毕业设计记录.docx

1、毕业设计记录 生 命 科 学 技 术 系 毕业设计（论文）记录专业名称年级班别学生姓名毕业设计题目简易洗衣机控制器的设计课题类别设计 论文指导教师教研室 教研室 二一二年六月一日制说 明一、毕业设计记录是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的内容之一，由学生、指导教师本人填写，并经教研室主任和系教学管理人员审核。二、毕业设计记录内有关“院系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称；学生的“学号”要写全，不能只写最后几位数字。三、学生毕业后，毕业设计记录随同毕业设计（论文）一同在院系归档，要求学生、指导老师等人员认真填写。 本科生毕业设计开题报告题目 简易洗衣机控制器的设计 姓 名： 学

2、号： 所在学院： 学科专业（类别及领域）： 指导教师： 生命科学技术系 2012年 2 月 25 日毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）题目简易洗衣机控制器设计毕业设计（论文）有关问题选题的目的和意义现代社会人们的生活水平越来越高，洗衣机作为一种方便人们洗涤的设备进入了千家万户，因此，洗衣机控制器的设计也变的越来越重要。随着大规模集成电路技术的发展，洗衣机控制器也在不断的更新，使得洗衣机的集成化和数字化成为可能。本次课程设计要求利用定时器、数码管、LED等数字电路器件设计实现简易洗衣机功能。设计时考虑了很多种情况，根据本人的能力选择了一种。这个方案总共使用了一些或门、与门、非门以及电阻电容

3、若干，74LS192，74LS194，NE555定时器完成了简易洗衣机控制器的功能实现。主要内容和预期目标设计并制作一个电子定时器，用以控制洗衣机电机的运转，要求如下：1洗涤时间在1-99分钟内可由用户任意设定，用数码管显示洗涤时间，按倒计时方式对洗涤过程作计时显示。2并设置启动键，在预置定时时间后，按启动键开始机器运转。设置暂停键，在洗涤过程中随时按该键可使洗衣机暂停运转。3定时时间到达后，数字显示为0，电动机停止运行，并且报警指示灯亮。4洗衣机电机的工作顺序：启动正转20s 暂停10s 反转20s 暂停10 s - 停止；运转周期为1分钟。5用4个LED模拟洗衣机的动作状态：LED1LED

4、4右移循环点亮表示正转，LED1LED4左移循环点亮表示反转，LED1LED4同时闪烁点亮表示暂停，全灭为停止。设计方案 从秒脉冲出来的信号，经过一个控制电路后进入秒计数器进行秒计数，待用户置入洗涤时间后，按开始按钮，洗衣机开始工作。当秒计数器变为零的时候，去分钟计数器上面借数，此时，从十秒位转化出来的信号进入移位寄存器后，LED灯表示出电机运转状态。当用户设定的洗涤时间结束，电路清零同时电机指示灯熄灭，且报警指示灯亮。进度安排2012年2-3月：查阅相关资料，学习设计原理，在预设计的基础上，进一步查阅资料，完善设计方案。2012年3-4月：方案选择和电路设计仿真；电路调试和设计说明书撰写。2

5、012年4-5月：完善功能，撰写设计报告。2012年5-6月：参加答辩，根据教师反馈意见，修改、完善设计报告。主要参考文献1 阎石. 数字电子技术基础(第5版). 高等教育出版社,2009.122 杨素行.模拟电子技术基础简明教程(第3版).高等教育出版社,2005.103 彭介华 .电子技术课程设计指导(第1版).高等教育出版社.2008.124 谢自美.电子线路设计、实验、测试(第3版).华中科技大学出版社.2006.085 张霰雯. 555时基电路的特点及应用. 内蒙古科技与经济.20016 赵广林. 常用电子元器件识别/检测/选用一读通.电子工业出版社.2007.7 洪志良. 模拟集成

6、电路分析与设计. 北京: 科学出版社.2004. 指导教师意见指导教师签字： 年 月 日教研室意见 教研室主任签字： 年 月 日如需在实验室做毕业设计填写下表：实验方案仪器使用清单材料预算清单名 称规格型号数量单价总价教研室意见指导教师签字： 年 月 日 教研室主任签字： 年 月 日实验室意见 实验室主任签字： 年 月 日毕业设计（论文）任务书任务、目的与要求设计并制作一个电子定时器，用以控制洗衣机电机的运转，要求如下：1洗涤时间在1-99分钟内可由用户任意设定，用数码管显示洗涤时间，按倒计时方式对洗涤过程作计时显示。2并设置启动键，在预置定时时间后，按启动键开始机器运转。设置暂停键，在洗涤过

7、程中随时按该键可使洗衣机暂停运转。3定时时间到达后，数字显示为0，电动机停止运行，并且报警指示灯亮。4洗衣机电机的工作顺序：启动正转20s 暂停10s 反转20s 暂停10 s - 停止；运转周期为1分钟。5用4个LED模拟洗衣机的动作状态：LED1LED4右移循环点亮表示正转，LED1LED4左移循环点亮表示反转，LED1LED4同时闪烁点亮表示暂停，全灭为停止。主要参考文献1 阎石. 数字电子技术基础(第5版). 高等教育出版社,2009.122 杨素行.模拟电子技术基础简明教程(第3版).高等教育出版社,2005.103 彭介华 .电子技术课程设计指导(第1版).高等教育出版社.2008

8、.124 谢自美.电子线路设计、实验、测试(第3版).华中科技大学出版社.2006.085 张霰雯. 555时基电路的特点及应用. 内蒙古科技与经济.2001 进度安排（详细）2012年2-3月：查阅相关资料，学习设计原理，在预设计的基础上，进一步查阅资料，完善设计方案。2012年3-4月：方案选择和电路设计仿真；电路调试和设计说明书撰写。2012年4-5月：完善功能，撰写设计报告。 2012年5-6月：参加答辩，根据教师反馈意见，修改、完善设计报告。其他学生签名： 指导教师： 教研室：教研室主任签名： 批准日期：年 月 日系意见： 签章： 毕业设计（论文）半月汇报表毕业设计（论文）主要内容这

9、半个月，我的主要任务是查阅相关资料，了解了洗衣机的发展历程，及初步了解设计原理。通过查阅资料，我们知道了洗衣机在我们生活中的不可替代的作用，因此洗衣机控制器的设计就变的越来越重要。随着集成电路技术的发展，洗衣机控制器也在不断地更新，使得洗衣机的数字化和集成化得以实现。指导教师（教研室）意见毕业设计（论文）主要内容这半个月，我的主要任务是进一步了解设计原理。在预设计的基础上，进一步查阅资料，完善设计方案。对现有的两种设计方案做出选择，选择一种结构简单，易于实现的方案。指导教师（教研室）意见毕业设计（论文）半月汇报表毕业设计（论文）主要内容这半个月，在对设计原理深入理解的基础上，我们将它分为三个部

10、分，分别是秒脉冲发生器及单稳态部分、分秒计时器部分、循环控制部分，一人一个部分。我分到的是循环控制部分，这部分主要用到的是74LS194芯片，各种门电路及LED灯等。指导教师（教研室）意见毕业设计（论文）主要内容这半个月，我的主要任务是了解74LS194，74LS192的功能情况，接下来将学到的知识用于实践，也就是用在循环控制电路部分。下面要做的就是理解这一部分，弄清楚各部分是如何连接起来的，是怎样实现循环控制部分功能的。在了解电路图的基础上，仿真电路图。指导教师（教研室）意见毕业设计（论文）中期检查表内容检 查 结 果进展情况及评价设计进展到现在这个情况，只算完成了一小部分。因为循环控制部分

11、要用到分秒计时部分秒十位的输出信号，所以在仿真循环电路部分同时我也将分秒计时部分仿真下来了。接下来要抓紧时间做了，否则就不能完成任务。下面的任务包括：对已仿真出来的电路做调试，然后再理解各部分电路时如何连接起来的，接着将整个电路仿真出来，调试电路，看看我们设计出来的电路与理论上的电路有什么出入，有什么需要改进的地方。前半部分我进展的较慢，是因为好多原理都还不太清楚，好多芯片的功能也不太了解，打好了这个基础之后，我想下面我的进展就会加快了。存在问题与解决方法因为前面查找资料花费了很长时间，所以总的来说我的进展比较慢。总电路是如何连接的也让我非常的头疼。 我的解决方法主要就是：尽快的把工作往前赶，

12、这样出现任何问题我可以有时间去解决，但是在赶时间的同时也要对手头的工作认真负责，不能大意。导师评价 指导教师签字： 年 月 日教研室评价教研室主任签字： 年 月 日院系审核 审核人签字：毕业设计（论文）半月汇报表毕业设计（论文）主要内容对已仿真出来的循环控制电路及分秒计时电路做调试，看是否能完成用LED灯表示洗衣机正转，反转，暂停的功能。若不能完成功能，则进行电路的修改与改进，直到完成预定的功能为止。指导教师（教研室）意见毕业设计（论文）主要内容这半个月，我的主要工作是将已仿真出来的电路连接起来，其中用的最多的芯片是74LS76，它的主要作用是在电路中起到开关作用。理解了各个电路的连接情况之后

13、，就要仿真整个电路了。可以先把各个部分电路仿真出来，然后再把它们连接起来。指导教师（教研室）意见毕业设计（论文）半月汇报表毕业设计（论文）主要内容对已仿真出来的总电路进行调试，若不能满足我们的要求，需要继续的查阅资料，多次的改进，多次的调试，直到出现我们需要的结果。在仿真的过程中，出现的结果基本符合要求。计数器计时有一点小错误，正转”、“反转”、“暂停”的指示灯动作正确，定时结束时，能自动清零，电机指示灯灭，同时报警指示灯亮，表示提醒时间到。指导教师（教研室）意见毕业设计（论文）主要内容至此，毕业设计终于差不多完成了，除了计时方面有点小的问题外，其它的功能都能完成，我们可以一边继续完善电路的功

14、能，一边准备论文的书写。指导教师（教研室）意见毕业设计（论文）总结毕业设计（论文）主要内容及完成情况设计并制作一个电子定时器，用以控制洗衣机电机的运转，要求如下：1洗涤时间在1-99分钟内可由用户任意设定，用数码管显示洗涤时间，按倒计时方式对洗涤过程作计时显示。2并设置启动键，在预置定时时间后，按启动键开始机器运转。设置暂停键，在洗涤过程中随时按该键可使洗衣机暂停运转。3定时时间到达后，数字显示为0，电动机停止运行，并且报警指示灯亮。4洗衣机电机的工作顺序：启动正转20s 暂停10s 反转20s 暂停10 s - 停止；运转周期为1分钟。5用4个LED模拟洗衣机的动作状态：LED1LED4右移

15、循环点亮表示正转，LED1LED4左移循环点亮表示反转，LED1LED4同时闪烁点亮表示暂停，全灭为停止。完成情况：1.在仿真的过程中，出现的结果基本符合要求。计数器计时有一点小错误，第一个60秒不是从60开始而是从20开始到0，接着又从40开始到0，时间刚好也是60秒。接下来的计时正常。2.“正转”、“反转”、“暂停”的指示灯动作正确，定时结束时，能自动清零，电机指示灯灭，同时报警指示灯亮，表示提醒时间到。3.经过我们思考之后，能完成预置功能，但是由脉冲发生器产生实际值和理论计算值有出入，最后终于找到了基本接近1s的脉冲发生器！ 毕业设计（论文）工作评阅表（指导教师用） 得 分：题 目指导教

16、师 评 分 项 目分值得分备 注工作表现20%1、学习态度72、科学实践、调研73、题目工作量6能力水平50%4、查阅文献资料85、综合运用知识能力86、初步的科学研究能力87、计算能力58、外文运用能力89、计算机应用能力510、分析能力8成果质量30%11、外文翻译质量512、设计说明书或论文撰写水平1313、设计（论文）效果12指导教师评语 是否可以进入答辩环节： 指导教师签名：年 月 日 毕业设计（论文）评阅表 得 分：评 分 项 目分值得分备 注选题质量20%1、专业培养目标52、题目结合实际程度53、选题54、题目工作量5能力水平40%5、查阅文献资料56、综合运用知识能力107、初步的科学研究能力58、计算能力59、外文运用能力510、计算机应用能力511、分析能力5成果质量40%12、外文翻译质量813、设计说明书或论文撰写水平1214、设计说明书或论文规范化程度815、设计（论文）效果12评阅人评语是否可以进入答辩环节：评阅人签名： 年 月 日教研室审查意见教研室主任签字： 年 月 日院系复查意见同意教研室意见，可以进入答辩环节。签名：