （3） 把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图所示），当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会_；（填“变大”或“变小”）

12、停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会_。（填“变大”或“变小”） 假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时_（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出_。 四、 计算题 (共3题；共12分)24. （2分） (2017八上大同期末) 如图所示，轿车从某地往大同方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为8时03分，到达B地时，钟表显示为8时33分求： （1） 轿车从A地到B地的速度； （2） 轿车若以该速度继续匀速行驶，从B地到达大同需要多长时间？ （3） 若该轿车每100km消耗的汽油为9L，已知汽油的密度为=0.71103 kg/m3 则轿车从B地到达大同需要消耗的汽油质量是

13、多少？ 25. （5分） 出租车司机在机场高速公路的入口处看到如图所示的标示牌（1）标示牌上各数字的含义分别是什么？（2）在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场？26. （5分） 某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶它们的路程随时间变化的图象如图所示，则运行2min后，甲车相对于乙车向哪个方向行驶，两车相距多远？参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共10题；共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验题 (共3题；共8分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、四、 计算题 (共3题；共12分)24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、