济南版七年级上册生物第二单元 丰富多彩的生物世界第二章生物圈中的动物复习知识点.docx

1、济南版七年级上册生物第二单元 丰富多彩的生物世界第二章生物圈中的动物复习知识点第二单元 丰富多彩的生物世界第二章 生物圈中的动物 第一节 无脊椎动物的主要类群 无脊椎动物 有：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、一、动物的分类 环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。 （按体内有无脊柱） 脊椎动物 有：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。二、无脊椎动物：（体内无脊柱、体温不恒定）动物类群主要特征常见动物备注原生动物身体只有一个细胞构成。草履虫、太阳虫、变形虫。最低等的动物。腔肠动物身体辐射对称，体壁仅由内、外两层细胞构成，消化腔有口无肛门。水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫。珊瑚不是动物

2、。扁形动物身体背腹扁平，有口无肛门。绦虫、涡虫、血吸虫。多数营寄生生活。线形动物身体细长，有口有肛门。线虫、蛔虫。多数营寄生生活。环节动物身体由许多环状体节构成，有口有肛门。蚯蚓、水蛭、沙蚕。蚯蚓用湿润的体壁呼吸。蚯蚓的刚毛有运动功能。用环带的位置来区分蚯蚓的前后端。软体动物身体柔软，有外套膜，或身体的外面有贝壳。河蚌、蛤蜊、蜗牛、鱿鱼、乌贼（墨鱼）、章鱼、宝贝。蜗牛用腹足运动，河蚌用斧足运动。大多数软体动物的呼吸器官是鳃。节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。蝗虫、蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛。 头部：1对触角（嗅觉和触觉作用） 前胸：1对前足蝗虫 胸部 中胸：1对中足，1对前翅（革质，保护

3、），1对气门。 后胸：1对后足，1对后翅（膜质，飞行），1对气门。 腹部：8对气门，呼吸器官是气管。外骨骼的作用：a.保护和支持体内柔软的器官。b.防止体内水分的蒸发。地球上最多的动物。棘皮动物海参、海盘车。【注意】1、扁形动物、线形动物和环节动物是身体细长、两侧对称、无附肢、能够蠕动的动物，统称蠕虫动物。2、环节动物和节肢动物的共同点：身体都是由体节构成的。【例题】1、下列动物的身体呈辐射对称的是（） A水螅 B蛔虫 C蚯蚓 D乌贼2、海蜇是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于（ ）A原生动物 B腔肠动物 C软体动物 D节肢动物3、某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口这

4、类动物是（ ）A腔肠动物 B扁形动物 C环节动物 D节肢动物4、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ）A体表有刺细胞 B有口无肛门 C身体呈辐射对称 D身体呈两侧对称6、下列哪项不是线形动物的主要特征（ ）A身体细长，呈圆柱形 B身体由许多体节构成 C体表有角质层 D有口有肛门7、身体由许多相似的环状体节构成的动物是（ ） A海葵 B河蚌 C螃蟹 D蚯蚓8、下列关于蚯蚓外部形态的描述，错误的是（）A.身体由许多体节构成B.身体腹面有刚毛C.体表干燥、粗糙D.环带靠近身体的前端9、蚯蚓的体节上长有许多刚毛，请你预测刚毛的作用（ ）A.感觉声音 B.参与生殖 C.协助运动 D.参与呼吸10、

5、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（ ）A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软性11、蚯蚓在干燥的环境中很快会死去，这是因为（ ）A.皮肤干燥，无法呼吸 B.体内水分大量蒸发C.干燥的泥土中氧气少 D.土壤中缺乏食物12、区分蚯蚓的前端与后端，通常的依据是（ ）A.体节的大小 B.口的位置 C.肛门的位置 D.环带的位置13、用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸，会有粗糙不平的感觉。原因是蚯蚓的体表具有（ ） A.体节 B.刚毛 C.环带 D.角质层14、夏天大雨过后，大量的蚯蚓钻出地面，是因为A.土中水温太低 B

6、.接受阳光照射C.土中氧气缺乏，无法呼吸 D.土中食物减少-15、下列属于软体动物的是（ ） A.螃蟹 B.河蚌 C.乌龟 D.珊瑚虫16、下列关于软体动物的说法，错误的是（）A都具有贝壳 B是动物界的第二大类群 C柔软的体表有外套膜 D运动器官是足17、下列动物都具有外骨骼的一组是（ ）A蚯蚓和蜈蚣 B果蝇和蝗虫 C河蚌和瓢虫 D石鳖和鼠妇18、金蝉脱壳”中的“壳”是指：（ ） A皮肤 B外骨骼C内骨骼 D双翅19、蝗虫比较常见的昆虫，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠()A.气管 B.肺 C.体表 D.头部20、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（ ）A足 B

7、外骨骼 C触角 D翅21、昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于（ ）A环节动物 B节肢动物 C棘皮动物 D爬行动物22、蝗虫是同学们熟悉的昆虫，下列有关蝗虫的叙述不正确的是（ ）A身体分为头、胸、腹三部分 B在分类上属于节肢动物C具有防止体内水分蒸发的外骨骼 D体表光滑，用皮肤呼吸23、节肢动物和环节动物共有的特征是（ ）A都由很多体节构成 B都有触角 C都有外骨骼 D运动器官都是分节的24、取两只活的蝗虫:甲的头部浸入水里,乙的胸、腹部全部浸没在水里，只露出头部，其结果是（） A甲先死 B乙先死 C同时死 D都不会死25、蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是( ) A外骨骼不能

8、生长 B外骨骼损坏，需形成新的外骨骼 C表皮细胞老化、死亡 D蝗虫的形态在发生变化26、蝗虫触角的作用是( ) A触觉和味觉 B、触觉和嗅觉 C 听觉和味觉 D各种感觉 27、蝗虫的翅的特征是( )A前翅狭长，革质；后翅宽大，膜质 B前翅宽大，革质；后翅狭长，膜质C前翅适于飞翔，后翅适于保护 D前翅和后翅都适于保护，不能飞翔28、在无脊椎动物中，属昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是( )A体表有外骨骼 B、身体分部 C具有翅 D适于陆地生活29、蝗虫共有气门( ) A10个 B、11个 C、10对 D1l对30、蝗虫的呼吸器官是( ) A气门 B气孔 C气管 D.肺31、蝗虫腹部第一节

9、的两侧，有一对半月形薄膜，这是蝗虫的什么器官：（ ）A.听觉B.嗅觉C.味觉D.触觉32、下列不属于节肢动物共同特征的是（ ）A.身体由许多体节组成 B.体外有外骨胳 C.身体都分头胸部和腹部 D.足和触角分节第二节 脊椎动物的主要类群一、鱼类：最低等的脊椎动物。1、常见的鱼类：鲫鱼、鲨鱼、带鱼、草鱼、金鱼、河豚、海马等。2、鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。3、鱼类适于水生的特点：（1）体色是一种保护色。（2）身体呈梭形。（减小水对鱼体的阻力。）（3）体表有鳞片，鳞片上有粘液。（减小水对鱼体的摩擦。）（4）侧线能感知水流和测定方向。（5）胸鳍

10、和腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍能保持鱼体前进方向。（6）用鳃呼吸，鳃只能吸收水中的氧气。4、鱼类的低等之处：（1）生殖和发育离不开水。（2）体温不恒定，变温动物。（3）心脏一心房一心室。二、两栖动物：1、常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵（又叫娃娃鱼，最大的两栖动物，国家二级保护动物）蝾螈。2、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺和皮肤呼吸。3、两栖动物不能成为真正陆生动物的原因：生殖和发育离不开水。4、体温不恒定，变温动物。三、爬行动物：1、常见的爬行动物：蜥蜴、乌龟（王八）、鳖（甲鱼）、蛇、鳄鱼、避役（变色龙）。2、爬行动物的主要特征

11、：体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵。3、真正的陆生动物，生殖和发育不需水。4、体温不恒定，变温动物。四、鸟类：1、常见的鸟类：家鸽、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、蜂鸟、企鹅、麻雀、家燕等。2、鸟类的主要特征：体表被覆羽毛，有喙无齿，身体呈流线型，前肢变成翼，骨中空，双重呼吸，用肺呼吸，体温恒定，心脏四腔。3、鸟类适于飞行的特点：（1）体表被覆羽毛。（羽毛分为正羽和绒羽。正羽：飞行，绒羽：保温。）（2）身体呈流线型。（减小空气的阻力。）（3）前肢变成翼。（翼是鸟类的飞行器官。）（4）胸肌发达。（能牵动两翼完成飞行动作。）（5）骨中空；有喙无齿；直肠短，不贮存粪便。（减轻体重。） 概念：每呼吸一

12、次，在肺内进行两次气体交换。（6）双重呼吸。 时间：飞行时。 意义：能保证飞行时氧气的充分供应。 【注意】：鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸。鸟类的呼吸器官是肺而不是气囊。 a.嗉囊：暂时贮存和软化食物。 消化系统 腺胃：分泌消化液消化食物。b.胃（7）消化能力强。 肌胃（砂囊、后胃）：磨碎食物。 c.小肠：消化和吸收的主要场所。 d.直肠：短，不贮存粪便。 意义：保证了飞行时鸟类对营养物质的需求。五、哺乳动物：最高等的动物。1、常见的哺乳动物：鲸鱼、家兔、海豚、北极熊、蝙蝠、猴、马、牛、羊、猪等。2、哺乳动物的主要特征：体表被毛，牙齿分化，体内有膈，大脑发达，胎生、哺乳，用肺呼吸，体温恒定，心脏四

13、腔。3、哺乳动物高等之处：（1）体表被毛。（毛有粗毛和细毛之分。）（2）牙齿分化。（牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，门齿：切断食物，臼齿：磨碎食物，犬齿：撕裂食物。）（3）体内有膈。（膈与呼吸有关。）（4）大脑发达。（能对刺激做出迅速的反应。）（5）胎生、哺乳。（大大提高了后代的成活率。）【例题】1、下列动物中生殖和发育离不开水的是（ ）A.鲤鱼和青蛙 B.鲤鱼和水蛇 C.水蛇和扬子鳄 D.乌龟和翠鸟2、 蜥蜴用（ ）呼吸。 A.鳃 B.肺 C.肺和皮肤 D.皮肤3、鱼类在水里靠（ ）呼吸。 A.肺 B.鳃 C.鳍和鳞 D.皮肤4、自然界中最高等最进化的动物类群是（ ） A.两栖类 B.爬行类 C

14、.鸟类 D.哺乳类5、千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼6、鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征是（） A用鳍游泳 B身体呈梭形 C用鳃呼吸 D身体背部有脊柱7、地球上现有的动物约有125万种，我们需要对它们进行分类。现有如下动物：蜘蛛，鲫鱼，蚯蚓，狗。小郑同学把它们分为两类：一类是；另一类是。你认为他的分类依据是 。（填选项字母）（ ）A.是否有脊椎骨 B体温是否恒定 C是否胎生哺

15、乳 D是否水生8、下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ）猫蛙蛇鱼A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 具脊椎骨连接而成的脊柱9、下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是（ ）A心脏有四腔，体温恒定 B消化能力强，飞行时可随时排出粪便C骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重D有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换10、小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，鱼的这种行为主要是为了（ ）A取食 B呼吸 C喝水 D平衡身体11、哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是（ ） A体内有膈 B牙齿有分化 C体温恒定 D胎

16、生、哺乳12、生活在水里，用鳃呼吸，体表被有鳞片的动物是（ ）A乌龟 B鲤鱼 C海豚 D珊瑚虫13、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )A脊柱 B体毛 C鳃 D肌肉14、“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，类似人类的哺乳，你判断美人鱼属于( ) A鱼类 B两栖类 C哺乳动物 D软体动物15、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（）A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物16、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）蚯蚓体壁 蝗虫气门 鱼鳃 家鸽肺和气囊A B C D17、在研究鱼鳍的作

17、用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是（ ）A.不能转向 B.不能向前游动 C.不能上浮 D.失去平衡而侧翻18、仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有 。 (2)E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型， ，体表被覆羽毛等。(3)F特有的生殖特点是 。（4）A类与C类结构相同之处是身体都由构成，都属于。（5）从开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物。(6)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是 。A. ABDCFE B. ABCDEF C. ADBFCE D. ABDCEF19、某生物小组在一次实地考察中，观察到

18、了下列几种动物其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用_呼吸，B用_呼吸，D用_呼吸，E用_呼吸。（2）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是_。（3）D与其飞翔生活相适应的外形特征是：_，_，_等。（4）E特有的生殖发育特点是_，它与植食性生活相适应的结构特点是_。(5)ABCDE五类动物中体温恒定的是_。20、下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_完成从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于_生活。（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_，该器官的结构

19、特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_。（3）鸟的呼吸器官是 _标号2是_，其功能是_，以适应空中的飞翔生活。21、如图所示为生活在不同环境中的几种动物，请按图回 答问题：（1）图中属于无脊椎动物的是_。（2）蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行 气体交换的器官依次是_。（3）家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为 _。（4）环境温度由25下降到5，家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢？_。A均减少B均增加C家兔增加，蛇减少 D蛇减少，家兔不变22、如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：（1）A的身体由许多_构成，依靠 可区分它身体的前端和后端。（2）B是一种农业

20、害虫，它的身体分_三部分，体表有坚韧的_，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。（3）C生活在水中，用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和测定方向。（4）D的身体呈_型，前肢变成_，它特有的呼吸方式是_。（5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是 _。（6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有_。（7）上述各种动物中，在形态结构、生理功能和行为上最复杂的是_。23、如下图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物，据图回答下列问题：如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类 的依据是动物体内是否有_。A生活在水中，用_呼吸。D的身

21、体内有发达的_与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。F的肺不发达，需要靠_辅助呼吸。图中_属于两栖动物，_属于爬行动物。（填字母）C的牙齿分化为_和_，没有犬齿。第三节 动物的运动一、运动的方式：奔跑、飞翔、爬行、游泳、跳跃、蠕动。二、运动的基础： 骨： 杠杆作用。 肌腱：附着在相邻两骨上。骨骼肌 动力作用。1、运动系统 肌腹：能收缩。 不活动的连结：颅骨骨连结 半活动的连结：脊柱 活动的连结（又叫关节，骨连结的主要形式。）：支点作用。 关节囊：结缔组织，关节囊的里面和外面都有坚韧的韧带。 关节头2、关节的结构与功能 关节面 表面覆盖着关节软骨。 关节窝 关节腔：内有关节囊内壁分泌的滑液。【注

22、意】关节既灵活又牢固的特点： 关节囊：关节囊是结缔组织，包绕在关节的外面，使关节牢固。 牢固性 韧 带：关节囊的里面和外面都有坚韧的韧带，韧带牵拉两骨使关节牢固。 关节软骨：可以减少两骨之间的摩擦和缓冲运动时的震荡。 灵活性 滑 液：有润滑关节软骨的作用，减少运动时的摩擦。三、运动的实现：1、肱二头肌和肱三头肌的协调配合：状态肱二头肌肱三头肌屈肘收缩舒张伸肘舒张收缩自然下垂都舒张提重都收缩2、任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。【例题】1、“鹰击长空，鱼翔潜底，万类霜天竞自由”，这里描述了动物的哪些运动方式（ ）A.飞行、游泳 B.

23、跳跃、爬行 C.飞行、爬行 D.跳跃、游泳2、运动系统的组成是（ ）A.骨、骨连接和肌肉 B.骨、骨连接和骨骼肌 C.骨、关节和骨骼肌 D.骨骼、骨连接和骨骼肌3、伸肘时肌肉活动情况为（ ）A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩 B.肱二头肌、肱三头肌同时舒张C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩4、人体骨骼肌所受的刺激来自（ ）A.外界刺激 B.机械刺激 C.化学刺激 D.神经传来的兴奋5、关节在运动中所起的作用是（）A.连接作用 B.杠杆作用C.支点作用 D.支持作用6、当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是 （ ）A.肱二头肌和肱三头肌都收缩B.肱二头肌和

24、肱三头肌都舒张C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩7、右图为关节的结构示意图，请据图回答。（1）关节的基本结构包括关节面、 _和 _三部分。图中1是_，2是_，1和2合称为_。（2）与关节的灵活性有关的结构是 _和5内的_。（3）与关节的牢固有关的是4_和其里面、外面的坚韧的_。(4)关节炎时，关节的 _内可能积有脓液，这是 _的分泌功能异常引起的，关节炎可引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。(5)体育锻炼，能使关节的 _和 _增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性。（6）运动时若不小心用力过猛，常会造成 _从 _中脱落出来的脱臼现象。（7）

25、骨的运动要靠_牵拉，当它受到_传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着_活动，在运动中起动力作用。第四节 动物的行为一、动物行为的类型：类别先天性行为后天性行为获得途径生来就有。由生活经验和学习获得。决定因素由遗传因素决定。由遗传因素和环境因素共同决定。进化趋势动物越高等，学习行为越复杂。适应性适应相对稳定的环境。适应不断变化的的复杂环境。举例鲫鱼觅食、蜘蛛结网、候鸟迁徙、老鼠打洞。蚯蚓走迷宫、老马识途、小狗做算术、山雀偷吃牛奶。二、社会行为：1、概念：蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒、斑马等动物的行为具有一定的社会性，像这样的行为称社会行为。2、社会行为的特点：群体内往往具有明显的组织，组织成员之间有

26、明确的分工。有些哺乳动物群体内部还存在明显的等级。3、社会行为动物成员的信息传递方式：声音、形体姿态、动作、气味。三、研究动物行为的目的：在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。【例题】1、下列各项中属于动物行为的是（ ）A.家兔心脏不停地跳动 B.家犬见生人狂吠不已C.小牛逐渐长大 D.蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂2、（2010湘潭学业考）下列属于先天性行为的是（ ）A.鹦鹉学舌 B.大雁南飞 C.惊弓之鸟 D.老马识途3、下列各项中，不是学习行为的是（ ） A.马戏团老虎表演节目 B.老鼠打洞 C.小狗做算术 D.蚯蚓走迷宫4、(201

27、1临沂-22)一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是( ) 先天性行为学习行为由遗传因素决定的由环境因素决定的A.B.C.D.5、下列动物中，学习能力最强的是（ ）A.蚯蚓 B.大山雀 C.马 D.黑猩猩6、探究动物的绕道取食，下列几组动物中，一般“尝试与错误”次数最多的是（ ）A.小鸡、小鸭 B.大鸡、大鸭 C.小猫、小狗 D.大猫 、大狗7、下列关于动物社会行为特征的叙述，错误的是（）A.群体内往往形成一定的组织 B.成员之间有明确分工C.有的群体有等级制度 D.很多同种个体聚集在一起生活8、下列属于社会行为的是（ ） A、母鸡带领小鸡觅食 B、山洞里居

28、住着一群蝙蝠C、蜂王依靠工蜂喂养 D、草原上共同生活着大量食草动物9、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是( ) A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体 C.白蚁的群体 D.绵羊的群体10、关于动物行为的叙述不正确的是( )A.先天性行为是由动物的遗传因素所决定的 B.具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C.鸟类的迁徙属于学习行为 D.蜘蛛织网属于先天性行为11、下面哪些是社会行为动物成员的信息传递方式?( )A. 动物的动作和姿态 B. 动物的声音C. 动物发出的气味 D. 以上都是12、（2010威海学业考）下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）A.昆虫释放性外激素 B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C.飞蛾扑向光源 D.小狒狒对“首领”做出顺从的