九年级化学上册第1单元课题2化学是一门以实验为基础的科学教学案1.docx

1、九年级化学上册第1单元课题2化学是一门以实验为基础的科学教学案1课题2 化学是一门以实验为基础的科学【教学目标】知识与技能1、化学实验现象的观察和描述2、蜡烛及其蜡烛的燃烧的实验探究3、探究培养学生对实验现象的观察、记录和描述能力。过程与方法通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径；初步培养学生观察实验、表述实验现象的能力；培养学生严谨的科学态度。情感、态度与价值观通过探究，使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦。【教学重难点】重点：蜡烛及其蜡烛的燃烧的实验观察。难点：学会主动发现实验现象，表述实验现象【导学过程】【创设情景，引入新课】一位使者到另一个国家，国王有意刁难使者，就说，我给你

2、一枚铜圆（相当于今天的一元钱），你买的东西要能充满整个皇宫，不然就要杀头。聪明的使者去买了一盒火柴和一支蜡烛，点燃蜡烛后，小小的烛光顿时充满了整个皇宫，烛光在照亮皇宫的同时，也为使者带来了生的希望。同学们，你仔细观察过燃烧的蜡烛吗？如果用化学的眼光去观察，你会有什么新的发现呢？【自主探究】1.化学是一门以为基础的科学，学习化学的一个重要途径是，通过实验以及对实验现象的、和等，可以，学习的方法并获得。3、取一支蜡烛，观察其颜色、状态、气味、手感；用小刀切下一片蜡烛，将其放入水中，观察它是否溶解、是否下沉；蜡烛是 色 体， 于水，用指甲在蜡烛表面划过会 ， 说明蜡烛的硬度 ；将一小块蜡烛投入水中，

3、蜡烛 于水面，说明密度比水 。4、用火柴点燃一支新蜡烛，观察蜡烛外部形态的变化：蜡烛 地燃烧（有没声音），逐渐变 ，并放出 。【合作探究】一、对蜡烛及其燃烧的探究阅读课本P1113，明确实验探究的目的、方法和步骤，然后分组实验完成下表。探究活动（或实验）报告姓名 合作者 班级 日期探究活动（或实验）名称探究活动（或实验）目的用品（如仪器、药品等）探究步骤对现象的观察和描述点燃前：探究蜡烛的物理性质燃烧时：观察燃烧时现象并进行图1-10，1-11实验熄灭时：观察有什么现象？用火柴去点刚熄灭时的白烟，蜡烛能否重新燃烧？结论问题和建议二、讨论交流：1.通过实验，比较蜡烛各层火焰的温度高低。2.蜡烛刚

4、熄灭时的白烟是什么？3.蜡烛燃烧后生成物是什么？4.学生质疑：（可能问到的问题）石蜡是一种什么物质？蜡烛怎么会有各种颜色？蜡烛是怎么制成的？烛芯仅是纯棉线吗？为什么点燃烛芯就能引燃蜡烛？蜡烛燃烧后越来越短是因为它都变成蜡油了吗？蜡烛燃烧有时冒黑烟是怎么回事？蜡烛燃烧时是固体蜡燃烧还是蜡油燃烧还是有其他情况？蜡烛燃烧时，火焰为什么越来越高？吹灭蜡烛时为什么会闻到很难闻的气味？三、归纳通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，你感受到化学学习的哪些特点？一般从那几个方面描述现象？（1）关注_；（2）关注_；（3）关注_【课堂小结】这节课你收获了什么？【练习设计】填一填：对蜡烛及其燃烧的探究步骤和方法现象分析或

5、结论（1） 点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、开关、气味、硬度、密度、和溶解性 色 状 体， 于水，用指甲在蜡烛表面划过，会 ，能 （填浮或沉）于水面 （填上或下）石蜡的硬度 ， 溶于水，密度比水 （2） 燃着时：点燃蜡烛用火柴杆平放在火焰中将冷而干燥的烧杯罩在火焰上方一会儿后倒转烧杯，向其中倒入澄清石灰水振荡蜡烛会持续 ，缓慢变 ，受热时 ，冷却后呈 态。观察蜡烛火焰，分 焰， 焰和焰心三层。火柴杆在 部分变黑，在 部分不变黑。烧杯内壁有 ，澄清石灰水变 蜡烛具有 性。外焰温度最 ，加热时应该用酒精灯的 焰加热。蜡烛燃烧后生成 和 （3） 熄灭后：点燃蜡烛刚刚熄灭时的白烟有一缕白烟飘出，点燃白烟

6、，火焰 （填会或不会）顺着白烟将蜡烛重新点燃白烟为 同样具有 性2020年中考化学模拟试卷一、选择题1下列图像不能正确反映其对应关系的是A向等质量的锌粉和铁粉中加入过量的稀硫酸B向一定量的 KNO3 的不饱和溶液中不断加入 KNO3 固体C等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应D过氧化氢溶液与二氧化锰混合2对下列现象或事实解释错误的是（ ）AO2和O3化学性质不同，因为O2和O3分子结构不同B用熟石灰改良酸性土填，因为H+和OH-能结合生成H2OC水银温度计能指示温度，因为汞原子间的距离随温度升高而增大D液态水受热变成水蒸气体积变大，因为水分子的体积受热变大了3下列关于氧气的叙述正确的是（ ）A

7、空气中氧气的质量分数约为21%B氧气的含量越高，物质的燃烧越剧烈C红磷在氧气中燃烧，有大量白色烟雾生成D不加二氧化锰，加热氯酸钾固体不会产生氧气4下面几种物质的分类，正确的是（ ）H2S KNO3 NH4Cl CO2 NaHSO4 C2H5OHA属于酸 B属于氧化物C属于盐 D属于有机物5下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾B硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生二氧化碳气体6下列说法正确的是（ ）A生成盐和水的反应一定是复分解反应B能与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐C

8、将硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发溶剂，溶质质量分数一定不变D同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大7如表列出了部分元素原子结构示意图。下列叙述错误的是（ ）NaAlSiPSClArA在显电性的情况下，表中m的值为8B如果失去第三层电子，上表空格内的微粒符号可表示为Mg+2C上表中所列元素属于同一周期的原因是原子核外的电子层数相同D钠原子在化学反应中易失电子8小明向盛有盐酸和氯化镁溶液的烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液 a 于试管中，用下表中的试剂进行实验，相应的结果错误的是（ ）选项试剂现象和结论A氧化铁粉末溶液变为黄色，则溶液一定含有M

9、gCl2B铁粉无明显现象，则溶液一定有两种溶质CNaOH溶液无明显现象，则溶液a可能有NaOHD氯化铁溶液有红褐色沉淀，则溶液一定有两种溶质AA BB CC DD9下列关于物质用途的说法错误的是A氮气用于制造硝酸和氮肥 B小苏打用于治疗胃酸过多症C钛合金用于制造人造骨 D甲醛溶液用于浸泡海产品10物质的用途由其物理性质决定的是（ ）A氦气作保护气 B酒精作燃料 C液氮作冷冻剂 D氧气用于呼吸11下列物质的用途利用其物理性质的是A生石灰用作干燥剂 B铁粉用作食品保鲜吸氧剂C铜用于制作导线 D小苏打用于治疗胃酸过多12某同学对化学知识的归纳正确的是 （ ）A饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定减小B

10、同种元素组成的物质一定是单质C生成盐和水的反应一定是复分解反应D碱溶液和盐溶液发生反应后，所得溶液的质量一定减小 13下列关于化学用语的说法，错误的一项是（ ）AFeCl2读作氯化亚铁；SO2读作二氧化硫B3H只有微观意义；C60表示60个碳原子CNH4NO3中，氮元素的化合价不相同D，可读作每48份质量的铁与32份质量的氧气完全反应，生成80份质量的氧化镁14下列实验现象的描述，正确的是（ ）A把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出B木炭燃烧后，生成黑色固体C硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰D向无色酚酞溶液中滴加稀硫酸后，溶液变成蓝色15利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，反应微观示意图如

11、下。下列说法正确的是 A甲醛的分子式为 CHOB该反应为置换反应C反应前后原子种类、分子种类均不变D反应过程中丙、丁两种物质的质量比为 229二、填空题16某课外活动中，学生利用如图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。 （1）实验甲中，较长时间后，左边铁粉布包_（填“上升”或“下降”），是因为铁粉与_发生了反应。（2）实验乙中，通入CO2一段时间，右边乒乓球下降。原因是_。17用符合要求的物质的序号填空。氯化钠小苏打二氧化碳熟石灰氮气(1)可用于治疗胃酸过多的是_。(2)可用于改良酸性土壤的是_。(3)可用于做调味品的是_。(4)可用于做气肥的是_。18镁是一种活泼金属，除了能与氧气反应，

12、还可以和氮气、二氧化碳反应。而锡在空气中加热只和氧气反应生成白色的二氧化锡固体。（1）镁与氮气反应，生成黄色的氮化镁固体，在物质分类上氮化镁属于纯净物中的_。（2）镁与二氧化碳在点燃的条件下生成碳单质和氧化镁，写出镁与二氧化碳反应的化学方程式：_。三、简答题19化学和我们的生活实际联系密切，请用化学方程式回答：（1）用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹_。（2）天然气主要成分燃烧_。202015 年 8 月 12 日，天津港某危险品仓库发生火灾，消防员在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧，导致爆炸。据悉该仓库内有钾等危险品，已知钾与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钾。（1）消防员用水灭火时引发了二次剧烈

13、燃烧，你认为可能的原因是什么？_。（2）请写出两个不同类型且有氢气生成的化学方程式。（钾与水反应除外）_。（3）请列举两种可燃性气体，并加以鉴别。_。（4）明明将钾放入硫酸铜溶液中验证钾与铜的金属活动性顺序，请回答：你认为明明的方案可行吗？请说明原因。_。请你另外设计一种实验方案来验证钾与铜的金属活动性顺序。_。（5）将 1.56 g 钾放入 98.48 g 水（过量）中，充分反应后放出 0.04 g 氢气， 求所得溶液中溶质的质量分数。_。四、实验题21(10分)人类的生产和生活都离不开金属。 （1）在图（1）所示条件下，铁钉锈蚀最快的是试管 (填序号)，B装置说明铁生锈的条件是 。（2）铝

14、的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为 。（3）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图（2）所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强，据你分析，甲同学依据的实验现象是 ；他发现铜片表面有银白色固体附着，这说明活动性Cu (填“”“；Cu + 2 AgNO3= Cu（NO3）2+ 2 Ag（4）将铁钉放入硫酸铜溶液中，若铁钉表面覆盖红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，证明铁的活动性比铜强；五、流程题226Cl2+6Ca(OH)2=5Ca(ClO3)2+CaCl2+6H2O AB

15、吸附有毒气体 过滤 活性炭 复分解反应 六、计算题236 27.1%2432 78% 七、探究题25（1）小丽 若加入的稀盐酸过量，溶液呈酸性，酚酞溶液也不会变色；（2）NaCl、HCl 氢氧化钠和稀盐酸在同一溶液中不能共存（或氢氧化钠和稀盐酸能发生化学反应） 碳酸钠溶液 有气体生成2020年中考化学模拟试卷一、选择题1“民以食为天”，食品安全无小事。下列有关食品安全的知识正确的是（ ）A亚硝酸钠有咸味，可替代食盐做调味品B常用的食品塑料袋多为聚乙烯塑料袋C熟石灰可以做食品干燥剂D农药本身有毒，应该禁止施用农药2下列物质的变化中属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B水果榨汁C分离液态空气D葡萄酿酒

16、3已知同温同压下，气体的体积相同，分子数相同可燃性气体与空气相混合，遇明火发生爆炸则甲烷与空气相互混合时爆炸最强烈时的体积比约为（ ）A1：2 B1：5 C2：5 D1：104下列化学用语书写正确的是A铝元素：Al B干冰：H2O C氢氧根离子：OH D氯化银：AgCl25下列各组物质反应后，溶液质量减少的是（ ）A氨气通入稀硫酸中B二氧化碳通入过量石灰水中C铁粉加入到稀硫酸中D锌粒加入到硫酸铜溶液中6小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液该实验过程的操作如图所示下列有关操作与目的分析均正确的是（ ） A甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B乙中

17、将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅7下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是 A该反应增加了对空气的污染B该反应将有毒物质转化为无毒物质C该反应属于化合反应D该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等8下列有关燃烧的说法不正确的是 （ ）A发生森林火灾要开辟隔离带，目的是清除可燃物B白磷保存在冷水中目的是为了隔绝氧气C将煤块制成蜂窝煤是为了使其燃烧更充分D用水灭火目的是为了降低可燃物的着火点9在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下

18、充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g100.34.82.8反应后质量/g3.2待测86.4A待测值为0.6B此反应可表示为：丙+丁甲C反应中甲和丁变化的质量比为1：2D甲一定是化合物10实验室中配制100mL10%的稀硫酸，不需要使用的仪器是（ ）A烧杯 B托盘天平 C量筒 D玻璃棒11推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是( )A单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质B氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子DNaCl水溶液显中性，所以盐的水溶液都显中性1

19、2已知、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，在一定条件下的变化如图所示，由图示获得的下列信息中错误的是( ) A在化学变化中，分子一定发生改变B分子之间有间隔C该反应可表示为4X+Y=2ZD一个Z分子由四个原子构成13如图是部分含碳物质的转化关系图：根据图示判断，下列说法正确的是（ ） A都只能通过化合反应实现B均可用于实验室制取CO2C将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红可用来解释原因D图中物质均为含碳元素的化合物14分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是（ ）A醋酸和碳酸都属于有机物 B铁锈和氧化铜都属于氧化物C磷酸二氢铵和硝酸钾都属于复合肥料 D钙和碘都属于人体必需的微量元素15

20、向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示，甲乙对应的溶解度曲线如图二所示。下列说法错误的（ ） A图一烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是BB在图二中，能表示NaNO3溶解度曲线的是甲C欲除去混在甲中的少量乙物质可采用的方法是降温结晶D依据图二的分析判断，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2降温到t1，对所得溶液的溶质的质量分数：甲乙二、填空题162018年2月9日，歼20开始列装空军作战部队。它是一款具备高隐身性、高态势感知、高机动性的隐形第五代战斗机。其隐身材料是目前最新的纳米高分子复合材料。芳纶是种可做此材料的新型高科技特种纤

21、维，可由间苯二甲酰氯和间苯二胺缩聚而成。其中，间苯二胺的化学式是C6H8N2，试回答： 间苯二胺属于_（填写“无机物”有机物”之一）间苯二胺由_种元素组成。间苯二胺分子中，H、N两种原子的个数之比为_（最简整数比）。间苯二胺中，碳元素和氢元素的质量之比为_（最简整数比）。间苯二胺中，所含元素质量分数最小的元素是_（写元素符号）。17打开汽水瓶盖常有“泡沫”溢出，这说明气体的溶解度_，喝下汽水常有“打嗝”的现象，这说明气体的溶解度_。18一款名为“史莱姆”的水晶泥玩具，其主要成分是普通胶水、硼砂晶体和水。硼砂晶体（Na2B4O7H2O）是一种易溶于水的白色固体，可用作清洁剂、杀虫剂。（1）硼砂（Na2B4O7）中硼（B）元素的化合价为_。（2）硼原子的相对原子质量为 11，原子核内中子数为 6，则核外电子数为_。三、简答题19小明设计如图的实验装置，开展课外实验。 一星期后，铁丝锈迹斑斑。请回答：（1）他还观察到的实验现象是什么？（2）铁丝生锈的原因是什么？（3）防止铁制品生锈的一项措施。20今有一混合物水溶液，只可能含有以下离子中若干种：H、NH4、Cl、Ca2、Ba2、CO32、SO42，NO3现取三份100mL溶液进行如下实验：第一份加入AgNO3溶