中考必背文言文试题学生版.docx

1、中考必背文言文试题学生版1、鱼我所欲也1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A二者不可得兼（获得） B所识穷乏者得我欤（得到） C是故所欲有甚于生者（因为这个缘故） D蹴尔而与之（踩踏食物的样子）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A二者不可得兼（同时） B贤者勿能丧耳（丧失）C由是则生而有不用也（由于这个原因）D此之谓失其本心（原本的心思）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A故不为苟得也（苟且） B呼尔而与之（盛气凌人喊叫的样子） C使人之所恶莫甚于死者（如果，假使）D万钟于我何加焉（增加，指带来好处）4下列句子中加点的“之”与“使人之所恶莫甚于死

2、者”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ） A人皆有之 B行道之人弗受 C今为妻妾之奉为之 D此之谓失其本心5下列句子中加点的“而”的意思和用法不相同的一项是 （ ）A人不知而不愠 B由是则生而有不用也C万钟则不辨礼义而受之 D千里马常有，而伯乐不常有6下列句子中加点的“于”的意思和用法不相同的一项是 （ ）A万钟于我何加焉 B所欲有甚于生者 C苛政猛于虎也 D所恶有甚于死者7用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。译文：（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。 译文：（3）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！ 译文：（4）向为身死而不受，

3、今为所识穷乏者得我而为之。译文：8下面对文章分析理解不正确的一项是 （ ）A文章第一段从人们对“鱼”与“熊掌”的取舍写起，目的在于通过比喻引出“舍生取义”这一中心论点，再分别从正反两个方面进行证明，然后强调“舍生取义”“人皆有之”，只是“贤者能勿丧耳”。B文章第二段用行道之人不食“呼尔”之食和乞人不不食“蹴尔”之食的事例，证明了“义”“人皆有之”在接受那些关乎性命的东西时，也不能忍受羞辱。C文章第三段用一组对比排比句，斥责了那些“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而接受优厚俸禄的人的不“义”，从正面论证了中心论点。D文章比喻的运用，引出了中心论点，证明了“义”重于“生”；对比的运用说明了义

4、比生更可贵，不义比死更可恶，赞扬了舍生取义之人，批判了见利忘义之人；排比的运用，使论证逐层深入，说理透辟，气势磅礴，论辩有力。9下面对文章内容理解不正确的一项是 （ ）A第一段证明在“生”和“义”之间，要“舍生而取义”。B第二段说明在接受那些关乎性命的东西时，也不能忍受羞辱。C第三段阐明接受那些优厚的俸禄也要讲“礼义”。D文章运用了比喻论证、举例论证、对比论证和引用论证等论证方法。10本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾？由此会引发一点什么样的启示，请简要谈谈。答：2、生于忧患，死于安乐1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A管夷吾举于士（士兵） B故天将降大任于是人也

5、（这样的）C百里奚举于市（市场） D行拂乱其所为（辅弼，辅佐）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A征于色，发于声（证验，表现） B出则无敌国外患者（出去）C所以动心忍性（坚忍） D入则无法家拂士（违反，阻挠）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A胶鬲举于鱼盐之中（被起用） B故天将降大任于是人也（担子，责任）C曾益其所不能（益处） D人恒过，然后能改（犯错误）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A所以动心忍性（惊动，震撼） B人恒过，然后能改（常常）C困于心，衡于虑（阻塞，不顺畅） D入则无法家拂士（进入）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是

6、 （ ）A饿其体肤（身体） B困于心，衡于虑，而后作（奋起）C空乏其身（贫困缺乏） D舜发于犬亩之中（发迹）6下列句子中加点的“于”的意思不相同的一项是 （ ） A孙叔敖举于海 B刻唐贤今人诗赋于其上C征于色，发于声 D此所谓战胜于朝廷7用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。译文：（2）征于色，发于声，而后喻。译文： （3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译文：（4）然后知生于忧患，而死于安乐也。译文：8下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章第一段用排比列举六个历史人物的事例，强调了“逆境能成才”的重要性。 B文章第二段从举事例中归

7、纳出“天将降大任于是人也”的结论，增强了说服力。 C文章第三段主要反面论证谈人应有“死于安乐”的心态，第四段提出中心论点。D文章层层递进，步步深入，结构清晰，论证极为有力。10在孟子看来，一个国家要避免灭亡的条件是什么?答：11联系实际，谈谈你对“生于忧患，死于安乐”这一观点的理解。答：3、曹刿论战1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A又何间焉（参与） B小大之狱（监狱） C牺牲玉帛（猪、牛、羊等） D小惠未遍（遍及，普遍）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A弗敢专也（独自占有） B弗敢加也（虚夸，谎报） C必以情（实情） D忠之属也（忠实，忠诚）3对下列语句中加

8、点词语的解释不正确的一项是 （ ）A小信未孚（使人信服） B彼竭我盈（充满）C必以信（信任） D夫大国，难测也（估计，预料）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A肉食者鄙（鄙陋，目光短浅） B神弗福也（福气）C公将鼓之（击鼓） D一鼓作气（振作）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A虽不能察（明察，弄得清清楚楚） B公将驰之（驱车追赶）C齐师败绩（失败的业绩） D遂逐齐师（追赶，这里指追击）6对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A公问其故（因此，所以）B彼竭我盈（尽）C惧有伏焉（埋伏）D望其旗靡（倒下）7下列句子中加点的“乃”与“乃入见”中的“乃”意思和

9、用法相同的一项是 （ ）A乃重修岳阳楼 B乃不知有汉 C久而乃和 D此乃勇士头也8下列句子中加点的“以”与“何以战”中的“以”意思和用法相同的一项是 （ ）A以塞忠谏之路也 B必以分人 C可以一战 D必以情10下列四个选项中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）A何以战 不以物喜，不以己悲。 B战于长勺 客之美我者，欲有求于我也。C登轼而望之 然后知生于忧患，而死于安乐也。D小大之狱 四时之景不同，而乐也无穷也。11下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章第一段记述曹刿与鲁庄公就战备条件的辩论，着重表现了曹刿的政治远见。 B文章第二段叙述长勺之战的经过，突出了曹刿戒骄戒躁，沉着果断

10、的军事家形象。 C文章第三段写曹刿第二次“论战”，反衬了鲁庄公的缺乏远见，目光短浅的形象。D文章详略得当地记述了长勺之战的全过程，结构严谨，线索分明，人物形象鲜明。12下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A本文第一段记述曹刿询问和批驳庄公的有关看法，得出战争取胜的基本条件。B本文第二段记述鲁军与齐军战于长勺，击溃敌军的经过。C本文第三段记述了战斗胜利后公问刿答，表现了曹刿卓越的政治远见。D本文是按战前、战中、战后的顺序来记述故事的。12用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。译文：（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 译文：13阅读全文，请从政治和军事两方面阐

11、述鲁国获胜的原因。（用自己的话作答）（1）政治方面： （2）军事方面： 14结合文章，并联系实际，说说你对“忠之属也，可以一战”的理解。答： 4、邹忌讽齐王纳谏1对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （ ） A朝服衣冠，窥镜（察看） B吾妻之美我者，私我也（偏爱） C由此观之，王之蔽甚矣（弊端） D数月之后，时时而间进（偶尔）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A邹忌修八尺有余（长） B徐公来，孰视之（通“熟”，仔细）C今齐地方千里（土地）方圆） D能面刺寡人之过者（当面指责）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A而形貌昳丽（光彩美丽） B朝服衣冠（早晨）C旦日，

12、客从外来（第二天） D能谤讥于市朝（指责）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A徐公不若君之美（不如，比不上） B能谤讥于市朝（指责）C时时而间进（时常） D期年之后（满一年）5下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是 （ ） A徐公来，孰视之 B徐公不若君之美也 C吾妻之美我者 D暮寝而思之6下列句子中加点的“其”与“而复问其妾”中的“其”意思和用法相同的一项是（ ）A公问其故 B太守即遣人随其往 C其真无马邪 D此之谓失其本心7下列句子中加点的“于”与“能谤讥于市朝”中的“于”意思和用法相同的一项是（ ） A欲有求于我也 B皆以美于

13、徐公 C此所谓战胜于朝廷 D皆朝于齐8下面对本文内容理解不正确的一项是 （ ） A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。9下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章第一段写出了邹忌在赞美面前善于思考、实事求是的特点。 B文章第二段写邹忌入朝用滔滔不绝的雄辩之词进行讽谏，令人惊心动魄。 C文章第三、四段写齐王纳谏及齐国大治，而纳谏成效之大，突出了邹忌的形象。D文章用正面描写和

14、侧面描写相结合写法，塑造邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象。 10用现代汉语写出下面文言语句的大意。（1）吾妻之美我者，私我也。译文：（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译文：（4）期年之后，虽欲言，无可进者。译文：11邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？答：12从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。答：5、出 师 表1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A躬耕于南阳（亲自）B以彰其咎（表明）C恐托付不效（效果）D临表涕零（鼻涕）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A此诚危急存亡之秋也（时候） B诚宜开张圣听（店铺开业）C不宜异同（

15、不同，不一致） D先帝称之曰能（有能力）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A遂许先帝以驱驰（驱车赶马） B则责攸之、祎、允等之慢（怠慢，懈怠）C先帝不以臣卑鄙（低微鄙陋） D以光先帝遗德（发扬光大）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A是以先帝简拔以遗陛下（选择提拔） B悉以咨之（商议，询问）C临表涕零（零落） D不宜异同（应该）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A恢弘志士之气（发扬，扩大） B不宜妄自菲薄（轻视）C必能裨补阙漏（缺，缺失） D性行淑均（平均）6对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A躬耕于南阳（亲自，自身） B由是感激（

16、感谢）C夙夜忧叹（早） D深入不毛（指地面所生长的草木）7下列句子中加点的“以”与“以告先帝之灵”中“以”的意思和用法相同的一项是（ ） A以伤先帝之明 B以其境过清 C无从致书以观 D先帝不以臣卑鄙8下列句子中加点“于”的意思和用法不相同的一项是 （ ）A欲报之于陛下也 B苟全性命于乱世 C受任于败军之际 D还于旧都 9下列句子中加点“之”的意思和用法不相同的一项是 （ ）A先帝称之曰能 B则汉室之隆 C以伤先帝之明 D若无兴德之言10下面对选文内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章开头谈论形势、方针、历史经验教训，提出了治国的三条建议。B文章接着作者自叙本志，追忆白帝托孤，并表示兴复汉室

17、的决心。C文章最后点明全篇主旨。 D这篇表以记叙为主，兼用议论和抒情。11用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）此诚危急存亡之秋也。译文：（2）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。译文：（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。译文：（4）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文：13古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？ 答：14陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）答：6、

18、马 说1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A才美不外见（看到） B执策而临之（面对）C祗辱于奴隶人之手（通“衹”，只是） D骈死于槽枥之间（两马并驾）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A一食或尽粟一石（有时） B外美不外见（在外面）C策之不以其道（马鞭） D食之不能尽其材（通“才”，才华）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A一食或尽粟一石（吃一顿） B且欲与常马等不可得(等同，一样)C策之不以其道（道路，路途） D鸣之而不能通其意（通晓）4下列语句中加点“之”的意思和用法不相同的一项是 （ ）A祗辱于奴隶人之手 B策之不以其道 C虽有千里之能 D骈

19、死于槽枥之间5下列语句中加点 “以”的含义不相同的一项是 （ ）A不以千里称也 B全石以为底 C策之不以其道 D以衾拥覆6下列语句中加点的“以”与“其真无马邪”中的“其”的意思不相同的一项是 （ ） A鸣之不能通其意 B其岸势犬牙差互 C公问其故 D其如土石何7下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章第一段提出了“世有伯乐，然后有千里马”的论断，并叙述了千里马的悲惨遭遇。B文章第二段揭示了千里马“才美不外见”的原因，表达了作者对封建统治者不识人才，不重视人才的愤懑之情。C文章第三段抨击了那些不能正确对待千里马却大呼“天下无马”的人的愚昧和昏庸，表达了作者对统治者无视人才的不满。D文章

20、生动洗练地表达了“千里马常有，而伯乐不常后”的观点，并进行多角度的反复论证，有很强的说服力和感染力。8下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ）A本文第一段先强调伯乐的重要性，再提出全文的主旨。B本文第二段揭示了千里马“才美不外见”的原因。C本文第三段斥责了那些不识马的愚昧无知的昏庸者。D本文是一篇寓言性质的杂文，文章以马为喻，托物言志。9用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 译文：（3）且欲与常马等不可得，安求能千里也？译文：（4）策之不以其道，食之不能尽其材。 译文：（5）其真无马邪？其真不知马也。译文： 10本文作者借“千里马”不遇“

21、伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ 答：11当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合本文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。答：12如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？答：7、小石潭记1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A水尤清冽（清凉） B日光下澈（通“彻”，穿过，透）C皆若空游无所依（依托） D俶尔远逝（忽然）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A斗折蛇行（像北斗星一样） B悄怆幽邃（深）C以其境过清（凄清，冷清） D隶而从者（隶属）3下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A佁然不动（愣住的样子） B四面竹树环合（环绕合抱

22、）C犬牙差互（狗的牙齿） D斗折蛇行（像北斗七星那样曲折）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A水尤清冽（寒冷） B潭中鱼可百许头（允许）C斗折蛇行（像蛇一样） D斗折蛇行（像蛇爬行那样弯曲）5下列句子中加点的“以”与“以其境过清”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）A不以己悲 B卷石底以出 C可以调素琴 D皆以美于徐公6下列语句中加点“之”的用法不相同的一项是 （ ）A乃记之而去 B默而识之 C公将鼓之 D人皆有之7下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章开篇紧扣“清”字，先写水声清脆，再写潭水清冽，后写环境清幽。 B文章写鱼就是写潭水的清冽，写源头、写岸势运用比喻

23、生动贴切。 C文章写环境的凄清、幽静，映衬了作者的忧愤心情，但作者观赏小石潭美景的愉悦、快慰之情始终没变。D文章写景特点鲜明，行文层次井然，文如作画，历历在目。8下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ）A本文第一段先交代行踪，再写闻水声，后写小石潭，最后写四周树木。 B本文第二段写鱼采用动静结合的写法，先静态描写，后动态描写。C本文第三段先写岸势，再写源头；第四段写感受和抒发忧愤之情。D本文写景肖其貌，传其神，描写生动细致，精美异常。9用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译文：（2）日光下澈，影布石上。译文：（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：（4

24、）其岸势犬牙差互，不可知其源。译文： （5）凄神寒骨，悄怆幽邃。译文： 10文章第二段是从哪两个方面来描写潭中鱼的情态的？请举例加以说明。答：8、陋 室 铭1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A谈笑有鸿儒（大儒，学问渊博的人） B可以调素琴（不加修饰的）C无案牍之劳形（形体，身体） D惟吾德馨（香气）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A有仙则名（有名或“出名”“著名”） B斯是陋室（这）C可以调素琴（调整） D无案牍之劳形（使劳累） 3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A有龙则灵（灵活） B惟吾德馨（我，这里指楼市主人）C谈笑有鸿儒（大） D往来无

25、白丁（这里指没有学问的人）4下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）A爱莲之出淤泥而不染 B渔人甚异之 C此则岳阳楼之大观也 D马之千里者5下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ）A“陋室”值得铭颂，是因为身居“陋室”的主人品德高尚。B“苔痕”两句写陋室的环境清幽、雅致，反映了室主人淡泊名利的心态。C“调素琴”二句与“无丝竹之乱耳”两句虚实结合，表现了室主人高雅脱俗的情致。D作者以“诸葛庐”“子云亭”与“陋室”对比，说明他们的住所没有自己的简陋。6下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A本文开篇运用了类比方法点明全文主旨。B接着陋室的环境及室主人的

26、日常生活。C最后总结上文，照应开头，说明“陋室不陋”。D本文在抒发作者情怀时，运用了托物寓意的艺术手法。7用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）斯是陋室，惟吾德馨。译文：（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文： （3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。译文：（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译文：（5）孔子云：何陋之有？译文：8结合全文思考，文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？答：9结合文章，说说作者在文中极力形容“陋室不陋”的目的。答：9、岳阳楼记1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A百废具兴（兴办） B前人之述备矣（准备）C春和景明（日光） D微斯人，吾谁与归（归附）2对下列语句中加

27、点词语的解释不正确的一项是 （ ）A增其旧制（制度） B予观夫巴陵胜状（胜景，好景色）C予尝求古仁人之心（探求） D微斯人，吾谁与归？（无，没有）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A百废具兴（都，全） B朝晖夕阴（日光）C连月不开（开放） D浊浪排空（冲向天空）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A此则岳阳楼之大观也（雄伟壮观的景象） B前人之述备矣（全面，详尽）C日星隐曜（光芒） D沙鸥翔集（鸟儿聚集）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A横无际涯（天涯） B南极潇湘（尽，直到尽头）C波澜不惊（惊动） D宠辱偕忘（一起）6下列句子中加点的“以

28、”与“不以物喜”中的“以”意思和用法相同的一项是 （ ）A以其境过清 B策之不以其道 C属于作文以记之 D以塞忠谏之路7下列句子中加点的“于”与“多会于此”中的“于”意思和用法相同的一项是 （ ）A刻唐贤今人诗赋于其上 B战于长勺C故天将降大任于是人也 D不求闻达于诸侯8下列句子中加点“之”的意思和用法不相同的一项是 （ ）A前人之述备矣 B属予作文以记之 C或异二者之为 D先天下之忧而忧9下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章第一段记述滕子京重修岳阳楼和作者作记缘由。 B文章第二、三、四段着重描写洞庭湖景色的阴晴变化，以引出迁客骚人或忧或喜的心情。 C第五段作者从侧面阐述观点，表达了自己宽阔的胸襟和远大的抱负。D文章骈散结合，长短相间，错落有志，读来琅琅上口，富于音乐美。10下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A本文是一篇表达作者博大的胸襟、远大的抱负的借物言志的文章。 B本文第一段可以视为文章的小序。 C本文二、三、四