学校工作总结.docx

1、学校工作总结额如小学2010年学校工作总结2010年我乡小学工作以教育局年初校长工作会议精神为指导，全面落实科学发展观，促进教育均衡发展，以坚持深化改革，推进创新，强化管理为手段，不断丰富教育内涵，提高教育教学质量，最终实现办人民满意教育的目的。一年的教育教学工作已近结束,总结一年来的工作,取得了一些成绩,但也存在着许多的不足,为了有利于下一步工作的开展,再对工作总结如下:一、德育工作1强化全乡小学德育队伍建设工作，强化制度管理。我们完善了全乡村小大队辅导员及班主任的任命与培训工作，规范了德育及少先队制度建设，做到制度健全，活动及时，管理规范。2完善德育特色校建设工作，今年争创前郭县“德育示范

2、校”。我们继续加强对德育课题的研究工作，完善自主阅读与主体作文相结合系列化活动研究市级德育特色校创建工作，进一步规范活动的过程管理及方法的改进，做到以课题研究促德育发展，活动开展得卓有成效。3规范德育专题教育活动，开展感恩教育及重大节日教育活动，保证了活动的次数及质量。我们以专题教育活动为载体，以“清明节”、“五一劳动节”及“六一儿童节”等节日为活动契机，开展了专题教育活动，做到活动计划、过程、总结全面而规范，使学生在广泛的阅读、吟唱、感悟实践中达到教育和启迪智慧和陶冶情操的目的。4开展校园文化建设工作，落实“五美”活动内容。（1）充分发挥校报、手抄报、雏鹰文集、文化长廊、广播等宣传阵地的育人

3、功能，不断充实内容，丰富了学生的校园文化生活。（2）按照前郭县学校校园文化建设星级标准的相关内容要求，加快校园文化建设的步伐，开展以“五美”（科技校园、文化校园、绿色校园、生态校园、和谐校园）为内容的校园文化建设先进校创建工作，重点落实了六月份的“校园千盆花工程”，并受到广大师生及社会的普遍好评。5加强心理健康教育工作，配齐人员，全乡小学每个班级都制做了铁质的“心语信箱”，认真抓好学生心理健康教育，本学期开展了两次心理健康知识讲座，提高了学生心理健康教育的实效性，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质；6读书活动。我们以“读书成果展示年”活动为载体,与特色校建设相结合，充分发挥校园文学社团的作

4、用，开展好“五个一百”、“中华诗词进校园”爱国主义读书教育活动。培养了学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，以帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。7积极组织参加吉林省青少年科技艺术大赛,吉林省”希望林杯”少儿书画大赛,全县文艺汇演及书画比赛。学期初便做好作品的征集活动，并以此为契机，做好音、体、美特长生培养工作，在活动中，有多名学生获奖，受到学生家长的好评。8养成教育常抓不懈，严格落实了“每天十个道德好习惯”。（1）进一步加强了对“规范”“守则”的学习，我们把开学的第一周定为“规范”“守则”宣传周。同时认真执行了额如乡小学学生行为习惯养成教育考评细则，做到日查、周评、月总结，抓实

5、、抓细活动的每一个环节。（2）结合养成教育的日常检查工作，严格落实了“每天十个道德习惯”，使学生的品行有了较大程度的提升。9开展了“我为父母做一件事”感恩教育活动。我们结合本校实际制定了切实可行的活动方案，以提高学生思想道德素养，在人格上获得健全发展为目标，组织了“学生为父母当一天家”等活动，使学生了解到父母的养育之恩,受到极大教育。二、教育教学工作1严格学籍管理，认真执行前郭县小学教育阶段学籍管理办法，加强学籍管理，学生转入、转出手续齐全，及时装档；学生变动情况及时录入微机。6月1日前完成了0-5周岁儿童的普查工作。2严格执行国家课程标准和课时计划，开齐学科，开足课时。英语教师实行巡回教学，

6、以解决师资不足的问题。3加强常规教学管理，认真落实了吉林省义务教育教学常规，把启动“课堂教学常规推进年”活动作为深入开展“课堂教学效益年”活动的延伸。完善了我乡小学的学校常规教学工作检查评价细则，有效抓好备课、上课、批改、辅导、考核等项工作，做到备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。4加强了对村小工作的指导和管理，落实好前郭县村小工作检查评估细则相关内容。严格执行全乡教育均衡发展的教育理念，实行全乡教育统一管理，村小与中心校一切活动同步进行，以规范村小的各项活动开展。重点开展了村小教研会、读书

7、汇报会、教学开放日、每周一节公开课等活动。5严格执行（校级）领导抓教学制度。实行领导全员抓教学制度，中层以上领导每人包一到两所村小的教育教学工作，坚持经常深入教研组、深入课堂、深入学生，检查指导教学，参与研究教学，总结分析教学问题，每月对所包学校所有软件材料及课堂教学进行一次全面检查，成绩纳入结构工资考核，校长和业务校长将结合听课，评课情况，本学期分别向教师作一次和两次听课报告；本学期结合期中期末考试成绩召开了两次教学质量分析会。6我们下大力度落实了英语教学管理，抓好课堂教学及平时检查工作，努力提高学生“听、说、读、写”能力及教学质量。7有效开展了读书活动，与德育及特色校建设活动相结合，开展“

8、读书成果展示年”活动。主要开展了“我最喜爱的一本书”读书心得及推荐活动。8努力做好差生转化工作，我们建立了差生档案，并及时进行转化辅导，辅导内容有质量和梯度，达到了转化效果。9加强教师自制教具工作，六月份我们组织并参加了全县自制教具展评活动。有六名教师的作品获奖，同时学校被评为县、市级先进单位。三、强化学校建设工作。1按照松原市人民政府在全市普通中小学开展标准化办学的通知要求和前郭县标准化学校建设规划的安排，巩固我校标准化建设成果，全面提高建设及管理水平，做到建、管、用并重，同时使实施工作重心下移，推进村小标准化建设步伐，七月分份，全乡五所村小的校舍重建工作已经如期进行，暑期即可完工。2加快特

9、色学校创建步伐。进一步完善了我校“作文教学特色校”实施方案及规划，按步实施，效果良好。进一步完善了校本课程内容体系建设，加大了实施力度，在原有雏鹰文集的基础上加大作品数量，增设了教师读书心得集锦，使特色创建活动得到更加突出的彰显。同时加大了学生作品在全国各大报刊的投递数量，在扩大特色创建成果的同时做好学校的宣传工作。四、加强教师队伍建设，努力提高教师整体素质。1抓好师德建设，深入开展以“树师德、为师表、塑师魂”为主题的师德教育活动。贯彻落实中小学教师职业道德规范，以我乡小学“师德建设年活动模式”为载体，开展活动，树立典型，弘扬正气，展示教师良好形象，营造“唯德是尚、见贤思齐”的浓厚氛围。并以此

10、次活动为契机，评选出了我乡小学刘佳等“师德先进个人”，在教师群体中产生了积极影响。2加强教师队伍管理。落实绩效工资分配制度，合理调配全乡小学教师资源，充分调动教师工作积极性。3强化教研和培训工作，构建“校本教研、分片教研、网络教研互为融合的教研新机制，提高教研的有效性。（1）扎实开展“备课、上课、评课、再备课、再上课、再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教学研讨方式，在“有效教研”促“有效教学”。重点以四月份的“教学开放日”活动为契机开展了“同题赛课活动”，全乡统一课题，同时间开课，活动效果非常突出。（2）开展“分层培训、分层提高”的培训思路，全方位提高教师的素质。4

11、积极促进教师专业化发展，推进“名师培养工程”。以强化教师六项能力和课堂十二项实践能力训练为重点，构建我乡小学教师的培养模式。推进“名师培养工程”，强化教师队伍素质的提高，以此活动为契机，重点开展了五月份的“语、数、英主题教研会”及“每周一节公开课”活动。5深入开展教育科研工作，扎实推进课题实施及结题工作。我们牢固树立“科研兴校”的发展意识，课题实施做到规范管理，在构建学科教学模式、教育教学评价、教师专业发展等方面积极探索，促进课题的有效研究，树立“工作即研究，问题即课题”的实验理念，扎实推进学校教学改革，探索科研兴校新思路。学校十一五期间在教科所立项的主课题已经成功结题。6重视对教材、教法、学

12、法、考法的研究，强化教学反思的积累，做到立足课堂，立足实际，假前完成了教育局布置的340余套试卷的出卷任务。7如期进行了期初和期中单元集体备课，增强了教学的针对性和实效性。五、民教工作1本学期我们加大了对额如蒙小的民语课堂教学管理，强化民语常规教学工作过程管理，加大老师备课、上课、作业批改、辅导等教学环节的检查、指导力度，为质量的提高铺平道路。2继续开展“课前5分钟蒙语会话”、“每日学一句蒙语”会话活动，培养学生学习运用本民族语言文字的兴趣，4月份参加了全县民族中小学生蒙语诗歌朗诵、演讲比赛。3按照民教科2010年工作部署，及时进行了中心校马头琴教学工作。六、法制安全工作1提高学校对安全工作重

13、要性的认识，摆在突出位置，学校法制安全领导组织、制度健全。并建立常规安全管理、检查和应急机制。2开展法制课教学工作，年度安全教育不少于8课时，达到教育人员、内容、时间、效果“四落实”。3落实安全工作责任制，将安全工作做深、做细、做实，明确每个人在学校安全管理和教育等方面的具体责任，做到“四抓”、 “五个明确”，并按照此要求，细化“谁主管、谁负责；谁在岗、谁负责”，按照岗位要求，做到分工明确，层层落实，责任到人，一包到底，使全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。4开展好“安全检查周”、“安全教育月”、“法制教育专题讲座”、“防震、防踩踏应急演练”、“校园突发事件应急演练”等活动，充分利用广

14、播、校报、主题班会、宣传橱窗等形式，组织师生进行安全知识和安全技能教育，定期出版安全知识专栏，举办了防火、防踩踏、防交通事故等知识讲座，增强了学生的安全意识和防范能力。5我们与当地公安机关及新立交警中队配合，认真开展了接送学生车辆的相关安全管理工作。七、体育、卫生及艺术教育工作1我们严格按照教育部关于落实保证中小学每天体育活动时间的意见的要求，开齐并上好体育课：12年级每周4课时，36年级每周3课时。每日组织做好广播体操。2为学生找寻体育锻炼平台，按照“每天锻炼一小时”的具体要求，抓好学生体育锻炼及体育特长生培训工作，同时加强学生体育训练，参加了9月份的全县体育运动会，学校取得了农村级第六名及

15、精神文明奖的好成绩。3六月份召开了一次“全校运动会”及“书画作品展”。4继续贯彻落实好前郭县教育局关于切实加强食品卫生安全工作的管理意见，开展了食品卫生安全教育活动，同时利用好校报、卫生知识报等宣传途径开展了宣传教育工作。5严格进行学生体质健康监测。学校将学生体质健康监测纳入体育课教学之中，落实专人负责，使监测工作进入到课堂，落到了实处。6按照前郭县教育局开展爱国卫生运动实施方案要求，开展了爱国卫生运动的具体实施活动，开展了3月份的宣传教育月活动。7开展了学校传染病预防宣传工作。八、幼教、特教工作1按照幼儿园教育指导纲要要求，我们加强了幼儿园管理工作，以中心校为龙头，以园带班，使幼儿在“玩中学

16、，学中玩”，开发了学生的潜能。2加强“园本教研制度”建设的落实，组织了幼儿课堂教学研讨会，交流幼儿教学和学前教学方法及经验，提高了幼儿教师的课堂教学能力。3组织并参加了全县幼儿珠心算比赛。九、村小工作 1加大了对村小的质量监测力度，监测结果作为评价教师工作成绩的重要依据。2组织村小开展了村小语、数、英教学研讨会和读书汇报会。3加大了对村小的检查力度，包校领导每月对所包村小检查一次，本年度对所包学校每位教师至少听课两次，并及时做好指导总结工作。十、党建、工会工作1认真执行前郭县教育局党风廉政建设的实施方案精神，以加强行风建设为指导，加强党建工作。2学校领导班子突出主题教育。深入贯彻落实科学发展观，围绕“办什么样的学校，怎样办好学校”和“培养什么样的人，怎样培养人”这两个根本问题进了思考和研讨，探讨科学发展观内涵。十、四项评价工作按照前郭县中小学校督导评估细则、前郭县中小学校校长督导评价细则等人民政府教育督导室相关文件精神为指导，严格开展了四项评价工作。额如乡小学 2010年10月学校工作总结（2009-2010） 额如乡中心校 2010年10月18日