毕业设计记录.docx
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毕业设计记录
生命科学技术系
毕业设计（论文）记录
专业名称
××××××
年级班别
××××××
学生姓名
×××
毕业设计题目
简易洗衣机控制器的设计
课题类别
设计√论文
指导教师
×××
教研室
××××教研室
二○一二年六月一日
××××××××制
说明
一、毕业设计记录是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的内容之一，由学生、指导教师本人填写，并经教研室主任和系教学管理人员审核。
二、毕业设计记录内有关“院系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称；学生的“学号”要写全，不能只写最后几位数字。
三、学生毕业后，毕业设计记录随同毕业设计（论文）
一同在院系归档，要求学生、指导老师等人员认真填写。
本科生毕业设计开题报告
题目简易洗衣机控制器的设计
姓名：
×××
学号：
××××××××
所在学院：
×××
学科专业（类别及领域）：
××××××
指导教师：
×××
生命科学技术系
2012年2月25日
毕业设计（论文）开题报告
毕业设计（论文）题目
简易洗衣机控制器设计
毕业设计（论文）有关问题
选题的目的和意义
现代社会人们的生活水平越来越高，洗衣机作为一种方便人们洗涤的设备进入了千家万户，因此，洗衣机控制器的设计也变的越来越重要。
随着大规模集成电路技术的发展，洗衣机控制器也在不断的更新，使得洗衣机的集成化和数字化成为可能。
本次课程设计要求利用定时器、数码管、LED等数字电路器件设计实现简易洗衣机功能。
设计时考虑了很多种情况，根据本人的能力选择了一种。
这个方案总共使用了一些或门、与门、非门以及电阻电容若干，74LS192，74LS194，NE555定时器完成了简易洗衣机控制器的功能实现。
主要内容和预期目标
设计并制作一个电子定时器，用以控制洗衣机电机的运转，要求如下：
1．洗涤时间在1-99分钟内可由用户任意设定，用数码管显示洗涤时间，按倒计时方式对洗涤过程作计时显示。
2．并设置启动键，在预置定时时间后，按启动键开始机器运转。
设置暂停键，在洗涤过程中随时按该键可使洗衣机暂停运转。
3．定时时间到达后，数字显示为0，电动机停止运行，并且报警指示灯亮。
4．洗衣机电机的工作顺序：
启动——>正转20s——>暂停10s——>反转20s——>暂停10s——>…---->停止；运转周期为1分钟。
5．用4个LED模拟洗衣机的动作状态：
LED1～LED4右移循环点亮表示正转，LED1～LED4左移循环点亮表示反转，LED1～LED4同时闪烁点亮表示暂停，全灭为停止。
设计方案
从秒脉冲出来的信号，经过一个控制电路后进入秒计数器进行秒计数，待用户置入洗涤时间后，按开始按钮，洗衣机开始工作。
当秒计数器变为零的时候，去分钟计数器上面借数，此时，从十秒位转化出来的信号进入移位寄存器后，LED灯表示出电机运转状态。
当用户设定的洗涤时间结束，电路清零同时电机指示灯熄灭，且报警指示灯亮。
进度安排
2012年2-3月：
查阅相关资料，学习设计原理，在预设计的基础上，进一步查阅资料，完善设计方案。
2012年3-4月：
方案选择和电路设计仿真；电路调试和设计说明书撰写。
2012年4-5月：
完善功能，撰写设计报告。
2012年5-6月：
参加答辩，根据教师反馈意见，修改、完善设计报告。
主要
参考文献
[1]阎石.数字电子技术基础（第5版）.高等教育出版社,2009.12
[2]杨素行.模拟电子技术基础简明教程（第3版）.高等教育出版社,2005.10
[3]彭介华.电子技术课程设计指导（第1版）.高等教育出版社.2008.12
[4]谢自美.电子线路设计、实验、测试（第3版）.华中科技大学出版社.2006.08
[5]张霰雯.555时基电路的特点及应用.内蒙古科技与经济.2001
[6]赵广林.常用电子元器件识别/检测/选用一读通.电子工业出版社.2007.
[7]洪志良.模拟集成电路分析与设计.北京:
科学出版社.2004.
指导教师意见
指导教师签字：
年月日
教研室意见
教研室主任签字：
年月日
如需在实验室做毕业设计填写下表：
实验方案
仪器使用清单
材料预算清单
名称
规格型号
数量
单价
总价
教研室意见
指导教师签字：
年月日
教研室主任签字：
年月日
实验室意见
实验室主任签字：
年月日
毕业设计（论文）任务书
任务、目的与要求
设计并制作一个电子定时器，用以控制洗衣机电机的运转，要求如下：
1．洗涤时间在1-99分钟内可由用户任意设定，用数码管显示洗涤时间，按倒计时方式对洗涤过程作计时显示。
2．并设置启动键，在预置定时时间后，按启动键开始机器运转。
设置暂停键，在洗涤过程中随时按该键可使洗衣机暂停运转。
3．定时时间到达后，数字显示为0，电动机停止运行，并且报警指示灯亮。
4．洗衣机电机的工作顺序：
启动——>正转20s——>暂停10s——>反转20s——>暂停10s——>…---->停止；运转周期为1分钟。
5．用4个LED模拟洗衣机的动作状态：
LED1～LED4右移循环点亮表示正转，LED1～LED4左移循环点亮表示反转，LED1～LED4同时闪烁点亮表示暂停，全灭为停止。
主要参考文献
[1]阎石.数字电子技术基础（第5版）.高等教育出版社,2009.12
[2]杨素行.模拟电子技术基础简明教程（第3版）.高等教育出版社,2005.10
[3]彭介华.电子技术课程设计指导（第1版）.高等教育出版社.2008.12
[4]谢自美.电子线路设计、实验、测试（第3版）.华中科技大学出版社.2006.08
[5]张霰雯.555时基电路的特点及应用.内蒙古科技与经济.2001
进度安排（详细）
2012年2-3月：
查阅相关资料，学习设计原理，在预设计的基础上，进一步查阅资料，完善设计方案。
2012年3-4月：
方案选择和电路设计仿真；电路调试和设计说明书撰写。
2012年4-5月：
完善功能，撰写设计报告。
2012年5-6月：
参加答辩，根据教师反馈意见，修改、完善设计报告。
其他
学生签名：
指导教师：
教研室：
教研室主任签名：
批准日期：
年月日
系意见：
签章：
毕业设计（论文）半月汇报表
毕业设计（论文）主要内容
这半个月，我的主要任务是查阅相关资料，了解了洗衣机的发展历程，及初步了解设计原理。
通过查阅资料，我们知道了洗衣机在我们生活中的不可替代的作用，因此洗衣机控制器的设计就变的越来越重要。
随着集成电路技术的发展，洗衣机控制器也在不断地更新，使得洗衣机的数字化和集成化得以实现。
指导教师（教研室）意见
毕业设计（论文）主要内容
这半个月，我的主要任务是进一步了解设计原理。
在预设计的基础上，进一步查阅资料，完善设计方案。
对现有的两种设计方案做出选择，选择一种结构简单，易于实现的方案。
指导教师（教研室）意见
毕业设计（论文）半月汇报表
毕业设计（论文）主要内容
这半个月，在对设计原理深入理解的基础上，我们将它分为三个部分，分别是秒脉冲发生器及单稳态部分、分秒计时器部分、循环控制部分，一人一个部分。
我分到的是循环控制部分，这部分主要用到的是74LS194芯片，各种门电路及LED灯等。
指导教师（教研室）意见
毕业设计（论文）主要内容
这半个月，我的主要任务是了解74LS194，74LS192的功能情况，接下来将学到的知识用于实践，也就是用在循环控制电路部分。
下面要做的就是理解这一部分，弄清楚各部分是如何连接起来的，是怎样实现循环控制部分功能的。
在了解电路图的基础上，仿真电路图。
指导教师（教研室）意见
毕业设计（论文）中期检查表
内容
检查结果
进展情况及评价
设计进展到现在这个情况，只算完成了一小部分。
因为循环控制部分要用到分秒计时部分秒十位的输出信号，所以在仿真循环电路部分同时我也将分秒计时部分仿真下来了。
接下来要抓紧时间做了，否则就不能完成任务。
下面的任务包括：
对已仿真出来的电路做调试，然后再理解各部分电路时如何连接起来的，接着将整个电路仿真出来，调试电路，看看我们设计出来的电路与理论上的电路有什么出入，有什么需要改进的地方。
前半部分我进展的较慢，是因为好多原理都还不太清楚，好多芯片的功能也不太了解，打好了这个基础之后，我想下面我的进展就会加快了。
存在问题与解决方法
因为前面查找资料花费了很长时间，所以总的来说我的进展比较慢。
总电路是如何连接的也让我非常的头疼。
我的解决方法主要就是：
尽快的把工作往前赶，这样出现任何问题我可以有时间去解决，但是在赶时间的同时也要对手头的工作认真负责，不能大意。
导师评价
指导教师签字：
年月日
教研室评价
教研室主任签字：
年月日
院系审核
审核人签字：
毕业设计（论文）半月汇报表
毕业设计（论文）主要内容
对已仿真出来的循环控制电路及分秒计时电路做调试，看是否能完成用LED灯表示洗衣机正转，反转，暂停的功能。
若不能完成功能，则进行电路的修改与改进，直到完成预定的功能为止。
指导教师（教研室）意见
毕业设计（论文）主要内容
这半个月，我的主要工作是将已仿真出来的电路连接起来，其中用的最多的芯片是74LS76，它的主要作用是在电路中起到开关作用。
理解了各个电路的连接情况之后，就要仿真整个电路了。
可以先把各个部分电路仿真出来，然后再把它们连接起来。
指导教师（教研室）意见
毕业设计（论文）半月汇报表
毕业设计（论文）主要内容
对已仿真出来的总电路进行调试，若不能满足我们的要求，需要继续的查阅资料，多次的改进，多次的调试，直到出现我们需要的结果。
在仿真的过程中，出现的结果基本符合要求。
计数器计时有一点小错误，正转”、“反转”、“暂停”的指示灯动作正确，定时结束时，能自动清零，电机指示灯灭，同时报警指示灯亮，表示提醒时间到。
指导教师（教研室）意见
毕业设计（论文）主要内容
至此，毕业设计终于差不多完成了，除了计时方面有点小的问题外，其它的功能都能完成，我们可以一边继续完善电路的功能，一边准备论文的书写。
指导教师（教研室）意见
毕业设计（论文）总结
毕业设计（论文）主要内容及完成情况
设计并制作一个电子定时器，用以控制洗衣机电机的运转，要求如下：
1．洗涤时间在1-99分钟内可由用户任意设定，用数码管显示洗涤时间，按倒计时方式对洗涤过程作计时显示。
2．并设置启动键，在预置定时时间后，按启动键开始机器运转。
设置暂停键，在洗涤过程中随时按该键可使洗衣机暂停运转。
3．定时时间到达后，数字显示为0，电动机停止运行，并且报警指示灯亮。
4．洗衣机电机的工作顺序：
启动——>正转20s——>暂停10s——>反转20s——>暂停10s——>…---->停止；运转周期为1分钟。
5．用4个LED模拟洗衣机的动作状态：
LED1～LED4右移循环点亮表示正转，LED1～LED4左移循环点亮表示反转，LED1～LED4同时闪烁点亮表示暂停，全灭为停止。
完成情况：
1.在仿真的过程中，出现的结果基本符合要求。
计数器计时有一点小错误，第一个60秒不是从60开始而是从20开始到0，接着又从40开始到0，时间刚好也是60秒。
接下来的计时正常。
2.“正转”、“反转”、“暂停”的指示灯动作正确，定时结束时，能自动清零，电机指示灯灭，同时报警指示灯亮，表示提醒时间到。
3.经过我们思考之后，能完成预置功能，但是由脉冲发生器产生实际值和理论计算值有出入，最后终于找到了基本接近1s的脉冲发生器！
毕业设计（论文）工作评阅表（指导教师用）
得分：
题目
指导教师
评分项目
分值
得分
备注
工作
表现
20%
1、学习态度
7
2、科学实践、调研
7
3、题目工作量
6
能力
水平
50%
4、查阅文献资料
8
5、综合运用知识能力
8
6、初步的科学研究能力
8
7、计算能力
5
8、外文运用能力
8
9、计算机应用能力
5
10、分析能力
8
成果
质量
30%
11、外文翻译质量
5
12、设计说明书或论文撰写水平
13
13、设计（论文）效果
12
指导教师评语
是否可以进入答辩环节：
指导教师签名：
年月日
毕业设计（论文）评阅表得分：
评分项目
分值
得分
备注
选题
质量20%
1、专业培养目标
5
2、题目结合实际程度
5
3、选题
5
4、题目工作量
5
能力
水平40%
5、查阅文献资料
5
6、综合运用知识能力
10
7、初步的科学研究能力
5
8、计算能力
5
9、外文运用能力
5
10、计算机应用能力
5
11、分析能力
5
成果
质量40%
12、外文翻译质量
8
13、设计说明书或论文撰写水平
12
14、设计说明书或论文规范化程度
8
15、设计（论文）效果
12
评阅人评语
是否可以进入答辩环节：
评阅人签名：
年月日
教研室审查意见
教研室主任签字：
年月日
院系复查意见
同意教研室意见，可以进入答辩环节。
签名：
升级会员 