毕业设计记录.docx
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毕业设计记录
生命科学技术系
毕业设计(论文)记录
专业名称
××××××
年级班别
××××××
学生姓名
×××
毕业设计题目
简易洗衣机控制器的设计
课题类别
设计√论文
指导教师
×××
教研室
××××教研室
二○一二年六月一日
××××××××制
说明
一、毕业设计记录是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的内容之一,由学生、指导教师本人填写,并经教研室主任和系教学管理人员审核。
二、毕业设计记录内有关“院系”、“专业”等名称的填写,应写中文全称;学生的“学号”要写全,不能只写最后几位数字。
三、学生毕业后,毕业设计记录随同毕业设计(论文)
一同在院系归档,要求学生、指导老师等人员认真填写。
本科生毕业设计开题报告
题目简易洗衣机控制器的设计
姓名:
×××
学号:
××××××××
所在学院:
×××
学科专业(类别及领域):
××××××
指导教师:
×××
生命科学技术系
2012年2月25日
毕业设计(论文)开题报告
毕业设计(论文)题目
简易洗衣机控制器设计
毕业设计(论文)有关问题
选题的目的和意义
现代社会人们的生活水平越来越高,洗衣机作为一种方便人们洗涤的设备进入了千家万户,因此,洗衣机控制器的设计也变的越来越重要。
随着大规模集成电路技术的发展,洗衣机控制器也在不断的更新,使得洗衣机的集成化和数字化成为可能。
本次课程设计要求利用定时器、数码管、LED等数字电路器件设计实现简易洗衣机功能。
设计时考虑了很多种情况,根据本人的能力选择了一种。
这个方案总共使用了一些或门、与门、非门以及电阻电容若干,74LS192,74LS194,NE555定时器完成了简易洗衣机控制器的功能实现。
主要内容和预期目标
设计并制作一个电子定时器,用以控制洗衣机电机的运转,要求如下:
1.洗涤时间在1-99分钟内可由用户任意设定,用数码管显示洗涤时间,按倒计时方式对洗涤过程作计时显示。
2.并设置启动键,在预置定时时间后,按启动键开始机器运转。
设置暂停键,在洗涤过程中随时按该键可使洗衣机暂停运转。
3.定时时间到达后,数字显示为0,电动机停止运行,并且报警指示灯亮。
4.洗衣机电机的工作顺序:
启动——>正转20s——>暂停10s——>反转20s——>暂停10s——>…---->停止;运转周期为1分钟。
5.用4个LED模拟洗衣机的动作状态:
LED1~LED4右移循环点亮表示正转,LED1~LED4左移循环点亮表示反转,LED1~LED4同时闪烁点亮表示暂停,全灭为停止。
设计方案
从秒脉冲出来的信号,经过一个控制电路后进入秒计数器进行秒计数,待用户置入洗涤时间后,按开始按钮,洗衣机开始工作。
当秒计数器变为零的时候,去分钟计数器上面借数,此时,从十秒位转化出来的信号进入移位寄存器后,LED灯表示出电机运转状态。
当用户设定的洗涤时间结束,电路清零同时电机指示灯熄灭,且报警指示灯亮。
进度安排
2012年2-3月:
查阅相关资料,学习设计原理,在预设计的基础上,进一步查阅资料,完善设计方案。
2012年3-4月:
方案选择和电路设计仿真;电路调试和设计说明书撰写。
2012年4-5月:
完善功能,撰写设计报告。
2012年5-6月:
参加答辩,根据教师反馈意见,修改、完善设计报告。
主要
参考文献
[1]阎石.数字电子技术基础(第5版).高等教育出版社,2009.12
[2]杨素行.模拟电子技术基础简明教程(第3版).高等教育出版社,2005.10
[3]彭介华.电子技术课程设计指导(第1版).高等教育出版社.2008.12
[4]谢自美.电子线路设计、实验、测试(第3版).华中科技大学出版社.2006.08
[5]张霰雯.555时基电路的特点及应用.内蒙古科技与经济.2001
[6]赵广林.常用电子元器件识别/检测/选用一读通.电子工业出版社.2007.
[7]洪志良.模拟集成电路分析与设计.北京:
科学出版社.2004.
指导教师意见
指导教师签字:
年月日
教研室意见
教研室主任签字:
年月日
如需在实验室做毕业设计填写下表:
实验方案
仪器使用清单
材料预算清单
名称
规格型号
数量
单价
总价
教研室意见
指导教师签字:
年月日
教研室主任签字:
年月日
实验室意见
实验室主任签字:
年月日
毕业设计(论文)任务书
任务、目的与要求
设计并制作一个电子定时器,用以控制洗衣机电机的运转,要求如下:
1.洗涤时间在1-99分钟内可由用户任意设定,用数码管显示洗涤时间,按倒计时方式对洗涤过程作计时显示。
2.并设置启动键,在预置定时时间后,按启动键开始机器运转。
设置暂停键,在洗涤过程中随时按该键可使洗衣机暂停运转。
3.定时时间到达后,数字显示为0,电动机停止运行,并且报警指示灯亮。
4.洗衣机电机的工作顺序:
启动——>正转20s——>暂停10s——>反转20s——>暂停10s——>…---->停止;运转周期为1分钟。
5.用4个LED模拟洗衣机的动作状态:
LED1~LED4右移循环点亮表示正转,LED1~LED4左移循环点亮表示反转,LED1~LED4同时闪烁点亮表示暂停,全灭为停止。
主要参考文献
[1]阎石.数字电子技术基础(第5版).高等教育出版社,2009.12
[2]杨素行.模拟电子技术基础简明教程(第3版).高等教育出版社,2005.10
[3]彭介华.电子技术课程设计指导(第1版).高等教育出版社.2008.12
[4]谢自美.电子线路设计、实验、测试(第3版).华中科技大学出版社.2006.08
[5]张霰雯.555时基电路的特点及应用.内蒙古科技与经济.2001
进度安排(详细)
2012年2-3月:
查阅相关资料,学习设计原理,在预设计的基础上,进一步查阅资料,完善设计方案。
2012年3-4月:
方案选择和电路设计仿真;电路调试和设计说明书撰写。
2012年4-5月:
完善功能,撰写设计报告。
2012年5-6月:
参加答辩,根据教师反馈意见,修改、完善设计报告。
其他
学生签名:
指导教师:
教研室:
教研室主任签名:
批准日期:
年月日
系意见:
签章:
毕业设计(论文)半月汇报表
毕业设计(论文)主要内容
这半个月,我的主要任务是查阅相关资料,了解了洗衣机的发展历程,及初步了解设计原理。
通过查阅资料,我们知道了洗衣机在我们生活中的不可替代的作用,因此洗衣机控制器的设计就变的越来越重要。
随着集成电路技术的发展,洗衣机控制器也在不断地更新,使得洗衣机的数字化和集成化得以实现。
指导教师(教研室)意见
毕业设计(论文)主要内容
这半个月,我的主要任务是进一步了解设计原理。
在预设计的基础上,进一步查阅资料,完善设计方案。
对现有的两种设计方案做出选择,选择一种结构简单,易于实现的方案。
指导教师(教研室)意见
毕业设计(论文)半月汇报表
毕业设计(论文)主要内容
这半个月,在对设计原理深入理解的基础上,我们将它分为三个部分,分别是秒脉冲发生器及单稳态部分、分秒计时器部分、循环控制部分,一人一个部分。
我分到的是循环控制部分,这部分主要用到的是74LS194芯片,各种门电路及LED灯等。
指导教师(教研室)意见
毕业设计(论文)主要内容
这半个月,我的主要任务是了解74LS194,74LS192的功能情况,接下来将学到的知识用于实践,也就是用在循环控制电路部分。
下面要做的就是理解这一部分,弄清楚各部分是如何连接起来的,是怎样实现循环控制部分功能的。
在了解电路图的基础上,仿真电路图。
指导教师(教研室)意见
毕业设计(论文)中期检查表
内容
检查结果
进展情况及评价
设计进展到现在这个情况,只算完成了一小部分。
因为循环控制部分要用到分秒计时部分秒十位的输出信号,所以在仿真循环电路部分同时我也将分秒计时部分仿真下来了。
接下来要抓紧时间做了,否则就不能完成任务。
下面的任务包括:
对已仿真出来的电路做调试,然后再理解各部分电路时如何连接起来的,接着将整个电路仿真出来,调试电路,看看我们设计出来的电路与理论上的电路有什么出入,有什么需要改进的地方。
前半部分我进展的较慢,是因为好多原理都还不太清楚,好多芯片的功能也不太了解,打好了这个基础之后,我想下面我的进展就会加快了。
存在问题与解决方法
因为前面查找资料花费了很长时间,所以总的来说我的进展比较慢。
总电路是如何连接的也让我非常的头疼。
我的解决方法主要就是:
尽快的把工作往前赶,这样出现任何问题我可以有时间去解决,但是在赶时间的同时也要对手头的工作认真负责,不能大意。
导师评价
指导教师签字:
年月日
教研室评价
教研室主任签字:
年月日
院系审核
审核人签字:
毕业设计(论文)半月汇报表
毕业设计(论文)主要内容
对已仿真出来的循环控制电路及分秒计时电路做调试,看是否能完成用LED灯表示洗衣机正转,反转,暂停的功能。
若不能完成功能,则进行电路的修改与改进,直到完成预定的功能为止。
指导教师(教研室)意见
毕业设计(论文)主要内容
这半个月,我的主要工作是将已仿真出来的电路连接起来,其中用的最多的芯片是74LS76,它的主要作用是在电路中起到开关作用。
理解了各个电路的连接情况之后,就要仿真整个电路了。
可以先把各个部分电路仿真出来,然后再把它们连接起来。
指导教师(教研室)意见
毕业设计(论文)半月汇报表
毕业设计(论文)主要内容
对已仿真出来的总电路进行调试,若不能满足我们的要求,需要继续的查阅资料,多次的改进,多次的调试,直到出现我们需要的结果。
在仿真的过程中,出现的结果基本符合要求。
计数器计时有一点小错误,正转”、“反转”、“暂停”的指示灯动作正确,定时结束时,能自动清零,电机指示灯灭,同时报警指示灯亮,表示提醒时间到。
指导教师(教研室)意见
毕业设计(论文)主要内容
至此,毕业设计终于差不多完成了,除了计时方面有点小的问题外,其它的功能都能完成,我们可以一边继续完善电路的功能,一边准备论文的书写。
指导教师(教研室)意见
毕业设计(论文)总结
毕业设计(论文)主要内容及完成情况
设计并制作一个电子定时器,用以控制洗衣机电机的运转,要求如下:
1.洗涤时间在1-99分钟内可由用户任意设定,用数码管显示洗涤时间,按倒计时方式对洗涤过程作计时显示。
2.并设置启动键,在预置定时时间后,按启动键开始机器运转。
设置暂停键,在洗涤过程中随时按该键可使洗衣机暂停运转。
3.定时时间到达后,数字显示为0,电动机停止运行,并且报警指示灯亮。
4.洗衣机电机的工作顺序:
启动——>正转20s——>暂停10s——>反转20s——>暂停10s——>…---->停止;运转周期为1分钟。
5.用4个LED模拟洗衣机的动作状态:
LED1~LED4右移循环点亮表示正转,LED1~LED4左移循环点亮表示反转,LED1~LED4同时闪烁点亮表示暂停,全灭为停止。
完成情况:
1.在仿真的过程中,出现的结果基本符合要求。
计数器计时有一点小错误,第一个60秒不是从60开始而是从20开始到0,接着又从40开始到0,时间刚好也是60秒。
接下来的计时正常。
2.“正转”、“反转”、“暂停”的指示灯动作正确,定时结束时,能自动清零,电机指示灯灭,同时报警指示灯亮,表示提醒时间到。
3.经过我们思考之后,能完成预置功能,但是由脉冲发生器产生实际值和理论计算值有出入,最后终于找到了基本接近1s的脉冲发生器!
毕业设计(论文)工作评阅表(指导教师用)
得分:
题目
指导教师
评分项目
分值
得分
备注
工作
表现
20%
1、学习态度
7
2、科学实践、调研
7
3、题目工作量
6
能力
水平
50%
4、查阅文献资料
8
5、综合运用知识能力
8
6、初步的科学研究能力
8
7、计算能力
5
8、外文运用能力
8
9、计算机应用能力
5
10、分析能力
8
成果
质量
30%
11、外文翻译质量
5
12、设计说明书或论文撰写水平
13
13、设计(论文)效果
12
指导教师评语
是否可以进入答辩环节:
指导教师签名:
年月日
毕业设计(论文)评阅表得分:
评分项目
分值
得分
备注
选题
质量20%
1、专业培养目标
5
2、题目结合实际程度
5
3、选题
5
4、题目工作量
5
能力
水平40%
5、查阅文献资料
5
6、综合运用知识能力
10
7、初步的科学研究能力
5
8、计算能力
5
9、外文运用能力
5
10、计算机应用能力
5
11、分析能力
5
成果
质量40%
12、外文翻译质量
8
13、设计说明书或论文撰写水平
12
14、设计说明书或论文规范化程度
8
15、设计(论文)效果
12
评阅人评语
是否可以进入答辩环节:
评阅人签名:
年月日
教研室审查意见
教研室主任签字:
年月日
院系复查意见
同意教研室意见,可以进入答辩环节。
签名: