人教版五年级上英语词汇记忆字帖.docx

1、人教版五年级上英语词汇记忆字帖前言：帮助学生建立对英语学习的兴趣，是小学阶段教师教学工作的根本任务，然而作为一线教育工作者的我们，深知这个任务的繁重。尽管我们努力着，努力着，但还是有许多学生走向了英语学习的疲倦之路，他们面临的主要问题有：字母书写不规范，单词记忆困难，口语发音不标准，写作无从下手，语法理论空缺，文化知识匮乏等。本书将从单词记忆方法入手，配合规范的书写示例，穿插了较多口语和写作句型，语法和文化知识等，为学生学习英语找到新的突破口，用最轻松简单的方式，帮助学生重新建立英语学习体系，让学生快速进入英语学习的快车道。本书所倡导的核心单词记忆和学习理念有：一、用已知的内容去记忆未知的内容

2、。子曰：“温故而知新”，想办法让新知识与旧知识建立联系，是掌握新知识的关键。我们用已经掌握的拼音和单词去辅助记忆即将掌握的单词，彻底激活新旧知识之间联系，让单词变得轻松易学。二、用故事情景去串联不相干的内容。故事情景更具逻辑性和画面感，把不相干的内容用故事串联起来，学生才能理得顺，记得牢。三、化整为零，各个击破。对于长难单词，本书根据音节，词义对它们进行进行划分，然后各个击破，最后再归纳成整体。四、口语，写作，语法，文化全面渗透。本书根据各学段学生英语能力水平，给每个单词配上了最地道，最流行的口语表达；配上最符合写作要求的句型；穿插最通俗易懂的语言知识和最具魅力的文化常识，让复杂的知识模块瞬间

3、变得简单化。五、手写体标准示例，四线三格留白书写。再好的单词记忆方法，如果离开双手的书写实践，我们记住的单词都是不牢固的。标准的书写示例不仅能帮助学生养成良好的书写习惯，还能让学生轻松且牢固地记住单词，并学会使用单词，为今后的口语和写作打下坚实的基础。 主编：朱旭明Unit1 Whats he like?1. old uld 老的；年纪大的情景记忆：头（o）是老的（ld）；短语记忆：an old man一位老人。语言知识：形容名词和代词特征的词为形容词。判断一个词是不是形容词，这里有一个简单的判断标准，那就是看这个词后面能不能加“的”，如果能加“的”它就是形容词，如：funny（滑稽的；好笑的

4、），strong（强壮的），friendly（有好的），quiet（安静的），tall（高的），short（矮的，短的），long（长的），big（大的），thin（瘦的），fat（肥胖的），red（红色的），orange（橙色的）等，包括my（我的），your（你的），his（他的），her（她的）也属于形容词性物主代词。写作必备： Our PE teacher is old,but hes strong.我们的体育老师很老，但是他很强壮。2. young j 年轻的 ；岁数不大的 情景记忆：you(你)+ng(能干)=young年轻的；联想：年轻的你(you)就是能干(ng).写作必备：

5、Our music teacher is young, and shes very friendly. 我们的音乐老师很年轻，而且她很友好。3. funny fni 滑稽的；可笑的；搞笑的词根词缀记忆：fun（乐趣）+n（双写）+y（形容词后缀）=funny滑稽的；可笑的拓展：fun作名词讲为乐趣；快乐，如：Have fun玩的开心；We had a lot of fun at the party.我们在派对上玩得很开心。fun作形容词讲为有趣的；逗乐的；有意思的；让人感到愉快的，如：Hes fun他很有趣；Its so fun太有意思了。funny为滑稽的，搞笑的，如：Hes funny他很

6、搞笑，即他的语言或行为举止容易让人发笑，如:Mr Bean憨豆先生。写作必备：I have a good friend,he is very funny.我有一个好朋友，他很搞笑。4. kind kaind 体贴的；慈祥的；宽容的 拼读记忆：i发/ai/音，发音要饱满夸张，鼻音n要做好口型，一掠而过。 知识拓展：be kind to.对.友善；Shes kind to us.他对我们很友善。口语必备： Thats very kind of you. 你真好。5. strict strikt 要求严格的；严厉的 情景记忆：严厉的石头人（str）点着蜡烛（i）去餐厅（ct）。知识拓展：be str

7、ict with对.要求严格写作： Mr Li is kind,but hes strict with us sometimes. 李老师很体贴，但有时候他对我们要求也很严格。6. polite plait 有礼貌的；客气的情景记忆：有礼貌的他魄力（poli）特（te）大。写作必备： Shes polite and quiet. 她很客气，也很文静。7. hard-working hd wk 工作努力的;辛勤的拆分记忆：hard（努力的）+working（工作）=hard-working写作： Mr Zhu is hard-working. 朱先生工作很努力。8. helpful helpfl

8、 有用的；愿意帮忙的拆分记忆：help（帮助）+ful（充满.的）=helpful愿意帮忙的；类似还有：full（饱的），beautiful（美丽的），careful（小心的）.写作必备： Hes helpful at home. 他在家很愿意帮忙。9. clever klevr 聪明的；聪颖的情景记忆：cle+ver=clever；聪明的人把常乐（cle）作为唯一（ve）的任（r）务。口语必备： He is really a clever boy. 他真是一个聪明的的男孩。10. shy a 羞怯的；腼腆的；怕生的拼读记忆：y发/ai/音，发音要饱满且夸张。写作必备：Shes really

9、quiet and shy. 她真的很很安静，也很腼腆。Unit2 My week.1. Monday mnde 星期一 情景记忆：Mon+day=Monday;联想：磨难（Mon）日（day）。文化常识：古巴比伦人根据星象运转的周期规律创立了星期历法，这种历法首先被传到古希腊和古罗马等地，而古罗马人对星期制进行了改造，他们认为一周7日分别由他们信奉的七位星神轮流掌管，这一天也被称为这个神日，如：Suns-day（太阳神日），Moons-day（月亮神日），Tyrs-day（火星神日）， Wodens-day （水星神日），Thors-day（木星神日），Freyas-day（金星神日）， S

10、aturns-day （土星神日）。后来这种历法被传播到北欧大不列颠岛，即当今英国所在地，英国人的祖先对该历法的写法和读音进行了进一步改造，最终成了我们今天使用的这个版本，而现代汉语则把月亮神日的Monday翻译成了星期一，其实在西方人看来星期日才是一个周的第一天，他们第一天休息，第二天才开始工作，所以星期一应该是一个周的第二天，是工作日，你明白了吗？考试必备： Monday is the second day of a week.星期一是一个周的第二天。2. Tuesday tjuzde 星期二 情景记忆：Tues+day=Tuesday；联想：兔（Tu）饿死（es）日（day）。 口语必备

11、：What do you have on Tuesdays? 你星期二有什么课。3. Wednesday wenzde 星期三情景记忆：We(d)nes+day=Wednesday;d未参与发音；联想：我们（We）的（d）难饿死（nes）日（day）。写作：Wednesday is my favourite day. 星期三是我最喜爱的一天。4. Thursday zde 星期四情景记忆：Thurs+day=Thursday；ur发卷舌长音“儿”（/）；联想：天河（Th）有人死（urs）日（day）。写作： We have Chinese and math on Thursdays.我们在星期

12、四有语文和英语课。5. Friday frade 星期五 情景记忆：Fri+day=Friday；联想：福(F)日（ri）日（day）。写作： We usually have club activities on Fridays.我们通常在星期五有社团活动。6. Saturday stde 星期六 情景记忆：Sa+tur+day=Saturday；联想：杀（Sa）兔肉（tur）日（day）。 写作必备： I often play football with my father in the park on Saturdays. 我经常星期六在公园和爸爸踢足球。语言知识：任何一门语言都是在表达一

13、种逻辑，英语的语言逻辑和汉语有较大差异，比如：中国人说话像写记叙文，即我在什么时间，什么地点，遇到了什么人，然后发生了什么事情，整体的表达特点是次重点在前，重点在后，而英语的表达逻辑与汉语恰恰相反，如：I often play football with my father in the park on Saturdays我经常星期六在公园和爸爸踢足球。通过对比，我们会发现英语的语言逻辑是重点在前，次重点在后。7. Sunday snde 星期天情景记忆：Sun（太阳）+day=Sunday；联想：太阳（Sun）日（day）。文化常识：为什么星期日是一个周的第一天？星期日虽是休息日，但对基督教

14、徒来说却是一个周中最重要的一天，因为他们会在这一天去做礼拜，因此星期日也被叫做“礼拜日”基督教徒相信，在礼拜日救世主耶稣会在场，因为耶稣就是在星期日复活的，只要他们虔诚地祈祷，反省自己的罪过，耶稣就会原谅他们，会为他们洗涤灵魂，让他们在接下来的一周内拥有抵抗恶魔，一心向善的力量。既然做完礼拜耶稣会选择原谅他们，他们当然也要拿出诚意，即从耶稣原谅他们的那一刻开始，他们就要行动起来，把这一天当成自己的一个新的起点，所以这一天自然在他们心中就成了一个周的第一天，你明白了吗？考试必备： Sunday is the first day of a week.星期日是一个周的第一天。8. wash my c

15、lothes 洗我的衣服词根词缀记忆：cloth（布料）+es（表复数）=clothes衣服写作： She often washes her clothes on the weekend.她经常在周末洗她的衣服。9. watch TV wt 看电视拼读记忆：wa(t)+ch=watch;t未参与发音；联想：因为看电视，他（t）经常忘（wa）吃（ch）饭；他（t）悄悄沉溺在忘吃(watch)之中(t在watch的中间，静悄悄，不发声)。写作必备： He usually watches TV in the evening.他经常在晚上看电视。10. do homework 做作业拆分记忆：home

16、（家）+work（工作）=homework家庭作业；注意：家里的很多工作，比如家务劳动，也是家庭作业的内容。 口语： Whats todays homework? 今天的家庭作业是什么呀？11. read books 读书对比记忆：read books泛指读书，如果要表达读一本书则用read a book.写作： I like reading books very much. 我非常喜欢读书。12. play football 踢足球情景记忆：foot（脚）+ball（球）=football足球；注意：oo组合发短音/u/;相同发音还有：我在做饭（cook）看到（look）一本关于足球（foo

17、tball）的好（good）书(book)。写作： My favorite sport is football.=I like football best. 我最喜爱的运动书足球。=我最喜爱足球。Unit3 What would you like?1. sandwich snwt 三明治拆分记忆：san(d)+wich=sandwich，d未参与发音，sandwich是外来词，三明治是sandwich的英译；复数为sandwiches.语言知识：英语中名词有可数不可数之分，可数名词是指容易计数，且量词相对固定，通常可以省略的名词，它有单复数之分。比如：一颗苹果（an apple），两颗橙子（t

18、wo oranges），许多学生（many students）。不可数名词是指不容易计数，且量词相对不固定，通常不能省略的名词，它只有单数形式。比如：一杯牛奶（a cup of milk）,两滴水（two drops of water），一些空气（some air），许多的降雨（lots of rain），许多的钱（much money），许多的头发（a lot of hair），许多的沙子（lots of sand），一些黄油（some butter），一些果酱（some jam），一些牛肉（some beef），注意：许多的不可数名词并不是不可数，只是人们觉得没必要去数，比如沙子（sand

19、），大米（rice），爆米花（popcorn）；而有些不可数名词确实是因为不好计数，比如：空气（air），煤炭（coal），水（water）等。写作必备： Her favourite food is sandwich.=Sandwich is her favourite food. 她最喜爱的食物是三明治。2. salad sld 沙拉拼读记忆：salad是外来词，沙拉是它的英译，可根据发音进行拼写。语言知识：英语中一些名词既是可数名词也是不可数名词，如果这个名词当作原材料或物质讲时则视为不可数名词，如：salad，ice cream；cake，但它们当作单个数量讲时则为可数名词，如：a sa

20、lad（一份沙拉），an ice cream(一个冰激凌)；a cake(一块蛋糕)。而有一些关于蔬菜的名词，如：cabbage(大白菜)，onion(洋葱)，tomato(西红柿)等作生长或采摘下来的蔬菜讲时为可数名词，而当它们被烹饪后作为饭菜讲时，则视为不可数名词，如：tomato soup(西红柿汤).口语必备： Id like a salad please. 请给我来一份沙拉。3. hamburger hmb(r) 汉堡包拼读记忆：ham+burger=hamburger；hamburger是外来词，汉堡包是它的英译，字母组合ur发卷舌长音/，可根据发音进行拼写。写作： I dont

21、like sandwiches but salad is OK. 我不喜欢三明治但是沙拉还行。4. icecream as krim 冰淇淋拆分记忆：ice（冰）+cream（奶油）=icecream冰淇淋；an ice cream（一个冰激凌）；two ice creams（两个冰激凌）.写作必备： I like sweet food but not ice cream,its too cold. 我喜欢吃甜食，但是冰激凌除外，它太冰凉了。5. tea ti 茶;茶水拼读记忆：eat（吃），teacher（教师），ice cream（冰激凌），meat（肉）.口语必备： Come and h

22、ave an afternoon tea.过来喝杯下午茶吧！6. fresh fre新鲜的；刚摘的拼读记忆：fre+sh=fresh；可根据发音进行拼写。写作必备： I like tomatoes,they are fresh.我喜欢西红柿，它们很新鲜。7. healthy heli健康的拼读记忆：heal+thy=healthy;ea组合发/e/音，如:breakfast(早饭),bread(面包), head(头), ready(准备好的), weather(天气), sweater(毛衣).情景记忆：喝(he)阿里(al)天河(th)酒(y)很健康。写作必备： I like vegeta

23、bles,they are healthy.我喜欢蔬菜，它们很健康，8. delicious dls美味的；可口的拆分记忆：deli+cious（充满.的）=delicious美味的；同义词yummy；情景记忆：得利（deli）吃（ci）藕丝（ous）很美味。写作必备： Hamburgers are my favourite food,they are delicious. 汉堡包是我最喜爱的食物，它们很美味。9. hot ht 辣的；辛辣的拼读记忆：hot dog（热狗）.写作必备： I dont like peppers,they are too hot.我不喜欢辣椒，它们太辣了。10.

24、sweet swit 含糖的；甜的拼读记忆：swee+t=sweet；ee字母组合发长音衣（/i:/）,如：beef（牛肉），meet（遇见），see（看见），feet（脚），feed（喂养）情景记忆：蛇（s）和大乌鸦（w）看见（ee）它（t）很甜.口语必备： Have a sweet dream,my sweet heart.做个美梦，我的甜心。Unit4 What can you do?1. sing s 唱；唱歌情景记忆：蛇(s)和鹰(ing)在唱歌。2. song s歌曲拼读记忆：松（song）之歌。3. singEnglishsongs 唱英文歌曲对比记忆：sing Chinese

25、songs.口语： Come on,man,sing an English song for us!来吧，伙计，给大伙唱一首英文歌吧!4. playthepipa 弹琵琶对比记忆：play the guzheng (弹古筝)，play the erhu(拉二胡).语言知识：在英语中不论是西洋乐器还是中国传统乐器，我们在表示演奏时都需要在它们前面加the，如：play the piano（弹钢琴），而在表达踢打球类时，如：play football，人们则选择不在球类名词前加the，语言学家猜想，乐器更注重演奏，而球类更注重踢打，但是他们使用了共同的play，造词者为了更加明确地区分乐器与球类的

26、使用，他们选择在乐器名词前加the，从而使语言表达更精准，更易区分。口语必备： I can play the pipa for the party.我可以为派对弹琵琶。5. dokungfu k fu 练武术拼读记忆：kungfu是功夫的英译，可根据发音进行拼写。口语必备： I can do Chinese kung fu. 我会打中国功夫。6. dance dns 跳舞拼读记忆：dan+ce=dance；ce常发/s/音，如：face，nice，rice；英式英语读dns；美式英语读dns.写作必备： Linda can sing and dance. 琳达会唱歌和跳舞。7. draw dr

27、 画拼读记忆：dr发/dr/音，如driver（司机），drink（喝），dress（连衣裙）.写作：We will draw some pictures in the park this weekend. 我们将会在公园画一些画。8. draw cartoons ktun 画漫画拆分记忆：car(汽车）+toon=cartoon漫画情景记忆：漫画中小汽车（car）突突（too）进门洞（n）。写作必备： Im good at drawing cartoons, I want to be a cartoonist. 我擅长画漫画，我想成为一个漫画家。9. cook kk 烹调；烹饪拼读记忆：oo

28、字母组合发短音/u/;cook除了烹饪还有厨师的意思，而cooker指的是厨具，而不能理解成厨师。写作：He is helpful at home,he can cook dinner for his parents. 他在家很愿意帮忙，他可以帮助父母做饭。10. swim swm 游泳情景记忆：蛇（s）和大乌鸦（w）点着蜡烛（i）去两个门洞（m）里游泳。写作：I can swim,I often go swimming in the pool.我会游泳，我经常去泳池游泳。11. playbasketball 打篮球拆分记忆：basket（篮子）+ball（球）=basketball(篮球)口

29、语必备： Lets play basketball this afternoon!我们下去去打篮球吧！12. playping-pong 打乒乓球拼读记忆：ping-pong是乒乓的英译，书写时注意不要将pong写成pang。写作必备： Im good at playing ping-pong.我很擅长打乒乓球。13. speakEnglish 说英语拼读记忆：sp+ea+k=speak；为了减弱发音时所产生的气流，sp发音为/sb/;ea组合发长音衣/i:/，如：speak (讲），Peak（匹克），meat（肉）.语言知识：speak意为讲，说，发言，更强调人的能力，如：会讲某种语言spe

30、ak Chinese；在会议上发言speak at the meeting；对某人说什么speak to ,使用场合通常比较正式。写作必备： Im surely believe that I can speak good English. 我确信我可以讲一口很好的英语。Unit5 There is a big bed.1. clock klk 时钟;钟拼读记忆：clo+ck=clock；ck组合常发/k/音，如：black，duck，luck.口语必备： He works around the clock. 他夜以继日地工作。2. plant plnt 植物拼读记忆：plan+t=plant;英式英语读plnt；美式英语读plnt，注意鼻音n要做好口形，然后一掠而过。写作必备： Pants need sunlight and water.植物需要阳光和水分。3. bottle btl 瓶子拼读记忆：bo+ttle=bottle；联想：box，body，little.口语必备： Boss,give me three bottles of water.老板，给我来三瓶水。4. water