形体教案首页.docx

1、形体教案首页授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：01教学内容形体测量授课时间2.92.10授课班级教学要求与 目 的掌握形体测量的方法与标准，并为学生测量出身体的各项数据。教学重点难 点根据测量数据制定学期计划。教（工）具准 备多媒体、软尺、笔、纸、别针重 点难点处理讲解示范课 前提 问学生的身高、体重、三围、上下身比例、肩宽、小腿围情况教学过程附后课 堂小 结总结学生身体测量情况，树立改变提高信念。课外作业把各种数据制作成表格，方便教师随时了解学生情况，随时进行形体塑造的指导。审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）

2、课程：形体 授课教师： 序号：02教学内容模特基础训练：1、靠墙站立 2、原型站立 3、踮脚步训练授课时间2.132.162.17授课班级教学要求与 目 的对驼背、抠肩、伸脖、挺腹、坐胯等自身的不良习惯进行纠正，通过长时间的强制性站立，使其找到垂直、挺拔的感觉，并为以后穿高跟鞋打好平衡基础。教学重点难 点动作协调、坚持教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正动作课 前提 问评价自己形体姿态教学过程附后课 堂小 结总结学生训练情况，给出建议。课外作业自练审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：03教学内容1、模特基本型站

3、立。 2、模特基本走台的训练与练习。授课时间授课班级教学要求与 目 的1、纠正在日常生活中养成的不良习惯 2、增强立腰、立背的能力教学重点难 点1、 直膝、出胯、一字步的练习2、 节奏感、乐感 3、 增强出腿力度，提高动作协调性.教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问乐感情况教学过程附后课 堂小 结总结学生训练情况，强调下课练习重要性。课外作业练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：04教学内容1、学习造型、亮相动作2、转体、走台训练授课时间2.273.02授课班级教学要求与 目 的1、解决胯的柔

4、韧度、开合度2、强化学生的节奏感和乐感教学重点难 点1、动作协调性2、听音乐的节奏和理解音乐的能力3、解决走台时易犯的毛病教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问理解音乐的能力教学过程附后课 堂小 结总结学生训练情况，强调下课多听音乐的重要性。课外作业配音乐练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：05教学内容1、回顾造型2、行进间顺步亮相授课时间3.053.09授课班级教学要求与 目 的1、强化记忆，纠正错误。2、解决亮相与行进的衔接问题。教学重点难 点1、胯步动作的柔韧性.2、音乐节奏的把握.教（

5、工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问基础造型是固定的，但人是活的。请大家学会突出自己最美的一面，展现自己的造型风格。教学过程附后课 堂小 结跟着音乐的旋律，找到自己的感觉。课外作业配音乐练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：06教学内容1、走台组合练习2、上步180度转身练习授课时间3.123.16授课班级教学要求与 目 的1、巩固和加强造型亮相动作。2、强化学生对音乐的感觉和节奏感。教学重点难 点1.动作的协调性和连贯性2.对音乐的感知能力3.走台时感觉的表达和释放4.出腿力度的掌握教（工）具准

6、 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问展现自己的造型风格教学过程附后课 堂小 结拔动身上每一个细胞,让其兴奋,让聋子知道你踩的节奏是对的,知道你是在走台。课外作业配音乐练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：07教学内容1、行进间360度转身、540度转身。2、表情训练：眼神的收放授课时间3.193.23授课班级教学要求与 目 的1、身体保持挺拔,重心平稳,面部表情自然。2、熟练掌握左、右脚的旋转。教学重点难 点练习喜、怒、哀、乐的表情.教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问评价自己

7、表情教学过程附后课 堂小 结总结学生训练情况，强调下课多练习重要性。课外作业面对镜子练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：08教学内容表演授课时间3.263.30授课班级教学要求与 目 的1、巩固所学过的内容，并做以总结。2、增强学生的积极性，提高学生的心理素质。教学重点难 点有自信！教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问对自己的感觉教学过程附后课 堂小 结总结学生训练情况，表扬鼓励优点，指出不足之处进行纠正。课外作业集体练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2

8、 学期）课程：形体 授课教师： 序号：09教学内容五步亮相双造型授课时间4.024.06授课班级教学要求与 目 的1、增强步伐练习。2、增强学生在表演中的配合。教学重点难 点1、 有节奏感2、 动作到位教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问自我评价教学过程附后课 堂小 结总结学生训练情况，表扬鼓励优点，指出不足之处进行纠正。课外作业练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：10教学内容转身及走台组合训练授课时间4.094.13授课班级教学要求与 目 的1、肢体向各个方向延伸。2、开-收自如。教学重点

9、难 点肢体向各个方向无限延伸教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问自我评价教学过程附后课 堂小 结总结学生训练情况，表扬鼓励优点，指出不足之处进行纠正。课外作业面对镜子练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：11教学内容音乐欣赏授课时间4.164.20授课班级教学要求与 目 的1、艺术想象。2、音乐转化为情感。教学重点难 点音乐转化为情感教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问音乐的感觉教学过程附后课 堂小 结释放自己,让自己进入音乐剧情中,你是音乐的主角.课外作业欣赏音乐

10、，发挥想象。审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：12教学内容运用服装、道具和饰物进行训练授课时间4.234.27授课班级教学要求与 目 的对自己的表演风格有一个较为客观的定位教学重点难 点培养模特对服装的理解力教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问个人技能评价教学过程附后课 堂小 结如何选用最完美的人与服饰的结合方式,来展示服装,是模特儿所要追求的主要气质之一。课外作业练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：13教学内容造型大

11、全授课时间5.075.11授课班级教学要求与 目 的1、培养良好表情和优美的造型2、提高学生的表现力和自信心教学重点难 点造型分类和特点教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问造型分析教学过程附后课 堂小 结根据自己特点，选择适合自己的造型。课外作业练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：14教学内容复习授课时间5.145.18授课班级教学要求与 目 的1、巩固已学内容。2、提高团结合作能力。教学重点难 点协调配合教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范、纠正指导课 前提 问模特走秀重点有那些方面

12、？教学过程附后课 堂小 结完善自己，展示最美的自己！课外作业准备考试审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：15教学内容期末考试授课时间5.215.25授课班级教学要求与 目 的1、提高学生表现力。2、培养学生心理素质。教学重点难 点协调配合教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲授、多练、互评课 前提 问准备怎样？教学过程附后课 堂小 结表扬鼓励，展示未来！课外作业准备个人表演审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：16教学内容个人展示授课时间5.286.01授

13、课班级教学要求与 目 的1、优秀学生进行表演。2、培养学生的创造能力。教学重点难 点1.展示自己的创作。2.发挥正常水平。教（工）具准 备音乐重 点难点处理鼓励加油！课 前提 问希望最棒？良好？一般？教学过程附后课 堂小 结表扬鼓励！课外作业制定身体塑型计划审批意见审批人/日期:教 学后 记 授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：17教学内容交谊舞1授课时间6.046.08授课班级教学要求与 目 的1、掌握交谊舞基本步。2、培养学生集体主义精神。教学重点难 点同学相互配合教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范课 前提 问交谊舞的了解教学过程附后课 堂小

14、结总结学生训练情况，表扬鼓励优点，指出不足之处进行纠正。课外作业练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：形体 授课教师： 序号：18教学内容交谊舞2授课时间6.116.15授课班级教学要求与 目 的1、掌握交谊舞花样。2、培养学生集体主义精神。教学重点难 点同学相互配合教（工）具准 备音乐重 点难点处理讲解示范课 前提 问交谊舞的感觉教学过程附后课 堂小 结总结学生训练情况，表扬鼓励优点，指出不足之处进行纠正。课外作业练习审批意见审批人/日期:教 学后 记授课教案首页（ 2011 学年第 2 学期）课程：体育 授课教师： 序号：19教学内容复习授课时间6.18授课班级教学要求与 目 的准备考试教学重点难 点积极配合教（工）具准 备重 点难点处理鼓励督促课 前提 问考试准备怎样教学过程附后课 堂小 结预祝学生考出理想成绩课外作业假期塑身审批意见审批人/日期:教 学后 记