临床医学专业人才培养方案.docx

1、临床医学专业人才培养方案临床医学专业人才培养方案(100201k)一、专业介绍临床医学教育历史悠久，其始于1949年，前身是平原省立医科学校，历经通州医士专科学校、保定医学院等发展历程，1983年改建为河北省职工医学院，2005年并入河北大学，2006年开始招收临床医学专业（五年制）本科专业学生。临床医学专业师资力量雄厚，教师队伍结构合理，后备师资充足，素质优良，能较好的满足该专业的教学、见习、实验、实习等教学及实践环节的需要。专业设立了内科学、外科学、诊断学、妇产科学、儿科学等多个满足教学需要的教研室。具有临床医学一级学科硕士点，肿瘤学为河北省教育厅重点学科，心脏外科、神经外科、肿瘤科为河北

2、省医学重点学科，肾内科、神经内科为河北省医学重点发展学科。神经外科、肿瘤内科、泌尿外科、康复理疗专业为河北省临床重点专科，呼吸内科、急诊医学科、儿科重症、消化内科、新生儿科专业为河北省临床重点培育专科。临床医学专业依托本校综合大学的治学优势，教育资源丰富，具备图书馆、多媒体教室、实验室、示教室、学术报告厅等教学设施，拥有良好的办学条件与教学环境。二、培养目标本专业培养适应医药卫生事业发展需要，掌握医学基本理论、知识，具备初步临床工作能力、终身学习能力和良好职业素质，能在各级卫生医疗机构中在上级医师的指导下，从事安全有效的医疗实践，并具备持续更新医学业务水平能力的应用型医学专门人才。三、培养要求

3、本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本理论和基本知识，接受职业操守、临床思维、临床技能、沟通能力等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习、终身学习和解决临床实际问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的职业价值观，具备关爱病人、尊重生命的职业操守，具有人道主义精神，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任，依法行医，重视医学伦理，遵守职业道德规范；2.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；3.掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、物质组成和代谢、功能和心理状态。

4、临床各种常见病和多发病（包括精神疾病）的病因、发病机制、病理变化（异常的结构、功能和代谢）、临床表现、诊断和防治原则。基本的药理知识和临床合理用药原则。正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识。传染病的发生、发展及传播规律，常见传染病的防治原则。中国传统医学的基本特点和辩证论治原则；4.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临床关怀的有关知识；5.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本能力，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；6

5、.掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践，具有一定的批判性思维能力；7.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用信息资源和信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；8.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣教；9.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；10.具备自主学习和终身学习的能力。四、核心课程人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学和分子生物学、药理学、病理学、病理生理学、

6、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、循证医学、卫生学等。五、标准学制：五年。六、授予学位：医学学士七、毕业学分学时要求课程类型课组名称修读方式理论教学实验/实践教学学分合计学时合计学分比例学时比例学分比例学时比例通识教育课程通识通修课必修4193%78192%37%68/2周8%44849/2周通识通选课选修873%136100%327%11136学科基础课程学科基础必修课必修45.577%78062%13.523%47038%591250学科（跨学科）选修课选修1185%18773%215%6827%13255专业发展课程专业发展核心课必修36.538%61958%6062%

7、454/48周42%96.51073/48周专业发展拓展课选修440%68100%660%6周1068/6周集中实践课程第二课堂素质拓展与就业创业实践（含通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践等）必修按照第二课堂素质学分认定办法执行体育健康教育必修08100%08思想政治课社会实践必修2100%34100%234专业实践课程必修3100%3周33周总计14668%257181%92.549%1102/59周52%238.53673/59周毕业总学分238.5八、课程设置及教学进程计划表（一）通识教育课程1.通识通修课（共修读44学分，其中实验/实践环节修读3学分）课程编号课程名称学分考核类型

8、学时开课学期/学分小计理论实验/实践一二三四五六七八九十310001思想道德修养与法律基础2.5查42422.5310004中国近现代史纲要2查34342310008毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5查85855310002马克思主义基本原理2.5考42422.5310005形势与政策2查34342320001大学英语14考68684320002大学英语24考68684320003大学英语34考68684320004大学英语44考68684330001大学体育11查34341330002大学体育21查34341330003大学体育31查34341330004大学体育41查3434100

9、S100军事理论1查3434100S100x军事训练0查2周2周0920002大学语文3查5134173910016大学数学A 3查5134173341024大学计算机基础-D2查34342341025大学计算机基础-D上机1查34341小计44849/2周78168/2周17.57107.522.通识通选课（最低修读11学分，其中实验/实践环节最低修读3学分）通识通选理论课通用要求包括人文科学与艺术类（含艺术类限定性选修课）、社会科学与行为科学类、自然科学与现代科学技术类、生物科学与医学类、就业创业与国防教育类（含就业指导类、创业教育类限定性选修课，以及听、说、读、写等专项技能课程）、综合性

10、课程（实验）类。修读要求：最低修读8学分，每类课程最高修读4学分，其中包括1门艺术类限定性选修课、1门就业指导类限定性选修课、1门创业教育类限定性选修课。专业要求社会科学与行为科学类、自然科学与现代科学技术类、生物科学与医学类任选修1门。通识通选实践课包括通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践、志愿服务等，统一安排在集中实践教学周。修读要求：最低修读3学分。（二）学科基础课程1.学科基础必修课（共修读59学分，其中实验/实践环节修读13.5学分）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期/学分小计理论实验/实践一二三四五六七八九十242001医学物理学2考34342242002医用物理学实验0.5查17170.5242003基础化学2考34342242004基础化学实验0.5查17170.5242005细胞生物学2考34342242006细胞生物学实验0.5查17170.5242007医学伦理学1查17171242008有机化学2考34342242009有机化学实验0.5查17170.5242010系统解剖学3考51513242011系统解剖学实验1.5查51511.5242012组织胚胎学2.5考42422.5242013组织胚胎学实验1查34341242014局部解剖学2考34342