部编版七年级下册第一单元2《说和做记闻一多先生言行片段》同步练习精选题含答案.docx

1、部编版七年级下册第一单元2说和做记闻一多先生言行片段同步练习精选题含答案绝密启用前部编版七年级下册第一单元2说和做-记闻一多先生言行片段同步练习精选题（含答案)试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、字词书写1成语填空。潜心（_）注（_）而不舍（_）尽心血一反（_）往 （_）乎不同 无（_）及此2下列词语中有六个错别字，请把它们找出来并改正。诗兴不作 目不窥圆 兀兀穷年 潜心惯注沥尽心血 迥乎不同 心会神疑 警报叠起一反即往 凶多吉少 气冲斗牛

2、契而不舍3找出下列句中的错别字，并在括号内改正。（1）他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。（_）（2）他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，争取民主！（_）（3）此身别无长处，既然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！（_）4给下列加点的字注音。无暇及此（_） 赫然而出（_）目不窥园（_） 热情澎湃（_）（_）仰之弥高（_） 漂白四壁（_）5解释下列词语及加点字。（1）诗兴不作：（2）锲而不舍：（3）群蚁排衙：（4）兀兀穷年：（5）迥乎不同：（6）一反既往：（7）潜心贯注：（8）气冲斗牛：6解释下列词语中加点的字。弥高：_ 迥乎不同：_兀兀穷年：_ 警报迭起：_沥尽心血：_ 气冲斗牛：_

3、7根据拼音写汉字。shui（_）微 典j（_） 疏ln（_） pio（_）泼 群蚁排y（_）8给下列加点字注音。赫然（_） 弥高（_） 闲暇（_） 锲而不舍（_） 沥尽心血（_） 迭起（_） 浠水（_） 窥视（_） 潜心贯注（_） 迥乎不同（_）9给下列加点字注音。函寄（_） 卓越（_） 慷慨淋漓（_）迭起（_） 硕果（_） 群蚁排衙（_）地壳（_） 赫然（_） 兀兀穷年（_）潜心贯注（_） 锲而不舍（_）二、选择题10下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )A生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。B我们不应兀兀穷年，否则便会碌碌无为了。C虽然他们是双胞胎

4、，但他们的性格迥乎不同。D老舍先生沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。11下列句子中没有语病且表达得体的一项是（ ）A国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。B他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。C外卖小哥雷海为勇夺第三季中国诗词大会总冠军的原因是他日积月累的结果。D这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。12下列加点字的解释不正确的一项是()A诗兴不作(起) 仰之弥高(更加)B锲而不舍(刻) 兀兀穷年(用心劳苦的样子)C沥尽心血(滴) 群蚁排衙(衙门)D迥乎不同(眼睛明亮) 警报迭起(屡次、接连)13下列各句中的标点符号

5、使用有误的一项是()A杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。B1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。C做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。D几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。1414选出下列句子中成语运用有误的一项()A置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面吹来，他感到心旷神怡。B小强的动人事迹，经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。C北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水铺设了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。D我们对别人的成功经验固然要学习，但不可生搬硬套。15对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是( ) (闻先

6、生)大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” 他，是口的巨人。他，是行的高标。 “人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。A排比排比引用对比B反复比喻对比引用C排比比喻对比对比D反复排比引用引用16下面句子中标点符号使用有误的一项是( )A刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。B我们朗诵着说和做，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D在挫折与

7、磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。17下列加点字的注音完全正确的一项是( )A赫然(h) 校补(xio) 衙门(y) 气冲斗牛(du)B窥探(u) 硕果(shu) 卓越(zhu) 潜心贯注(qin)C独裁(ci) 衰微(shui) 迭起(di) 慷慨淋漓(ki)D弥高(m) 一剂(j) 深宵(xio) 锲而不舍(q)1818下列加点字读音不正确的一项是()A地壳(qio) 锲而不舍(q) 炯炯目光(jin) 窥园(ki)B兀兀穷年(w) 沥尽心血(l) 小楷(ki) 校补(jio)C潜心贯注(qin) 迥乎不同(jin) 慷慨淋漓(kn) 弥高(m)D气冲斗牛(du) 臧克

8、家(zn) 赫然(h) 宝藏(zn)19下列各句中，没有语病的一句是（ ）A人口生态失衡会破坏社会发展的稳定性和经济发展的持续性，因此，我国人口发展方式需要实现由数量控制型到生态优化型的战略转变。B“互联网+”本身是开放的产物，生物链和产业链开放，技术和资源共享，激发了人们创新创业的激情，催生了互联网经济现象的出现。C在经济发展新常态下，面对劳动力数量逐渐减少的现实，不再是国家简单地依靠大量的劳动力，而是用质量的提升来弥补数量的短缺。D按照法律规定，从事食品经营需要获得许可，但是目前一些网络食品经营者并没有取得资质，今后需要加大在这方面的规范和管理。20下列说法错误的一项是（ ）A闻一多，湖北

9、浠水人，诗人、学者、民主战士。著作收在闻一多全集中。B说和做辑闻一多先生先生言行片段是一篇人物传记，高度赞扬了他的革命精神。C臧克家，诗人，以一篇老马成名，被誉为“农民诗人”。D红烛死水都是闻一多的诗集，表达了对祖国的挚爱之情。21下列词语书写无误的一项是（ ）A哀微 独裁 沥尽心血 慷慨淋漓B梳头 澎湃 目不窥园 警报叠起C抱歉 秩序 迥乎不同 昂首挺胸D赫然 卓越 一反既往 形式紧张22下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A深宵灯火是他的伴侣。（比喻）B他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。（引用）C说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶）D写满了密密麻

10、麻的小楷，如群蚁排衙。（拟人）23下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A小楷（ki） 硕果（shu） 气冲斗牛（du）B地壳（k） 校补（jio） 锲而不舍（qi）C疏懒（sh） 慷慨（ki） 炯炯目光（jin）D典籍（j） 独裁（ci） 潜心贯注（qin）24下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍纠治“四风”带来的喜人变化。B这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。C眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。D许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。

11、25下面说法错误的一项是（ ）A“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”概括了闻一多先生在治学方面的特点。B“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句，用比喻的手法，形象地说明了闻一多先生钻研学问的钻劲，热情高涨地研究学问。C“不动不响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻，不问世事，与世无争。D“做了再说，做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生在治学上的实干精神和谦虚美德。26下列关于课文的说法，不正确的一项是( )A作者选材精当，精于裁剪，有繁有简，如作为“学者的方面”，对闻一多先生研究唐诗写得详细，而写作楚辞校补和古典新义两事就写得比较简

12、略。B文章结构严谨，作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，在“学者的方面”和“革命家的方面”这两部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。C本文在叙述中加入不少细节描写来展现闻一多先生的形象，如“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。D本文的语言平实含蓄，但富于感情和诗意美，读起来极具感染力。27下列词语中没有错别字的一项是 ( )A志趣 诗兴不作 拍案而起 目不窥园B典藉 沥尽心血 凶多吉少 昂首挺胸C秩序 仰之弭高 热情澎湃 心不在焉D独裁 心会神凝 迥乎不同 一反即往第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的

13、文字说明三、作文28请以200字左右的文字介绍某同学的“言”和“行”，以反映其性格。四、句子默写29填空。（1）本文所记叙的闻一多先生是一位_、_、_，该文的作者是_，我们学过他的诗歌_。（2）人家说了再做，我是_。（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；_，越坚，_。（4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知_，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，_，并指着这群败类说：_！（5）他“说”了。说得真痛快，动人心，_，气冲斗牛，_！五、名著阅读30文学常识。（1）本文的作者是_，_（评价）。（2）闻一多，_、_、_（评价），著作收在_ 中。六、综合性学习31为配合班级开展“走近闻一多”综

14、合性学习活动，请你完成下列任务。（1）作为学者的闻一多先生是“做了再说，做了不说”；作为革命家的闻一多是“说了就做”。对于闻一多先生的先行后言，先言后行，你是如何看待的？在言和行的关系中最重要的是什么？谈谈你的看法。（2）假如你是闻一多时代的一名记者，报社决定请你去采访大学者、诗人、民主战士闻一多先生，请你根据说和做一文的有关事实，拟一个采访提纲，把自己要问的问题一一列出来。（两个问题即可）3232解释下列加点字。(1)仰之弥高（_）(2)锲而不舍（_）(3)兀兀穷年（_）(4)迥乎不同（_）(5)无暇顾及（_）(6)目不窥园（_）七、语言表达33请根据邓稼先和说和做拟对联，下面是下联，请你拟

15、出上联。上联：_下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研34他，是口的巨人。他，是行的高标。仿照上面的句式，选取你熟悉的一个同学来描写。要求：积极向上有新意。35对于是先言后行，还是先行后言，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。36选择恰当的词语填空。(1)闻一多在李公朴先生的追悼会上做最后一次演讲时_ (气势汹汹 气冲斗牛)，声震天地。(2)没有完成老师交给的任务，他感到非常_(抱歉 歉意)。(3)严冬时节，湖面上_(凝聚 凝结)了一层厚厚的冰。37阅读下面的材料，回答问题。1930年夏天，31岁的闻一多在国立青岛大学校长杨振声的盛邀下，出任文学院院长兼中文系，主任。这年招生

16、考试时，闻一多拟了你为什么投考青岛大学和杂感两个作文题，考生可任选其一。有一个考生一口气把两个题都写了出来。其中杂感只有一句话:“人生永远追寻着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无底的苦海。”看了这篇一句话的作文，闻一多连声叫好，当即给了98分。而平时能入他“法眼”的作文少之又少，给60分就算不错了。然而，这个作文成绩独占鳌头的考生却给校方出了难题:他的数学考分竟然是零。按照规定，这样的学生理所当然要被沟汰。然而，闻一多力排众议，硬是把这个名叫臧克家的学生领进了大学校门。闻一多在破格录取臧克家的时候，一定想起了自己当年投考清华大学的经历。在大多数科目成绩惨不忍睹的情况下，他唯独作文拔了头筹，

17、并因此受到主考教师的赏识和力挺，最后顺利地进了清华。当年的际遇成就了闻一多的学识和慧眼。(选自张以瑾闻一多慧眼识得臧克家，有删改)阅读材料，简要回答闻一多破格录取臧克家的原因。八、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲

18、个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说:“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了:“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再

19、跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示感队伍的前头，吊首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。38作为学者和作为革命家的闻一多先生分别是怎样对待“说”和“做”的?作为学者的闻一多先生:_作为革命家的闻一多先生:_39“闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面”，这句话在全文中有什么作用?40文段中作者具体选取了哪几件事来表现作为革命家的闻一多先生“言”和“行”完全一致?41请赏析下面句子的表达效果。他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。42闻一多

20、先生是“口的巨人”“行的高标” ，令人肃然起敬。而在现实生活中，有一些人常常只说不做，或者说一套做-套，你是如何看待的?阅读下面的课文选段，回答问题。说和做记闻一多先生言行片段（节选）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方

21、。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢

22、，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。43这段文字是从哪个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？44体会“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先说”中的“说”的不同含义。45为表现闻一多“作为学者的方面”，作者选取了什么材料加以表现？请用一句话概括。46“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？47谈谈“仰之弥高”“钻之弥坚”中“之”指代什么？48请你用一个成语来概括闻一多先生在钻研古代典籍时的情形。49“一月不

23、梳头”出自杜甫诗句“百年深得醉,一月不梳头”，说明杜甫奔波一生，难得在成都草堂有较安定的生活，故疏懒得一月不梳头。你认为文中用这个典故有何用意？50本文的语言很有特点。请从所给的五个画线句中选出一句进行欣赏，说说它好在哪里。阅读下面文章，完成小题追念闻一多先生冰心闻一多先生是我所敬佩的诗人，他的诗从红烛到死水，差不多每首我都读过。他学贯中西，对于中国的古诗和西洋诗都有很深的研究和造诣。中西的诗的格律他都融会贯通，用起来流畅自如，得心应手。我不是诗人，我说不出评诗的内行话，作为一个诗的爱好者，联系到闻一多先生的一生，与其说是诗如其人，还不如说他自己就是一首诗一首爱自由、爱正义、爱理想的诗，一首伟

24、大的爱国诗篇！我和一多先生的晤面谈话，往多里说，也只有七八次。我记得第一次是在一九二五年春天，我们在美国波士顿的留学生演古典剧琵琶记，一多先生从纽约来波士顿过春假，因为他是学美术的，大家便请他替演员化装。剧后的第二天，一多先生又同几位同学来看我。那天人多话杂，也忘了都说些什么了。第二次我记得很清楚的见面，是一九三年的夏天，他同梁实秋先生到我们的燕京大学的新居来看我们。他们一进门来，挥着扇子，满口嚷热。我赶紧给他们倒上两玻璃杯的凉水，他们没有坐下，先在每一间屋子里看了一遍，又在客室中间站了一会，一多先生忽然说：“我们出去一会就来。”我以为他们是到附近看别的朋友去了，也没有在意。可是不多一会，他们

25、就回来了，一多先生拿出一包烟来，往茶几上一扔，笑说：“你们新居什么都好，就是没有茶烟待客，以后可记着点！”说得我又笑又窘！那时我们还不惯于喝茶，家里更没有准备待客的烟。一多先生给我们这个新成立的小家庭，建立了一条烟茶待客“风俗”。我虽然和一多先生见面的次数不多，但他在我的脑中是个很熟的熟人。吴文藻和他是清华同学，一多先生的同学和朋友，差不多我都认识。从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人！他正直，他热情，他豪放，他热爱他的祖国，热爱他的亲朋，热爱一切值得他爱的人和物。他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！他在留美时期，怀念乡土，怀念

26、着朋友和亲人，他提早回国来了，他发现在他“尺方的墙内”并没有和平，中国有的是“战壕的痉挛，疯人咬着病榻，和各种惨剧在生活的磨子下”。他没有方法禁止自己的心跳。抗战时期，他兴奋地随着他教学的清华大学，辗转到了昆明，但是国民党政府的“抗战的成绩渐渐露出马脚”，他的兴奋情绪又因为冷酷的事实而渐渐低落下去。但是越到后来，更加冷酷的事实，使他更是站在进步的年轻人一边，使他觉悟到“真正的力量在人民，我们应该把自己知识配合他们的力量”。这个时期他没有写诗，但他说：“诗是负责的宣传。”他重视诗的社会价值。他把自己的诗人的力量，投入到人民力量的大海怒涛之中，一九四六年七月十五日，他终于拍案而起，横眉怒对国民党的

27、手枪！作为一个诗人，一多先生写的诗并不比别人多，但是他的死是一首最伟大的诗！早在一九二六年四月，他在文艺与爱国纪念三月十八那篇文章里，他说：“我希望爱自由、爱正义、爱理想的热血要流在天安门，流在铁狮子胡同，但是也要流在笔尖，流在纸上。”“也许有时仅仅一点文字上的表现还不够，那便非现身说法不可了。所以陆游一个七十衰翁要泪洒龙床请北征，拜伦要战死在疆场上了。所以拜伦最完美、最伟大的一首诗，也便是这一死”一多先生死去快三十三年了，今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去的三十三年，真是想后思前，感慨无尽！毛主席说：“我们中国人是有骨气的。”曾经是民主个人主义者，而首先是个爱国者的闻一多先

28、生，一旦找到了和广大人民结合才能救国的真理，他就昂首挺胸凛然不屈地迎着“黑暗的淫威”走去，他给我们留下了他的最完美最伟大的诗篇！（选自闻一多纪念文集，有删改）51作者追念闻一多先生，为什么先由闻一多的诗入手？52细读第自然段，说说闻一多先生回国后，他的心绪经历了怎样的变化过程？53从修辞的角度赏析下面句子：“他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！”54文章开始说“闻一多先生是我所敬佩的诗人”，结尾说“今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去的三十三年，真是想后思前，感慨无尽！”说说首尾照应的作用。55臧克家说，闻一多先生“是口的巨人”“是行的高标”；冰心先生说闻一多先生是“一首爱自由、爱正义、爱理想的诗”，是“一团白热的火焰，他是一束敏感的神经”。请你也用这样的语言，说一说你对闻一多先生的认识。现代文阅读惠特曼访问记埃德蒙戈斯在早年和中年的岁月里，惠特曼默默无闻，门前冷落。年老以后，倒是有些朝拜者相当频繁地带着香袋和手杖，设法前来表示崇拜。有关他在这些场