精选数学小学《四则运算》说课.docx

1、精选数学小学四则运算说课四则运算说课一、创设情境，明白为何而学新课程标准提出：要让学生学习有价值的数学。我想在这节课中，这个价值的体现，无非就是让学生明白这个四则混合运算学了以后有什么用，我们今天为什么要学习。针对这一点，我就创设了跳绳比赛这个情境，意在通过学生列式解答，比较后发现，综合算式和分步计算虽然都能达到目的，可谓是殊途同归，但是，很明显两条路是不一样的，综合算式显得更简洁、更概括，体现了它的优越性，说明我们今天的学习是有价值的，是有意义的学习，而且在我们的生活中有时候要用到的，这样设计为后面的继续学习的必要性作了很好的铺垫。二、自主探索，明确运算顺序对于四年级的学生来说，中括号的出现

2、是第一次，从这个符号的名称到它的作用，有一部分学生已经知道了，还有一部分可能还没有听说过。根据这样的学习实际，我就安排了让学生自己来想办法解决问题的题目，目的是想让已经知道的学生用中括号来体现它的作用，让还不知道的学生通过自己的探索，想办法来使原来的题目跟现在的运算顺序符合。就像课堂中出现的情况那样，有一个学生就用了大小不同的小括号以表示区别，通过比较发现，可是可以，但区别不明显，有时候甚至会搞错，而形状不同的中括号，用在这里比较合理。这样的安排，使已经知道中括号的学生进一步明白它的作用，使还没有听说过的学生从这里更明确了，它只是改变运算顺序的一个符号、一个记号而以，它的作用和小括号是一样的。

3、在这样的比较中，学生对运算的顺序就更加明了了。三、角色换位，培养逆向思维平时的课堂上，我们一般都是老师出题考学生，所以，在某种意义上说，学生还是被动的。为了进一步激发学生的积极性，为了更好体现学生的主体地位，也为了更好地培养学生的逆向思维能力，在最后，我安排了考考老师的题目，让学生当老师，来考老师，因为每个学生都有想把老师难倒的心理，所以积极性非常的高，个个参与，小手举得高高，而在这参与中，无形地训练了学生的计算能力，可谓一举两得。四、时时提醒，注意有效阅读“阅读”一词，在我们的语文教学中用得很多，特别是高段，老师都很注意培养学生的阅读能力。其实，在我们的数学课堂中，时时刻刻都含有阅读，如何使

4、学生会阅读、能阅读，提高有效阅读的能力，也是我们数学老师的重要任务之一。为了培养学生的阅读意识，提高有效阅读来帮助解答问题，在本节课中，我特意安排了这样几个环节：1、在情境中，看完题目后，我就让学生说说“你认为在哪个地方值得提醒大家注意的”，由此来引起学生通过阅读概括要点，为问题的解决搭桥铺路。2、在计算118+1536126359118+153612（6359）两个题目中，我有意让学生说说怎么样会做得更快？你有什么发现？学生通过阅读题目，比较两个题目的异同，发现在做第二个题目时可以“偷懒”，把中间的答案抄过来就可以了，这样的安排，学生明白了仔细阅读、认真看题的必要性，给解题速度带来了方便。3

5、、错例分析，提高阅读的能力。在完成了题目后，我安排让学生在数学小家庭中交流，并要找出成员错误的原因。这里的意图一是概括存在错误的主要原因，以提醒大家注意；二是培养学生的有效审题的能力，判断做得对或错很简单，但要看出错在哪里，为什么会错就不简单了，这需要非常认真地去看、去观察才能完成的，这给培养良好的阅读习惯又起了很好的作用。不足之处：1、题目的难度有所偏大，导致时间紧张因为考虑面面俱到，重点突出不到位。小升初数学模拟试卷一、选择题1如图，把三角形ABC的一条边延长1倍到D，把它的另一条边延长2倍到E，得到一个较大的三角形，那么，三角形ABC面积S是三角形ADE的面积的（ ）。A B C D2（

6、 ）时整，时针、分针、秒针重合在一处A9 B6 C123某商品售价60元，比原来定价便宜15%，求比原来定价便宜多少元？正确算式是（）A60（115%）60 B60（115%）C60（1+15%）60 D60（115%）4点A在点C的南偏西32方向，点B在点C的北偏东75方向，BCA的度数为（ ）A75 B107 C163 D1375下面的年份中，是闰年的是（ ）。A1990年 B2010年 C2012年 D2100年6下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。A B C7把6支铅笔放入3个笔筒，错误的是（）A存在1个笔筒至少有2支铅笔 B可能有1笔筒有4支铅笔C总有1个笔筒至少有3支铅笔 D可能会

7、有2个笔筒均有1支铅笔8下面说法正确的是（ ）。A吨=3%吨 B长方形的周长与长宽的和不成比例C柑比梨多20%，梨就比柑少 D圆的周长总是它直径的3.14倍9一个长方体木块截下一段长3分米的小长方体后，剩余部分正好是一个正方体，正方体的表面积比原来的长方体少24平方分米，原来长方体的体积是（ ）立方分米A20 B45 C D20或4510有5个同学，每两人都握一次手，最少要握（ ）次手A5 B9 C10 D20二、填空题11七亿五千三百零六万八千写作（_），四舍五入到亿位约是（_）。12如图所示以直线为轴旋转后甲部分形成的立体图形是_，甲、乙两部分所形成的立体图形的体积比是_13一个小数的小数

8、点向左移动一位后，所得的小数比原小数小115.2，原小数是（_）。14数一数,图中有_个直角三角形.15一个正方形花坛的周长是120米，在它的四周每隔3米放一个花盆，每个角上都有一盆花，每边放_盆花。16在5.05 、-5.5、550、5.5和-0.55这五个数中，最小的数是（_），相等的两个数是（_）和（_）。17把4m长的绳子平均截成8段，第4段占全长的（_），长（_）m。18写出下列每组数的最小公倍数。 （1）6和9_ （2）4和6_19写出由下面各数组成的数. （1）四百万、二十万、三万和八千 写作：_ （2）五千万、八万和三百 写作：_ （3）五亿、七百万和八十 写作：_20一个数的

9、亿位是1，千万位上是9，十万位是2，万位上是4，其余各位都是0，这个数写作_，改写成以“万”做单位的数是_万，用“四舍五入法”省略“亿”后面的尾数约是_亿三、判断题21圆的半径扩大3倍，面积扩大9倍。（_）22在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示。 （_）23运用出入相补的方法对图形进行转换，图形的总面积没变。 （_）24“甲比乙多”，也可以说是“乙比甲少”。 （_）25李宁每天沿着固定的路线上学，行走时间和速度成反比例。（_）四、作图题26画出下面图形的对称轴五、解答题27工程队修一条公路，计划每天修120米，60天可以修完。实际每天比计划多修30米，实际多少天完成任务？28求下面图

10、形的表面积和体积29超市出售同一品种大米，有甲、乙两种包装。 （1）甲、乙两种包装，哪种包装的大米便宜?写出你的理由。 （2）王叔叔两种包装的大米都买了一些，一共花了114元。一共有几种买法？每种买法甲、乙包装各买了几袋？请写出思考过程。30一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要6小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几？31小华看一本书，第一天看了24 页，第二天又看了全书的后，已经看的页数和余下页数的比是3：7。这本书有多少页？32王叔叔有一个长方形苗圃，长45米，如果苗圃的宽不变，长增加5米，那么面积就增加75平方米。苗圃原来的面积是多少平方米？（先在

11、图中画一画，再解答） 33求出下面图形的周长和面积。（单位：厘米）（=3.14） 六、计算题34求未知数x。 （1）5x-1.5x=1.75（2）：x=：8（3）=35直接写得数。14= 150%= +=1-= 9+=【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案DCADCACCAC二、填空题118亿 12圆锥 1：2 1301416151116-5.5 550 5.5 17 1812 1950080300 507000080 2019024 2 三、判断题212223正确24错误25四、作图题26如图所示：五、解答题2748天28表面积：650.24；体积：924.6429（1）甲种

12、包装的大米便宜；（2）两种买法第一种买法：买甲种包装的大米4袋，乙种包装的大米1袋。第二种买法：买甲种包装的大米2袋，乙种包装的大米10袋。3031180页32画图略 675平方米33周长37.68厘米，面积37.68平方厘米六、计算题34（1）x=0.5 （2）x=9 （3）x=1.23525102小升初数学模拟试卷一、选择题1某专卖店先进了7辆自行车，平均每辆自行车a元，后来又进了5辆自行车，平均每辆自行车b元，后来专卖店以每辆 的价格把自行车全部卖掉了，结果发现赔了钱。题中a和b的大小关系是( )。Aa=b Bab D无法确定2把5米长的绳子平均分成7段，每段长度占全长的（）A米 B C

13、 D米3在一个三角形中，三个内角度数的比是1：3：5，这个三角形是（ ）。A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D不能确定4如果 ，b是非0的自然数，那么 b与 的结果相比，( )。A两者一样大 Bb大 C 大 D无法确定5下图，这个梯形的面积是（ ）cm2。A.10 B.25 C.50 D.1006下图中，BC的长度是6厘米，点B到对称轴的距离是（ ）厘米。A3厘米 B4厘米 C6厘米 D12厘米7一根绳子用去米后还剩4米,这根绳子原来长()米。A12 B4 C68下面x和y成正比例关系的是( )。A B3x=4y Cy=x-3 D9一个圆柱和一个圆锥，底面周长的比是2：3，它们体积的比

14、是5：6，圆锥与圆柱高的最简单的整数比是（）A8：5 B12：5 C5：12 D5：810一个三角形最小的角是50，这个三角形是（ ）三角形。A锐角 B直角 C钝角 D无法确定二、填空题11一个圆柱的侧面积是47.1cm2，高是5cm，它的表面积是_cm2 ， 体积是_cm3。12有一块棱长之和为72分米的正方体橡皮泥，可以削成一个最大体积为（_）立方厘米圆柱体，再将这个最大的圆柱体，削成一个最大的圆锥体，则圆柱体剩下的部分还能再做（_）个同样的圆锥体。13用3张数字卡片“7”“0”“9”组成不同的三位数，结果出现奇数的可能性_出现偶数的可能性如果用卡片“6”代替其中的数字卡片“0”，组成的三

15、位数中出现奇数的可能性_出现偶数的可能性14在中国，夏至是一年中白昼最长，黑夜最短的一天这天萧山的白昼和黑夜时间比大约是7：5那么夏至这天萧山的白昼大约是_小时白昼占了这一天的_%15某工厂，三月比二月产量高30%，二月比一月产量高20%，则三月比一月高（_）%。16有一列数,第一个数是100,第二个数是90,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的平均数.第三十个数的整数部分是_.17如图中阴影部分面积占长方形面积的_18从一个盒子里摸出一个球，有可能是_色，有可能是_色，摸出_色球的可能性要大些19从小明家到植物园的路程是24千米，小明骑车每小时可以行全程的40，小明从家里出发，_能到植物

16、园。20（ ）：40=40：（ ）=0.625=（ ）%。三、判断题21在19这九个数字卡片中，抽到质数的可能性比合数要大 （ 判断对错 ）22甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。 （ ）23正方体的表面积与它一个面的面积成正比例。 （_）24小强在小军的东北方向，则小军在小强的东南方向。 （_）25一个大于1的自然数 ，不是质数就是合数。 （_）四、作图题26五、图形变变变。(每题3分，共12分)1,以AC所在的直线为对称轴作三角形ABC的轴对称图形。2,将三角形ABC绕点A逆时针旋转90。3,将旋转后的图形向右平移5格。4,请画出小红旗按12缩小后的图形。五、解答题27只列式不计算。

17、 （1）一套运动服打八五折后便宜了30元，这套运动服原价多少元？ （2）张老师在银行存款25000元，存期三年，年利率2.75%，到期后，张老师可取回本息共多少元？ （3）一片橘子园，今年收橘子6 t，比去年增产了二成，去年收橘子多少吨？28联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合今年的“世界环境日”宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，并将调查结果分析整理后，制成了下面两个统计图。其中：A:能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类。 B：能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类。 C：偶尔会将垃圾放到规定的地方。 D：随手乱

18、扔垃圾。根据以上信息回答下列问题：请你算一算该校课外活动小组共调查了多少人，并补全条形统计图。如果该校共有师生2300人，那么随手乱扔垃圾的约有多少人？通过这次调查，如果你是老师，你会对同学们说些什么？29一辆货车车厢是一个长方体，它的长是6米，宽是1.5米，高是3米。装满一车沙子，卸下后沙子堆成一个高是2米的圆锥体，这个沙堆的底面积是多少平方米？30超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动，购买一种巧克力饼干的优惠方案如下： 购买盒数1-1011-2021-30单价125元盒110元盒90元盒 (1)六年级一班购买12盒这样的巧克力饼干，应付多少元？(2）六年级二班购买10盒这样的巧克力饼干，如

19、果和一班合起来购买，那么二班可以节省多少元？31甲、乙两个仓库各有粮食若干吨，从甲仓库运出到乙仓后，又从乙仓库运出到甲仓库，这时甲、乙两仓库的粮食储量相等原来甲仓库的粮食是乙仓库的几分之几？（用算术法求解）32一个圆锥形小麦堆，高2米，底面周长31.4米，如果每立方米小麦重0.8吨，这堆小麦大约有多少吨？33一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相向而行，2小时后在距中点21千米处相遇已知货车和客车的速度比是5：7，甲、乙两地相距多少千米？六、计算题34计算，能简算的要简算。560+1440125 + 1- + ) 5.899+5.8 + + + + 35脱式计算。 （1）（2）【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CCCACABBAA二、填空题1123 35.325 122 13等于 大于 1458.3 155616931718白 黑 黑 195小时2064 24 62.5三、判断题21222324错误25四、作图题26略五、解答题27（1）30(185%)（2）250002.75%325000（3）6(120%)28（1）300人，统计图如下： （2）230人（3）保护环境，人人有责，从小事做起，坚决禁止乱扔垃圾。295平方米30(1)1320元（2）350元313242吨33千米六、计算题341160；580；35（1）10（2）