思修精品课程教学大纲常用版.docx

1、思修精品课程教学大纲常用版思修精品课程教学大纲课程性质中共中央宣传部、教育部根据中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416号）精神，颁发了中共中央宣传部思想道德与法律基础教育部关于加强和改进高校思想政治课的意见（教社政20055号），5号文件明确了高等教育思想政治理论课的课程设置，将思想道德修养与法律基础规定为一门必修课。目的是对高校一年级学生进行人生观、价值观、道德观、法制观教育以及健康心理培养帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长过程中遇到的实际问题。课程既有鲜明的政治性、思想性，也有突出的理论性、知识性，还具有极强的现实性与实践性。课程

2、目标和任务思想道德修养与法律基础课以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻科学发展观，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义人生观、价值观、道德观、法制观的教育，更好地引导大学生树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，树立高尚的理想情操和养成良好的道德素质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准与行为规范，使大学生成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。教学内容及具体教学目标和要求绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界教学目的和要求了解大学生活特点，尽快适应大学生活，自觉培养优良学风；认清当代大

3、学生的历史使命，明确成才目标，立志为建设中国特色社会主义而奋斗；认识树立社会主义荣辱观的重点意义，把握社会主义荣辱观的科学内涵，努力践行社会主义荣辱观；认识思想道德修养与法律基础课的特点和作用，掌握正确的学习方法，增强学习的积极性和主动性。重点、难点、热点本章学习重点第一，理论方面的重点是掌握“八荣八耻”的科学内涵以及学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法，这是学好本课程的基础。第二，知识方面的重点是了解时代特征与历史使命，明确大学生全面发展的素质和成才目标的内容，这是积极适应新的环境、塑造新形象的必要条件。本章学习难点道德与法律是一个社会赖以发展和稳定的两大最基本、最重要的行为准则。如

4、何在理解“八荣八耻”科学内涵的基础上，把“知”与“行”统一起来，自觉融入社会，成为合格社会成员是本章学习的难点。本章学习热点古人云：“不知荣辱乃不能成人。”在社会主义市场经济条件下，倡导“八荣八耻”的现实意义以及学习本课程与大学生成长的关系是青年大学生探讨与思考的热点问题。第一节 适应人生新阶段一、认识大学生活特点与中学生活相比，大学生活的变化：学习要求的变化生活环境的变化社会活动的变化二、提高独立生活能力确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积累生活经验三、树立新的学习理念树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念四、培养优良学风勤奋 严谨 求实 创新

5、第二节 肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命在新的起点上继往开来在现实的基础上迎接挑战二、明确当代大学生的成才目标德是人才素质的灵魂智是人才素质的基础体是人才素质的条件美是人才素质的重要内容三、塑造当代大学生的崭新形象理想远大、热爱祖国追求真理、善于创新德才兼备、全面发展视野开阔、胸怀宽广知行统一、脚踏实地第三节 学习和实践社会主义荣辱观一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义社会主义荣辱观的具体内容：提出的意义：学习和实践的意义：二、把握社会主义荣辱观的科学内涵三、提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法一、学习“思想道德修养与法

6、律基础”课的意义有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法注重学习科学理论注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识注重联系实际注重知行统一第一章 追求远大理想 坚定崇高信念教学目的和要求正确理解理想信念的含义与特征，明确理想信念对大学生成长成才的重要意义；自觉树立建设中国特色社会主义的共同理想，正确认识共产主义远大理想，确立马克思主义的信念；正确认识理想与现实的关系，积极投身社会实践，把理想化为

7、现实。重点、难点、热点本章学习重点第一，理论方面的重点，深入理解实现个人理想和实现共同理想、远大理想的关系。第二，知识方面的重点，理想信念对大学生成长成才的重要性。本章学习难点在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。本章学习热点在确立和实现个人奋斗目标的过程中，怎样看待和取舍眼前利益、长远利益，是大学生思考的热点问题第一节 理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征理想的含义与特征信念的含义与特征二、理想信念对大学生成长成才的重要意义理想信念的作用理想信念与大学生第二节 树立科学的理想信念一、树立中国特色社会主义的共同理想坚定对中国共产党的信任坚定走中国

8、特色社会主义道路的信念坚定实现中华民族伟大复兴的信心二、确立马克思主义的信念马克思主义是科学的又是崇高的：马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系，是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南马克思主义具有持久的生命力马克思主义以改造世界为己任第三节 架起通往理想彼岸的桥梁一、立志高远与始于足下立志当高远立志做大事立志要躬行二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程（长期性）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境（艰巨性与曲折性）三、在实践中化理想为现实正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础坚定的信念是实现理想的重要条件勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径第二章

9、继承爱国传统 弘扬民族精神教学目的和要求把握爱国主义的科学内涵和基本要求，了解中华民族爱国主义的优良传统，认识中华民族爱国主义的时代价值；明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的，在经济全球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义，爱国主义是中华民族精神的核心；自觉培养民族自尊心和自豪感，促进民族团结和祖国统一，做忠诚的爱国者；了解改革创新为核心的时代精神，把握弘扬改革创新精神的基本要求，把弘扬时代精神与弘扬民族精神有机结合起来。重点、难点、热点本章学习重点第一，理论方面的重点是深刻理解爱国主义和民族精神的科学内涵。第二，知识方面的重点是正确理解新时期的爱国主义，掌握如何弘扬以改革创新为核

10、心的时代精神内容。本章学习难点学习爱国主义的关键是将爱国之志、报国之情转化为效国之行，也就是如何在实践中把“知”和“行”统一起来，做一个忠诚的爱国者。本章学习热点爱国主义问题本身便是中国当代社会的热点问题之一，在经济全球化的今天，如何认识全球化和本土化的深刻矛盾，为什么还需要大力弘扬爱国主义精神，这是值得我们深思的问题。第一节 中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵爱国主义的科学内涵爱国主义的基本要求二、爱国主义的优良传统热爱祖国、矢志不渝天下兴亡、匹夫有责维护统一、反对分裂同仇敌忾、抗御外侮三、爱国主义的时代价值爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

11、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉第二节 新时期的爱国主义一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义与拥护祖国统一的一致性二、爱国主义与经济全球化经济全球化形势下要弘扬爱国主义经济全球化与当代大学生的爱国主义三、爱国主义与弘扬民族精神中华民族精神的内涵要大力弘扬和培育民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神时代精神的内涵弘扬以改革创新为核心的时代精神第三节 做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感二、促进民

12、族团结和祖国统一三、增强国防观念增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容增强国防观念的重要意义四、以振兴中华为己任第三章 领悟人生真谛 创造价值人生教学目的和要求正确认识人生目的对人生实践的重要作用，明确为人民服务的人生观是科学的人生观；了解人生态度与人生观的关系，端正人生态度；正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，立志在实践中创造有价值的人生；自觉协调自我身心各方面的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系，正确对待人生环境和处境。重点、难点、热点本章学习重点第一，理论方面的重点，认清错误的人生观的实质与危害，理解为人民服务的人生价值观的时代内涵。第二，知识方面的重点

13、，人生人价值评价的标准，人生价值实现的方法和条件。本章学习难点深切体会和正确处理自我身心关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、个人与自然的关系。本章学习热点积极的人生态度使人享受生活、焕发生命、完善自我、服务社会，这样的人生态度是如何形成的？我们该怎样去培养？第一节 树立正确的人生观一、世界观与人生观二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度人生态度与人生观端正人生态度四、用科学高尚的人生观指引人生几种错误的人生观：反对拜金主义人生观反对享乐主义人生观反对个人主义人生观第二节 创造有价值的人生一、价值观与人生价值二、人生价值的标准与评价人生的自我价值与社会价值人生价值的标准人生价值的

14、评价三、人生价值实现的条件人生价值实现的社会条件人生价值实现的个人条件四、在实践中创造有价值的人生第三节 科学对待人生环境一、协调自我身心关系二、协调个人与他人的关系协调个人与他人的关系应坚持的原则正确认识和处理竞争与合作的关系三、协调个人与社会的关系正确认识个体性与社会性的统一关系：人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的。正确认识个人需要与社会需要的统一关系。正确认识个人利益与社会利益的统一性。正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。四、协调人与自然的关系正确认识人对自然的依存关系。科学把握人对自然的改造活动。深入理解人与自然关系的实质。第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

15、教学目的和要求了解道德的起源与本质，正确把握道德的功能与作用；正确对待中华民族的优良道德传统，辨析道德建设中的错误思潮；正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系，明确社会主义道德建设的核心是为人民服务，基本原则是社会主义的集体主义；把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点，提高进行道德修养的自觉性。重点、难点、热点本章学习重点第一，理论方面的重点，是如何认识道德这一社会现象，它的起源、本质、功能、历史，这是理解道德现象的基础。第二，知识方面的重点，是人类道德文明特别是中华民族优良道德传统的内容、社会主义道德规范体系、公民基本道德规范的内容。本章学习难点道德学习的关系是将道德知识转变为道德行

16、为，也就是如何实践社会的道德规范，培养自己的道德品质。本章学习热点道德问题本身便是中国当代社会的热点问题领域之一，它由许多具体的道德问题构成。比如，社会经济发展与道德建设的关系问题、科技进步特别是生命科技发展的道德界限问题。在学习过程中，应当用所学的道德理论去评析现实社会中的道德热点问题。第一节 道德及其历史发展一、道德的起源和本质道德的起源道德的本质二、道德的功能与作用在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能道德的社会作用三、道德的历史发展第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。

17、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。二、中华民族优良道德传统的主要内容注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。倡导言行一致，强调恪守诚信。追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。三、正确对待中华民族道德传统第三节 弘扬社会主义道德一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、社会主义道德建设的核心和原则社会主义道德建设要以为人民

18、服务为核心社会主义道德建设要以集体主义为原则宣传和弘扬共产主义道德第四节 恪守公民基本道德规范一、我国公民基本道德规范公民基本道德规范的提出及意义公民基本道德规范的主要内容诚实守信是公民道德建设的重点二、大学生与诚信道德诚信是大学生树立理想信念的基础诚信是大学生全面发展的前提诚信是大学生进入社会的“通行证”三、努力提高道德修养的自觉性道德修养贵在自觉认识和把握道德修养的途径与方法第五章 遵守社会公德 维护公共秩序教学目的和要求了解公共生活的特点，正确认识公共生活有序化对社会发展的重要意义，明确道德和法律是维护公共秩序的基本手段；正确把握社会公德的主要内容，自觉践行社会公德规范，遵守网络生活中的

19、道德要求；认识法律规范在公共生活中的作用，了解公共生活中主要法律规范的基本内容，努力做维护公共秩序的模范。重点、难点、热点本章学习重点第一，理论方法的重点，是人类公共生活领域的形成、发展、运作的特点，维护公共生活秩序的重要意义和基本手段。第二，知识方面的重点，是我国社会公德的基本内容、相关法律规范的立法精神和主要内容。本章学习难点用所知的社会公告规范和公共生活的法律规范要求自己，自觉维护公共生活秩序，做一个现代的文明人，促进社会文明的进步。本章学习热点在我国现代化建设过程中，社会公共领域中的无序和不规范现象大量存在。有些现象在高等教育领域中也同样存在，比如招生问题、大学生考试作弊问题、网络文明

20、问题等等。如何认识这些问题的危害性，如何规范这些方面的秩序，如何提高自身的素质，如何促进公共生活领域的整体文明程度？对这些问题，需要思考，更需要行动。第一节 公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点公共生活的含义当代社会公共生活的特征二、公共生活需要公共秩序有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志三、维护公共秩序的基本手段第二节 公共生活中的道德规范一、社会公德及其特点二、社会公德的主要内容文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法三、社会公德的实践与养成我国当前社会

21、公德的基本现状在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范四、网络生活中的道德要求大学生应当在网络生活中加强社会公德自律：正确使用网络工具健康进行网络交往自觉避免沉迷网络养成网络自律精神第三节 公共生活中的法律规范一、公共生活与法律规范根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为：指引作用预测作用评价作用强制作用教育作用二、公共生活中的相关法律规范治安管理处罚法的基本精神和主要内容集会游行示威法的基本精神和主要内容环境保护法的基本精神和主要内容道路交通安全法的基本精神和主要内容维护互联网安全的决定的基本精神和主要内容第六章 培育职业精神 树立家庭美德教学目的和要求了解职业的

22、本质内涵，把握职业道德和职业生活中主要法律的基本要求，努力培养职业道德素质与法律素质；正确认识当前我国的就业形势，树立正确的择业观与创业观，在实践中锻炼成长；摆正爱情在人生发展中的位置，认识婚姻与家庭的关系，自觉遵守婚姻家庭的道德要求和法律要求。重点、难点、热点本章学习重点第一，理论方面的重点，是如何认识职业与道德、法律的关系，如何理解与把握爱情的本质与真谛，这是培育职业精神、树立家庭美德的基础；第二，知识方面的重点，是职业道德的基本要求、职业中法律的基本要求、恋爱中的道德与家庭美德的内容。本章学习难点学习职业道德与职业生活中法律的基本要求，不应当仪在对道德和法律知识的记忆和背诵的层面上，而应

23、当内化为自身素质的组成部分，提高到自觉意识的层面，并体现在职业活动中；对爱情本质的认识与恋爱道德的学习，能够正确地处理学习和恋爱的关系以及恋爱中所出现的一些问题。本章学习热点当前我国的就业压力较大，从我国的就业形势和当前大学生的实际情况来分析，要较好地解决目前的就业问题，固然需要党和政府为大学生就业创造良好的条件和环境，但更需要同学们树立正确的择业观和创业观。树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些，大学生应如何择业与创业？大学生恋爱与恋爱道德也是大学生面临的热点问题。第一节 职业生活中的道德与法律一、职业与道德和法律二、职业道德的基本要求爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会三、职业生活中

24、法律的基本要求了解职业生活中的主要法律：劳动法、公务员法坚持职业生活中的法律的基本原则明确职业生活中的法定权利和义务依法处理职业生活中的纠纷四、大学生职业道德素质与法律素质的培养努力学习职业道德和职业生活中的法律知识努力提高职业道德意识和法律意识努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力第二节 大学生择业与创业一、正确认识当前我国的就业形势二、树立正确的择业观与创业观对于大学生来说，树立正确的择业观应做到以下几点大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立正确的创业观三、在艰苦中锻炼，在实践中成长在艰苦中锻炼是成才的必要条件社会实践是锻造人才的“熔炉”第三节 树立正确的恋爱婚姻观一、爱情与人生

25、爱情的本质恋爱中的道德大学生的恋爱二、婚姻与家庭三、家庭美德家庭美德的基本规范是：尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结四、婚姻家庭法律规范我国婚姻法的主要内容包括：结婚家庭关系离婚第七章 增强法律意识 弘扬法律精神教学目的和要求正确理解我国社会主义法律的内涵，了解我国社会主义法律体系的概况，熟悉我国社会主义法律的基本运行机制，明确建设社会主义法治国家的主要任务；树立社会主义法治观念，养成自觉依法办事的习惯；增强国家安全意识，履行维护国家安全的义务；培养社会主义法律思维方式，努力维护社会主义法律权威。重点、难点、热点本章学习重点第一，法律作为一种复杂的社会历史现象，如何认识法律的起源、本质、

26、功能、特征，这是理解和把握社会主义法律的内涵和社会主义国家法律现象的基础；第二，法律的运行是一个创制、实施到实现的过程。如何理解这个过程中的法律制定（立法）、法律遵守（守法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）诸环节；第三，党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。九届全国人大二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。如何认识和理解依法治国、建设社会主义法治国家的主要任务；第四，社会主义民主与法治是人类历史上最高类型的民主与法治。如何理解社会主义民主与法治的社会主义性质，如何正确认识社会主义民主与法治之间的关系；第五，法律权利与义务观念，是社会主义法治国家的公民应当

27、具有的基本法治观念。如何准确把握法律权利与法律义务的性质以及法律权利与法律义务之间的关系问题；第六，新国家安全观正在取代传统的国家安全观，如何理解新国家安全观的特点，认真学习国家安全法律知识，如何积极履行维护国家安全的法律义务；第七，当代大学生不仅要培养社会主义法律意识，而且要加强社会主义法律修养。如何准确理解法律思维的性质、特点以及培养社会主义法律修养的途径。本章学习难点本章学习的关键是掌握社会主义法律的内涵以及社会主义法律体系的构成，并注意培养自己的社会主义法律修养，如何将法律知识转变为法律行为，也就是如何实践社会主义的法律规范，如何培养和加强自己的社会主义法律修养。本章学习热点依法治国、

28、建设社会主义法治国家是中国当代社会的热点问题之一，它由许多具体的法律理论与实践问题构成。比如，社会经济发展与法治建设的关系问题、科技进步与发展和法律制度的相互影响问题。在学习过程中，应当注意应用所学的法律理论去分析现实社会中的法律热点问题。第一节 领会社会主义法律精神一、我国社会主义法律的内涵法律的一般含义我国社会主义法律的本质二、我国社会主义法律体系宪法行政法民商法经济法刑法程序法三、我国社会主义法律的运行法律制定法律遵守法律执行法律适用四、建设社会主义法治国家完善中国特色社会主义法律体系提高党依法行政的水平建立社会主义法治政府健全司法体制与制度完善权力制约和监督机制培植社会主义新型法律文化

29、第二节 树立社会主义法治观念一、社会主义民主与法制观念社会主义民主与法制是社会主义的重要特征党的领导是社会主义民主与法制建设的根本保证社会主义民主与法制相互依存、相互促进二、法律权利与义务观念法律权利与法律义务的性质法律权利与法律义务的关系三、法律面前人人平等观念公民在守法上一律平等公民在适用法律上一律平等第三节 增强国家安全意识一、确立新的国家安全观二、掌握国家安全法律知识国家安全的一般法律制度 国防安全法律制度经济安全法律制度网络信息安全制度生态安全法律制度社会公共安全法律制度三、履行维护国家安全的义务依照法律服兵役和参加民兵组织的义务保守国家秘密的义务提供便利条件或其他协助的义务如实提供证据的义务及时报告危害国家安全行为的义务不得非法持有、使用专用间谍器材的义务第四节 加强社会主义法律修养一、培养社会主义法律思维方式法律思维方式的含义法律思维方式的特征培养法律思维方式的途径二、树立和维护社会主义法律权威维护法律权威的意义自觉维护社会主义法律权威第八章 了解法律制度 自觉遵守法律教学目的和要求正确理解我国