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1、布局谋篇一教师版 智康教育语文组【指南针】教学目标： 能够全面准确理解开头与结尾的方式。重点难点： 找准切入口，灵活运用各种开头及结尾的方法教学方法： 讲授法【作文工厂】 题好一半文标题是文章的眼睛。一个贴切新颖、富个性化、意味隽永的好标题，往往能起到吸引读者的作用，大有先声夺人之势。思考：以下标题好在哪里？月若有情月长吟（以“善良”为话题）别抱怨手上的牌（以挫折为话题） 请给老人一轮暖阳（以 孝为话题）哪个障碍粉碎了我（以挫折为话题） 千年月色万年情（以“故乡”为话题）诚信过时了吗 老鼠对猫的秘密挑战书（以生态为话题） Internet, my love(以电脑为话题) 搞笑课堂One an

2、d Two(以生活为话题) 我家的总统小葱拌豆腐- 一清二白诚以养德，信以修身前腐后继十六岁，老朽了（以素质教育为话题）今夜星光灿烂（以窗口为话题） 恋恋风尘恋恋情（以时空为话题）以“游戏”为话题7+1=8学习与游戏的结合 我的总结：【拟好标题的方法】一、运用修辞法。修辞是语言表达的一个重要手段，它能使一般的语言变得形象、生动、鲜明、准确；如果运用修辞学拟题，当然会起到意想不到的效果。“拨开云雾见彩虹”这一标题就是运用了比喻修辞。1、 比喻我爱曲线的生活（关注生活为话题 ）守住你的金矿（以诚信为话题 ） 心灵是一棵会开花的树（以心愿为话题） 2、夸张花瓶能装下春天 粉身碎骨为考试3、反问我是谁

3、 卖狗肉何必挂羊头4、设问我从日本邮局取回了什么？ 我们需要什么？5、借代倾听自己的心跳（“关注”生活为话题） 独眼大将军6、对偶一头白发，满山青葱（以环保为话题） 立志言为本，修身行乃先7、拟人地球就诊记（以“环保”为话题）初三老人和我有个约会 粉笔的自述 星期天的面孔8、呼告别了，漫画书！（以书为话题） 给生活加点苦吧！（以关注生活为话题）【写好题记的方法】题记（最动人的瞬间或彰显主题的议论抒情）例一：那花儿般美丽的心灵就这样被我破坏了，我甚至清楚地听到它破碎的声音。 -题记例二：妈妈，为了我千万不要变老，不要！-题记（拟人手法，写台湾渴望回到妈吗的怀抱）例三：为什么我的眼里常含泪水，因为

4、我对这土地爱得深沉。 -题记例四：梦想像佛家之手，点拨着人生之魂；像雷神之锤，打造着成功之剑。 -题记、例五、满天的血色下，他缓缓地倒下，任由身体躺在冰冷的地面，嘴角噙着淡淡的微笑，温馨、祥和。泪，从我的眼角一滴一滴滴滑落。-题记 例六：他佝偻着背，播下一粒一粒的树种。在夕阳的余晖下像一张弯着的弓。 -题记【写好开头的方法】一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。 一、开门见山法（1）交代事件基本要素的叙述法 挥手之间的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青

5、凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。” （2）开门见山、揭示主题的点题法 背影一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”白杨礼赞一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。” （）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法一篇题目是记一堂生物课的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”二、非开门见山法 这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。

6、如:（1）环境描写、渲染气氛的描写法 驿路梨花的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。（2）深化主题的议论抒情法课文谁是最可爱的人的开头：“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！”（3）名言、警句、诗歌的引用法人民的勤务员的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生

7、命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。冰心的每逢佳节一文开头引用了王维的诗九月九日忆山东兄弟：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。（4）引人入胜的提示法第二次考试的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要

8、从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。【优秀开头举例】 （1）环境描写、渲染气氛的描写法 小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后彩虹在飞飘。朋友，你是否发现生活中到处都有美丽的风景？ 坐在窗前，明月依旧，月光从窗户轻轻地滑落。如丝，如缕 又一阵刺骨的寒风吹来，我不禁打了个寒战。再一看，天空阴沉沉的，街上的行人寥寥无几。 又是一个冬日的早晨，林中的梧桐树又开始疯狂的落叶了，一片片大小不一的鸭掌形的叶，拖着疲惫不堪的身躯离开了那饱经风霜的母体，慢慢的被风吹到了异地，好凄凉。（2）深化主题的议论抒情法 只有流过血的手指，才能弹

9、奏出世间的绝唱；只有经过地狱般的磨练，才具备创造天堂的力量。 许多美丽的风景，是否在你的眼中停留？许多特别的感觉，是否在心中流淌？许多别样的情怀，是否曾让你怦然心动？盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。（待人和善)青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖

10、，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望.(选自2002年湖北荆州中考满分文把爱心带给他人)“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”是的，世界很美，不仅是因为有春的烟波画船，有夏的朝云暮卷!有秋的云霞绚烂，有冬的冰肌玉骨，更是因为有善良的滋润，有关爱的呵护，有理解的支撑，有祝福的陪伴。假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的那就是回报。(选自2002年贵阳市中考满分文诠释回报)种子冲破岩层的禁

11、锢影响；迎向光明；雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。自由是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱? 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄? 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。” 流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。” (拥有答案的幸福)（3）名言、警句、诗歌的引用法美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

12、智慧的眼睛马克吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”宽容，从这里开始有人说过这样一句话，“冰冷刺骨的大西洋上漂流着极地的冰山，就如同父亲的脸孔。而在海洋底下暗涌着一股股的暖流，就像父亲的慈爱，潺潺流淌侵蚀着那万年的冰山”。（4）先声夺人 牛卖了，父亲的魂丢了。【作文结尾技法】古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。技巧一：首尾呼应，凸显主旨（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

13、（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（荆州中考满分文把梦想带给花季）技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫

14、我们的精神火种友善！（河南中考满分文守卫精神的火种）技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。技巧二：言为心声，呼唤号召让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（湖北荆州中考满分文把爱心带给他人）二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在

15、一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”（福建省中考满分文给一点阳光就这么灿烂）人生本是一次艰难的航行，潮起潮落，绝不会一帆风顺。唯有那勇往直前、不轻言放弃的人才能抵达胜利的彼岸。技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮

16、掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。技巧三：巧妙发问，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和

17、样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（湖北省中考满分文哈哈镜中的我）技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。技巧四：引用佳句，多姿多彩“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(广州中考满分文从天空想到的)想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：

18、“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多”（陕西中考满分文阅读身边的人）明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（四川内江中考满分文创造美好的明天） 佐拉说：“人生只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了（吉林省中考满分文陶醉）技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、

19、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。 技巧五：抒情议论，气势不凡其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（广州中考满分文从天空想到的）春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（吉林省中考满分文花样年华）技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心

20、真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。 技巧六：景物烘托，情景合一风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（广州中考满分文雨中品读）技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（湖北省仙桃市中考满分文在阳光下成长） 技巧点拨：这段结尾突出阳

21、光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。【牛刀小试】我们生活在“关心”之中。家长、老师、社会无时无刻不在关心着我们；随着年龄的增长，我们也逐渐学会关心别人，关心我们生存的这个世界 请以关心为题，结合自己的切身感受，写出真情实感；文体不限，字数不少于600字。你一个好标题：请尝试用多种方法写出不同的开头：请尝试用多种方法写出不同的结尾：【课后练兵】如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激

22、。要求：1、结合自己的体验，选择一个角度或多个角度，写一篇记叙文； 2、题目自拟；3、注意在记叙中加进适当的议论。4、为了让他人看懂你的文章请字迹工整些、卷面整洁些； 5、字数在550字左右为宜。【美文小屋】例文一巧妙联想法：联想是由这一事物想到另一事物的方法。好处：拓宽内容，深化主题，画、人相映。那一次，我读懂了自己 我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞题记清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉

23、得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒

24、洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特

25、殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐例文二我终于哭了夜阑人静，我终于忍不住了，伏在灯下啜泣着 邮差送来的包裹里，静静地躺着两件毛衣和一张纸条，纸条上写着：“天气凉了，小心穿衣。”一句简单的话却灼热了我的心。 妈妈，我好想对您说出埋藏在我心灵深处的话语：“对不起，我误解了你，我好想念您，好爱您啊!” 记得那一次，天灰蒙蒙的，春雨潇潇地下着，我拖着沉重的身影回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告我的失败。老师要求家长签名，我不知如何向妈妈您交代。我看见您那沧桑的脸微微抽动，浊黄的眼布满血丝，您说道：“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩!” 您的冷言冷语使我心里像打翻了五味瓶似的，很不好受。我也没想到

26、我用心学习会换来这样的成绩，一气之下，我冲进房间，重重地把门一甩，还留下这么一句：“您根本不了解我，您不配做我妈!” 第二天，天生倔强的我没有问您一声，也没有看您一眼。您匆匆上班去了。我看到桌子上的试卷，还多了一个本子。我打开本子一看，啊，令我吃惊的是本子里全是整整齐齐的解题，试卷上也已签了名，原来是您昨晚在为我分析错了的题目。蓦地，一瓶药、一个水杯映入我的眼帘。我的心一酸，拿着药向妈妈的办公室冲去。妈妈她开会去了，偶然间我发现相架里摆着我儿时的照片，无知地笑着。顿时，一股从来没有的内疚一下于涌进我的心头，令我无所遁形。我剖开灵魂深处，看到一个丑陋的我。妈妈为了我，不辞劳苦地工作，可怜天下父母

27、心，其实妈妈的心也在痛呢!是我，是我的错，是我不理解妈妈，是我不配做妈妈的孩子 这一刻，我终于哭了，泪水嘀嗒嘀嗒地从脸颊上滴下来，妈妈，我想对您说：“请原谅您的女儿吧，对不起，妈妈，我误解了您，我真想回家，真想扑到你温暖的怀里”例文三一个我最敬仰的人风雨呻吟了一整夜，天微微明亮的时候，雨总算停了下来。可公路上却是一片水洼和脏泥。风依旧呼呼地嚎叫。我尽快地吃了早点，拿上作业，奔出了家门。我极不情愿地挪着脚步，不时裹了裹身上厚重的衣服。天已大亮，但路上除了一些学生和几个寥若晨星的清洁工，其他人还裹在被窝里。我埋怨并咒骂着这鬼天气，清洁工“刷刷”地清扫声传入了我的耳朵.我朝前面望去，只见一位两鬓早已

28、斑白，衣衫褴缕，风烛残年的老人正吃力地扫着街道。和着风声和清扫声，传来了一阵清脆的咳嗽。我心中涌出一股辛酸：真可怜啊，这么冷的天气，他不在家安度晚年，享受天伦之乐，却思绪还没有完，只见那位老清洁工弯身在地上拣起了一个黑压压的东西，并涌手擦了擦我顿生疑惑，我快不步跑向前去，原来是一个钱包，他用那布满老茧的双手打开了钱包，里面露出可一叠百元的钞片。他迅速地合拢，小心翼翼地放在兜里。然后，他手搭完器具，冲冲地离去。我的心里顿是冒起一够无名也火，踩着脚，捶着胸，边走边麻着：“糟老头子，人穷志更穷！见钱就拿，真是一副穷三滥的相”也不知是由于生气还是寒冷，我的全身上下热乎乎的中午，我放学归来，又路过这条街

29、，也瞧见了那个扫街的老头儿。我顿时心生一阵愤怒，想他投去了轻蔑而憎恨的目光。我想：清洁工就是清洁工，唉下午上学，我又路过这里，那个老头儿依旧在那扫街。一 个漆黑的墙壁上，有一 张宣传纸。我顿生疑惑，怎么没被撕掉，这里可是不准贴这类的！我用眼睛一扫而过，却看到了“失物招领”四个大字。我顿时来了兴趣，继续下看：本人王 # #在这里拾到了一钱包，里面有尚多贵重东西，丢失人可到本人家中认领我顿时觉得是青天霹雳，我仿佛看到了失主焦急的神态我的视野模糊了，不知怎地，那位若不经风的老清洁工在我眼中无形的扩大，扩大例文四摆渡 摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。我乘载信念的船体会成功的感动，乘载坚强的船体会欢乐

30、的喜，乘载缘分的船体会相知可贵，但在我成长的过程中，是父亲的爱帮我摆渡幼稚从而到达成熟的彼岸。 “爸爸！我回来了，你看！”我兴奋的冲进家门跑到爸爸面前，胸前的红领巾和手中的奖状颜色都是鲜红的刺眼，“快看，爸爸，我被评为三好生了！”我高兴得手舞足蹈，但爸爸很淡定，反倒妈妈闻声从厨房赶来。“呀！三好生，不错不错，妈妈奖励一下！”我听了更是骄傲。“奖励什么，一次的成功不能代表什么。”爸爸语气中甚至有些不屑，我激动的心情瞬间泼了冷水。吃晚饭时，我本以为会有一桌好菜，可却发现没什么新鲜的。更令我难过的是，爸爸一句祝福的话都没有说，始终冷脸。于是吃过饭我就回屋把自己关了起来，委屈的一头栽到枕头里，妈妈进来关心了我一次，但被爸爸叫了出去。我越想越难过，本来是件多么美好的事。过了很久，爸爸进来了，我假装不理他，却希望他说句祝福的话，但他没有，依然沉默，我忍不住哭了。这时他才开口。“别这么幼稚了，难道你取得了一点成绩就让所有人为你高兴吗？”爸爸见我不动窝，把我从被子里拉了出来，