实习护士守则.docx

1、实习护士守则 2012年台州医院实习护士带教计划毕业实习是学生完成教学计划培养目标的重要组成部分。通过实习使所学的理论融于临床实践以巩固所学的专业知识，从而进一步培养和提高学生分析问题、解决问题、独立思考和独立工作的能力；同时为提高临床护理人员的带教水平，提升教育质量，科教部特制定2012/2013年实习护士带教计划。1、 目的1.1通过对临床带教老师在教学理论与方法的学习，提升带教老师的执教水平并加快新带教老师的快速成长，取得预期的教学效果。1.2综合各院校的教学大纲，结合医院实际，制定相应的带教计划，旨在培养实习护士的理论联系实际、独立思考、分析判断和解决问题的能力。2、对象各科室临床护理

2、带教老师。3、要求按计划实施带教。4、具体计划时间内容主讲人主持者形式1月征求学生意见，调整教学计划卢爱金召开学生座谈会2月春节期间学生的相关工作如安全、请假、慰问等工作卢爱金书面资料3月季度带教老师会议卢爱金讨论教学互查卢爱金现场4月-5月1、 下一年实习学生筛选及名单确定2、 办理学生的离校手续3、 2011年实习总结及反馈卢爱金外出学习4-5人6月1、梳理并确定带教老师名单2、讨论本年度教学计划的实施：制定实习护士轮转表、安排讲座、教学查房等3、组织带教老师培训卢爱金讲座/讨论7月1、学生岗前培训2、学生近点科室3、组织说课比赛卢爱金/王卫珍理论讲座及技能示教7-5月整个实习的跟进管理工

3、作1、 每轮学生教学查房或个案分析1次2、 小讲课2次3、 根据科教部计划辅导技能项目并考核4、 出科理论及技能考核5、 科教部每月组织讲座3次（21楼学术报告厅）6、 每月由组长汇报本组学生的工作、学习、生活情况（口头/书面）7、 组织双向测评陈丽光/各科指导老师讲座/演示/讨论/较色扮演/书面考试9月1、PBL式教学查房示范2、教师节活动（文艺晚会）卢爱金/陈晖讨论/演出10月组织参与听课及备课卢爱金听课11月协助人力资源部作好学生信息的收集及评估工作，为医院的员工招聘提供依据。卢爱金信息收据等12月实习护士中期评估及反馈科教部组织技能考核2项；理论考试卢爱金考核带教老师分享会王卫珍讨论全

4、年护理教育个人自学自学全年参加省级继续教育班学习卢爱金外出学习4-5人实习护士职责1、遵守医院的各项规章制度和组织纪律，服从科室管理，每天提前半小时参加病房晨间护理，不迟到、不早退，不得随意离岗、脱岗或自行调换科室。2、上班时，工作衣帽穿戴整齐，服装整洁，穿软底鞋，头发不过肩，戴发套。3、在工作过程中注意对各种医疗文件的保密，不随意向外透露病人的病史、病情、检查化验结果及其他情况。4、积极参加护理部及各科室组织的小讲课及有关教学活动。5、爱护医院财产，如有损坏，按医院的规定赔偿。6、实习护士因病、因事不能上班者，须由实习护士本人办理请假手续。（1）1天之内向带教老师请假，并签署意见后报科教部。

5、（2）2至5天经带教老师签署意见后，报科教部批准。（3）超过7天者由实习单位签署意见，上报学院批准，同时按规定接受补实习。（4）双向选择假累计最多不超过7天。（5）考研假执行各院校规定： 一般情况下只准许考研假3天，不考虑考研复习假。请假时须凭准考证到护理部办理书面请假手续。（6）请假期满后必须办理销假手续（哪级批准，哪级销假）。（7）签署意见后的请假条交科教部存档，同时带实习手册到科教部登记。7、认真填写各科实习小结。出科时请带教老师评定并签字，未撰写个人小结者，科室不予评定。 8、实习结束前一周将手册送科教部终评，结束时办理离院手续。 带教老师职责1、学生进入科室后负责介绍本科室情况，如组

6、织结构、规章制度、职责范围并分配工作。2、根据各科实习大纲要求，制订科教学目标。将教学目标告知学生，征求学生意见并不断改进。检查实习护士实习大纲大的完成情况，对于没有完成的实习任务应创造条件督促完成。3、每轮学生要求参与交班1-2次、小讲课2次、教学查房1或个案分析1次、护理查房、医生查房1-2次、出科考核（理论及技能）。指导选择教学查房的病例，提前告诉其他学生作好准备，提高查房效果。4、科教部组织全体学生讲座3次/月（一个下午），课程由带教老师承担，安排并督促学生准时参与听课。5、按计划完成技能培训计划表并做好记录。6、及时掌握实习护士的思想学习动态，做好考勤工作。7、本科护生，在内、外科出

7、科考核时完成护理程序应用能力考核各1次，具体按实习安排表有*号的相应科室负责。要求学生能针对病人的具体情况提出护理诊断，查找护理问题，实施整体护理。8、协助人力资源部做好在院学生的相关信息收集等工作，协助人力资源部的新员工招聘等工作。9、实习结束时，根据实习手册要求，对学生的实习成绩及工作表现进行考核，在学生临床实习综合评分表进行评定，并给出评语。宿舍管理要求宿舍是大家生活学习的重要场所，为更好地做好宿舍的管理，创造一个良好的生活、学习环境，特制订本要求：1、科教部负责学生住宿的具体安排，对学生宿舍进行统一调配。学生必须按指定寝室住宿。2、住宿学生未经科教部批准而擅自在院外租房或回家住宿者，取

8、消该生住宿资格，以后不得再申请住宿。因上述情况在外住宿的学生，若发生危及人身的意外事故，医院概不负责。3、每个寝室设室长一名，由寝室成员推荐产生。寝室长负责本室的生活秩序、清洁卫生和家具财物的保管，并经常与科教部、宿舍管理人员保持联系。4、住宿学生应自觉遵守作息制度，保持宿舍安静，严禁在宿舍楼内有不文明行为。凡扰乱公共秩序，大声喧哗，影响他人休息并经劝告不听者，视情节给予处理。住宿区严禁赌搏、搓麻将，一经发现，立即报学校处理。5、不准在墙上涂写刻划，造成墙面污损要照价赔偿并处以一定罚款。6、注意防火防电：不准在宿舍内烧煮食物，不准私拉电线；注意安全使用电源插座；使用接线板电线不得穿过床铺；不准

9、在床铺上使用各种灯具及其他电器。7、养成良好的卫生习惯，保持宿舍区内清洁卫生，每天安排一名同学负责寝室卫生。8、严格执行会客制度。来客必须登记，未经宿舍管理人员同意，不准擅自留宿外人。确需留宿者，到宿舍管理人员处办理登记手续，方可留宿，禁止留宿异性。9、为了保障安全，宿舍管理人员有权随时查阅出入宿舍楼人员的证件。 10、晚上11：00关大门，晚归者须凭本人证件，向值班人员说明情况，方可入内。除值班外，禁止晚归。2012/2013年护理教学秘书名单序号科室姓名职称学历参加工作时间联系电话1ICU张 娓主管护师专科1998.86630552ICU黄依馨主管护师本科2000.86600363产科潘素

10、招副主任护师本科1988.86665954产科金海萍主管护师本科2000.76621285手术室张红枫护师本科2000.86602486手术室杨育兵主管护师本科1998.86680327胃肠外科杨美娟护师本科2003.86678268泌尿科徐 菲主管护师本科2002.66691889脑外科章超玲护师专科2000.866593310创伤杨晓凌主管护师本科2004.865880411骨科9洪海燕护师本科2003.866285012骨科8金晓玲护师本科2003.866765313胸外科郑红葵主管护师本科1997.866383214肝胆外科潘君芬主管护师中专1997.866351515普外科王 慧主管

11、护师本科1992.866399516妇 科李雪芳主管护师本科1996.866497817心内科刘晓红主管护师本科2001.86653931815F杨丽华副主任护师专科1983.86676561916F金可吟护师本科2006.865957620儿内科陆卫民主管护师本科1993.866446821儿外科王春芳主管护师本科1992.865657022NICU杨君平副主任护师本科1982.866735123儿内科吴爱惜主管护师本科1992.866430124肾内科朱冬红主管护师本科1994.866112825内分泌科朱 萍护师本科2001.866430726烧伤科陈 晨护师本科2003.8668002

12、27呼吸内科赵旭玲主管护师本科1998.866205028急诊科应爱芳副主任护师本科1991.866720329口眼中心林亚琴主管护师本科2002.766048230耳鼻喉科张金兰主管护师本科1986.866988231康复科田 瑛主管护师专科1991.666205432感染科李 琴护师专科2003.866057133放疗科陈丽光主管护师本科2003.86610603417F吴美君护师专科2002.76616843518F侯冬娇护师本科2007.866331536注射室陈君飞主管护师中专1985.866038037日间病房董法琴主管护师本科2002.866005438血液内科徐亚芬主管护师本科

13、1995.865611139乳甲病区楮春飞主管护师本科1995.8661556表一 护理技能培训计划表姓名： 学校：时 间培 训 项 目要 求考核成绩考核者签 名考核时间第14周操作技能示范（T、P、R、BP、备用床）能独立完成肌肉、皮内注射操作能独立完成第58周静脉注射能独立完成口腔护理能独立完成吸氧能独立完成给药（口服）能独立完成第912周心肺复苏能独立完成微泵操作能独立完成无菌操作能独立完成第1316周卧有病人换床单能独立完成普通引流管护理能独立完成第1720周女病人导尿能独立完成气管切开吸痰能独立完成背部皮肤护理能独立完成第2124周三腔二囊管护理能独立完成心电监护能独立完成晨会交班报

14、告一次病历书写完成1份病历书写第2528周健康教育负责2位病人超声雾化吸入 能独立操作晨会交班报告一次病历书写完成1份病历书写第2932周大量不保留灌肠能独立完成酒精擦浴能独立完成病历书写完成1份病历书写第3336周预防压疮操作能独立完成病历书写完成1份病历书写动脉血采集 能独立完成镇痛泵应用能独立完成第3740周病历书写完成1份病历书写备注：1、下列技能辅导及考核归入相应科室气管切开吸痰： 轮到重症医学科、急诊科、呼吸内科、脑外科予以辅导及考核女病人导尿： 轮到手术室、产科、妇科予以辅导及考核三腔二囊管护理： 轮到消化内科、胃肠外科、普外科、肝胆外科予以辅导及考核超声雾化吸入： 轮到呼吸内科

15、、儿科予以辅导及考核灌肠： 轮到儿外科、普外科、肾内科予以辅导及考核镇痛泵应用： 轮到外科病区予以辅导2、本科实习生实习到第3336周时附加考核微泵技能操作。3、每个实习生在整个实习过程中抽考10项，但培训辅导按列表程序进行，辅导老师要签名。4、将专科技能辅导、考核成绩填入表格空白处。5、实习的第21周起每月完成完整的护理病历1份，共5份。5、实习结束时与实习手册一起交回科教部。2012/2013年实习护士临床专题安排表 日期题目主讲人科室2012.8.92010版心肺复苏指南解读应爱芳急诊科肺癌护理郑红葵胸外科吸入治疗护理赵巧玲呼吸科9.6脑梗塞护理杨丽华神经内科糖尿病酮症酸中毒的护理朱冬红

16、肾内科下肢深静脉血栓的护理王 慧普外科10.11老年性白内障围术期护理林亚琴口眼中心人工关节置换术杨晓玲骨 科鼻息肉护理张金兰耳鼻喉科11.8心肌梗塞护理刘晓红心内科手足口病护理李 琴感染科四肢烧伤病人护理陈 晨烧伤科12.6腔镜下胃癌根治术的手术配合张红枫手术室特发性血小板减少性紫癜护理徐亚芬血液内科压力性尿失禁徐 菲泌尿科2013.1.10川畸病治疗与护理陆卫民儿内科高压氧治疗田 瑛康复科鼻咽癌放疗护理陈丽光放疗科2.7异位妊娠李雪芳妇科新生儿呼吸窘迫综合征杨君平NICU妊高症的观察及护理潘素招产科3.7ERCP护理泮君芬肝胆外科小儿急性肠套叠王春芳儿内科肾病综合征朱冬红肾内科备注：1、参

17、加人员：全体实习护士2、讲课时间原则上按上述日期下午2时（如有变动另行通知）3、讲课地点：21楼学术报告厅4、如主讲人有事外出需提前一周与科教部联系2012/2013年教学查房安排表时间科室组织者内容召集者参加人员2012.7产 科潘素招产后出血黄晓玲儿科、产科、妇科、助产专业学生妇科李雪芳子宫肌瘤8骨 科8金晓玲椎间盘突出术后顾梦霞外科系统创伤杨晓玲创伤9呼吸内科赵旭玲COPD文新颖内科系统神经内科杨丽华脑梗塞10血管胰脾疝王 慧下肢深静脉血栓齐淑芳外科系统肝胆外科潘君芬胆囊结石11儿内科吴爱惜肺炎王敏儿科、产科、妇科、助产专业NICU杨君平高胆红素血症12心内科刘晓红心 衰徐俊内科系统急诊

18、科应爱芳多发伤2013.1乳甲科楮春飞乳腺癌罗依婷外科系统泌尿科徐 菲前列腺增生2肾内科朱冬红尿毒症甘艳内科系统感染科李 琴肝炎3耳鼻喉科张金兰喉癌袁朵外科系统脑外科章超玲颅脑外伤 实习护士出科考核汇总表（科室 ） 项目 姓名学校实习时间操作考核理论考核整体护理考核小讲课教学查房总体评价备注 项目项目总分细 则评分等级实际得分扣分原因备注ABCD护理评估281病史采集全面(躯体、心理、家庭、社会、经济等)4321医疗诊断名称2资料收集是否体现马斯洛的需要层次理论43213资料组织层次分明、重点突出43214资料分析系统43215护理体检方法恰当、熟练43216敏锐的观察力及良好的交流技巧432

19、17病史汇报语言清晰、连贯4321护理诊断168诊断和相关因素符合病情4321护理诊断名称9诊断依据明确432110诊断阐述、记录符合要求432111体现个体差异、动态性和阶段性4321护理计划1612护理诊断排序合理432113预期目标陈述规范切实可行432114措施有针对、可操作性432115病人教育符合病人需要4321措施实施3216准备工作充分（用物及自身）体现4w1h4321提问内容17按病人问题的轻重缓急排列护理措施的要点432118病人教育恰当有效432119病人突发变化的处理（实际存在或假设）432120操作规范不违反原则和无菌操作（结合平时）432121操作熟练有效（结合平时

20、）432122态度认真、关心爱护病人，用物处理正确232123熟悉相关理论知识4321护理评价424再次收集资料，判断护理措施有效性，适时调整计划6321理论知识425生理病理分析4321实习护士护理程序运用能力评估表学校 带 教 工 作 测 评 表科室： 带教老师： 实习起止时间： 学校： 测评时间：测 评 内 容优良中差1带教老师及分管床位明确64322科室情况介绍和科室环境介绍64323带教老师对学生的态度(关心、耐心)64324带教老师基础知识扎实，专业技能熟练86545示范操作正确、娴熟、标准化86546提供尽可能多的机会让同学进行操作86547同学操作时，能仔细检查，及时发现问题加

21、以解决85438清楚而简要的回答同学的提问64329指导护理书写耐心、仔细865410健康教育指导突出重点643111让学生参与交班643212带教方法灵活多样864213督促学生完成教学大纲643214总体带教满意度10864总 分备注：在您在相应的栏目中打“”（为了能更好地做好带教工作，请你认真填写）建议和意见： 实习护士综合测评表科室： 实习护士： 起止时间：测 评 内 容优良中差1专业思想稳定，责任心强（整体形象）107522行为文明，仪表大方，举止端庄，穿着整洁43213语言文明，关心尊重病人态度和蔼可亲54324服从实习安排，无迟到、早退，按规定请假43215工作认真负责，虚心好学

22、，学习主动、积极54326团队协作精神53217准确观察病情，及时发现问题75438独立正确地分析、判断病情变化75439能及时提出问题，并查阅有关资料指导实践754310能较快适应工作环境，较快地进入工作角色543211理解力：能正确理解医嘱、教师指导等755412语言表达：准确明了、及时、完整543213书写：病案书写正确、及时、完整753214基础护理：积极、主动参与基础护理技能操作能力532115积极、主动参与专科护理技能操作能力532116小讲课：按时参加，积极提问432117大课：按时参加，认真听课432118教学查房：积极、按时参加，准备充分4321总 分带教科室： 带教老师： 时间：主查学生准备：选择评估病人，在带教老师帮助下选择病例，准备病史，拟提问题，查阅文献指定查房教案（查房目标，重点分析内容，拟提问题）将病史和拟提问题提前一周发给参与者教学查房基本流程查房 前准备学生准备：熟悉病情，翻阅资料 主查者和参与者到床边评估病人（带体检物品）现场评估汇报入院病史（生理、心理、社会）病情的演变过程主查学生主要治疗、护理汇报病史提出目前护理诊断，相关因素，护理措施带教老师补充病史学生提出护理过程中困惑的问题主查者按查房教案重点分析内容提出讨论与分析：护理问题是