围绕日常生活中玩的游戏写一段话范文.docx

1、围绕日常生活中玩的游戏写一段话范文围绕日常生活中玩的游戏写一段话范文 推铁环是我小时候最爱玩的游戏之一，一个铁环，一个铁钩就玩起来了。推着铁环跑，推着铁环慢悠悠地走，随你，推着铁环走直线，推着铁环转圆圈，随你高兴了，玩玩推铁环绕砖头，推铁环翻越障碍物玩得真是个尽兴！ 关于玩游戏的作文400字 今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。 我也玩了，不过我和三个同学玩这个游戏，都赢了。 我先和何文洋玩。 他知道了，胸有成竹在说：“好！我会胜得的！你当小偷，我当警察！”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的！”不一会儿，游戏开始了。 我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿

2、就把何文洋的警察远远地甩在了背后。 我赢了！然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。 由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了！她还很不服输输呢！最后我和陆必嘉玩。 我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。 于是，我使出我的决招滑板。 没想到这“机灵鬼”竟开了小车。 正当我束手无策时，忽然，我狂打，最后她卡机时捉住了她。 今天我玩赢了三个同学，我可真高兴啊！我非常希望我的打字速度越来越快！最近，我玩了一次游戏，那场面真是太好玩了！那天，妈妈批准我玩一次游戏机，听到这个振奋人心的消息，我万分高兴，便迫不及待地打开了游戏机打开游戏机

3、，我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏，有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”在玩“小猪除妖魔”的时候，我瞪大双眼，保持警惕，因为，危险随时都会到来。 我用“小猪”随时踢着猪蹄，因为你一不小心，可能小猪就要挂了。 我顺利地通过第一关。 在第二关的时候，我就猛往前跑，一边跑还一边踢“猪蹄”，因为，不定哪一次，火车箱就会断开。 这样就可能会出现妖魔，如果不妨备，就会GAMEOVER了。 玩“神奇宝贝”的时候，我要打倒一个神奇宝贝，就可以收服到精灵球里，否则便减少一条命。 把神奇宝贝收服起来，也可以帮助作战。 到关底的时候，再把梦幻放出来，把别的神奇宝贝传给

4、梦幻，梦幻一口气把魔打倒了，我赢了！另外，告诉你一个秘密：幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。 还有，如果有个很厉害的神奇宝贝，初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战，如果你是个厉害的训练员，那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。 这次玩游戏机带给了我很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。 我喜欢玩游戏机。 今天，老师和我们玩游戏，这个游戏的名字叫：传花。 规则是：花落到谁的手上谁就表演节目。 游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。 大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。 杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。 杨天哲说：“一加

5、一等于几？”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。 有的说等于田，有的说等于王。 赵天普同学说：等于一千一百一十一。 杨天哲说对了。 原来，是要把加号看成二个一。 第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：停。 我心想，怎么会落到我的手中？我表演的节目是猜谜语。 谜题是：小时有四条腿，大了有两条腿，老了有三条腿。 我刚一说完，杨天哲就说出了谜底：人。 第三次玩游戏的时候，花落在了薛如玉的手中。 她给我们讲了一个故事。 老师说：“游戏结束了。 ”我们太开心，好高兴。 写一个游戏的作文400字左右？ 今天下午第二节课，我们的英语老师去判卷了，田老师就要我们玩了一个好玩儿的文字游

6、戏。 我们从笔记本上撕下一张纸，我是中间的，所以我写的就是在那里，为了有趣我就想到了飞机和仓库两种事物，所以我就写了一个在天上的飞机仓库里，等我写完了以后，我读了一边，弄得我也哈哈大笑，等到读到我的时候，更是让我哈哈大笑，因为他们和我组合的是；超人在在天上的飞机仓库里飞速的穿行。 我想；这和我配合的真实太默契了。 别人的更是五花八门，比如说；温子怡在枝叶茂密的花丛中读课文、猪猪侠在厕所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里疯狂地吃汉堡都逗得我们全班笑的前仰后伏，有的甚至一边笑一边敲大桌子，第二次的时候我们更是搞笑，我们写的是人物，我突然想起了动画片，我就写了巨大的梦比优斯奥特曼我又看了一下，我还是笑

7、的前仰后附，等到读我的时候，我有些生气，因为他们和我配合的一点儿都不默契，第二次同学们写的比第一次好多，因为特别好笑，比如说；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里为人民服务，猪八戒在南极吃冰块这次的文字比赛可真好玩儿啊 写一篇作文围绕游戏节 “你们谁玩过画鼻子的游戏呀？”有好多同学都说玩过，不过，蔡金杰说他听不懂，当然，他刚来，没有上过这样的游戏作文课，肯定听不懂啦！一听说要同学上台去玩游戏，我的心情可真紧张呀！接着，教师又说：“要想玩画鼻子的游戏，还差一个道具，那就是围巾，我们要用它蒙眼睛。 ”我们互相张望，正发愁的时候，老师突然想起来了：“柳妍欣的围巾在我这，我们可以玩了。 ”老师说。

8、啊，我这才放心了。 大家也高兴地跳起来。 于是，老师在黑板上画了一个头，头上有三根毛，一双耳朵，一对眼睛，一张小嘴，可就是差个鼻子，真是一个缺鼻子的三毛啊！教室传来又一阵笑声。 老师说：“哪些人想玩？”我们大家都举手。 老师最先选了柳妍欣。 只见老师先把围巾蒙住柳妍欣的眼睛，接着伸出手指，问柳妍欣：“这是几？”“一”“啊”老师惊讶地叫起来：“你怎么知道？再换一个。 ”于是，老师又换了一个，“这是几”“二”终于猜错了。 写玩游戏的作文 玩电脑家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我

9、们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。 我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。 我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。 ”我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢？”阿姨笑着说：“慢慢追呗。 ”“那这不是要捉到猴年马月。 ”我说。 “只要你的打字速度快就能捉住他。 ”我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小

10、偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈”。 我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。 但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。 玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。 这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀！ 围绕体育写一篇作文400字 今天，课外活动节的时候，我们班开展“兔子跳跳跳，词语大接龙”的活动。 活动开.孙纯的脸“唰”地一下红了。 小荷作文网有趣的体育活动还在继续着，.一次有趣的体

11、育课今天星期四，是我最喜欢的一天，因为有体育课。 说到体育课，嘘，偷偷说一句：这是因为体育老师梅老师长的很漂亮，所以我才喜欢体育课。 那么我们这节体育课会发生事情呢？想知道就竖着耳朵认真听吧！第四节课，梅老师把我们带到了操场上。 梅老师说：“同学们，这节课我们既不做体操，也不做运动，大家一起做游戏”。 同学们一蹦老高，眼睛眯成了一条条弯弯的月牙儿。 “可是，谁违反了纪律的话，那就请他去罚站”梅老师严肃的说。 同学们在一瞬间由吵闹的小狗变成了安静的小兔子。 首先，我们玩的是传红花。 老师敲起大鼓，同学们的心怦怦地跳着，生怕传到自己。 鼓声停了，姚志恒手里拿着花。 她唱的歌是数鸭子，姚志恒一边做动

12、作，一边唱着欢快的歌。 紧接着，好多人都唱了歌。 然后，我们玩传皮球的游戏。 七个人一组，我和彭冰冰、闵芮、刘心洋、吴彦洁、胡祯辰、王昕斓一组。 我们玩的可疯了，头都玩晕啦！忽然，下课铃响了，同学们很不情愿地回到了教室。 这节课就这样快乐地过去啦.真希望下一次体育课早点来到！ 小学生是否应该玩网络游戏作文400字 人类已经步入信息时代，网络也开始贴近小学生。 如今，学生都很喜欢玩电脑游戏。 今天，张老师在课上举行了一次讨论会，要大家就“小学生应不应该玩电脑游戏”这个话题发表看法。 讨论会开始了。 有的同学列举了玩电脑游戏造成的严重后果；有的同学提出了玩电脑游戏的种种危害；有的同学说小学生的自控

13、能力差，没有辨别是非的能力，应该远离电脑游戏；还有的同学说适当地玩电脑游戏也会有一定的好处。 我第一个站起来说：“玩电脑游戏很浪费时间，反之，学习的时间就会大大减少，成绩就会急剧下降，一落千丈，会荒废学业。 所以说，对于没有大人看护的儿童来说，网络游戏是很危险的。 ”“我们小学生玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的乐趣时，你的视力在不知不觉中一天天衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！可能还会搭上你曾经拥有的健康身体。 ”徐子懿振振有辞。 “现在小学生对事物的辨别能力差，容易被游戏误导。 ”秦仪真站起来说，“许多小学生就因为被电脑游戏坑害，走上了歧

14、途。 ”虽然玩电脑游戏有害处，难道电脑游戏没有一点好处吗？李昕然不服气地站了起来：“适当地玩电脑游戏也有好处。 由于学习的难度增加，学生的压力逐渐加大，玩游戏可以调节情绪，缓解压力，还可以锻炼我们地反应能力、手脚配合能力，好处多着呢！所以我认为是可以适当地玩电脑游戏的。 ”玩电脑游戏也学有这样那样的好处，但是好处与坏处权衡起来，我认为弊远远大于利。 所以我呼吁同学们：为了你们的身体和未来，远离电脑游戏吧！ 选择你喜欢的一种游戏,写一篇作文 我喜欢玩得游戏有很多种，相信大家也有许多有趣的玩法吧.那你们知道我最喜欢什么游戏吗？哈哈！那就是-捉迷藏.有一次体育课，老师说：“这节课让同学们自由活动.”

15、话音刚落，全班同学炸开了锅，激动得欢呼雀跃，犹如脱缰的野马飞快地冲出教室.到了室外大家像自由的小鸟，三个一伙，五个一群地玩起来.我提议玩捉迷藏，大家一致同意.游戏规则是：其中一个人捂着眼睛，其他人躲起来，数十下后开始找人.被捉到的第一个人当下回捉人的.游戏开始了，先由小明捉人，我们各自寻找隐蔽的地方躲起来.我悄悄地告诉你们：我找到一堆较茂密的灌木丛躲起来，这应该是百密而无一疏了吧.可不知怎么的，小明神不知，鬼不觉地来到我的身后，万万想不到自己第一个被捉到，真是老鼠睡猫窝-无路可逃.接下来轮到我捉人了.我大声数着：一二三十，时间到.我开始进行操场大搜索，可能是有第一次的躲藏经验，这一次大家藏的更

16、严.我找了好久也没有人“落网“，就在我焦急的时候，我眼前一亮看到半天云里跑马-露马脚的影子，我悄悄地走过去，伸手一抓.呵！小丽被我逮了正着，我好兴奋，就像凯旋而归的将军.捉迷藏这游戏真好玩，它给我们带来了无比的快乐. 我最喜爱的游戏作文400字 我最喜爱的游戏哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏“袋鼠”相扑。 游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。 游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无几，旗鼓相当的两只“袋鼠”。 但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”不好

17、了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。 顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，也有为小“袋鼠”呐喊的。 就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。 一刹那，发生了戏剧性的变化。 大“袋鼠”发起了猛烈的进攻，连连将小“袋鼠”推向教室的前门。 这时，教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪。 小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。 而大“袋鼠”神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑，

18、卡纸掉了下来。 大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我。 我十分喜欢的游戏虽然结束了，但同学们的欢笑声仍旧在教室里久久地回荡着参考资料：系本人原创范文仅供参考希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！ 一个好玩的游戏作文400多zi 难忘的一次游戏哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏“袋鼠”相扑。 游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。 游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无几，旗鼓相当的两只“袋鼠”。 但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”不好了，只见小“袋

19、鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。 顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，也有为小“袋鼠”呐喊的。 就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。 一刹那，发生了戏剧性的变化。 大“袋鼠”发起了猛烈的进攻，连连将小“袋鼠”推向教室的前门。 这时，教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪。 小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。 而大“袋鼠”神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑，卡纸掉了下来。 大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我。 游戏虽然结束了，但同学们的欢笑声仍旧在教室里久久地回荡着参考资料：系本人原创范文仅供参考希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！ 网?围绕日常生活中玩的游戏写一段话