修改病句40071讲课教案.docx

1、修改病句40071讲课教案修改病句40071病句修改 病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。修改病句就是针对病因，用增、删、调、换等方法，把病句改成正确的句子的练习。 一、成分残缺。一个完整的句子必须至少包括主语、谓语、两部分，若谓语为必须带宾语的词，则不可缺宾语，如果缺少其中任何一个部分，则句子是有语病的。例：修改下列病句并将病因写在后面的括号里。1、看了这个电视剧，受到了深刻的教育。（ ）2、美丽的公园。 （ ）3、战士们纷纷报名参加。（ ）二、用词不当。 修改病句时，要反复检查句子的名词、动词、形容词、关联词等是否使用恰当。例：修改下列病句并将病因写在后面的括号

2、里。1、黄新宇和张华涛热烈地握手。（ ）2、王崎霖助人为乐，全校同学都赞颂他。（ ）3、他虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习吃力的同学。（ ）三、搭配不当。例：修改下列病句。1、他知道自己错了，心情很繁重。 2、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。四、词序颠倒。例：修改下列病句。1、 这次考试同学们普遍的成绩提高了。2、 气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。3、我把胜利的消息已经告诉了大家。五、重复累赘。指同一意思的词语重复使用。例：修改下列句子。1、 他经常回忆过去的往事。2、 在小组讨论会上，他首先第一个发言。六、前后矛盾。指句子前面和后面互相矛盾。例：修改下列句子。1、 老师

3、都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。2、 同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。七、归类不当。 经常出现在表示列举的句子里，举例的内容与总起或总结的大类不相符合。 例：修改下列句子。1、 图书角有儿童文学少年文艺中国少年报等课外书。2、 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。八、概念模糊。 指因为没有区分清楚事物的概念而导致的语病。例：修改下列句子。1、 昨天上午刮了一天的风。2、 造纸术是我国古代四大发明。九、修辞不当。在运用修辞手法时由于没有恰当地把握事物的特点，而导致的修辞不当。例：修改下列句子。1、 八名运动员像脱缰的野马，潮水般涌向终点。2、 大海蓝得像蓝墨水一样。一、 褒贬不分。必须区分清

4、楚感情色彩、对所说事物的褒贬，否则就不能准确地表达出句子要传达的情感。例：修改下列句子1、 我们的李老师像狐狸一样聪明。2、 国民党整编74师师长张灵甫牺牲在孟良崮战役中。十二、病句修改的原则。1、 病因要查清。在修改病句之前，先要查清一个句子究竟是什么毛病，所以面对一个病句，要先认真读几遍，在做进一步分析，只有确定病因，才能对症下药。例：修改：小明从衣袋里把红领巾戴在脖子上。 2、修改尽量少。 修改病句是，要使用“增、删、调、换”等方法，尽量小改，不要大动。 例：修改：他穿着一双黑皮鞋和一顶白帽子。 3、原意必须保留。 在修改病句时，不管使用什么方法，修改后的句子的表达形式可以小有出入，但是

5、句义不能有丝毫改变。 例：北京是个美丽的景色。 病句修改练习11、严格要求自己，争取做一名“三好”学生。2、 听了抗洪英雄的报告，受到深刻的教育。3、 海上日出的作者是巴金写的。3、我们中国人自己制造的人造地球卫星。4、那美丽的景色令人难忘，永远会记得。5、周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。6、回族是我国五十六个民族。7、暑假快到了，我们将要结束了小学阶段的学习生活。8、最近，我们学校许多好人好事。9、他经常遭受挨打受骂。10、上海博物馆展出了一千年前新出土的古物。11、演出成功了，剧场里响起了一阵嘹亮而又热烈地掌声。12、河南省的名胜古迹有开封的相国寺，登封的少林寺，郑州的黄河公路

6、大桥。归类不当13、新光小学举办了交通安全讲座，以防去年那样的交通事故不要再次发生。14、综合改错：读下面一段话，找出错误的地方并改正。 一天晚上，东东和小芳在一起看电视小品。演员们精彩的表演使他们忍无可忍笑出声来。他对他说：“言行不一致，是一种极坏的作风。”小芳听了点头表示附和。这一电视小品，给他们留下了非常深刻的教育。 一、修改下面一段话。1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。2、包括标点、错别

7、字、语病等8处一天，张林对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！二、综合改错。1、综合修改（2个错标点，2个错别字，4个病句。） 太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。 2、秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，

8、五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下了进入了我的眼帘。你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着儿童文学少年文艺西游记和中国少年报等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了 3、上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。她不但有病，可课还是上的那样代劲她在黑板上写字，可还是那样工整。每个同学都十分钻研地听她讲。 4、一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈

9、，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画 5、有一次，作完语文作业，我把本子一推。就要出去玩。爸爸问我“作业捡察过了吗”？我漫无边际地回答“不用捡察，保证没措”！爸爸庄严对我说，“不 要那么自信。细心一点好，学习可不能有一点马虎！” 6、在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”地故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们也认真听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆炸出热烈的掌声。 7、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上前仆后继。他们都穷追不舍跑的很快，所

10、以跑的相当轻松。观众不停得喊“加油，”都愿望本班地运动员取得好成绩。 8、修改下文（共有4处标点、4处字词错误）。 有人以为鱼不会发出声音，真是这样吗。虽然你来到海边，戴上一幅特制的耳机，把耳机的一头接到水中，便能听到稀奇古怪的声音：“呼噜呼噜”，这是鲅鱼的声音。“吧嗒吧嗒”，这是气鼓鱼再说话。成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。水中歌手赛音鱼发出的声响，如同柔和悦耳的歌声一样。 9、表妹今年十岁。是四年级小学学生。成绩不措，年年被学校评为优秀班干部的光荣称号。家里人可不管她是不是干部，都叫她小历害。她扎着两个杨角辨，说：“有啥了不起” 10、小明经尝这样说“生活是多么无去啊？”妈妈

11、听后，教育小明：“小学生应该觉得生活是精采的，象你这样消及是不对地。”随然小明妈妈教育了小明，但是小明又震作了起来 11、放学了，我在懆场上活动 。有的锻练身体，有的打球，有的做操，有的游戏大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来，这是，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。 12、（2个错别字，3个错标点，3处语病） 我们班长的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习。还注意锻炼身体，因为，他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣，经长给“语文报”投稿。 13、（2个错别字，3个错标点，3处语病） 企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。考察前来的科学家或乘客在岛上或乘客在岛

12、上走路都是悄悄的。记者无限感叹：只有南极，动物才有如此之高的。三、用修改符号综合改错1一天下午，全班同学都出去了，教室里寂静无声，空无一人。仔细地读着书，我默默地坐在桌旁。创造发现了很多意于人类的东西，看到爱迪生不断学习，不断研究，成为一个大发明家时，我的心中充满了敬爱。 2一天下午，气候晴郎，一群少先队员来到军属崔大娘家帮助打扫除。开始队员们打扫了，他们扫的扫，擦的擦，不到一个小时后，就把屋里屋外打扫得干干净净，整整齐齐。 3早晨，我们迎着初升的阳光，在老师领导下，去参观天文台游玩。我们看到了样子很像地球仪，还看见了张衡发明的地球仪，这次活动，使我增长了知识和眼界。 4海明威小时侯在“芝加哥

13、论坛报”上看到一则拳击训炼班的召生广告。很想报名。可是妈妈却认为，他花在课外活动上的时间太长了，拳击何况又是一项非常危险的活动，而且不同意他参加。 5放学后，我们在操场上活动 。有的锻炼身体，有的打球，有的做操，有的游戏大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来，这是，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。 6“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际的行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。 7、综合修改（2个错标点，2个错别字，4个病句。）太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬

14、着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。 8、修改下文（共有3处标点、4处字词错误）。有人以为鱼不会发出声音，真是这样吗？虽然你来到海边，戴上一幅特制的耳机，把耳机的一头接到水中，便能听到稀奇古怪的声音：“呼噜呼噜”，这是鲅鱼的声音。“吧嗒吧嗒”，这是气鼓鱼再说话。成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。水中歌手赛音鱼发出的声响，如同柔和悦耳的歌声一样。 五、改病句：先找出错的地方，再地原句上把它改正过来。 （1）我们一定要改正缺点，必挥优点。 （2）如果我们班级得到表扬，也不要骄傲。 （3）这种不爱劳动成果、任意浪费，是可耻的。 （4）在“六一”节联欢会上，表演了精彩的节目。 （5）经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读级力。 （6）工人都下班了，只有陈师傅严寒在车间检修机器。 （7）同学们来到西湖，李虹说：“今年我已经来那里两回了。” （8）经过努力，我们作业本上的错别字大大进步了。“ （9）小组会上，大家互相作了自我批评。 （10）、时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。