人教版八年级物理《声现象》导学案doc.docx

1、人教版八年级物理声现象导学案doc人教版八年级物理声现象导学案第一章 声现象第一节：声音的产生与传播【学习目标】1、初步认识声音产生和传播的条件2、了解影响声音的传播速度声速的因素3、了解回声【重点难点】重点：声音的产生和传播条件难点：如何探究声音的产生条件【课前预习】 （小组组长检查并汇报情况）1、声音的产生：声音是由物体 产生的。一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声停止。2、声音的传播：声音依靠 传播，传声介质可以是 、 、 ，而 不能传声 。3、声速：一般声音在 传播最快，在 中传播最慢。15时声音在空气中的传播速度是 ，因此，声速跟 、 有关。4、我们要想听见回声，原声和回声相隔 秒

2、，即声源离障碍物至少 米呢？（声音的速度为340m/s）【学习导航】（用时20分，小组组内探究交流，学生释疑）1、声音是怎样产生的？ 用手捂住自己的喉咙（喉结）的地方，发声“啊”，感觉喉咙在 ，用力拨动手中的塑料尺，观察：塑料尺发声的时候，塑料尺在 ，请同学们例举更多类似的例子，这些说明 了什么？2、声音的传播（1）现在同学们能听见老师和同学的声音吗？这说明平时我们听到的声音主要是通过 传到耳朵的（2）一个同学用手堵住一只耳朵，把另一只耳朵紧贴的课桌的一端，另一位同学敲桌子的另一端，能不能听见声音？这说明 能传递声音。（3）河岸上大声说话会把水中的鱼吓跑，花样游泳时，运动员在水下能听见赛场的音

3、乐，这些说明 能传递声音。（4）阅读教材14页的演示实验，以及宇航员在月球上只能靠无线电交谈，这些说明 了什么？3、声音的传播快慢声速阅读教材15页，回答：声音的传播速度与 和 有关，思考：在装满水的长铁管一端敲击一下，在较远处的另一端将听到三次响声，为什么？4、回声为什么教室里德说话声要比空旷的操场的说话声要响亮？在什么情况下我们才能听到回声？思考：那么我们要想听见回声，声源离障碍物至少 米呢？（声音的速度为340m/s）回声求距离：S= 【当堂检测】（先自主作答，再一帮一，限时完成，用时15分）1、声音是由物体的 产生的、吹笛子时发出的声音是由 振动产生的。2、1.在鱼缸边拍手，鱼儿会听见

4、拍手声而游走，说明 可以传播声音。成语“隔墙有耳”说明 可以传播声音。3.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（ ）A.月球表面受到撞击时不发声 B.撞击声太小，人耳无法听到 C.月球表面没有空气，声音无法传递 D.撞击月球产生的是超声波4、古代名著梦溪笔谈记载;行军夜营士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为 能传声，而且 。5、声音在不同介质中的传播速度是 的，温度不同，声音的传播速度也 。因此，声音的传播速度与 和 有关。6、下列乐器是由于空气柱振动发声的是（ ）A、架子鼓 B、笛子 C、小提琴 D、口琴7、关

5、于声现象，下例说法正确的是（ ）A、在钢铁中的声速小于在水中的声速 B、在水中的声速小于在空气中的声速C、声音的传播不需要介质 D、人唱歌时是声带振动发声的8桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ）A、空气 水 鱼 B、桌子 空气 鱼缸 鱼 C、桌子 鱼缸 水 鱼 D、桌子 空气 水 鱼9、站在桥洞里说话时听不到回声.这是因为( )A、桥洞两端是开口的不反射声音 B、桥洞窄小回声与原声混在一起听不出来C、桥洞反射的回声从桥洞跑了 D、桥洞两侧反射的声音刚好抵消10下事例中能说明液体可以传播声音的是（ ）A、我们听到雨滴打在雨伞上的嘀嗒声 B、我们听到

6、树枝上小鸟的唧唧声C、花样游泳员在水下随着音乐翩翩起舞 D、人们在小溪边听到哗哗的流水声11一人对着一座高山呼喊，经过10s听到回声，那么人离高山（ ）A、1700m B、3400m C、170m D、340m12在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？13把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底，再反射回海面，共经过2.5s ，求海的深度。设海水中的声速约为1500m/s。第五节 声的利用【学习目标】1、知道声音可以传递信息和能量2、了解声音传递信息和能量在生活中的应用【自学导航】1、声音可以传递 ；你能举些实例吗？2、声音可以传递 ；请举实例【当堂检测】1、声与信息：蝙蝠采用 的方法确认目标位置

7、，即：蝙蝠发出 ，根据 的方向和时间来确定目标的 和 ，根据这一原理科学家发明了 ，它还可以利用它探测海洋深度，捕鱼时渔民利用 来获得鱼群的信息。平时说的“B超”就是向人体内发射 同时接收体内脏器 ，将所携带的信息反馈在屏幕上。2、声音与能量：应用超声波清洗精细机械，是因为它产生的振动比可闻声波更加 ，超声波还可以除去人体的 。3、医生用听诊器了解病人的心、肺的工作情况是利用了声音能传递 ，用超声波能除去人体内的的结石是利用了声能传递 。4、下列事例能说明声波具有能量的是（ ）A、远处的雷声预示着一场可能的大雨 B、利用超声波把水击成水雾再用风扇吹入室内加湿空气C、渔民利用声呐探测鱼群 D、利

8、用B超为病人做检查5、对“震耳欲聋”这句成语，下列说法不正确的是（ ）A、它形容声音响度很大 B、它说明声音具有能量C、它说明噪声的危害很大 D、它说明发声体振动很快6、下列不是利用声音获得信息的是（ ）A、用B超给病人检查病情 B、利用声呐探测海洋深度C、蝙蝠利用超声波捕捉昆虫 D、利用超声波除去人体内的结石7、关于声音的应用，下列说法不正却确的是（ ）A、中医的“望”“闻”“问”“切”四个途径中“闻”是利用声音来获得信息的B、声波能传播能量，因此利用声波可以清洗精细机械C、教师在教室讲课，回声起到加强原声的作用D、声在工农业生产，军事，医疗等方面都有重要的作用，没有危险8、大街上的“超声波”美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为（ ）、超声波是清洁剂 B、超声波能发生反射C、超声波能传递信息 D、超声波能引起液体的振动，把污垢敲击下来9、下列不是利用超声波的是( )、利用超声波清洗精密零件 B 、用B超检查病情C、用手机给对方传递信息 D、用声呐探测海的深度10、一辆汽车以20m/s的速度向山崖行驶，在某处鸣笛，经2s后听到回声，求鸣笛处离山崖多远？（声音在空气中的为340m/s）