小学三年级上册信息技术教案.docx

1、小学三年级上册信息技术教案课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第一课缤纷的信息技术王国课型 课时教学目的了解什么是信息。了解信息技术的含义及应用。学会开关机和鼠标单机操作。激发学生学习信息技术的热情。重点难点重点：开关机和鼠标单机操作难点：开关机和鼠标单机操作教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课什么是信息技术要想了解信息技术，还得先说说什么是“信息”。信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。随着社会的发展，人类对信息处理的工具与手段也在不断进步，由此带来了6 次与信息息息相关的革命：第一次

2、信息革命：语言的形成。第二次信息革命：文字的创造。第三次信息革命：造纸术、印刷术的发明应用。第四次信息革命：电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。第五次信息革命：微电子技术（电子计算机）与现代通信技术的应用。第六次信息革命：多媒体信息和网络化信息。生活中处处都是信息，如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。那么，什么是信息技术呢？信息技术就是应用信息科学的原理和方法三年级信息技术（上） 2对信息进行获取、相互里和应用的技术。简单地说，信息技术就是专门研究信息的一门技术。下面，我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。1、微电子技术如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小

3、；使用了微电子技术的指纹锁。2、计算机技术如自动取款机；全国联网的火车计算机售票。3、通讯技术如可视电话；网络可视电话。4、传感技术如机器人的身上有多种传感器；带红外传感功能的无线防盗技术。认识计算机世界上第一台计算机ENIAC 诞生与美国宾夕法尼亚大学，它主要用于为美国军队计算弹道曲线，它的体积足足有一个篮球场那么大！练习：课本P4 做一做。认识鼠标右键1、鼠标的构成滑轮左键2、握鼠标的姿势。做一做，学习用鼠标关闭计算机。（P5）步骤1：手握鼠标移动，屏幕上有一个随之移动的小箭头，这就是鼠标指针。大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。三年级信息技术（上） 3步骤2：移动鼠标，将鼠

4、标指针指到任务栏上的“开始”按钮上，按一下鼠标左键（这就是单击操作），弹出“开始”菜单。步骤3：再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上，单击鼠标的左键，出现一个“关闭Windows”对话框。步骤4：单击“确定”按钮，计算机就关闭了。拓展知识：计算机的发展史。计算机的发展经历了五代：第一代计算机：电子管计算机。第二代计算机：晶体管计算机。第三代计算机：中小规模集成电路计算机。第四代计算机：大规模、超大规模集成电路计算机。第五代计算机：智能化超大规模集成电路计算机。练习：做一做P7教 后 记了解什么是信息。了解信息技术的含义及应用。学会开关机和鼠标单机操作。激发学生学习信息技术的热情课 时 授

5、 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第二课鼠标一点真奇妙课型 课时教学目的练习鼠标的单击操作。学习鼠标的双击操作。训练学生的记忆力和观察力重点难点重点：鼠标的单击、双击操作难点：鼠标的单击、双击操作教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课芭比对对碰（移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏，并玩一玩。）步骤1：移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下鼠标左键两次(这里就是双击操作),就可以打开游戏。步骤2：鼠标单击PLAY 按钮，开始游戏。步骤3：鼠标单击其中一个小水泡，记住这个位置是什么图片。步骤4：鼠标单击其他水泡，直到

6、找到相同的图片。步骤5：两个相同的水泡消失了，你已经完成了任务的一部分。步骤6：当所有的水泡都消失了，表示任务完成，你可以单击Play again按钮再来一次。练习： P10。火眼金睛（移动鼠标打开“同色相溶”游戏，并玩一玩。）步骤1：鼠标双击桌面上的“tsxr”图标，打开游戏。鼠标单击Play，开始游戏。步骤2：鼠标单击横排或竖排上两个连续的相同颜色的小球，小球就会消失，消灭一个小球得1 分。三年级信息技术（上） 5步骤3：小球消失后会重新排列位置。步骤4：当你的分数超过85 分，就会出现过关提示。步骤5：现在开始第二关的游戏，继续努力吧！（每一关的得分都要超过85 分才能创入下一关。）步骤

7、6：游戏结束了，你可以单击“重新开始”按钮重新开始游戏。练一练：P13教 后 记练习鼠标的单击操作。学习鼠标的双击操作。训练学生的记忆力和观察力课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题小鼠标本领大课型 课时教学目的学习鼠标的拖移操作。训练学生观察力和记忆力重点难点重点：鼠标的拖移操作难点：鼠标的拖移操作教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课瓜果拼盘做一做：打开“瓜果拼盘”游戏，并玩一玩。步骤1：鼠标双击桌面上的“瓜果拼盘”图标，打开游戏。步骤2：在拼图区辨认出需要拼哈密瓜的图片后，用鼠标指向哈密瓜的一个碎片，选定这块

8、哈密瓜，按住左键不松手。步骤3：将这块哈密瓜碎片拖放到拼图区的相应位置，松开鼠标左键。（鼠标拖移操作的要领是：选中目标后按住左键不松手，拖移目标到目的后再松开。）步骤4：哈密瓜碎片的数字标号是“7”，把所有表示“7”的哈密瓜碎片都拖到拼图区，看哈密瓜拼完了！步骤5：逐一完成其他瓜果的拼图。当拼好所有的瓜果之后，可以单击“再来一遍”按钮重新开始游戏。评一评：P16快乐米奇做一做：打开“智力拼图”游戏，并玩一玩三年级信息技术（上） 7步骤1：用鼠标双击桌面上的“智力拼图”图标，打开“智力拼图”游戏。按一键盘上的F2 键开始游戏。步骤2：单击“设置”菜单，再单击其中的“图片可见”命令。步骤3：用鼠标

9、拖移鼠标，将碎片区的小方块拖移到拼图区相应的方格中。步骤4：所有的小方块都放好后，弹出对话框提示游戏成功，单击“确定”按钮。步骤5：单击“游戏”菜单，选择“图片二”，开始新的游戏。比一比：小组内的同学选择“图片四”进行比赛，看谁的速度最快，谁的鼠标拖移操作掌握得最熟练。填一填：P19评一评：P19教 后 记学习鼠标的拖移操作。训练学生观察力和记忆力课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第四课键盘大阅兵课型 课时教学目的了解键盘的组成部分熟悉键盘键位和几个功能键。对学生进行国防教育重点难点教学重点、难点：重点：熟悉键盘键位和几个功能键难点：熟悉键盘键位和几个功能键教学方法

10、讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课认识键盘键盘宝宝本领大，输入命令功劳佳。上下左右移动键，换行拐弯回车键。F 开头是功能键，还有数字字母娃。白白长长空格键，拇指按键爱护它。键盘分区键盘按其功能可以分为5 个区，分别是功能键区、指示灯区、主键盘区、光标控制键区和数字键区。填一填：P21登上键盘方舟做一做：启动“键盘方舟”，利用鼠标的拖移操作玩一玩这个游戏，加深对键盘的认识。步骤1：双击桌面上的“键盘方舟”图标，启动“键盘方舟”游戏。步骤2：鼠标单击“开始”按钮，开始游戏。步骤3：对照键盘，把屏幕下方依次出现的字母或数字拖到上方键盘上的相应位置。

11、评一评：P23练一练：P23做一做：进入“潜艇大战”游戏，利用键盘操作完成护航任务。步骤1：双击桌面上的“潜艇大战”图标，打开“潜艇大战”游戏，按F2 键进入战场。步骤2：开始战斗。按、键控制潜艇的方向，以便对准目标和避开危险，按空格键可以发射炮弹，击中目标越多得分越高。三年级信息技术（上） 9步骤3：成功冯关，按空格键继续战斗。步骤4：游戏结束后，系统会根据你的得分显示你的排名，单击“确定”按钮。连一连：P25填一填：P25教 后 记教学重点、难点：重点：熟悉键盘键位和几个功能键难点：熟悉键盘键位和几个功能键课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第五课弹指神功课型 课

12、时教学目的学习键盘的基本键位和指法。通过游戏进行练习。培养学生良好的电脑操作习惯重点难点教学重点、难点：重点：键盘的基本键位和指法难点：键盘的基本键位和指法教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课打字的正确姿势：脚放平，腰挺直；挺起胸，眼平视。肩膀上臂要放松，手掌前臂一条线。三年级信息技术（上） 10十指巧分工正确的打字姿势有利于我们身心健康和提高打字速度，我们从初学阶段就应该养成良好的操作电脑的习惯。键盘上有很多键，我们只有十个手指，所以要给每个手指进行合理的分工。再唱首儿歌给你听听听。十指分工工作忙，各负其责勿打扰；记好各自的位置，AS

13、DFJKL；和空格。ASDFJKL；和空格键就是键盘的基本键位。其中ASDFGHJKL；这几个键也称为中排键。填一填：P28中排键运动会做一做：玩一玩“中排键运动会”游戏，练习中排键的指法。步骤1：双击桌面上的“中排键运动会”图标，启动“键盘方舟”。步骤2：看见红方块的字母了吗？在键盘上敲一下相应的键即可。（两人一线，一个同学练习，另一个同学检查他的指法和姿势，然后互相交换。）我们在练习时，应尽量做到眼睛看着屏幕，手指敲击键盘上相应的键，这就叫“盲打”。“指”上功夫做一做：打开“横排指法练习打靶”游戏，测试一下“指”上功夫。步骤1：双击桌面上的“键盘方舟”图标，打开“键盘方舟”游戏。步骤2：鼠

14、标单击“游戏设定”按钮，对游戏进行设置。步骤3：选择“横排分区”栏的“中排”，设定“游戏速度”栏的“慢速”，游戏时间自己定，单击“确定”按钮，开始游戏。步骤4：在键盘上敲击屏幕下方出现的中排键字母，速度要快，敲的键正确，就击中目标了。步骤5：游戏结束后，在弹出的对话框中直接单击“确定”按钮。三年级信息技术（上） 11练一练：P32评一评：P32教 后 记教学重点、难点：重点：键盘的基本键位和指法难点：键盘的基本键位和指法课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第六课字母宝宝秀课型 课时教学目的学习下排键、上排键的指法。利用打字游戏来练习输入英文字母。学会使用Enter、D

15、elete、Back space 键重点难点学习下、上排键的指法，Enter、Delete、Back space 键的使用学习下、上排键的指法，Enter、Delete、Back space 键的使用教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课上下“翻”飞做一做：进入“横排指法练习打靶”游戏，练习上排键字母的指法。步骤1：双击桌面上的键盘方舟图标，启动“键盘方舟”。步骤2：单击“游戏设定”按钮，对游戏进行设置。步骤3：在弹出的对话框里分别选择“上排”、“慢速”、“60 秒”，单击“确定”，开始游戏。步骤4：按顺序敲击屏幕上出现的上排键字母。步骤

16、5：游戏结束后，在弹出的对话框中直接单击“确定”按钮。三年级信息技术（上） 12练一练：请按照上面的方法，练习下排键字母的指法，同位之间相互检查指法是否正确。提示：在“游戏设定”中设置如下图所示。练一练：P36教 后 记教学重点、难点：重点：学习下、上排键的指法，Enter、Delete、Back space 键的使用难点：学习下、上排键的指法，Enter、Delete、Back space 键的使用课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第七课小小键用处大课型 课时教学目的熟悉数字键的指法。了解双字符键位并学会Shift 键输入上档字符。复习字母键，学会Caps Loc

17、k 键转换大、小写字母重点难点学会Shift 键输入上档字符，Caps Lock 键转换大、小写字母难点：学会Shift 键输入上档字符，Caps Lock 键转换大、小写字教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课我和星星打电话练一练39做一做:玩一玩”打电话”游戏,练习数字键的指法。步骤1：双击桌面上的打电话图标，打开“打电话”游戏。步骤2：按照屏幕中所显示的号码在键盘上敲吉相应的数字键。三年级信息技术（上） 13步骤3：快看！电话接通了。步骤4：如果不小心输错了号码，可以单击“重来”按钮重新输入一遍。练一练：P40高手对垒键盘的一些键上

18、有两个字符的键呢！应该如何正确地输入它们呢？位于双字符键上方的字符叫做上档字符，上档字符的输入要靠SHIFT键的帮助，通过两只手配合才能完成。做一做：玩一玩“高手对垒”游戏，练习上档字符的输入。步骤1：双击桌面上的“高手对垒”图标，打开游戏。步骤2：刚刚开始练习，选择游戏难度为“容易”。步骤3：屏幕上出现一些双字符键，按照顺序输入这些字符。步骤4：现在我们来敲字符“”。用左手小指按住左边的SHIFT 键不松手，再用右手的无名指敲一下“。”键就可以了。步骤5：当输入完一排上档字符后，游戏的第一局就结束了。步骤6：所有的字符都输入完之后，会自动显示你的成绩。填一填：P43护粮小卫士做一做：玩一玩“

19、打老鼠”游戏，进行综合指法练习。步骤1：双击桌面上的“打老鼠”图标，打开“打老鼠”游戏。步骤2：选择游戏难度为“容易”，选择老鼠的数目为“20”，开始游戏。步骤3：屏幕上出现一些举着字母的老鼠，按照顺序输入这些字母。步骤4：当输入了正确的字母，举着这个牌子的老鼠就被打中了。CAPS LOCK 是大写字母锁定键，敲一下它可以选择或取消大写字母状态，CAPS LOCK 灯亮，输入的是大写字母，CAPS LOCK 灯灭，输入的是小字字母。步骤5：游戏结束后弹出一个对话框，显示你的成绩。三年级信息技术（上） 14评一评：P45教 后 记熟悉数字键的指法。了解双字符键位并学会Shift 键输入上档字符。

20、复习字母键，学会Caps Lock 键转换大、小写字母课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第八课输入文字课型 课时教学目的学习用智能ABC 输入法输入单字。学会用+、键查找汉字。通过游戏来练习简单的汉字输入重点难点用智能ABC 输入法输入单字，学会用+、键查找汉字教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课智能ABC 输入法在默认状态下，敲字母键输入的是英文；想要输入中言语，必须先启动中文输入法。做一做：启动“能ABC 输入法”，在WINDOWS 自带的“写字板”程序中输入汉字“我”和“衣”。步骤1：单击桌面上的“开始

21、”按钮，将鼠标指向“程序”菜单“附件”子菜单的“写字板”，单击打开“写字板”程序。步骤2：打开的“写字板”程序。三年级信息技术（上） 15步骤3：鼠标单击任务栏上的输入法图标，在弹出的输入法菜单中选择“智能ABC 输入法”。步骤4：输入“我”字的拼音，按空格键出现提示框，第一个字就是“我”，再按一下空格键，“我”字就输入到“写字板”中了。步骤5：再来输入汉字“衣”。输入拼音，按空格键出现提示框，数字“5”所对应的汉字就是“衣”，按一下数字键“5”就可以输入“衣”字。练一练：P48。比一比：在输入汉字的过程中，请注意自己的指法是否正确。与小的同学比一比，看谁的指法最正确，谁输入汉字的速度最快。选

22、择汉字输入做一做：用“智能ABC 输入法”在“写字板”中输入“织”字。步骤1：输入拼音，敲一下空格键，提示框中没有“织”字，用鼠标单击提示框下方的黑色箭头。步骤2：找到“织”字后敲一下它前面的数字键“6”即可输入汉字“织”。练一练：P50做一做：玩一玩“中文打字游戏天外来客UFO”，练习中文输入。步骤1：双击桌面上的图标，打开“中文打字游戏”。步骤2：单击任务栏中的输入法图标，在弹出的菜单中选择“智能ABC输入法”。步骤3：单击“游戏”菜单中的“开始”命令，就可以开始游戏了。步骤4：从天而降的飞碟上都有一个汉字。步骤5：输入汉字后，按空格键。步骤6：从炮口中发射炮弹，可以把带有输入汉字的飞碟消

23、灭。步骤7：30 秒后，屏蔽上显示游戏结束。比一比：同位之间比一比，看谁在指定的时间内消灭的飞碟多，谁的指法最准确。三年级信息技术（上） 16评一评：P53教 后 记学习用智能ABC 输入法输入单字。学会用+、键查找汉字。通过游戏来练习简单的汉字输入课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第九课提速秘诀课型 课时教学目的学会输入词组和多字词。学会用不完整输入法输入多个汉字。进一步巩固正确的指法重点难点重点：学会用不完整输入法输入多个汉字难点：学会用不完整输入法输入多个汉字教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课我们学会

24、输入汉字了，可是输入速度太慢了，有没有秘诀可以提高输入速度呀？当然有了，用词组输入法就可以提高输入速度！词组可以分为双字词、三字词、四字词等。输入双字词做一做：在“写字板”中输入双字词“信息”。步骤1：启动“写字板”，单击任务栏中的输入法图标，在弹出的菜单中选择“智能ABC 输入法”。步骤2：连续输入“信息”这个词的拼音字母，按空格键，“信息”出现在提示框中。三年级信息技术（上） 17步骤3：按一下空格键，“信息”就被输入到“写字板”上了。序号为“1”的双字词直接按空格键即可输入。按数字序号可以选择输入的词组。练一练：P59做一做：在“写字板”中输入三字词“计算机”。步骤1：依次输入“计算机”

25、这个词组中各字的字母，按空格键，“计算机”就出现在提示框中。步骤2：再按一次空格键，“计算机”就被输入到“写字板”上了。练一练：P60。高级秘诀做一做：用“智能ABC 输入法”自造新词“涛涛和聪聪”。步骤1：连续输入“涛涛和聪聪”的拼音。步骤2：按空格键后显示。步骤3：列出的词组中没有我们需要的，按退格键，在新的汉字列表中选择所需要的字，再按空格键选择后面需要的字。步骤4：用同样的方法选好所需的字，完成输入，然后按空格键。步骤5：“涛涛和聪聪”这个词在已经被自动存入词库。以后输入这个词组每个字的拼音的第一个字母，就可以输入这个词组了。练一练：P62评一评：P62。板书：课题操作步骤和要点教 后

26、 记学会输入词组和多字词。学会用不完整输入法输入多个汉字。进一步巩固正确的指法课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第十课心情日记课型 课时教学目的会输入一小段文字重点难点重点：学会输入中文标点符号难点：学会输入中文标点符号教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课学会输入语组是学习打字的基础，打好基础我们就可以输入句子和文章了。做一做：打开“写字板”，输入涛涛的话：“同学们，让我们继续加油吧！”步骤1：打开“写字板”，启动“智能ABC 输入法”。用上节课学过的“多字秘诀”输入“同学们”三个字。步骤2：敲一下键盘上的“

27、，”键，输入中文标点符号中的逗号“，”，然后继续输入“让我们继续加油吧！”几个字。做一做：在“写字板”中完成你的心情日记。步骤1：在“写字板”的工具栏中点击“新建”按钮。步骤2：在弹出的“新建”对话框中选择“RTF 文档”，并单击“确定”按钮，又弹出一个对话框，单击“否”按钮，表示不保存当前文件并新建一个RFT 文档。步骤3：这样就建好了一个新的“日记本”。步骤4：输入标题，按回车键另起一行，按空格键空出两个汉字的位置，输入后面的句子。输入5：第一段文字输入完毕，按回键另起一行，按空格键两下，开始三年级信息技术（上） 19输入新的内容。做一做：改正心情日记中出错的地方并调整文字到合适的位置。步

28、骤1：将标定位在错别字的后面，按退格键删除错误的文字，重新输入正确的字。步骤2：按空格键将标题移动到中间的位置，再在正文中适当的地方按回车键调整段落。评一评：P67教 后 记重点：学会输入中文标点符号难点：学会输入中文标点符号课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题第十一课说说心里话课型 课时教学目的会在写字板中完成简短文章的输入。会将自己的真情实感输入到写字板中。学会保存自己输入的文章重点难点重点：学会保存自己输入的文章难点：学会保存自己输入的文章教学方法讲授法、问答法教具学具教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计个性备课这周你们有什么作文题目吗？今天就让我们用电脑来写作文吧！练一练：1、确定自己作文的主题。2、打开“写字板”写作文。三年级信息技术（上） 20保存文件把输入好的文章保存在电脑里，以后就可以随时打开来修改和编辑了。把文件保存在电脑中的操作叫做“保存”。做一做：把你刚才输入的作文以“我的理想”为名保存在电脑里。步骤1：单击“写字板”菜单栏上的“文件”，弹出“文件”菜单。步骤2：单击“文件