1、人教部编版学年七年级下册语文第4单元第13课叶圣陶先生二三事同步练习人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第13课叶圣陶先生二三事同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共13题;共37分)1. (9分) 给分析字注音,或根据拼音写汉字,或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。外面正响着鞭po_,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即zho_上双层的悲哀。他对普通话生sh_,于是(乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思)_,让我帮他(修改润色)_。我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些(商量斟酌)_性的意见。我看了信,也很悲伤,
2、不是为自己的(形容生活艰难,四处流浪)_,是想到十年来的社会现象。譬_如近些年来,有不少人是宣扬mnglng_的对于以简明如话为佳文的主张,就必付之一笑。2. (2分) 下列词语中没有错别字的一组是( ) A . 溺死迁涉托辞瞩目B . 荣辱私塾碾转聊叙C . 劳碌衙门逊色通辑D . 慰勉妯娌竭力发髻3. (2分) (2016八上萧山期中) 下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )八年级语文课本为我们打开了一片新天地。在人民解放军百万大军横渡长江中感受百万大军锐不可当的气势;在蜡烛中老妇人摸出她离开地窖的时候揣在怀里的蜡烛,把它点燃在苏联红军的墓前,感受到军民用血肉凝结成的情谊;在父亲蹒跚的背
3、影中品味那份深沉的爱;在信客风尘苦旅的职业生涯中,体验长途跋涉的艰辛。阅读,拨动我们的心弦,升华我们的思想。A . dnggopnpB . dnggomnBC . dngjiomnpD . dngjiopnB4. (2分) (2017九上盐城月考) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 童话小王子之所以经久不衰的原因,是因为它特别温暖,是一部关于爱的著作,告诉我们:不忘初心,最重要的东西用心才能看得见。B . 近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。C . 智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念,用户可以方便地通过电视上网进
4、行一系列的社交、娱乐活动。D . 为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”,盐城市检察院工作人员赴各学校,作法制教育专题讲座。5. (2分) 为下列划线词选择正确的释义。 (1) 仲夏( ) A . 第二个B . 一季的第二个月C . 地位居中的(2) 炙晒( ) A . 烤B . 热C . 烤熟的肉6. (2分) 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( ) A . 人们常说:“不见棺材不落泪,不撞南墙不回头。”B . 走五,六小时寂寞的长途,到你头边放一束红山茶。C . 是我的思想跟不上时代的步伐,还是这世界变化太快?D . 你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。7.
5、(2分) 有着36亿年历史的细菌是整个生命史中的耐力冠军,是地球上最大的“适者”。在很多学者看来,无论将来人类将如何统治地球,细菌地位的改变仍然无法想像。它们的数量居于压倒性地位,种类之繁无可匹敌;它们的生活环境极为广泛,代谢模式义无可比拟。人类对于环境的破坏性行为可能招致自身的毁灭,但对于种类繁多的细菌来说却毫无影响。这段文字意在强调:( )A . 微小的细菌相对于人类来说生命力更强B . 地球的自然环境最适宜于细菌生长繁殖C . 细菌的生存繁殖远远超出了人们的想像D . 遵循自然规律才是人类的生存发展之道8. (2分) 下列句子顺序排列正确的一项是( )大学毕业后,他进入保守党某部门任职,
6、2001年当选国会议员2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖直到进入牛津大学,他依然与政治活动很少沾边,但学业极为出色2010年5月,卡梅伦被任命为新一轮英国首相幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋小学时不仅成绩在班里倒数第一,而且极为害羞A . B . C . D . 9. (2分) 对于台阶一文,下列说法中不正确的一项是( )A . 本文的语言十分口语化,作者好像在为我们讲述一个平常的邻家的故事。B . 文中的父亲一生辛勤劳作,是一个淳朴、厚道、吃苦耐劳的人。C . 父亲一生劳作是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的特点。D . 本文围绕台阶命题立意,突出了父亲对社会
7、地位的追求和希望受人尊重的思想。10. (1分) 解释下列句中加下划线的词。丰年留客足鸡豚。_从今若许闲乘月。_11. (2分) (2018九下启东开学考) 鲁迅在二十四孝图里,针对“_、_、_”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 12. (4分) (2019七上蚌埠期中) 名著阅读。 朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来三哼经 ”的保姆_ ;我们记住了那位正直善良的异国老师_。13. (5分) 读钢铁是怎样炼成的,小说写到了保尔身上的哪些缺点或毛病?请尽可能列举出来。作者为什么这样写?二、 现代文阅读 (共2题
8、;共49分)14. (20分) 阅读下文,回答相关问题。星巴 金在一本比利时短篇小说集里,我无意间见到这样的句子:“星星,美丽的星星,你们是滚在无边的空间中,我也一样,我了解你们是,我了解你们我是一个人一个能感觉的人一个痛苦的人星星,美丽的星星”我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情,好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者,星星永远给他们以无上的安慰。在上海一个小小舞台上,我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面,将最高贵的感情寄托在音乐中,呈现给每一个人;或者立在蓝天底下,摇动他那白发飘飘的头,用B的调子说着:“你这美丽的星星,你这纯洁的星星。”望着蓝空里
9、眼瞳似的闪烁着无数星子,他的眼睛润湿了。我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福。在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也C了。(1) 依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是( )A . 哀诉 赞叹 润湿B . 哀诉 凄切 闪亮C . 欣喜 凄切 润湿D . 欣喜 赞叹 闪亮(2) 领会语句在语境中的意义和作用,回答句后的问题。星星永远给他们以无上的安慰。(“他们”是指
10、谁?“安慰”是指什么?)这应该是灌溉灵魂的春雨罢。(“这”指什么?“灌溉灵魂的春雨”是什么意思?)(3) 本文所写的三件事,既无时间、地点上的联系,也无因果关系,但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么?(4) 本文以“星”为题有什么深刻含义?(不超过30个字)15. (29分) 阅读下文,回答问题儒者之豪迈徐百柯蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生,上来先是两句话。第一句引陆象山言:“我这里纵不识一个字,亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条:“一个心术不正的人,做学问不可能有什么大成就。”蒙文通以教书为业,却曾两次
11、遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余,却始终未去院长家拜访过一次,因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪,以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾,也不再续聘蒙文通,而蒙文通也处之泰然,仍我行我素。后转至天津一女师任教,与“领导”交往依然如故。另一次是上世纪40年代在四川大学,由于学阀玩弄手腕,蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识,请求他继续授课。他说:“我可以不拿钱,但我是四川人,不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里,继续传授。曾经有川大学生回忆蒙先生:“先生身材不高,体态丰盈,美髯垂胸,两眼炯炯有神,持一根二尺来长
12、的叶子烟杆,满面笑容,从容潇洒地走上讲台,大有学者、长者、尊者之风。”他讲课有两个特点,第一是不带讲稿,有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上,但从来不看,遇风吹走了也不管;第二是不理会下课钟,听而不闻,照讲不误,每每等到下堂课的教师到了教室门口,才哈哈大笑而去。他的考试也颇有趣味,不是先生出题考学生,而是由学生出题问先生,往往考生的题目一出口,先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好,蒙先生总是大笑不已,然后点燃叶子烟猛吸一口,才开始详加评论。考场不在教室,而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里,学生按指定分组去品茗应试,由蒙先生掏钱招待吃茶。蒙文通曾对儿子蒙默讲,自己对问学者一向是知无不言
13、,就像钟,“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学,他总是热情接待,有问必答,侃侃而谈。夜深,学生告辞,他常不准走,非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。他的学生吴天墀说:“先生豁达大度,不拘小节,行乎自然,喜交朋友,社会上三教九流,一视同仁,所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆,和人作海阔天空的闲谈,也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”另一位学生隗瀛涛回忆说,一次,遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道:“隗先生(对他的戏称),我家有四川近代史资料,你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅),你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛!”许多学者都曾慕
14、名到成都拜访蒙文通,交往过后,他们往往发出这样的感叹:“读先生的书,以为只是一个恂恂儒者,没想到先生还这么豪迈。”【注释】恂恂:恭谨温顺的样子。(1) 从蒙先生做人的角度看,你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么?(2) 蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”。请用直白的语言解释这句话在语境中的含义。(3) 蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面?请任选两个方面举例说明之。豪迈的具体表现:智慧幽默,刚正不阿,不拘小节,诲人不倦,慷慨大方(4) 积累链接:请你默写出论语中强调“学”“思”结合读书方法的句子。参考答案一、 基础知识积累与运用 (共13题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 现代文阅读 (共2题;共49分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、
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