现代西班牙语第二册课文讲解15已完成.docx

1、现代西班牙语第二册课文讲解15已完成现代西班牙语第二册讲解（15课）LECCIN1 【一】语法 过去分词做形容词的构成：第一变位动词去掉词尾ar加ado，第二、三变位动词去掉词尾er或ir加ido。 要切记过去分词做形容词修饰名词时要有“性、数”的变化。几个特殊变化动词： hacerhechodecirdichoorodo ponerpuestoescribirescrito atenderatendido或atento 【二】Lxico词汇 I.Quitar(se) A.tr.摘，去掉quitarunacosadeunalugar 1.Vamosaquitarestemapadelapare

2、d,queyanosirve.我们要把这个地图从墙上取下来，它已经没用了。 2.Porfavor,quitentodasesascosasdelamesa.请把桌子上的所有东西都拿走。 3.Tuvequequitarmuchaspalabrasdeltexto,porquenolascomprendanlosalumnos.我应该巴课文里的很多单词去掉了，因为学生们对它们都不太会。 B.prnl.脱下quitarseunacosa 1.Quitateelabrigo.你把大衣脱了吧。 2.Sequitloszapatosparaprobarselosquequeracomprar.他脱了鞋子来

3、试试他想买的（鞋子）。 C.tr.夺去，夺下quitarunacosaauno 1.Lamadrelequitelpandelamanoalnioyledijo:Lvatelasmanosantes.母亲从孩子手里夺过面包并对他说：先洗洗你的手去。 2.Alcampesinolequitaronlapequeaparcelaquetena.有人夺走了农夫的那片小田地。（无人称句） II.Seguir A.tr.跟随；接着（做某事）seguir + s. 1.Sentquealguienmesegua.我觉得有人跟着我。 2.Comosufamiliaerapobre, nopudoseguir

4、susestudios.因为他家很穷，因此他不能继续他的学业了。 B.intr.仍旧（处于某种状态）seguir + p.p./ger./adv. 1.Lasalasigueocupada.Dndevamosatenerclases?教室还被占着，我们在哪里上课啊？ 2.Estuvoenfermavariosdasyahorasigueindispuesta.她病了好几天了，现在还不舒服。 3.Haceaosempezatrabajarenunaoficinayan（adv.还，更加）sigueah.几年前他开始在一家工厂工作，现在他还在这里。III.tocar A.tr.触摸，碰 1.Lan

5、iaseacercamymetoclamano.Comprendquequeradecirmealgo.女孩走进我碰了碰我的手。我明白她是想对我说点东西。 2.Lesirvieronlacomida,perolni（相当于no, 表“甚至”，起强调作用）latoc.他们给他上了饭，但他碰都没碰。B.tr.使响，演奏（乐器） 1.Tocaroneltimbre（无人称句）ytodosentraronenlasalaparacomenzarlaclase.铃响后所有人都进入教室开始了上课。2.Sabestocar（el）piano?你会弹钢琴吗？（乐器前最好带冠词） C.intr.敲门tocara

6、lapuerta敲门 1.Toqualapuerta,peronadiecontest.我敲了门，但没人应答。 2.Escucha,parecequealquientocaalapuerta.听，好像有人敲门。 D.intr.轮到，摊到tocaraunohacer.轮到某人做. 1.Ahoratetocahablar.现在该你发言了。 2.Lahabitacinquenostoceramuypequea.我们摊到的房间很小。 IV.ir(se) A.intr.去（某处）；即将（做某事） 1.Adndevanlosseores?这些先生们去哪里？ 2.Conquinfuistealcine?你和

7、谁去的电影院？ 3.Voyadecrtelotodo.我要把所有的都告诉你。 4.Vamos,yaeshora.到点了，我们走吧。 B.prnl.走了，离去，去了（某地） 1.Yanotengonadaquehaceraqu.Mevoy.我已经无事可做了，我走了。 2.Ayervinoaverteunamigotuyo.Comonoestabassefueenseguida.昨天你的一个朋友来看你，因为你不在他马上走了。 3.Elmuchachosefuedecasaalostreceaos.小伙子13年前离开了家。 4.CuandoJoaqunterminlaescuelasecundari

8、a, sefueaMadrid.当Joaqun中学毕业后，他去了马德里。 V.poner(se) A.tr.摆，放置ponerunacosaenunlugar. (用poner表明放置地点，若不表明放置地点用dejar) 1.Lacamaeramuygrande.Nosabadndeponerla.床很大，我不知道把它放什么位置。 2.Sonloslibrosquemetraes?Puesponlosahenlamesa.这些是你给我带来的书吗？那么就放在这里的桌子上吧。 B.tr.摆桌子（准备就餐）ponerlamesa. 1.Eshoradealmorzar.Voyaponerlamesa

9、.该吃午饭了，我要把桌子摆好。 2.Lamesayaestabapuesta（p.p.de poner）, perolosinvidadosnollegaban.饭菜已经准备好了，但客人还没到。 C.tr.打（分数） poner un num. poner buena/mala nota1.Notienesningunafaltaenlosejercicos.Tevoyaponeruncinco.你的作业没有任何错误，我给你打满分（5分）。 2.Comonosupocontestar,laprofesoralepusoundos.因为他不知道回答，老师给他打了2分（不及格）。 D.tr.打针，

10、注射 poner X inyeccin（es）1.Laenfermerameponedosinyeccionesalda.护士每天给我打两针。 2.Conlaspocasinyeccionesquelepusieronsecurmuyrpido.随着他们给他打了几针，他很快痊愈了。 E.prnl.穿，戴1.Hacemuchofro.Pngaseelabrigo.天很冷，您穿好大衣。 2.Lamujernosabaporqusuhijonoqueraponerseloscalcetines.母亲不知道为何她儿子不想穿袜子.【三】课文：ENELHOSPITAL在医院 I. MientrasMarc

11、osjugabaalbaloncestoconsuscompaeros, sinticalorysequitlachaqueta.当Marcos和他的朋友打篮球时感到热了，于是就脱掉了外衣。mientras=cuandojugar：玩耍，多指孩童的游戏，若表示某种运动，则后面要用“a”，jugar + a + 定冠词 + 运动名 如:jugaralftbol踢足球，jugaralboleibol打排球，jugaraltenis打网球，jugaralgolf打高尔夫球等。sentir(se)：做“感觉，觉得”时接有宾语用sentir，无宾语用sentirse。如：yosientounpocode

12、calor及mesientodescontento,分别跟了宾语calor及无宾语的形容词descontento。quitarse,脱掉。如：当医生看完病以后就脱了工作服despusconsultar,eldoctorsequiteltrajedetrabajo。 Siguijugandoysudmucho.Enesemomentoselevantunvientofrescoquecasilesecelsudor.他继续玩着，出了很多汗。就在这个时候一阵几乎把他身上的汗晾干了的凉风吹了过来。levantarseunviento起风 selevantunviento自复被动句，主语是viento

13、。Seguir+副动词，固定结构，切记：seguir后只要跟动词则必须是副动词形式。Secaruna cosaauno把某人的东西晾干（una cosa 是属于a uno的）Almedioda, comenzasentirseindispuesto: ledolalacabeza，tenalanariztapadayperdielapetito.Sumadreletoclafrenteyledijoquetenafiebre.Leaconsejiralhospitalquequedabaadospasosdelacasa.中午的时候，他开始感到不舒服：头疼，鼻塞而且没胃口。他母亲摸了一下他的额

14、头，告诉他发烧了。母亲就劝他去一下离家很近的医院。 Indispener“使不舒服，使不和睦”的过去分词Indispuesto做形容词，“不舒服的”，因为没有宾语，故前面的sentir动词应该用自复形式sentirse。tenerlanariztapada鼻子不通Perdervt.失去，丢失，迷路Dolerintr.(某部位)疼，dolerunlugarauno某人某部位疼(某部位使某人疼)。用法同gustar。如： meduelelacabeza我头疼(表示说话的当时在疼)注意区别：tengoeldolordelacabeza我有时头疼（说话的时候也许不疼）。Tenerfiebre发烧，te

15、nerunresfriadograve得了重感冒。Aconsejaraunohacerunacosa.劝某人做某事，注意aconsejar的主语虽然和后面动词的主语不一致，但后面还是要跟原形动词estarquedaradospasosde离没几步路。Quedara距离deunlugar离某个地方距离如：LaplazaTiananmenquedaaunosdiezkilosdenuestrauniversidad.天安门广场离我们大学10来公里quedaren则是位于某地Cuandoentrenelconsultorio,elmdicoacababadeatenderaotroenfermo.H

16、izosentarseaMarcos, letomelpulso, leauscult,lemirlalenguaylagarganta,lepusoeltermmetromientraslehacapreguntas.Alospocosminutoslesaceltermmetroyvioqueelchicotena37.5grados.Ledijoquenoeraunrerfriadomuygraveyquenotenaporqupreocuparse.当他进入诊室以后，医生刚刚给另外一个病人看完病。医生让他坐下，给他号脉，听诊，检查了一下舌头和嗓子，边量体温边问一些问题。没几分钟医生取出

17、温度计看了看，小伙子37.5度。医生告诉他感冒不是很严重，不必为此担心。 entrarenunlugar进入某地（不能丢前置词en）acabardehacerunacosa刚刚做完某事，如：EllosacabarondevolverdeMxico.他们昨天刚从墨西哥回来poneraunoeltermmetro给某人量体温atenderauno照料、照看某人hacer+inf.使某人做某事使动用法，用法与前面的aconsejar相同，两个动词主语不同，但后面的仍要用原形动词如：Yohagoalleereltextomsveces我让他把课文多读几遍Suspalabrasnoshicierondi

18、vertirmucho他的话让我们觉得很舒服alospocosminutos几分钟后，alospocosmetros（行进）没几米37.5trentaysietepunto(coma)cincogrado温度如：“cuntosgradostienes?Tengo38grados” “你体温多少？38度！”“tresgradosbajocero” 零下3度preocuparseporunacosa.某人因某事担心如：Sepreocupamuchoporelestudiodesuhijo.他很为他儿子的学习担心，unacosapreocuparauno（le/me/te preocupar + 主

19、语）某事使某人担心（相当于gustar的用法）如：Lasaluddesupadrelepreocupa他父亲的健康状况令他很担心notener(haber)porqu+inf.=notenerraznde+inf.（习惯用语）没理由.-Tevoyarecetarunastabletasyunainyeccin.我给你开些药和针剂。recetarunastabletas开药 -Tengoqueguardarcama?我必须卧床休息吗？guardarcama卧床，注意cama前不用冠词也不用前置词en。 -Noesparatanto.Peroteaconsejotomaralimentoliger

20、oybebermuchaagua.不至于如此。但我劝你吃些清淡食物并多喝点水。aconsejarhacerunacosaauno 劝告某人做某事alimarauno养活某人，动词alimar养活，alimento食物tomar万能动词，在这里表示“吃”，做“吃”流体时一般用tomar，而需要咀嚼的东西则用comer，而beber多用于喝饮料agua阴性名词，这类重音在首位的单数阴性名词，需要阳性冠词修饰，如：elaula教室，unquila一只老鹰，复数时当然还用las，若有人问“一些教室”该怎么说？用unasaulasMarcossedespidideldoctor.Fueprimeroal

21、afarmaciaporlasmedicinasyluegoentrenunasaladondeunaenfermeralepusolainyeccin. Marcos告别了医生。他首先去药店取回了药，然后进入一个护士给病人打针的房间。despedirauno送某人离开，解雇某人 despedir变位同pedirdespedirsedeuno则是与某人告别ir.por去某处取.ponerlainyeccinauno给某人打针Encasa,durmiunatardeentera.Cuandosedespertyasesentamuchomejor.在家里，他睡了整整一下午。醒来以后已经感觉好多了

22、。mejor好的，形容词，故前面的动词用sentirse。 II. -Porqufaltasteaclaseellunesyelmartes?为什么你周一和周二没来上课？faltar：intr.缺，alquienfaltaraunaactividad 缺席某项活动如：Notengoquefaltaralareunin我不能缺席这个会议，Nopuedesfaltaralacita.你不能落了你的约会faltaunacosaauno于某人而言，某东西缺少、差如：Mefaltan3yuanesparacomprarestelibro.买这本书我还差2元钱，Nosfaltaunmesparatermi

23、narelestudioenlauniversidad.还差一个月我们就结束大学的学习生活了。 -Estabaenferma.Tenaunaindigestin.我病了，肠胃消化不良。病了用enferma,看来是个女学生。tenerunaindigestin消化不良 -Esunaenfermedadmuymolesta.Sentashinchadoelestmago,verdad?是一个很烦人的病。感觉肚子涨涨的，是吧？enfermedad统指各种疾病，如：Quenfermedadtienes?你得了什么病啊？ -Cmono!Ademseructabamucho.Ymialientoeramu

24、yfeo.怎么不是呢！另外还老打嗝。呼出的气都是难闻的。-Nofuistealhospital?你没去看病啊？Iralhospital去看病 -Claroques.Sabesloquemehicieron?Unagastroscopia!Comodicenenespaol:Elremedioespeorquelaenfermedad.当然去了啊。你知道他们对我做什么了吗？做胃镜检查！就像人们用西语说的：治病比生病更遭罪啊。loque引导一个句子并将其名词化，在句子中充当各种成分，本句中做saber的宾语Comodicen无人称句peorque形容词较高级。 -Perosegnveo, tecu

25、raron.但据我看，他们治愈了你啊。curarauno治愈某人，如：Elmdicomecur医生治好了我的病。 -Esos.Merecetaronmedicinatradicionalchina.Fuemuyeficazymecurbastanterpido!Yahoramesientoperfecta.是这样。他们给我开了些中药。对我很有效，好的相当快！现在我感觉非常好。medicinatradicionalchina中药（注意不要在medicina上加s）eficaz=vlido有效的，如:Estasmedicinassonmuyeficacesparamidolor. 这些药对治我的疼

26、痛很有效。 -Yapiensasiraclase?现在你想去上课吗？Iraclase上课 terminalaclase下课Pensar+en+inf.一直想做. pensar+inf.现在想做. -Porsupuesto.Vamosjuntas.当然啦。咱们一起去。porsupuestodesdeluego当然Juntas 形容词，同时修饰主语nosotros和动词ir。LECCIN2 【一】语法 一.自复被动句 1.特点 动词必须是及物动词，不及物动词不能形成自复被动句。 主语（施事）和宾语（受事）为同一主体，通常是无生命物件。 动词以第三人称形式出现，与受事主语保持“数”的一致，并采取代词

27、式形式，加代词se. 2.与相近句子结构的区别 注意与第三人称自复动词的区别：首先判断动词是主动或是被动，其次区别主体是否有无生命。 注意与无人称句的区别： 无人称句主体是单数时形式等同自复被动句，即都是se+第三人称单数动词变位；而在主体是复数时，自复被动句为se+第三人称复数动词变位，而无人称句则没有前面的se。 按西语国家的习惯，用被动句频率要大大高于无人称句，因此若是单数出现在二者均可理解的通的情况下，优先考虑是自复被动句。 注意与相互句的区别 相互句结构为se+动词的第三人称复数，区别时首先看句子中是否带相互动词mutuamente，若无相互动词则可再按加“相互.”或“被.”翻译看是

28、否语义通顺进行区别。 二.ser与estar组成的名词谓语句的区别 1.ser的表语可以是名词或形容词，而estar的标语只能是形容词。 2.ser表示实物固有或常驻的性质，而estar多指临时的状态或某种变化的结果。如： Lamuchachaesmuyguapa. 这个女孩很漂亮。 Lamuchachaestamuyguapahoy. 这个女孩今天很漂亮。 前者表示“一直很漂亮”或“天生就很漂亮”，而后者则表示“只是今天很漂亮，也许是经过了打扮才漂亮”。 3.某些形容词放在ser或estar后含义不同。如： Eleslisto他很聪明。 Todoestlisto什么都弄停当了。 Elesmuyvivo. 他很活泼。 Eltodavaestvivo. 他还活着。【二】lxico词汇 I.reunir(se) A.tr.聚集，汇集，积攒 1.我（女）朋友想攒点钱买辆车。Reunirdineroparahacer.攒钱做某事 2.你必须把这所有的文