五年级下册数学一课一练一观察物体三 人教新课标含答案精品.docx

1、五年级下册数学一课一练一观察物体三 人教新课标含答案精品五年级下册数学一课一练-一、观察物体（三）一、单选题。1.下面的剪纸用了（ ）原理 A.平移B.对称C.旋转2.花朵是通过花瓣（ ）得到的 A.平移B.旋转C.对称3.这个图形运用了（）原理 A.平移B.对称C.旋转4.生活中的大门的设计一般用到了（ ） A.平移B.旋转C.对称5.如图沿逆时针方向转了90以后的图形是（ ） A.B.C.D.二、判断题。6.角的边越长，角就越大。 7.钝角就是比直角大的角。 8.设计下面这个图案用到了旋转原理9.设计图案只能用一种原理 10.12点15分，时针和分针成直角。 三、填空题。11.要使得一个图

2、形在原地调转方向，需要用到_原理 12.时针和分针构成直角的是整_时和整_时。 13.下图是通过_得到的14.由_、_和_组成 15.当钟表是两点时，时针与分针构成的是_角。 16.下面的剪纸用到了_原理。17.仔细看图填一填。小鱼向_平移_格。小船先向_平移_格，再向_平移_格，最后向_平移_格。 18.下图用了_原理四、作图题。19.按下面的要求设计一个徽标。给徽标起一个名字。体现一个主题。可以全部或部分是轴对称图形。 20.在方格纸上画出图形B和图形C图形A向下平移4个方格，再向右平移6个方格，得到图形B图形A点绕O顺时针方向旋转90得到图形C 21.画出图形的另一半，使它成为一个轴对称

3、图形五、解答题。22.分析一下下面的蝴蝶图案是怎么设计出的23.把下面长6米，宽4米的长方形分成两个长方形 24.请你用一个三角形为初始图形，设计一幅图案25.用你学过的图形设计一副漂亮的图案 26.用自己的话说说这幅图案是怎么设计出的27.请你用一个正方形为初始图形，设计一幅图案答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】这个剪纸两边相等，说明运用了对称原理 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理2.【答案】B 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】花瓣沿着中心的旋转 【分析】考察了图案的设计3.【答案】C

4、【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】用了旋转原理 【分析】考察了图案的设计4.【答案】C 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】大门的设计用到了对称的原理 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理5.【答案】A 【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】【解答】解根据旋转的定义可得，将翻转后的图形按逆时针方向旋转90得到的图形是：故选：A【分析】紧扣图形翻转和旋转的定义，将这个图形分别推理变形，即可得出答案，进行选择此题考查了利用翻转和旋转的定义将简单图形进行变形的方法二、判断题6.【答案】错误 【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数

5、【解析】【解答】角的边越长，角不一定越大。 【分析】角的边长度和角的大小没关系。本题考查旋转与角。7.【答案】错误 【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】【解答】钝角是大于直角小于平角的角。 【分析】比直角大的不一定是钝角，还有平角，周角。本题考查旋转与角。8.【答案】正确 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】这个图案是以一个三角形为基本图形旋转而成的 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理9.【答案】错误 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】设计图案可以用多种原理，比如平移、旋转和对称 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平

6、移、对称和旋转原理10.【答案】错误 【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】【解答】12点15分，时针和分针不成直角。 【分析】12点15分，分针指向3，但是时针指向12偏右，因此是锐角。本题考查旋转与角。三、填空题11.【答案】平移和对称 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】可用平移和对称原理，但答案不唯一 【分析】考察了图案的设计12.【答案】3；9 【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】【解答】时针和分针构成直角的是整3点和整9点。 【分析】当3时整和9时整时，时针和分针成直角。13.【答案】对称 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答

7、】对称可以得到上述图形【分析】考察了图案的设计14.【答案】三角形；圆；长方形 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】根据三角形，圆，长方形的特征直接进行填空即可15.【答案】锐 【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】【解答】当钟表是两点是，时针与分针构成的是锐角。【分析】当2时整时，时针与分针构成角度为锐角。本题考查旋转与角。16.【答案】对称 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】这是左右两边的图案根据其中一边对称而成的【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理17.【答案】左；7；左；8；下；4；右；7 【考点】将简单图形平移或旋

8、转一定的度数 【解析】【解答】左 7 左 8 下4 右 7【分析】图1中虚线小鱼与实线小鱼各对应点相距7格，根据箭头的指向，小鱼向左平移了7格；图2中虚线小船与实线小船各对应点相距8格，根据箭头的指向，小船向左平移了8格在向下平移4个在向右平移7格。18.【答案】对称 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】对称可以得出轴对称图形【分析】考察了图案的设计四、作图题19.【答案】名字：乒乓球协会体现的主题：将乒乓球形象的体现出徽标如图：【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】根据要求设计一个轴对称图形，利用乒乓球和乒乓球拍的轴对称设计图形【分析】根据所给的要求进行图案

9、设计即可本题考查的是利用轴对称设计图案，熟知图形旋转的性质是解答此题的关键20.【答案】解：如图所示【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】21.【答案】解：【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【分析】找出7个端点的轴对称点，用同样粗细的线段逐点连接，即可得解此题考查了运用平移、对称和旋转设计图案五、解答题22.【答案】这个图形是先得到旋转其中的一边，然后根据对称轴对称得到的 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】运用对称原理设计图案 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理23.【答案】解： 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【

10、分析】根据长方形特征画图即可24.【答案】可以运用平移，旋转和对称原理，答案不唯一 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】考察图形的画法 【分析】考察了图案的设计25.【答案】【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【分析】根据对学过图形的认识自行设计即可求解26.【答案】这个图形是以其中的一个正方形包围的三角形图案为基本图案，通过12次不同方向的平移得到的 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】可以用平移设计出美丽的图案 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理27.【答案】可以运用平移，旋转和对称原理，答案不唯一 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】考察图形的画法 【分析】考察了图案的设计