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1、完整word版维修电工教案1word文档良心出品编号： 01 任课教师： 教研室主任签字： 授课日期授课班级课题名称：课题一 电工基本技能教学目的：1. 掌握常用电工工具和电工仪表使用方法以及注意事项；2. 正确进行导线的连接。德育目标：熟练使用电工工具，发挥学生的创造力，树立学生的自信心。教学重点：电工工具的使用以及导线的连接。教学难点：正确进行导线的连接。教学方法：讲解法、演示法、现场实习法课的类型：实习课教学过程：课前准备：1.准备实习设备、材料及教学用具；2.检查学生出勤情况，工具及劳动保护穿戴情况；3.集中学生注意力，准备讲授教学内容。安全教育: 1.集体背诵安全操作规程；2.正确使

2、用电工工具及仪表；3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。讲授新课：课题一 电工的基本操作一、电工常用工具的使用方法介绍1、螺丝刀螺丝刀是用来紧固或拆卸螺钉的工具。使用时，螺丝刀较大时，除大拇指、食指和中指要夹住握柄外，手掌还要顶住柄的末端以防施转时滑脱。螺丝刀较小时，用大拇指和中指夹着握柄，同时用食指顶住柄的末端用力旋动。螺丝刀较长时，用右手压紧手柄并转动，同时左手握住起子的中间部分（不可放在螺钉周围，以免将手划伤），以防止起子滑脱。注意事项(1) 带电作业时，手不可触及螺丝刀的金属杆，以免发生触电事故。(2) 作为电工，不应使用金属杆直通握柄顶部的螺丝刀。(3) 为防止金属杆触到人体或邻

3、近带电体，金属杆应套上绝缘管。2、钢丝钳钢丝钳在电工作业时，用途广泛。钳口可用来弯绞或钳夹导线线头；齿口可用来紧固或起松螺母；刀口可用来剪切导线或钳削导线绝缘层；侧口可用来铡切导线线芯、钢丝等较硬线材。注意事项(1) 使用前，使检查钢丝钳绝缘是否良好，以免带电作业时造成触电事故。(2) 在带电剪切导线时，不得用刀口同时剪切不同电位的两根线（如相线与零线、相线与相线等），以免发生短路事故。3、尖嘴钳尖嘴钳因其头部尖细，适用于在狭小的工作空间操作。尖嘴钳可用来剪断较细小的导线；可用来夹持较小的螺钉、螺帽、垫圈、导线等；也可用来对单股导线整形（如平直、弯曲等）。若使用尖嘴钳带电作业，应检查其绝缘是否

4、良好，并在作业时金属部分不要触及人体或邻近的带电体。4、剥线钳剥线钳是专用于剥削较细小导线绝缘层的工具。使用剥线钳剥削导线绝缘层时，先将要剥削的绝缘长度用标尺定好，然后将导线放入相应的刃口中（比导线直径稍大），再用手将钳柄一握，导线的绝缘层即被剥离。5、电工刀电工刀是用来剖削电线线头，切割木台缺口，削制木削的专用工具。注意事项：(1) 不得用于带电作业，以免触电。(2)应将刀口朝外剖削，并注意避免伤及手指。 (3) 剖削导线绝缘层时，应使刀面与导线成较小的锐角，以免割伤导线。(4) 使用完毕，随即将刀身折进刀柄。6、试电笔（验电笔）试电笔是检验导线和电气设备是否带电的一种电工常用工具。使用时，

5、必须手指触及笔尾的金属部分，并使氖管小窗背光且朝自己，以便观测氖管的亮暗程度，防止因光线太强造成误判断。当用电笔测试带电体时，电流经带电体、电笔、人体及大地形成通电回路，只要带电体与大地之间的电位差超过60V时，电笔中的氖管就会发光。低压验电器检测的电压范围的60500V。注意事项：(1) 使用前，必须在有电源处对验电器进行测试，以证明该验电器确实良好，方可使用。(2) 验电时，应使验电器逐渐靠近被测物体，直至氖管发亮，不可直接接触被测体。(3) 验电时，手指必须触及笔尾的金属体，否则带电体也会误判为非带电体。(4) 验电时，要防止手指触及笔尖的金属部分，以免造成触电事故。7、万用表万用表是一

6、种多用途、多量程、便携式的电工仪表，可用来测量直流电阻、交流电流电压、直流电压、电流等。使用前的检查和调整步骤为 (1)外观检查 A、外观应完好无损，表针应能自由摆动，无卡阻现象； B、转换开关应切换灵活，指示档位准确； C、表笔测试线的绝缘应良好，黑色表笔插负极“-”或者公共端，红色表笔插正极“+”或相应的测量孔； D、用欧姆档检查表笔测试线应完好； (2)零位调整（机械调零的目的是为了减少基本误差） A、将表位按规定位置放平放好，指针机械零点应准确，否则应调至准确零位； B、测量电阻前应进行欧姆调零（电器调零）以检查电池电压，电压偏低时应更换电池； 调零方法：将红黑色表笔短接，调欧姆钮，使

7、表针指向零；注意事项：(1) 使用前要作充分的检查；测量前要正确地选档；测量直流前要先正确判断极性；(2) 测量时人体不得接触被侧端，也不得接触万用表上裸露的带电部分（包括未使用的插孔或接线端）； (3) 根据测量项目，在相应的刻度线上读取读数； (4) 不可在测量下换档； (5) 不可用电阻挡测量微安表的表头的内阻；不可用电压档测量标准电池的电压； (6) 测量时，应防止造成被测电路发生短路事故； (7) 用后将表笔取下，档位变换开关置于交流电压最高档（有空档时置于空档，有开关时置于关断档）。存放于干燥、无尘、无腐蚀性气体且不受震动的场所。 交流电压的测量 表笔不分正负，分别接触被测电路或气

8、件的两端，即与被测电路并联； 选档原则： (1) 已知被测电路电压范围时：选用大于被测值但又与之最接近的一档； (2) 不知被测电路电压范围时：可先选置于交流电压最高试测，然后确定是否降档测量（总之应使指针偏转角度尽可能地大）； (3) 指示数至少应在表盘标度尺1/2以上，最好在表盘标度尺2/3以上； (4) 测量完毕应置于交流电压最大档或空档。 读数方法：指示数乘以倍率为实测值； 注意：有些表交流电压最低档有一条专用刻度线。使用此档时，要在专用刻度线上读数 直流电压的测量 红表笔接正极，黑表笔接负极（当不知道被测电压极性时，可先选置于直流电压最高档试测。表针右偏，红色表笔接触的是正极，否则相

9、反）。 选档原则： (1) 已知被测电路电压范围时：选用大于被测值但又与之最接近的一档； (2) 不知被测电路电压范围时：可先选置于直流电压最高试测，然后确定是否降档测量（总之应使指针偏转角度尽可能地大）； (3) 指示数至少应在表盘标度尺1/2以上，最好在表盘标度尺2/3以上； (4) 测量完毕应置于交流电压最大档或空档。 读数方法：指示数乘以倍率为实测值； 直流电流的测量 应在切断电源的条件下，将被测电路断开一点，按电流的方向红色表笔接电流流出的一端，黑表笔借另一端（如不知电源极性时，可在带能源没有切断前，可先置于直流电压最高档试测。表针右偏，红色表笔接触的是正极，否则相反）。 选档原则：

10、 (1) 已知被测电路电流范围时：选用大于被测值但又与之最接近的一档； (2) 不知被测电路电流范围时：可先置于直流电流最高试测，然后确定是否降档测量（总之应使指针偏转角度尽可能地大）； (3) 指示数至少应在表盘标度尺1/2以上，最好在表盘标度尺2/3以上； (4) 必须与被测电路串联； (5) 必须分清极性； (6) 测量中不准带电流换档位，应断开电源后再撤去表笔； (7) 测量完毕应置于交流电压最大档或空档。 注意：测量完毕应后应先切断电源，再撤离表笔！ 读数方法：读数方法：指示数乘以倍率为实测值； 电阻的测量 应在选好档后，先调好欧姆零点再测量。（如调不到零位，则应当更换表内的电池）

11、选档原则： (1) 已知被测电路电流范围时：应选用可使表针指在欧姆刻线中段的一档； (2) 不知被测电路电流范围时：可先置于中等倍率当测试，然后确定是否换档再测，指示数应在标度尺20%80%范围内为宜（总之，应使指针尽可能指在刻度线的中段）； (3) 测量中表笔应当接触良好，手不得触及表笔的金属部分； (4) 测量完毕应置于交流电压最大档或空档。 读数方法：读数方法：指示数乘以倍率为实测值； 注意： (1) 断开被测电路或元件的电源及连线，被测电阻应从电路中脱开； (2) 每换一次档都应当进行一次欧姆调零。二、维修电工操作规程1、工作前必须检查工具，测量仪表和防护用具是否完好。2、任何电器设备

12、未经验电，一律视为有电，不能用手触及。3、电器设备不能在运转中拆卸修理，必须在停车后，切断设备电源，取下熔电 器，挂上有人操作，禁止合闸的警示牌，并验明无电后方可工作。4、在配电总盘和母线上进行工作时，在验明无电后，应挂接地线，装拆地线，必须由值班电工进行。5、临时工作中断或每班开始工作前，都必须重新检查，确认电源已断电，方可工作。6、每次维修结束后，必须清点所带工具零件，以免遗失或留在设备里造成事故。7、由专门检修人员修理电器设备时，值班电工要进行登记，完工后，要做好交接，并共同检查，然后方可送电。8、低压设备上必须进行带电作业时，要经领导批准，并要有专人进行监护，工作时戴工作帽，穿长袖衣服

13、，戴绝缘手套，并使用带绝缘柄的工具，站在绝缘垫上进行工作，邻近带电部分和接电金属部分，应用绝缘板隔开，严禁使用锉刀、钢尺等进行工作。9、动力配电箱的闸刀开关，禁止带负荷拉开。10、带电装卸熔电器时，要戴防护眼镜和绝缘手套，必要时使用绝缘夹钳，站在绝缘垫上。11、熔电器的容量与设备和线路的安装容量相适应。12、电器设备的金属外壳必须接地，接地线要符合标准，有电设备不准断开接地。13、电器和线路拆除后，要能来电的线头，必须及时用绝缘布包好。14、安装灯头时，开关必须接在火线上，灯口螺纹必须接在零线上。15、临时架设的电器设备，必须将金属外壳接地，严禁将电动工具的外壳接地线和工作零线拧在一起插入插座

14、，必须使用两线带地或三线带地插座，或者将外壳接地线单独接到杆线上，以免接触不良外壳带电，用橡胶套软电缆连接移动设备时，专供保护接零的地线上，不许有工作电流通过。16、动力配电盘，配电箱、开关、变压器等各种电器设备附近不准放各种易燃、易爆和其它影响操作的物件。17、使用梯子时，梯子与地面的角度以60为宜，在水泥地面上使用梯子时，要有防滑措施，没有搭勾的梯子工作中要有人扶助梯子，使用人字梯时，拉绳必须牢固。18、使用电动工具时，要戴绝缘手套，并站在绝缘垫上工作。19、电器设备发生火灾，要立即切断电源，并使用四氯化碳或二氧化碳灭火器灭火。三、导线线头绝缘层的剖削导线线头绝缘层的剖削是导线加工的第一步

15、，是为以后导线的连接作准备。电工必须学会用电工刀、钢丝钳或剥线钳来剖削绝缘层。 1、塑料硬线绝缘层的剖削 （1）用钢丝钳剖削塑料硬线绝缘层 线芯截面为4mm2及以下的塑料硬线，一般用钢丝钳进行剖削。剖削方法如下： 用左手捏住导线，在需剖削线头处，用钢丝钳刀门轻轻切破绝缘层，但不可切伤线芯。 用左手拉紧导线，右手握住钢丝钳头部用力向外勒去塑斟层，如图1-1所示。在勒去塑料层时，不可在钢丝钳刀口处加剪切勺，否则会切伤线芯。剖削出的线芯应保持完整无损，如有损伤，应重新剖削。图1-1 钢丝钳剖削塑料硬线绝缘层（2）用电工刀剖削塑料硬线绝缘层 线芯面积大于4mm2的塑料硬线，可用电工刀来剖削绝缘层，方法

16、如下： 在需剖削线头处，用电工刀以45倾斜切人塑料绝缘层，注意刀口不能伤着线芯，如图1-2(a)所示。 刀面与导线保持25左右，用刀向线端推削，只削去上面一层塑料绝缘，不可切入线芯，如图1-2(b)所示。 将余下的线头绝缘层向后板翻，把该绝缘层剥离线芯，如图1-2(c)所示。最后用电工刀切齐。图1-2 电工刀剖削塑料硬线绝缘层2、塑料软线绝缘层的剖削 塑料软线绝缘层用剥线钳或钢丝钳剖削。剖削方法与用钢丝钳削削塑料硬线绝缘层方法相同。不可用电工刀剖削，因为塑料软线由多股铜丝组成，用电工刀容易损伤线。3、塑料护套线绝缘层的剖削 塑料护套线具有二层绝缘，即护套层和每根线芯的绝缘层。塑料护套线绝缘层用

17、电工刀剖削，方法如下：（1）护套层的剖削 按线头所需长度处，用电工刀刀尖对准护套线中间线芯缝隙处划开护套线，如偏离线芯缝隙处，电工刀可能会划伤线芯。 向后板翻护套层，用电工刀把它齐根切去。（2）内部绝缘层的剖削 在距离护套层510m处，用电工刀以45倾斜切人绝缘层，其剖削方法与塑料硬线剖削方法相同。四、导线连接导线连接主要用于导线不够长，分支支路等。线分类：单股、多芯。（1）单股铜芯导线绞接法的直线连接把两线头的芯线成X交叉，互相绞绕23圈，然后扳直两接头，将两个线头在芯线上紧贴并绕6圈，用钢丝钳切去余下芯线，并钳平线端，如图1-3（甲）所示。图1-3导线连接的方法（2）单股铜芯导线绞接法的T

18、字分支连接将支路芯线的线头与干线芯线十字交叉，支路芯线根部留出35mm，按顺时针方向缠绕支路芯线68圈后切去余下芯线并钳平线端，如图1-3（乙）所示。分配学生实习任务：1、任务名称：电工的基本操作2、任务要求：(1) 能够熟练的正确使用电工工具。(2) 掌握各种导线线头绝缘层的剖削。(3) 熟练掌握导线连接。(4) 掌握定子绕组首、末端的判别3、考核要求：(1) 正确使用电工工具。(2) 熟练掌握导线线头绝缘层的剖削的技能。(3) 正确进行导线的连接。巡回指导： 1、对正确使用电工工具进行示范。2、对于导线线头绝缘层的剖削和导线的连接进行指导。总结指导： 1、集中学生的使用工具实际情况进行分类

19、讲评。2、比较每个人操作的优缺点，分析剖削和导线的连接技巧，总结出好的接线经验。课日一：电工工具的介绍课日教学过程：一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课 1、讲解试电笔（验电笔）的用途及使用注意事项； 2、讲解电工刀的用途及使用注意事项；3、讲解螺丝刀的用途及使用注意事项；4、讲解钢丝钳、尖嘴钳和剥线钳的用途及使用注意事项；5、讲解万用表的用途及使用注意事项；三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约1015分钟）2、安排第二组学生进行

20、实操训练（约4550分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约1015分钟）3、安排第三组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第三组学生的实习完成情况（约1015分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调使用电工工具的安全注意事项。五、巡回指导1、对学生使用工具的正确方法进行指导；2、强调工具使用的注意事项。课日二：导线线头绝缘层的剖削课日教学过程：一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课1、讲解触电后的急救方法2、介绍塑料硬线绝缘层的剖削方法；3、介绍塑料软线绝缘层的剖削方法；

21、4、介绍塑料护套线绝缘层的剖削方法；三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约1015分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约1015分钟）3、安排第三组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第三组学生的实习完成情况（约1015分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调使用电工工具的安全注意事项。五、巡回指导1、对塑料硬线绝缘层的剖削方法进行指导；2、对塑料软线绝缘层的剖削方法进行指导；3、对塑料护套线绝缘层的剖削方法进行指导。课日三：导线连接1课日教学过程：一、组织教学 1

22、、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课 1、对前一天学生剖削工艺进行纠正和讲解，以老师演示为主；2、介绍单股铜芯导线绞接法的直线连接方法； 3、介绍单股铜芯导线绞接法的T字分支连接方法；三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约1015分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约1015分钟）3、安排第三组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第三组学生的实习完成情况（约1015分钟）四、安全注意事项1、集体

23、背诵安全操作规程；2、强调使用电工工具的安全注意事项。五、巡回指导1、对单股铜芯导线绞接法的直线连接方法进行指导；2、对单股铜芯导线绞接法的T字分支连接方法进行指导；课日四：导线连接2课日教学过程：一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课1、对前一天学生导线连接工艺进行纠正和讲解，以老师演示为主；2、由学生介绍单股铜芯导线绞接法的直线连接方法的经验；3、由学生介绍单股铜芯导线绞接法的T字分支连接方法的经验。三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第一组学生的实习完成

24、情况（约1015分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约1015分钟）3、安排第三组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第三组学生的实习完成情况（约1015分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调使用电工工具的安全注意事项。五、巡回指导1、对单股铜芯导线绞接法的直线连接方法进行指导；2、对单股铜芯导线绞接法的T字分支连接方法进行指导；课日五：电工的基本操作考试课日教学过程：一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、课题验收考试1、从本课题所学过的操作工艺中抽出考试题进行考试。2、考试安排：说明考试要求、安排考试工位、准备考试材料。（约30分钟）安排第一组学生进行考试（约60分钟）按照评分标准对第一组学生进行成绩评定（约30分钟）安排第二组学生进行考试（约60分钟）按照评分标准对第二组学生进行成绩评定（约30分钟）安排第三组学生进行考试（约60分钟）按照评分标准对第三组学生进行成绩评定（约30分钟）三、安全注意事项强调使用电工工具的安全注意事项