人教部编版七年级下册第一单元综合能力检测语文试题.docx

1、人教部编版七年级下册第一单元综合能力检测语文试题2020人教部编版七年级下册第一单元综合能力检测语文试题题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A元勋（xn） 抹杀（m） 目不窥园（ku）B卓越（zhu） 疙瘩（g） 锲而不舍（qi）C调羹（gng） 揩油（ki） 沥尽心血（l）D迭起（di） 校对（jio） 气冲斗牛（du）2下列词语中，书写完全正确的一项是（）A奠基 绞肉 秩序 鞠躬尽悴 B选聘 谣言 伴侣 锋芒毕露C深霄

2、 澎湃 碗碟 深恶痛绝 D抱歉 硕果 薪金 妇儒皆知3下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ）A窗外春暖花开，一听说明天要去春游，一些学生上课都心不在焉了。B撒贝宁主持的节目，乃可以为名士”，就是正面描写；而写他教古代神话，“不单是文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院：在大西门，听堂课得穿过整整一座昆明城”就是侧面描写。15因为他写的读书报告说法新奇不平庸，不人云亦云，有创见，符合西南联大许多教授对学生的鉴别标准。16坚毅、爱国；治学专心；写字爱用秃笔，一笔不苟，功夫深；讲课独特，引人人胜；追求思想创新。17上大学时，同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；老舍

3、先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭；老舍先生为“我”付理发的费用。18我不同意这个观点。文章第段写作者对老舍先生作品的迷恋，表现了老舍先生的名气大和作者对老舍先生的崇敬，为下文叙写老舍先生的没有架子、平易近人做铺垫。19小事更能表现人物的品行，作者通过写自己与老舍先生交往的小事，以小见大地表现出老舍先生伟大的人格。20老舍先生是一一个不摆架子、和蔼可亲热情大方、亲近百姓、细心体贴的人。21【佳作展台】我心中的英雄说起英雄，我的脑海里立即浮现出一个个家喻户晓的名字：董存瑞、黄继光、雷锋还有名垂青史的岳飞、花木兰他们顶天立地，拯救国家，拯救人民，是值得人们崇敬的大英雄。可是我总觉得，这些功名显著的

4、英雄和我平时见过的“英雄”不一样。日常生活中有的“英雄”没有丰功伟绩，他们的名字也没有流传千古，但是我真的很想称他们为英雄，因为一位衣着朴素的人在车站里弯腰捡起一个空饮料瓶，迈开步伐，走了几步，把瓶子扔进了垃圾桶。然后静静地等着车，似乎什么也没发生过。而那些穿得花红柳绿的人们，任脚下踩着垃圾，依旧自顾自地抬首挺胸，那不是英雄的姿势，在我看来，那个弯下身子，去捡垃圾的人，才是真正的英雄!公交车上挤满了人，人们叽叽喳喳说着房子、车子、工作这时上来了一位孕妇，售票员立即问道：“谁愿意给这位准妈妈让座?”车里一下子静了，有的把头偏向一边，有的冷眼注视着孕妇。一车的人刹那间好像都成了哑巴。“让那姑娘坐我

5、这儿吧!”一个苍老的声音传来。循声望去，一位年过六旬的老太太站了起来，拉着孕妇让她坐了下来，自己则倚在座背上。孕妇不好意思，硬是拉着老太太和自己挤着坐，老太太坚决不同意：“不说你累着自己，委屈了孩子怎么办?”这位老太太头发花白，腰微微佝偻，和战场上雄姿英发的英雄没有半点联系，可我越看她越觉得她像英雄，不是巾帼英雄，而是爱心英雄!地震中，一位年轻的老师用行动诠释了爱的伟大。“折下我的翅膀，送給你飞翔。”这是张米亚老师钟爱的一句歌词。在地震来临之际，他展开双臂，把学生护在下面。沉重的钢筋压在他，的身上，他咬牙挺着。因为他知道，自己是一名老师，若是自己先倒下了，那么身下的孩子也就垮了我想，他也是英雄，一位拥有高尚师魂的英雄!还有很多人，我不知道他们的名宇，但我知道他们都是英雄。一抹笑容、一个拥抱、一条短信、一个手势他们，用一颗美好的心奉献人类、奉献社会!他们也是当之无愧的英雄!愿我也可以成为那样的英雄!