1、小升初语文模拟试题小升初模拟试题(一)(一)基础知识的积累与运用一、选择题。1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。(5分)海内存知己,天涯若比邻。2、选出加横线字读音无误的一项( )A星宿xi 字帖ti倔强ju 载歌载舞ziB哽咽y 解剖po 角色ju大腹便便pinC模样m 口供gng押解ji 惟妙惟肖xioD湖泊p 祈祷q 贬谪zh忍俊不禁jn给划横线的字注音正确的一组是( ) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” A.yu l yn B.shu l yn C.yu l wn D.yu yu yn3、选出书写无误的一项( )A家具没精打彩沧海一粟B
2、气慨一鼓作气出其不意C即使走头无路谈笑风声D脉搏再接再厉不省人事下列词语无错别字的一组是( )A.赝品一诺千金委曲求全桀骜不驯B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意4.下列标点符号用错的一项是( ) A什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。 B不管怎么说,这几年经济发展是快的。 C没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功? D概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?5. 根据意思写出的词语
3、,错误的一项是( )A.十分恐惧。-胆战心惊 B.原为大气中由于光线折射而形成的一种自然现象,现常比喻虚幻的事物。-海市蜃楼C.形容旅途或野外生活的艰辛。-风餐露宿D.形容朋友之间的感情好 就好象是手足一样亲近。-相濡以沫6.下列不是鲁迅作品的是( ) A.药 B.祥林嫂 C.家 D.祝福7. 下列作家属于同一时代的是( )陶渊明王维屈原杜甫辛弃疾杜牧欧阳修A、BCD8. 古诗(名句)填空:(1)千里之行,_。(2)学而不思则罔,_。(3)_,自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之,_。(5)知己知彼,_。(6)两岸青山相对出,_。(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。A_,_。B_,_。(8
4、)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。A_,_。B_,_。9. 阅读下面一段材料,请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示:猫头鹰的样子不招入喜欢,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。这段材料给我们的启_ _。10. 阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。(15分)旋 律 月光淡淡,悄悄给窗边送来一丝浪漫。房间荡漾着欢快的乐曲,我沉浸在这醉人的气氛中,聆听那美妙的旋律-如一泓清凉的泉水,缓缓地流进心田,令我心旷神怡;似一缕淡淡的芳香,沁人心脾。蓦然,心中涌起一股莫名的伤感,泪水不禁流了下来 这旋律,为何如此熟悉?为何如此令我伤感?哦,父亲的脚
5、步声也富有音乐般的旋律。好想念,好想念身在异乡的父亲;好怀念有父亲陪伴的那一段难以忘怀的时光;好想,好想再聆听父亲那富有旋律的脚步声。 父亲是一首唱不尽的歌,父亲的脚步声是悦耳的旋律。 小时候,我等待父亲旋律般的脚步声。一旦听到他的脚步声,我便会飞一般地跑去开门。我知道,那是我日盼夜思的父亲回来了。开门后,父亲会抱起我,从行李包拿出一个小玩具给我,我高兴得大叫起来 父亲是一首唱不尽的歌,父亲的脚步声是悦耳的旋律。 上学了,懂事了,我仍是等待父亲旋律般的脚步声。但我听到他的脚步声,并没有飞一般地去开门,而是从房间拿出一张奖状或一张满分的试卷。父亲看见后,高兴地夸奖我,并拿出事先准备好的文具奖励我
6、,我则默默地告诉自己我一定要努力! 父亲是一首唱不尽的歌,父亲的脚步声是悦耳的旋律。 现在,我期盼父亲富有旋律的脚步声。父亲在家养病的那一年,每当我遭遇挫折时,总会听到父亲旋律般的脚步声。父亲安慰我,鼓励我,抚平我心中的伤痕,直到我重新站起来。父亲时常对我说:“不经历风雨,怎么见彩虹?” 我感谢父亲,衷心感谢父亲旋律般的脚步声。现在即使父亲不在我身边陪伴我,我也会笑着面对生活中的风雨,因为父亲旋律般的脚步声时常在我身边回响。但我仍然期盼聆听父亲的脚步声,父亲那富有旋律的脚步声,是那样坚定,那样悦耳 历史的车轮依然转动着,世界在变化,小树在成长,但父亲的脚步声不会变,永远是那样富有旋律,永远是我
7、前进的动力,永远让我怀念 旋律在飞扬,我的思想在穿越,我的热血在沸腾,我的心灵在感动;旋律在飞扬,我的笑脸在张开,我的理智在升华,我的生活充满阳光。这是一股不可抵挡的力量,这是一段不可磨灭的记忆,这是一份不可遗弃的爱。 旋律-音乐?旋律-脚步声?旋律-爱?(1)作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事?(2)文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律,这三次的顺序能不能调换?为什么?(3)文章第二段作者为什么说旋律是如此熟悉又是如此令我伤感?(4)父亲的脚步声具有什么特点?(5)文中“旋律”的真正含义是什么?小升初模拟试题(一)答案(一)基础知识的积累与运用一、选择题。1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。(
8、5分)海内存知己,天涯若比邻。2、选出加横线字读音无误的一项( C )A星宿xi 字帖ti倔强ju 载歌载舞ziB哽咽y 解剖po 角色ju大腹便便pinC模样m 口供gng押解ji 惟妙惟肖xioD湖泊p 祈祷q 贬谪zh忍俊不禁jn给划横线的字注音正确的一组是( A ) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”A.yu l yn B.shu l yn C.yu l wn D.yu yu yn3、选出书写无误的一项( D )A家具没精打彩沧海一粟B气慨一鼓作气出其不意C即使走头无路谈笑风声D脉搏再接再厉不省人事下列词语无错别字的一组是( C )A.赝
9、品一诺千金委曲求全桀骜不驯B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意4.下列标点符号用错的一项是( D )5. 根据意思写出的词语,错误的一项是( D )6.下列不是鲁迅作品的是( C )7. 下列作家属于同一时代的是( A )8. 古诗(名句)填空:答案:(1)千里之行,始于足下。(2)学而不思则罔,思而不学则殆。(3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(5)知己知彼,百战不殆。(6)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。A不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。B随风潜入夜,
10、润物细无声。C夜来风雨声,花落知多少。D野火烧不尽,春风吹又生。E城阙辅三秦,风烟望五津。(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。A举头望明月,低头思故乡。B明月松间照,清泉石上流。C举杯邀明月,对影成三人。D月出惊山鸟,时鸣春涧中。E秦时明月汉时关,万里长征人未还。9. 阅读下面一段材料,请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示:猫头鹰的样子不招入喜欢,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。这段材料给我们的启示_不能以貌取人。_。10. 阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。(15分)(1)参考答案:主要写了三件事:小时候父亲外出回来送“我
11、”玩具。上学后父亲对“我”的奖励与鼓励。现在父亲对“我”的安慰与鼓励。 (2)参考答案:不能调换,是按时间顺序来叙述的,它表示父亲的脚步声伴随“我”成长,影响“我”一生。 (3)参考答案:熟悉是因为这旋律就像父亲的脚步声,伤感是因为父亲不能经常在身边陪伴“我”、鼓励“我”。 (4)参考答案:父亲的脚步声是富有旋律的、是坚定的、是悦耳的。 (5)参考答案:文中“旋律”指父亲对“我”的关爱。小升初模拟试题(二)1下列词语中带点字的读音全对的一组是()A自给(j)自足不卑不亢(kn) 如饥似(s)渴 崇(chn)山峻岭B自怨自艾(y)屡见不鲜(xin) 处(ch)心积虑 随声附和(h)C不屈不挠(n
12、o)瞠(chn)目结舌茅塞(si)顿 开从(cn)容不迫D无的(d)放矢揠(y)苗助长 宁(nn)死不屈买椟(d)还珠2下列词语中没有错别字的一组是()A好高务远兴国安邦再接再厉举世无双B引人注目莫明其妙斩钉截铁爱不释手C勇往直前翩翩起舞言简意该惊弓之鸟D一张一驰争分夺秒喜出望外轻而易举3有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字,一个字中又可能含有其它字。仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字?正确的一项是()A5个 B6个 C7个 D最少8个4先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系,再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。()A化险为夷 B口蜜腹剑 C
13、前赴后继 D阳奉阴违6下列句子中,表示的是“亮亮告诉别人,明明起床了”这个意思的一个句子是() A亮亮,明明起床了。 B明明起床了,亮亮。 C亮亮说:“明明,起床了。” D亮亮说:“明明起床了。”7把“巴金说:我爱月夜,但我也爱星天。”这个句子改成第三人称转述句,正确的一项是() A巴金说:他爱月夜,但他也爱星天。 B巴金说他爱月夜,他也爱星天。 C巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。 D巴金爱月夜,也爱星天。8整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。银杏树又叫白果树。银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。那一片片
14、叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。 A B C D二、判断题(10分对的在括号里打“”,错的打“”) 1以开头的韵母与声母n相拼时,上的两点不能省写;与声母q相拼时,上的两点要省写。() 2“凸”和“凹”的笔画数都是5画;“凸”的第4笔的名称是横折折竖。() 3如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话,“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。() 4“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有
15、多种不同的理解() 5“路遥知马力,事久见人心。”这个成语告诉人们,路途遥远才可以知道马的耐力大小,事情长久了才可以看出人心的好坏。() 6“桂子花开,十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。() 7“这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致,但语气不同。() 8王昌龄出塞一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战,被匈奴称为“飞将军”的名将李广。()三、填空题(12分每空1分)1默写填空。(1)我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。_、_,(王冕墨梅)(2)红军不怕远征难,万水千山只等闲。_,乌蒙磅礴走泥丸。_,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(长征)2按题
16、目要求填空。(1)用数笔画查字法,“鼎”应查_画;用部首查字法,“戚”应查_部。(2)“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是中国古代名著_中的一个章节,其中“花和尚”指_(人名)。(3)在下面句子的空白处各填上一个字,使其变成车站、码头等公共场所对旅客的提醒语。不要_心,当心被偷;不要_心,当心被骗。(4)国民党元老于右任先生,曾经写过一张“不可随处小便”的字条,贴在办公大院的一角,以劝阻某些人的不文明行为。谁知字条在第二天大清早就不见了。原来,有人仰慕于老先生的为人和书法,悄悄揭下字条,一一剪下这几个字,重新排列后粘好。这样,原来的几个字便组成了另一个既有教育意义又能登大雅之堂的句子。这个
17、句子应该是_。(5)有人选用“鱼、游、马、钓、骇、跑、惊、快、鞭”这些字中的几个字,写了一副对联。上联是“鱼钓钓鱼鱼骇钓”,最恰当的下联是 阅读题(22分阅读选文,按要求回答问题)两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”该文中加点的“为”字的读音是_,意思是_。(2分)2在句子“我以日始出时去人近,而日中时远也”朗读停顿的地方画上“/”。
18、(2分)例如:见/两小儿/辩斗我以日始出时去人近,而日中时远也。用意译的方法,将文中两处画线的句子译成现代汉语。(2分)4. 根据该文题目的意思,用不超过20个字的一句话概括全文的主要内容。(1分)根据所掌握的科学知识,你对两小儿提出的问题的解答是: (1分)这个故事说明 ;也说明 。(2分)(二)一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上来,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“融四岁就能让梨,你十岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融。我是我不让。”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬去了一半。“
19、别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,“_”父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨
20、,儿子让面爸爸您是大人,您先吃。”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里也藏着卧的荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。联系上下文,该文中画“_”的空白处应该填上的最恰当的句子是:_(2分)认真阅读并分析故事中三个情节的共同点,然后填空。(必须为2个字)(2分)_总结父亲说“孔融四岁就能让梨,你十岁啦,该让蛋吧”的目的是什么?(2分)父亲对儿子的三次教育,一次比一次深刻。该文中能显示这个特点的词语依次是_、_、_,这充分体现了父亲对儿子的_。(4分)(2分)该文中最能表现全文中心思想的句子是:五作文(40分)题目:诺
21、言要求:除诗歌外体裁不限;字数在400字以上;不得抄袭补充试题:阅读语段,回答问题:要想根除旷野里的杂革,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,唯一的方法就是用美德去占据它。1、语段中两个“杂草”各是什么意思?_2、谈谈你对“要想铲除灵魂里的杂草,唯一的方法就是用美德去占据它”这句话的理解。_阅读下面的文章,回答问题。一位专做老红木家具生意的古董商,无意中在僻静的穷山村里,发现了一个非常珍贵的老式红木旧柜子,惊喜过后,古董商开始动了心思。他先是与柜子的主人闲扯聊天,好不容易地扯到了柜子上,随后开价600元人民币表示准备购买。山里人哪见过这么多的钱?瞪大了眼睛,左右打量
22、了半天,把他看得心里直发毛,最后山里人终于同意了,古董商“怦、怦”跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处。可他马上又后悔得不行,原来当看到山里人这么爽快地答应下来,他觉得自己吃亏了:根本不应该出600块,也许400就足够了。但是又不能反悔,生怕对方看出破绽,于是不死心地围着房前屋后,细细琢磨。真巧,居然又让他找到了一把脏兮兮的红木椅子,他对主人说:“这个柜子实在太破了,拿回去也修不好,只能当柴火烧。”山里人喃喃道:“要不,你就别要了?”古董商“大度”地一挥手:“说出的话,哪能随便咽回去?这样吧,你干脆把那把椅子也送给我得了!”山里人听他这样说,当然感激地连忙点头。古董商笑道:“我明天早上来取这些柴火
23、。”第二天,当古董商带着车来装柜手和椅子时,看到门前有一堆柴火,山里人走出来:“你大老远的来一趟不容易,我已替你把柴火劈好了。”“后来呢?”我问古董商。古董商平静地从书架上取出一根木头。我立刻明白了,笑问:“你还是拉回来了?600决钱一堆烂木头?”古董商摇摇头:“不止600,是1000元,我另外加了400元劈柴劳务费。”半晌,他又说:“其实这400元应该算是学费,因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。”17给下列加红字注音。 咽回去( ) 半晌( )过分()18第1段的主要内容是_19山里人最后同意古董商的600元人民币的开价后,“古董商“怦、怦”跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处”。想一想,古
24、董商的心为什么“怦怦”跳呢?_20看到山里人这么爽快地答应下来,古董商心里又是怎么想的?_21古董商平静地从书架上取出一根木头。这里的“木头”指什么?从“平静”二字你读出了什么?_22古董商当天临走时说:“我明天早上来取这些柴火。古董商想要表达的是,山里人却是这样理解的_。23“其实这400元应该算是学费,因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。”古董商的这番话反映了( )A他为自己得不偿失的举动后悔不已,十分伤心。B他觉得对不起山里人,所以对自己进行了惩罚。C过分的贪婪往往会一无所获,他一定要记住这个教训。D山里人将贵重的红木柜子和椅子当柴火劈了,这让他十分恼火。24用下面的句子作为开头写一段
25、话。不少于200字。我走进了校园,_小升初模拟试题(三)第一部分一、下列语句中标点有误的一项是( ) A. 洞的正中,用朱漆写着三个大字“逍遥宫!” B. 陆游,字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。 C. 我可以肯定地告诉你,我国姓王的人接近有1亿人。 D. 新华字典对“脉脉”的释义是:“用眼神表达爱慕之意,如含情脉脉。”二、按要求填空。(1)“秉”字,用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“秉”字有两种解释:A,拿着、握着。B,古代容量单位。“秉烛夜游”的“秉”应取第( )种解释。(2)“,天下谁人不识君。”这句诗是唐代诗人送别时所写,同样是送别诗的还有唐代诗人王维的:“劝君更尽一杯
26、酒, 。”(3)“以子之手,陷子之盾,何如?”的意思是。这句话出自矛与盾,这则寓言故事告诉我们:。三、用一个成语替换下面句中画线的部分,使表达更简洁。(1)我家小区车棚旁边有一片空地,不自觉的人们就把自家的废弃物扔到这里。就这样时间长,日子久了,这里的垃圾堆积的就像小山似的。( ) ( )(2)六年的小学时光飞逝,同学们分别之际都非常留恋、舍不得离开。我无法控制地留下了泪水。( )四、修改病句(只改一处,不得改变原意)(9分)1)们必须努力学习,认真观察分析问题,反复思考善于用脑的习惯。2)大华织布厂棉布产量增加了两倍,时间却缩短了一倍。3)在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。第二部分一、请将相关的内容连起来。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝水调歌头张继姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船忆江南 王勃莫愁前路无知己,天下谁人不识君枫桥夜泊 苏轼海内存知己,天涯若比邻别董大 白居易但愿人长久,千里共婵娟杜少府之任蜀州 高适二、把下列诗句填充完整。1、沉舟侧畔千帆过,_。2、策马前途须努力,_ _
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