高中教务处工作计划.docx

1、高中教务处工作计划高中教务处工作计划一、指导思想：二、工作目标：1教课质量目标中考要点中学上线人数实现 300 名以上，升学尽对人数和升学率保持全县第一，升学率超县均 10%以上。参加全县会考， 30%科项进进全县前 5 名， 90%课项进进全县前 15 名，没有显然弱科和教课差班。2学生的专长获得培育，喜好组参加人数达全校学生数的 80%以上，在社会各种活动中获得突出成绩，获高级别奖赏。4、师生无严重违纪违纪事件发生，无一例不安全事故发生。三、详细工作举措：立足规范，科学治理1、课程治理：严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程；严格执行“减负”的相关规定，严格控制学生在校时间、作业量。不停深

2、入课程改革，全体要转变观点，改良教法，适应新的教课理念。各学科都应侧重学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于夸张学科本位的现象。同时，各科都均应联合本学科特点，进行思想道德教育，环境、健康、安全等教育也应浸透在讲堂教课之中。2、各部分治理：教务处工作职员要仔细执行职责。主任轮番带值班，坚持每日 6:40 21:00 全天值班，从到岗、学生到校、班级纪律、自习指导、课间活动各方面照实查记，并分工完本钱员工作；实时办理纠正工作中存在的题目。坚持每周五下午第三节课教务活动总结制度，保证惯例教课目的的落实。图书馆、微机室、实验室、语音室、调频广播室、电子备课室工作职员要创建性地睁开工作；平时

3、治理要拟订详细计划，保证准时开放，并对其工作状况照实记录；要常常保持室内卫生洁净，按期对图书报刊、仪器设施进行清点整理，保证教课所需。 图书馆要不停增添书本及音像资料种类，保证每周开放许多于三次。电子备课室要增强服务意识，在培训指导学习掌握运用上获得实质成效，使现代教育技术资源更宽泛的应用于教课； 要努力办妥校园网站， 在内容编排、信息传奉上显出特点；要对运用现代教育技术手段协助教课和网站投稿状况详细记录。坚持单周教研组活动，双周年级组活动。全体教课职员分别依照教研组和年级组活动编制参加活动，落实组内会议精神。学校主要领导巡回各组，检查指导工作。教研组和年级组的活动逐周有内容、有结果、有记录，

4、活动不得流于形式。对组员到会和参加活动状况，推行组长和教务处两重检查记录，对少勤或不达成任务者实时通告并按规定办理。3课外活动和特长生培育宽泛开辟第二讲堂。各组、各班主任和全部科任，要把落实学校素质教育实行方案和教课密切联合起来，充足利用课外业余时间，踊跃睁开形式多样，内容健康，能激发学生喜好的活动，培育学生“学科学、用科学、爱科学”的浓重喜好和“动脑想、着手做”的能力，在素质进步和专长发展上多做有利工作。各年级组、教研组要成立多形式的学科喜好小组，并常常地指导其睁开活动。要求：每学期各教研组举行大型活动许多于一次，各任课举行的小型活动许多于两次；各年级组、教研组组织的课外喜好小组不得少于两个

5、。各课外喜好小组要专项计划和总结。落实体育教课条例，增强艺术教育工作，推行阳光体育活动。音体美小三门特点教课要上新台阶，艺术类每人培育的特长生每班许多于 2 人。4、实验课、劳技课、信息技术、综合实践、心理健康教育课安全教育校本课程治理。增强实验课的组织，理化生按学校理化生实验治理方法，依照实验目录和进度按相关表格要求，逐个达成并照实记录；且依据新课程要求，增强操控练习，增添实验操控考核。增强现代信息技术课的研究和教课。成立信息教研组，仔细进行已立项课题研究，睁开校本研究，推进信息技术手段在教课中的应用。教课中侧重不一样年级内容的安排连接；要对其学习、使用、比赛、查核诸多方面进行研究；要从正面

6、影响学生。各班级要留神教育学生，进步熟习，保证学生准时上课。同时，微机室要增强设施的保护和治理。扎实上好综合实践课程，增强对其的商讨和治理。学校、年级和班级都要成立综合实践活动档案，详细记录每次活动主题内容、活动过程、成就和评论结论。肩负综合实践课程的要在仔细研究、充足认识学生的条件下，拟订综合实践活动课程教课方案， 帮助学生确立课题， 指导其睁开活动，完好记录学生实践活动过程和结果，进行全过程的指导和评价；并在参加和指导的过程中不停进行反省、改良和进步。任职教培训和劳动技术培育方面，侧重课本知识和实践能力的整合；并在初三后期进行专项安排，保证每个学生掌握一至两门适用技术。重视心理健康教育活动

7、，保证每期许多于 8 课时。增强教课气力，由校医、班主任、体育，按计区分专题讲解。持续办妥“心理咨询室”，增强该课题的研究，以期获得新的成就。全部课题做到有教材有计划、教课设计，有作业、有查核、有总结，全部过程资料纳进惯例查核。5、严格学籍治理制度。推行学籍月查制度，严卡转进和转出，对各班学籍更改状况按月通告。睁开开学初“保学控辍”月活动，踊跃帮助做勤学困生转变工作和特困生解难工作，有效控制学生流失。治理好特生档案，增强治理工作的针对性。增强学生考勤检查，做到每日一查，对学生到校状况每两周通告一次，对旷课节次许多的学生进行要点帮教。6、严格考试制度，从严组织中考、末考及初三月考。考试推行年级、

8、班级插坐形式，阅卷统计完好回避，严苛考风，保证成绩评定的客观公正。7、完美专业发展档案，从教课工作、教课成绩、教课研究、学习培训、班级治理、师德表现、奖惩考勤等方面客观评论综合素质的进步。狠抓惯例，促教风，带学风，进步和学生素质1、严苛讲堂教课工作治理，杜尽上课迟到、早走、旷课、接打手机以及只顾自己上课不论学生听与不听的现象。教务处将不按期巡逻查察、对违规现象赐予责备，并记进业务档案。依照规律，坚持原则。初一年级重视过渡和连接，要侧重抓勤学生的学习惯例、理想教育，严格练习，掌握学习方法，培育优秀的学习习惯。初二年级增强基本技术和基本理论的教课，拓宽夯实基础，初三年级增强能力练习和灵巧变通技术练

9、习。 各个年级都应留神培育喜好， 增强学法指导，持续深入中学生学习方法指导实践研究和心理健康教育实验，调换学生的踊跃性，战胜不健康的学习心理阻碍。2、各任课在教课过程中要充足发挥主导作用，把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在讲堂上，正确办理教课中的新与旧、讲与练、教与学、学与用的关系，严格掌握教课过程中备、讲、辅、改、考、评等各个环节工作。各科要仔细学习，多推测课程标准和教材内容，掌握学科特点，确立有效的教课方法，拟订出扎实可行的计划，在搞好惯例化教课的同时，学习和采纳新的教课方法和教课经验，优化讲堂构造；要让学生养成优秀的学习习惯，勤学乐学，多思善问。实行讲堂教课三步曲

10、：一是课前 5 分钟进进角色，做到思想到位，人到位，教具到位。二是教课过程以学生为中心，为主导，正确教授知识，精讲巧练。三是每堂课留 10 分钟左右时间进行形成性测试，实时反应、改正，并部署适当的课后作业及为主导，学生为主体，练习为主线，能力为目的，思想为核心”的教课思想。教课设计要求目的明确、假想公正、重难点清楚、节次头头是道，教、学兼顾，详略适当。教课设计检查采纳每个月按期检查方式，检查职员由校长、主任、组长、教务处工作职员构成，内容上检查备课率、安排的详略度、书写质量等。检查结果实时通告，纳进绩效奖惩。3、中等生促使和学困生帮教工作做到有计划，有备课练习，有职员落实，有时间保障。中等生促

11、使按学校相关规定，增强对平时工作的敦促检查。学困生帮教工作要求思想重视，感情投进，时间落实，分类评论，实时激励；要把帮教一个学困生与培育一个优等生看得相同重要。教务处将有计划地进行分层质量测评，实时通告，实时调整顿良。4 、增强对学生的指导。 早读是语文英语教课的一部分，指导要充足利用； 课余是开辟学生思想， 培育能力的好战场，各科任要踊跃参加。对指导状况教务处每日检查，结果按期通告，期末汇总记录，并以必定的积分比率记进期末量化考核中。7、推行行政领导推门听课制度。坚持每周校领导听评一节课制度，增强教课治理的深度和指导的针对性。8、做勤学习及教育状况的检查工作，增强指导工作的针对性。要进行常常

12、性的学情检查，千锤百炼教课工作。各年级组每期起码进行两次学情教情检查，检查状况通告全校或反应给相关。踊跃研究，深进教研，不停进步教课质量2、深进教研，增强集体备课意识。发挥备课组集体作用，集思广益，做到上风互补，进步全体驾御教材的能力。备课一定针对学生实质，以学法指导为中心，分层教课，开发非智力要素，变被动接受为主动研究，进步学生的创新意识、学习效率和实践能力。踊跃睁开“学科整合”教课的实践性研究， 侧重学法指导， 让学生得法于课内， 得益于课外。充足运用现代教课媒体睁开组合式教课，加大讲堂教课的容量与密度。3、教研组长和备课组长要增强责任意识、质量意识，言传身教，肯吃苦、肯学习、肯研究，乐于

13、奉献。环绕学校新课程实验教课改革，以教课现场为载体，随堂听课，做到“实时看，课上听，随时查”，发现题目实时指正，踊跃睁开新课程、新教材的研究与实验。教研组以听评课、学习理论、课题研究为主。备课组以教材剖析为主，做到备课、上课、练习、测评同一。教研组要按教务处要求，组织好组内的优良课、公开课教课，踊跃睁开一人一文活动，达成每学期教研专题。做好备课组指导工作和课外活动安排工作。要把听、评课工作作为每次活动要点内容之一。 听评课活动要改新， 要成立“找岔”制度，即每人起码提一条建设性建议。听课评课中，没有发现题目和解决题目的视为无作为，以促使教研活动的创新。各组要创建性的睁开工作，要踊跃组织参加各级

14、教改、赛讲、技术比赛等活动，能够和周边兄弟学校睁开教研沟通活动；在活动睁开方面，求新求活，形成特点。5、各年级组长要做好职权范围内的监察工作，侧重学情教情检查，增强对年级教课的指导性；改良和落实后进生转变承包工作，按期对每项工作进行检查。要督导班级开好班会，组织成立家长委员会，协调召开家长会。各年级要抓好实验总结工作。 每个月起码专题学习培训 1次，议论研究沟通 1 次，总结 1 次。要重视教法、学法和成效的同一，要实时宣传推行新的经验，并做好相关档案资料整理工作。、充足发挥班主任主观能动性，促使班务治理1 、班主任要增强班级治理， 增强纪律教育和学风整顿，担负对学生全面的教育责任。 要搞好各

15、种检查、 统计和剖析，组织学生踊跃参加各种社会活动，促使优秀班风的形成。班主任每个月查核评比， 严格依照班主任查核及补贴发放方法规定，检查评比，兑现绩效。2 、各班主任要仔细落实学校 德育系列化方案 和素质教育方案，留神“主题班会”的落实，并在班务札记上表现。要针对不一样状况，要点抓好养成教育，要鼎力增强团队建设和班委建设，努力形成优秀班风。3、班主任要指导学生达成学习任务，努力进步学天生绩；要以“爱”为主线，做勤学困生的转变工作和中等生的促使工作；要深进学生，勤于家访，多方面认识学生状况，和睦师生关系，激发学生学习热忱。）要坚持正面教育，踊跃引诱，杜尽体罚和变相体罚现象，禁止任意让学生休课休

16、学，控制学生流失。5、班主任要增强安全意识教育，要月月讲、周周讲、每日讲，要重视校内活动的安全， 还要重视校外活动的安全，要重视吃的安全、住的安全，还要重视行的安全。 6、各班实行学校学生综合性评论方案。班主任要有新的理念和方法，全面评论学生；重视学生平时行为规范的查核，指导学生对自己成长记录袋资料的累积整理工作，并在班级成立学生综合评论小组。鼓舞撰写班级治理方面的心得、领会、评议，并对教务处班主任治理方面提出建议。7、各班主任要有全局意识，坚决听从安排，要踊跃参加或组织学生参加学校安排的各项活动，圆满达成工作任务。重要活动，教务处将依据成绩赋分，记进班级当月查核中。、增强毕业班的教课和复课工

17、作上一学年，我校在高中升学考试中要点中学录取 302人，升学率 57%，连续 11 年居全县第一。本期要仔细总结经验、采纳更有效举措，再创辉煌，在明年升学考试中，要点中学上线人数实现 300 名以上，在升学尽对人数和升学率上实现“十二连接”。为此要求：2、年级组及各班要对整个阶段周祥计划、扎实安排，明确目标，采纳得力举措。早着手落实中等生促使，使升学有看的学生一个都不落下。3、各班要构成以班主任为核心的复课小组，增强单薄学科，按期召开复课小组会议， 实时解决复课中出现的题目，同时，增强学生治理，保证优秀的教课次序。各班要全面抓，要点促，战胜片面现象，要重视中等生的促使进步，防备班内两极分化，要努力使各层次的学生都有进步。4、毕业年级推行集体备课制、自习坐班制，统考科目月考制、学年全程治理制。要严实组织月考，对考试成绩进步大的学生要适量进行物质和精神上的鼓舞。