《微型计算机故障诊断与处理》实训大纲2011.7.doc

1、微型计算机故障诊断与处理实训教学大纲一、大纲说明1. 本教学基本要求适用于2年制教学。2. 教学内容采用模块结构，包括基础模块和实践性教学模块。在教学过程中，可根据学校的实际教学要求选择相应的汉字录入练习软件3. 在教学过程中，应采用灵活的教学手段，边讲解、边演示、边练习，以增加学生的感性认识，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。4. 注意改革考核手段与方法，根据本课程实践性较强的特点，可采用笔试与上机考试相结合的形式，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。本课程教学目标为：1. 使学生掌握计算机硬件的故障诊断和怎样对故障进行处理。2. 使学生掌握计算机严重故障时的诊断和处理3. 使学生掌

2、握计算机软故障的诊断和处理二、大纲内容课题一 主板的结构与故障处理实训目的：1. 了解主板的基本部件2. 掌握主板的几种常见故障和处理3. 通过讲解主板故障维修实例，让同学们都能掌握主板的几种常见故障。实训内容：项目1. 主板的基本部件由CPU插槽、芯片组、主板上的二级Cache、温控芯片、BIOS芯片、主板的接口项目2. 常见的故障有CMOS参数丢失、主板上的键盘接口故障、显卡故障、打印机并行接口故障、主板上软、硬盘控制器损坏、主板上的扩展槽簧片缩进、主板上的Cache损坏。项目3. 1、外加多功能卡修复主板的维修实例 2、主板上内存插槽引脚短路出现的故障维修实例 3、二级缓存故障实例 4、

3、无法正确识别i845芯片组的维修实例课题二 CPU的故障与处理实训目的：1.了解CPU的概念2.了解CPU的超频的基本常识3. 了解CPU产生故障的原因与排除方法4. 通过几个CPU故障的具体案例，让同学们更加了解CPU。 实训内容：项目1.CPU是“Centeral Processor Unit”的缩写，它是电脑中最关键的部件。项目2.超频的基本常识、超频的方法项目3. 常见的CPU故障主要有散热故障和安装故障两种。项目4. 1、CPU散热风扇故障导致电脑自动重启 2、CPU温度过高导致系统变慢 3、CPU风扇故障导致电脑不断重启 4、超频引起CPU损坏 5、CPU针脚故障导致显示器不亮重点

4、操作技能：CPU产生故障的原因 课题三 内存的故障与处理实训目的：1. 了解内存的作用和类型 2. 了解内存常见故障及怎样处理3. 通过内存故障维修实例，让同学们更加了解内存。实训内容：项目1. 内存是一组或多组具备数据输入输出和数据存储功能的集成电路。内存的类型分别是一级缓存、二级缓存和系统主存。项目2. 一是开机自检时报“内存出错”引起故障的原因是内存条或存控制器的硬件故障。二是在CMOS中设置了启动系统是不自检1MB以上内存，而在运行程序时系统报“内存出错”三是开机自检通过，进入DOS或Windows平台，在运行应用程序时报“内存出错”。项目3. 1、内存条接触不良引起死机故障 2、内存

5、条出错导致死机 3、给电脑添加一条内存后，运行时频繁死机和热启动。重点操作技能：内存常见故障及怎样处理课题四 硬盘的故障与处理实训目的：1. 了解硬盘的结构2. 硬盘常见故障与处理3. 了解硬盘故障英文提示信息的中文含义4.了解硬盘故障代码及其含义5.通过了解硬盘故障处理的几个实例，让同学们更清楚的掌握硬盘的知识。实训内容：项目1. 硬盘的内部结构和外部结构项目2. 永久故障及处理、盘面故障及处理、软件引起的硬盘故障及处理。项目3. Data error:数据错误，从软盘或硬盘上读取的数据存在不可修复错误，磁盘上有坏扇区和坏的文件分配表等。项目4.1701：硬盘参数检测出错；1702：硬盘操作

6、超时；1703：硬盘驱动器选择失败；1704：硬盘控制器失败；1705：要找的记录未找到等。项目5.1、系统不能识别硬盘实例 2、硬盘受潮引起不能使用实例 3、一块P4主板不支持ATA/100重点操作技能： 硬盘常见的故障及处理课题五 声卡、音箱的故障与处理实训目的：1.掌握声卡简介及其故障处理2.掌握音箱简介及其故障处理实训内容：项目1.声卡简介、声卡故障及处理项目2.音箱简介、音箱常见故障处理重点操作技能：声卡故障及处理课题六 显示卡、显示器的故障与处理实训目的：1.掌握显示卡的结构与故障处理2.掌握显示器的基本组成及故障排除实训内容：项目1.显示卡的结构、显示卡常见故障处理实例项目2.显

7、示器的基本组成、监视器的技术参数、显示器的一般故障及处理、显示器常见故障与处理重点操作技能：显示卡的故障处理课题七 网卡、Modem的故障与处理实训目的：1.了解网卡2.了解调制解调器实训内容：项目1.网卡的分类、网卡的接口类型、网卡的总线接口、网卡兼容性和运用的技术、网卡常见故障及解决方法项目2.调制解调器概述、Modem的故障综合诊断重点操作技能：网卡的故障处理课题八 机箱、电源的故障与处理实训目的：1.掌握机箱的内部结构及故障处理2.了解电源的简介及故障处理实训内容：项目1.机箱的内部结构、机箱故障维修实例机箱短路造成的电脑故障项目2.电源简介、电源故障的处理重点操作技能：机箱的故障处理

8、课题九 键盘、鼠标的故障与处理实训目的：1.掌握键盘的故障与处理2.了解鼠标的故障与处理实训内容：项目1.键盘的维护、键盘内部除尘方法、键盘常见故障及处理、建瓯按故障处理实例PS/2鼠标接口短路项目2.鼠标常见故障与处理、鼠标维修实例电脑电源导致鼠标故障重点操作技能：键盘的故障处理课题十 软驱、光驱的故障与处理实训目的：1.了解软驱的结构和故障处理2.掌握光驱的结构和故障处理实训内容：项目1.软驱的结构、软驱常见故障处理、软驱维修实例项目2.CD-ROM的结构和原理、光驱常见故障与处理、光驱维修实例光驱读盘故障重点操作技能：掌握光驱的结构和故障处理课题十一 打印机的故障与处理实训目的：1.了解

9、打印机的概述2.了解针式点阵打印机及其维护3.掌握喷墨打印机的使用4.掌握激光打印机的使用实训内容：项目1.打印质量、打印速度、色彩数目项目2.针式点阵打印机的维护、针式打印机故障分析及处理项目3.喷墨打印机的使用、喷墨打印机维修实例项目4.激光打印机的清洁维护、激光打印机故障为ixushili重点操作技能：掌握喷墨和激光打印机的故障处理课题十二 自举失败故障检测实训目的：1. 了解硬盘关键数据分析与修复2. 掌握自举故障检修方法实训内容：项目1. 硬盘启动流程、MBR简介、DBR简介、MBR修复技术、DBR修复技术项目2.系统级开机口令保护、开机自检时死机、硬盘不能启动、Windows启动故

10、障实例、WindowsXP启动故障实例、计算机频繁自动重新启动的故障处理。重点操作技能：自举故障检修方法课题十三 系统死机故障检修实训目的：1. 了解排除硬件原因引起的故障2. 了解排除软件原因引起的故障3.了解预防死机的措施实训内容：项目1. 排除系统假死机故障、越来越频繁的死机现象的故障判断、每次开机后用不到1h死机的故障判断、排除系统启动过程中的死机故障、排除因使用、维护不当引起的死机故障、排除因系统配置不当引起的死机故障、排除因硬件安装不当引起的死机故障、排除因硬件品质不良引起的死机故障、排除系统黑屏故障、排除死机故障的常用方法。项目2. 排除病毒和杀毒引起的死机故障、排除软件安装、配

11、置问题引起的死机故障、排除运行应用程序时出现的死机故障项目3.死机的措施可以参照20个方面来预防。重点操作技能：排除软、硬件原因引起的故障课题十四 Windows系统常见故障及处理实训目的：1. 了解Windows98故障处理2.掌握WindowsXP的故障处理及其使用技巧3. 掌握减少WindowsXP的系统故障率的措施实训内容：项目1. Windows98不能正常关闭、Windows系统崩溃故障、Windows98与电脑上的硬件冲突故障、Windows98系统丢失设备故障、软硬件冲突故障、设置不当引起的系统故障、任务栏中的喇叭图标丢失故障、声卡的安装故障、Windows98系统显示混乱故障

12、、误删注册表的故障、启动程序引起的Windows系统冲突项目2. WindowsXP蓝屏死机故障、系统文件的维护、WindowsXP造成的NT启动错误、WindowsXP挂起到硬盘后的异常故障项目3.在Windows中减少窗口的使用，并让使用窗口最大化、不要使用虚拟光驱、不要使用无效的日期、在启动WindowsXP时注意将外置式Modem的电源打开、没有足够的安全知识不要打开默认共享和远程协助、装好WindowsXP后不要将Windows9x安装在同一分区、不要在支持ACPI（高级电源管理）不好的及其上用WindowsXP待机或休眠。重点操作技能：掌握WindowsXP的故障处理及其使用技巧三

13、、学时分配课题内 容总学时课题一主板的结构与故障处理4课题二CPU的故障与处理4课题三内存的故障与处理4课题四硬盘的故障与处理8课题五声卡、音箱的故障与处理2课题六显示卡、显示器的故障与处理2课题七网卡、Modem的故障与处理2课题八机箱、电源的故障与处理2课题九键盘、鼠标的故障与处理2课题十软驱、光驱的故障与处理2课题十一打印机的故障与处理2课题十二自举失败故障检测4课题十三系统死机故障检修6课题十四Windows系统常见故障及处理4总 计48四、教学环节1. 组织教学：组织上课地点，点名检查学生出勤情况，填写考勤表，检查每台电脑工作情况。2. 入门指导：检查复习，作业分析，讲解新课，目的明确，语言简炼，突出重点，3. 巡回指导：集体指导、个别指导、培养典型、教师做到五勤（脚、眼、脑、嘴、手）。4. 结束指导：收集指导内容、实习报告、收集讲解内容、点评、结合学生谈体会。五、教材与参考书目微机故障诊断与处理，劳动和社会保障部教材办公室组织编写，中国劳动社会保障出版社出版，2003年5月第1版。 二一一年七月修订8