文化素养自我评价.docx

1、文化素养自我评价文化素养自我评价文化素养自我评价1 我本人这一年以来，能踊跃参与政治学习，关怀国家大事，谨慎学习，遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，看法端正，钻研业务。 我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，踊跃投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。 我诚心拥护中国共产党的领导，酷爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建立有中国特色的社会主义理论武装自己，踊跃参与党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并

2、向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作那么，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟高，踊跃参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守中学生守那么和中学生日常行为标准。敬重师长，组织纪律性强，连续担当班XX委员等职务。工作谨慎负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。 自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于协助他人。遵纪遵守法律、诚恳守信、维护公德、关怀集体。 令我最骄傲的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺当的参加了*，并且成为一名荣耀的党员。感觉就象在自己的生命

3、上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力气在鼓舞我，在催促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。 我很乐意的去协助他人，并能够得到满意和欢乐。我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，协助别人的同时也是在协助自己。 通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，酷爱祖国，遵纪遵守法律，敬重师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上踊跃向

4、组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。 我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我酷爱国家，酷爱人民，我谨慎学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清楚的相识。文化素养自我评价2 时间荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了很多不行磨灭的成果。为了发扬成果，弥补缺乏，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下： 一、思想道德素养方面 我本人一贯具有酷爱国家，酷爱党的优良传统，思想上踊跃要求上进，谨慎学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自

5、强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚决不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力协作班干的工作，踊跃参与校内和班级的活动。 二、科学文化素养方面 学习方面严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，根本上坚固的驾驭了一些专业学问和技能，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和缔造实力，力求理论和实践的统一。在学习和驾驭本专业理论

6、学问和应用技能的同时，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 三、身体、心理素养方面 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原那么，能与同学们和谐相处；踊跃参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我熬炼坚毅的意志品质，塑造安康人格，克制各种心理障碍，以适应社会开展要求。 我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心协助，面对压力和挑战我会英勇的面

7、对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。另外就是交际沟通实力还有待加强。 踊跃的人在每一次忧患中都看到一个盼望，而消极的人那么在每个盼望都看到某种忧患。我很踊跃，够乐观，我坚信我的将来不是梦！天行健，君子以自强不息！文化素养自我评价3 一、道德品质与公民素养 本人，酷爱祖国，遵纪遵守法律，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点改变，都牵动着本人的心，香港回来的日子，神舟五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是本人最难忘，最让本人激烈的日子，本人和每一位酷爱祖国的中国人一样，为那

8、一时刻的到来而欢呼雀跃。 本人从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就不由自主地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也始终是本人骄傲和荣耀的经验。当国旗升起，国歌奏响后，本人的内心就充溢了骄傲感，每天的新闻联播是本人必看的内容。 学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让本人最放松的一件事，这几年家乡的改变太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，本人酷爱祖国，酷爱家乡，必须努力学习，争取为祖国和家乡的开展多做一份奉献。 本人是一名中学生，平常的一言一行本人都能遵照中学生日常行为标准的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对

9、公共设施能够爱惜，外出坐车本人会主动给有须要的人让座或协助他们。在劳动课上也从不偷懒。 在家里，经常协助家长做家务，比方洗碗筷，擦地，修理一些简洁毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简洁的饭菜，协助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是本人帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求本人帮助的事，本人都会容许他们。比方他们组织的特色班会，须要本人客串的，或须要本人帮助找的材料，本人都会谨慎打算。 能够主动协助教师组织各种活动，有必须的组织实力，各科教师都把本人当成是他们的好帮手。 能够踊跃参与各项活动，参加并组织班

10、级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。乐于协助别人，在各种劳动中踊跃肯干，不怕脏，不怕累。 二、学习看法与实力 学习看法端正，目的明确。各科成果还算可以，没有偏科现象，喜爱和同学探讨问题，自主学习实力强。上课能够谨慎听课并踊跃参加探讨，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。 课余时间参与计算机编程特长班的学习，并获奖。能够合理支配课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上阅读，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自本人管理和独立实力强。 三、合作沟通

11、与探究 本人具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，本人能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，本人都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，本人会敬重和鼓舞他。本人擅长与他人沟通合作，每当本人有欢乐的事，本人都会与挚友一起共享。本人的人际关系也很融洽。本人酷爱生活，本人喜爱视察生活，为了开展本人的实践实力，本人会参与一些活动，不但可以相识一些挚友，还可以开拓视野。 做事谨慎负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，擅长与他人协同“作战”，社会实践实力强，对新事物承受实力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够踊跃上进并主动挑战一些困难。 四、运动

12、与安康 平常留意熬炼身体，喜爱打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打竞赛。活动中同学之间产生冲突能够帮助调整，遇事冷静，不冲动。 五、审美与表现 学习之余喜爱听交响乐，爵士乐，喜爱吹萨克斯，从初二下学期起先学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，此时此刻已经到达7级水平，中考完毕后打算考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天惊慌的学习得到了放松。 初中三年本人学到了许多学问，学习实力和方法有了很大的提高，在各种活动中也熬炼了自己的组织实力和协调实力。但是本人也深刻相识到自己有一些缺乏，在学习

13、中还是简单马虎。本人必须会克制自己的.缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会奉献大的人。文化素养自我评价4 我是*大学的一名应届本科毕业生，专业是*，我盼望能到您单位做*及其相关的工作。 大学四年，我既注意根底课的学习，又重视对实力的造就。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成果完成了根底理论课的学习。同时，我也有打算地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大学问面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕获每一个可以熬炼的时机，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。 此时此刻我渴求能到贵单位去工作，使所学

14、的理论学问与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。 选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我坚信贵单位正是我所追求的志向目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会懊悔。 此致 敬礼 道德素养 诚恳守信 我是一个诚恳守信的孩子，我尊老爱幼、望见教师或长辈会主动问好、承受别人协助，我会表示感谢，我爱惜公物，我从不迫-害一草一木，爱惜四周环境，我荣辱心强，从不做不文明或非法的事情。 等级：A 他是一个听话孝顺的孩子，他尊老爱幼，敬重师长，他是教师的好帮手，经常协助教师完成工作上的任务，在家经常帮家长清扫屋子，这孩子自尊心强，自律实

15、力较好，他做事负责任，承诺别人的事必须做到，是一个诚恳守信的孩子。 等级：A 遵纪遵守法律 文明礼貌 知荣明耻 社会责任 自尊自律 环境爱护 文化素养 学习爱好 我爱学习，因为我能从其中获得许多的乐趣，我学习实力虽然不算高，但是我的学习踊跃性很充足，能沉着的听懂教师的每一节课，假如有不理解的地方，我会很快的找教师解决，以保正学习没有漏洞。 等级：A 这个孩子对于学习充溢无限的爱好，能使人明显的感觉到他能从学习中获得乐趣。我觉得他学习实力较强，有自己独特的学习方法和习惯，并且回到家能刚好完成作业，饭后能自主学习，不让大人担忧 等级：A 学习方法 学习实力 安康素养 身体安康水平 我的身体很强壮，

16、一年四季很少生病，我的心态很良好，从不过度傲慢或懊丧，平淡的对待没一件事，我的体育成果很好，几乎样样能到达优秀，每次校运会中，我都能帮班级赢得好成果。 等级：A 这孩子身体很安康，并且他每天坚持熬炼，使我们家长省去了对孩子身体的苦恼，这个孩子的心态比拟平和，做任何事情能从踊跃的方面考虑，他很乐观，对待任何事情都很沉着，使我感到很欣慰。 等级：A 心理安康水平 平常运动成果 艺术素养 相关艺术学问 我对画画有极大的爱好，曾经学过中国水墨画和素描及油画等，经常在课余时间画一些小漫画，或观赏一些名人的作品。 等级：B 这个孩子比拟喜爱绘画和音乐，从小就学习了许多绘画课程，在初一的暑假中还练习了吉他，而且练习的特别刻苦，突出了他对音乐的酷爱。 等级：A 安康审美情趣 观赏缔造美的实力 社会适应实力 生活实力 我觉得我有较好的适应实力 ，完全可以靠自己料理里生活，经常参与一些学校组织的实践活动，作为班集体的体委，我有较好的实力组织同学踊跃参与学校组织的各类活动。 等级：A 这孩子比拟独立，自己的事情总是自己去料理，从不麻烦我们大人，他比拟喜爱社交，因此他的挚友较多，我想这对他以后进入社会有很大的协助。