全国重点高中名师精编教案《说一不二避免歧义》学案.docx

1、全国重点高中名师精编教案说一不二避免歧义学案说“一”不“二”避免歧义学案 教学参考 0718 0739 说“一”不“二”避免歧义学案第一课时 学习目标： 1、了解如何辨析和分析语句歧义 2、学会消解语句歧义的方法 学习重、难点：1、学会消解语句歧义的方法 学习过程： 一、导入 1、做脑筋急转弯题有个字千百年来都读错，请问是什么字？（“错”） 2、猜字谜 “李”字去了木是什么字？（“子”“一”） 一个词、短语、句子表示两种或两种以上的意义，是语言的多义现象，运用得当能增添语言的趣味性。如：唐时汪伦想邀请诗人李白到自己居住的地方游玩，于是寄了一封信给李白，信中写道：“先生好游乎？此地有十里桃花，先

2、生好饮乎？此地有万家酒店。喜欢游山玩水和饮酒的李白，听汪伦说那里有遍地桃花，又有万多家酒店，十分向往，于是欣然赴约。谁知到达之后却看不到桃花，也见不到一万多家酒店。你说这是为什么？（原来酒店老板姓万，桃花潭方圆十里） 但大多数情况语言的多义会给读者或听者造成理解上的偏差，甚至是误解，即我们平常所说的歧义，这不符合语言表达“简明”的要求。 二、产生之因 一）读音、轻重、停顿不确定引起歧义 1、这个人好说话。 2、到1999年底，他还欠款1000元。 3、他俩真是一对难兄难弟。 4、一个季度就生产了五百台录音机。（太少了）一个季度就生产了五百台录音机。（真不少）（89年高考题） 5、你为什么打他？

3、（应该好好教育嘛！）你为什么打他？（该打的是我呀！）（89年高考题） 6（这份报告）我写/不好。（ ）（这份报告）我/写不好。（ ） 7、你说/不过他也得说。（ ）你说不过他/也得说。（ ） 8、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（2004年全国卷一） 二）多义词引起歧义 1、这真是好球。（ ）（名词多义） 2、躺在床上没多久，他想起来了。（ ） 3、他倒了一杯水。（ ） 4、他走了一个多钟头了。（ ”） 5、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。（ ） （以上为动词多义） 6、船已启程，二日即到。（ ） 7、校门口，一边站着一

4、个学生。（ ）（数量词多义） 8、他的笑话说不完。（ ）（短语多义） 三）兼类词构成歧义 9、我要炒肉丝。（形容词或动词） 10、饭不热了。（动词， ；形容词， ） 11、他原来住这里。（名词， ；副词， ） 12、县里通知，让赵乡长本月15日前去汇报。（形容词， ；动词， ） 13、楼下有辆自行车没锁。（动词或名词） 课堂小结： 第二课时 学习目标： 1、了解如何辨析和分析语句歧义 2、学会消解语句歧义的方法 学习重、难点：1、学会消解语句歧义的方法 学习过程： 一）结构不明产生歧义 1、新的国家的领导人（形容词管辖范围不确定） 2、围剿土匪的部队（动词管辖范围不确定） 3、两个朋友送的小花

5、瓶。（数量词管辖范围不确定） 4、教师节老师希望学生别送礼品送祝福。（2004年全国卷四）（副词管辖范围不确定） 5、哥哥和弟弟的朋友。 （连词管辖范围不确定） 6、对他的帮助（介词管辖范围不确定） 7、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。（1996年高考题） 二）关系不明引起歧义 1、我弟弟得了阑尾炎， 开刀的是他父亲。 开刀的是他父亲，他得请假去照料 。（1989年高考题） 2、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。（2004年高考题） 3、那些人连我都看不起。 4、她的花棉袄罩着红上衣。 5、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。 三）指代不明引起歧义 1、美

6、国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（2004年高考题全国卷一） 2、当他把证书发给小张时，他对他笑了笑。（他对小张笑，还是小张对他笑？） 3、李明告诉张伟，他爸爸出差了。（谁的爸爸？） 四）省略不当引起歧义 1、孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。（1992年三南题）（谁来到这里？孩子们，还是李大伯？） 2、他只有一个儿子，在医院工作。（1992年三南题）（谁在医院工作？他，还是儿子？） 3、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色提包。（谁提包？张原，还是老人？） 4、买车、船、飞机、饭票在服务台。

7、 五）语序不当引起歧义 1、两个中学的老师 2、昨天，这位原河海大学工商学院党委书记、教授顾宏玉已办好一切手续，正式就任琼花集团总经理。 3、松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。（2004年全国卷一） 六）误用标点引起歧义 1、只要你单位同意，报销旅差费，安排住宿，领取大会出席证的问题可由我们解决。 二、消除歧义的方法 1、补充语境法如你为什么打他？（应该好好教育嘛！）你为什么打他？（该打的是我呀！） 2、更换词语法如 3、调整语序法如 4、增删词语法如 5、补全省略法如 6、改变结构法如 7、明确指代法如 8、增加标点法如 导

8、练 1、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（） A老王看到我们非常惊讶，连忙把分别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。 B走进新建的师范学院的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。 C全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。 D他的父母是中学教员，他妈妈就在其母校任教，这次作为校方代表，千里迢迢也赶到北京来了。 课堂小结： 四、产生之因 二）读音、轻重、停顿不确定引起歧义 1、这个人好说话。（“好”读上声，是“易于、便于”之意；读去声，是“爱好、喜欢”之意） 2、到1999年底，他还欠款1000元（人民币）。（“还”hi 是“仍

9、旧”之意，hun是“归还”之意） 3、他俩真是一对难兄难弟。（“难”读nn指两兄弟或泛指两人同样低劣。Eg：他俩一个不求上进，一个得过且过，真是一对难兄难弟。读nn指彼此曾共患难的人，彼此处于同样困难处境的人。） 4、一个季度就生产了五百台录音机。（太少了）一个季度就生产了五百台录音机。（真不少）（89年高考题） 5、你为什么打他？（应该好好教育嘛！）你为什么打他？（该打的是我呀！）（89年高考题） 6（这份报告）我写/不好。（不赞成自己写）（这份报告）我/写不好。（没有把握） 7、你说/不过他也得说。（两人都得说）你说不过他/也得说。（一个说） 8、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中

10、也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（2004年全国卷一） 小莉的妈妈不爱她/家里人谁也不相信小莉的妈妈不爱她家里人/谁也不相信二）多义词引起歧义 11、这真是好球。（即可指球的质量优良耐用，又可指精彩的进球）（名词多义） 12、躺在床上没多久，他想起来了。（即可理解为“回忆”，又可理解为“希望、打算”） 13、他倒了一杯水。（“倒”可指“泼掉”，也可指“斟上”） 14、他走了一个多钟头了。（可指“行走”，也可指“离开”） 15、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。（可指“瞧不起”，也可指“无条件看”） （以上为动词多义） 16、船已启程，二日即到。（可指“两天”，也可

11、指“二号”） 17、校门口，一边站着一个学生。（可指“这一边”，也可指“每一边”）（数量词多义） 18、他的笑话说不完。（可指“他讲的笑话”，也可指“有关他的笑话”）（短语多义） 三）兼类词构成歧义 19、我要炒肉丝。（形容词或动词） 20、饭不热了。（动词，即不用热饭了，凉的也可以吃；形容词，饭凉了） 21、他原来住这里。（名词，即他以前曾住在这里；副词，即没想到他就住在这个地方） 22、县里通知，让赵乡长本月15日前去汇报。（形容词，表以前之意，时间范围大；动词，表往前走之意，只能在15日这天去县里。） 23、楼下有辆自行车没锁。（动词或名词） 四）结构不明产生歧义 24、新的国家的领导人

12、（形容词管辖范围不确定） 25、围剿土匪的部队（动词管辖范围不确定） 26、两个朋友送的小花瓶。（数量词管辖范围不确定） 27、教师节老师希望学生别送礼品送祝福。（2004年全国卷四）（副词管辖范围不确定） 28、哥哥和弟弟的朋友。 （连词管辖范围不确定） 29、对他的帮助（介词管辖范围不确定） 30、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。（1996年高考题） 五）关系不明引起歧义 33、我弟弟得了阑尾炎， 开刀的是他父亲。开刀的是他父亲，他得请假去照料 。（1989年高考题） 34、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。（2004年高考题） 35、那些人连我都看不起。

13、 36、她的花棉袄罩着红上衣。 37、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。 六）指代不明引起歧义 38、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（2004年高考题全国卷一） 39、当他把证书发给小张时，他对他笑了笑。（他对小张笑，还是小张对他笑？） 40、李明告诉张伟，他爸爸出差了。（谁的爸爸？） 七）省略不当引起歧义 41、孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。（1992年三南题）（谁来到这里？孩子们，还是李大伯？） 42、他只有一个儿子，在医院工作。（1992年三南题）（谁在医院工作？他，还44、买车、船、

14、飞机、饭票在服务台。 八）语序不当引起歧义 45、两个中学的老师 46、昨天，这位原河海大学工商学院党委书记、教授顾宏玉已办好一切手续，正式就任琼花集团总经理。 47、松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。（2004年全国卷一） 九）误用标点引起歧义 48、只要你单位同意，报销旅差费，安排住宿，领取大会出席证的问题可由我们解决。 五、消除歧义的方法 1、补充语境法如5、你为什么打他？（应该好好教育嘛！）你为什么打他？（该打的是我呀！） 2、更换词语法如45、两个中学的老师可改为：两所中学的老师或两位中学的老师 3、调整语序法如45

15、47题 4、增删词语法如2、到1999年底，他还欠款1000元（人民币）。可改为：他已还欠款1000元（人民币）。或他还欠1000元（人民币）。 5、补全省略法如4144题 6、改变结构法如25、围剿土匪的部队可改为土匪的部队被围剿或部队围剿土匪 7、明确指代法如3840题 8、增加标点法如8、小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信 小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信 如48、只要你单位同意，报销旅差费，安排住宿，领取大会出席证的问题可由我们解决。 只要你单位同意，报销旅差费、安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。 只要你单位同意报销旅差费，安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。 只要你单位同意报销旅差费、安排住宿，领取大会出席证的问题可由我们解决。 1、C （A是老王惊讶还是我们惊讶？B“新建的”是修饰“师范学院”还是“实验大楼”？D“其”指代不明，他？父？母？） (0717 101410) (0717 094712) (0717 085502) (0717 080741) (0717 075033) (0717 073431) (0717 072612) (0717 071546) (0716 193925) (0716 152647)