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1、美学考试美学测试 作者： 日期： 第 1 题 (2分)作为教师必需具备较高的审美素质，教师的生活除了紧张、辛勤之外更该是极富情趣的，教师应具有情趣美。对错答题正确第 2 题 (2分)仪态是一种“无声的语言”。对错答题正确第 3 题 (2分)礼仪的实质内容，就是调节、修饰的作用。对错答题正确第 4 题 (2分)情趣即情调趣味，是一个人追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。对错答题正确第 5 题 (2分)高雅情趣是健康、向上、文明、科学的。对错答题正确第 6 题 (2分)主人与客人握手在来访时与告别时都应是主人先伸手。对错答题错误 正确答案是：错第 7 题

2、(2分)幽默是教师语言的唯一成分。对错答题正确第 8 题 (2分)有人说琴棋书画才是高雅情趣，是高水平审美素质的表现，那些花鸟鱼虫只能算是民间爱好。对错答题正确第 9 题 (2分)要想使生活富有情趣，使人审美素质提高，必须具有一定经济基础。对错答题正确第 10 题 (2分)审美素质高的人一定是具有较高美术知识的人。对错答题正确第 11 题 (2分)生活中有浓郁的兴趣爱好，就可以说这个人具有一定审美素质。对错答题正确第 12 题 (2分)审美能力的高低是衡量教师审美素质高低的最主要标准。对错答题错误 正确答案是：错第 13 题 (2分)审美活动的发展是否定前人的审美经验，超越以往的审美成果，创造

3、了新的审美成果的过程。对错答题错误 正确答案是：错第 14 题 (2分)色彩纯度越高，给人感觉越硬。对错答题正确第 15 题 (2分)情趣就是爱好，有爱好就一定具备了审美素质。对错答题正确第 16 题 (2分)入座可以左右随意入座。对错答题正确第 17 题 (2分)美的形式法则只对艺术创作起作用，对于课堂教学无益。对错答题正确第 18 题 (2分)科学美仅存在于科学研究的成果中，特别是科学理论和公式中。对错答题正确第 19 题 (2分)在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）。A 视觉和味觉B 嗅觉和触觉C 听觉和触觉D 视觉和听觉答题错误 正确答案是：D第 20 题 (2分)从内

4、容上分析喜剧，阿正传属于（ ）。A 否定型喜剧B 肯定型喜剧C 喜剧型喜剧D 悲剧型喜剧答题错误 正确答案是：D第 21 题 (2分)美学研究的问题是A 人对现实的审美关系问题B 美的规律的问题C 美感问题D 美的本质问题答题错误 正确答案是：D第 22 题 (2分)在审美活动的初始阶段，教师主要发挥的是众多审美能力中的A 审美鉴赏力B 审美表达力C 审美创造力D 审美感知力答题错误 正确答案是：D第 23 题 (2分)教育美的最主要内容是A 教育对象美B 教育环境美C 教育过程美D 教师美答题错误 正确答案是：D第 24 题 (2分)下列属于人的内在美的因素包括（ )等方面。A 生活情趣B

5、言谈举止C 人生理想D 道德情操答题错误 正确答案是：C,D第 25 题 (2分)教师人格美的主要因素是（ ）。A 教师的世界观B 教师的个性C 教师的品格D 教师的气质答题错误 正确答案是：C第 26 题 (2分)一般会议中语速应保持中等语速，十分钟的发言稿应控制在（ ）字左右。A 1500B 2000C 2500D 3000答题正确第 27 题 (2分)张老师工作投入，除了工作之外没有任何爱好，业余时间依旧是教材、课本，我们如何看待A 张老师不懂生活，缺少生活情趣。B 情趣美是精神寄托，它不等同于兴趣爱好，张老师有自己事业追求。C 张老师没有摆正工作、生活的关系。D 作为教师享受工作乐趣、

6、事业情趣之余，也可以丰富自己多方爱好，体味更多生活情趣。答题错误 正确答案是：B,D第 28 题 (2分)教师的审美素质有其职业的特殊性，表现在教师应具备（ ）。A 正确的审美观和较高的审美能力B 传递美的责任感与使命感C 美化生活的能力D 对学生进行美育的能力答题错误 正确答案是：B,D第 29 题 (2分)教育美的核心问题是（ ）。A 教学美B 教师美C 学生美D 学科美答题错误 正确答案是：B第 30 题 (2分)从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的A 斐多篇B 大希庇阿斯篇C 伊安篇D 会饮篇答题错误 正确答案是：B第 31 题 (2分)悲剧的特点是悲，但并不只是悲痛哀

7、伤，悲剧的本质与（ ）相通。A 优美B 崇高C 滑稽D 忧伤答题错误 正确答案是：B第 32 题 (2分)注视位置在对方唇心到双眼之间的三角区域的凝视是：A 公务凝视B 社交凝视C 亲密凝视D 自然凝视答题正确第 33 题 (2分)在交友中，彼此心意相通，无所背逆为：A 忘年交B 君子交C 布衣交D 患难交答题错误 正确答案是：B第 34 题 (2分)仪态是人们在成长和交往的过程中逐步形成的，因而具有（ ）的特点。A 传统性B 习惯性C 长期性D答题错误 正确答案是：B第 35 题 (2分)从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的A 斐多篇B 大希庇阿斯篇C 伊安篇D 会饮篇答题正

8、确第 36 题 (2分)教师审美创造力的主要培养途径是（B ）。A 涉猎书本知识B 技能技巧训练C 鉴赏艺术品D 细心观察感悟生活答题正确第 37 题 (2分)教师必须要具有情趣美，因为A 可以陶冶情操，提高自身素质。B 审美素质是评价教师的唯一标准。C 教师有义务导引、传播情趣美，是一种职业责任。D 审美素质是课程开发的需要。答题错误 正确答案是：A,C第 38 题 (2分)三国时期的关羽喜好下棋，即使在进攻樊城失利，左臂中毒箭的情况下，在华佗为其刮骨疗毒时仍与马良弈棋、饮酒，谈笑风生。从关公刮骨疗毒中可以得到的启示有A 无论什么时候，都应保持良好的心境。B 即使处于逆境，也要寻找积极的情趣

9、，改变不良的情绪C 从一个人的情趣中，可以看出一个人的精神品质、思想水平D 从一个人的情趣中，可以体现出一个人的意志水平答题错误 正确答案是：A,B,C,D第 39 题 (2分)教师的学识美包括下面几个方面（ ）A 文化科学基础知识B 专业学科知识C 教育科学知识和心理科学知识D 实用的生活与生存知识答题正确第 40 题 (2分)不适宜和西装配套的鞋有：A 凉鞋B 布鞋C 旅游鞋D 球鞋答题正确第 41 题 (2分)鞠躬的方式有：A 侧放式B 前腹式C 后背式D 交叉式答题错误 正确答案是：A,B第 42 题 (2分)幽默作为情趣的重要因素，表现了对生活的潇洒态度，它犹如控制阀，可以A 调节一

10、个人的情绪B 聚集良好情绪C 使人们的关系变得疏远、不自然D 能尖锐指出别人存在的问题答题错误 正确答案是：A,B第 43 题 (2分)肤色依据明度的高低可分为：A 白色肌肤B 黑色肌肤C 淡褐色肌肤D 黄色肌肤答题错误 正确答案是：A,B,C第 44 题 (2分)龙门石窟的卢舍那大佛雕塑与故宫建筑群分别属于艺术美中的A 造型艺术美 实用艺术美B 造型艺术美 综合艺术美C 综合艺术美 多媒体艺术美D 综合艺术美 实用艺术美答题错误 正确答案是：A第 45 题 (2分)选择正装色彩的基本原则是：A 三色B 二色C 四色D 多色答题正确第 46 题 (2分)提升教师审美素质的关键是提高教师的A 审

11、美能力B 审美观念C 审美趣味D 审美理想答题正确第 47 题 (2分)教师要“有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，强调教师要努力培养（ ）。A 审美感知力B 审美想象力C 审美判断力D 审美创造力答题正确第 48 题 (2分)表示“我愿意听您下一句”目光应：A 自上而下注视对方B 自下而上注视对方C 平视对方D 斜视对方答题错误 正确答案是：A第 49 题 (2分)“斯是陋室，惟吾德馨”是古文人精神所在，而非环境所能左右，这说明高雅情趣可以A 有益身心，提高生活品质。B 可以拓宽视野，增长知识与智慧。C 形成个性，有利于改善生活状况。D 悠然自得，以苦为乐。答题错误 正确答案是：A第 50

12、 题 (2分)“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有A 历史性B 民族性C 阶级性D 地域性第 1 题 (2 分)作为教师必需具备较高的审美素质，教师的生活除了紧张、辛勤之外更该是极富情趣的，教师应具有情趣美。对错答题正确第 2 题 (2 分)仪态是一种“无声的语言”。对错答题正确第 3 题 (2 分)审美素质指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。对错答题正确第 4 题 (2 分)情趣美，即情趣高雅，是审美的高品位，更是构成审美素质的重要因素对错答题正确第 5 题 (2 分)礼仪的实质内容，就是调节、修饰的作用。对错答题正确第 6 题 (2 分)高雅情趣是健康、

13、向上、文明、科学的。对错答题正确第 7 题 (2 分)主人与客人握手在来访时与告别时都应是主人先伸手。对错答题错误 正确答案是：错第 8 题 (2 分)在右手不方便时，也可用左手与人相握。对错答题错误 正确答案是：错第 9 题 (2 分)有人说琴棋书画才是高雅情趣，是高水平审美素质的表现，那些花鸟鱼虫只能算是民间爱好。对错答题正确第 10 题 (2 分)形象的评价是主观的，是本人的自我感觉。对错答题错误 正确答案是：错第 11 题 (2 分)审美素质高低取决于一个人拥有知识的多少。对错答题正确第 12 题 (2 分)生活中有浓郁的兴趣爱好，就可以说这个人具有一定审美素质。对错答题正确第 13

14、题 (2 分)色彩纯度越高，给人感觉越硬。对错答题错误 正确答案是：错第 14 题 (2 分)情趣就是爱好，有爱好就一定具备了审美素质。对错答题正确第 15 题 (2 分)人格美与学识美相互联系又相互促进，共同成为创造教师外在美的动力。对错答题错误 正确答案是：错第 16 题 (2 分)科学美仅存在于科学研究的成果中，特别是科学理论和公式中。对错答题正确第 17 题 (2 分)戴戒指时，可以随意选择手指。对错答题正确第 18 题 (2 分)从内容上分析喜剧，阿正传属于（ ）。A 否定型喜剧B 肯定型喜剧C 喜剧型喜剧D 悲剧型喜剧答题错误 正确答案是：D第 19 题 (2 分)美学研究的问题是

15、A 人对现实的审美关系问题B 美的规律的问题C 美感问题D 美的本质问题答题错误 正确答案是：D第 20 题 (2 分)教师人格美的主要因素是（ ）。A 教师的世界观B 教师的个性C 教师的品格D 教师的气质答题错误 正确答案是：C第 21 题 (2 分)在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是A 主观的B 客观的C 主客观的统一D 客观性和社会性的统一答题正确第 22 题 (2 分)红军二万五千里长征中毛泽东赋诗一首：“红军不怕远征难，万水千山只等闲；更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这说明毛泽东同志有A 强烈的好奇心B 极高的文学底蕴与高雅的审美情趣C 丰富的生活阅历D 乐观的生活态度答题错

16、误 正确答案是：B,D第 23 题 (2 分)张老师工作投入，除了工作之外没有任何爱好，业余时间依旧是教材、课本，我们如何看待A 张老师不懂生活，缺少生活情趣。B 情趣美是精神寄托，它不等同于兴趣爱好，张老师有自己事业追求。C 张老师没有摆正工作、生活的关系。D 作为教师享受工作乐趣、事业情趣之余，也可以丰富自己多方爱好，体味更多生活情趣。答题错误 正确答案是：B,D第 24 题 (2 分)教师的审美素质有其职业的特殊性，表现在教师应具备（ ）。A 正确的审美观和较高的审美能力B 传递美的责任感与使命感C 美化生活的能力D 对学生进行美育的能力答题错误 正确答案是：B,D第 25 题 (2 分

17、)师爱有以下方面的表现（ ）A 全力包容学生B 尊重学生C 了解理解学生D 关心学生答题错误 正确答案是：B,C,D第 26 题 (2 分)注视位置在对方唇心到双眼之间的三角区域的凝视是：A 公务凝视B 社交凝视C 亲密凝视D 自然凝视答题正确第 27 题 (2 分)仪态是人们在成长和交往的过程中逐步形成的，因而具有（ ）的特点。A 传统性B 习惯性C 长期性D答题正确第 28 题 (2 分)适合各种场合的着装配色为：A 统一法B 对比法C 呼应法D 点缀法答题错误 正确答案是：B第 29 题 (2 分)情趣美的本质特征是A 高雅、健康、持久、稳定B 健康、科学、文明、向上C 持久、向上、健康

18、、稳定D 高雅、稳定、健康、科学答题错误 正确答案是：B第 30 题 (2 分)从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的A 斐多篇B 大希庇阿斯篇C 伊安篇D 会饮篇答题正确第 31 题 (2 分)教师审美创造力的主要培养途径是（B ）。A 涉猎书本知识B 技能技巧训练C 鉴赏艺术品D 细心观察感悟生活答题正确第 32 题 (2 分)常用做“请往前走”的手势是：A 横摆式B 直臂式C 曲臂式D 斜摆式答题正确第 33 题 (2 分)“美丽地描绘一副面孔“与”一副美丽的面孔”分别指的是A 自然美与艺术美B 艺术美与自然美C 自然美与艺术美D 艺术美与现实美答题正确第 34 题 (2

19、分)教师必须要具有情趣美，因为A 可以陶冶情操，提高自身素质。B 审美素质是评价教师的唯一标准。C 教师有义务导引、传播情趣美，是一种职业责任。D 审美素质是课程开发的需要。答题正确第 35 题 (2 分)三国时期的关羽喜好下棋，即使在进攻樊城失利，左臂中毒箭的情况下，在华佗为其刮骨疗毒时仍与马良弈棋、饮酒，谈笑风生。从关公刮骨疗毒中可以得到的启示有A 无论什么时候，都应保持良好的心境。B 即使处于逆境，也要寻找积极的情趣，改变不良的情绪C 从一个人的情趣中，可以看出一个人的精神品质、思想水平D 从一个人的情趣中，可以体现出一个人的意志水平答题正确第 36 题 (2 分)教师应该努力做到（ )

20、,来实现教师美。A 提升自身专业素养B 形成独特的教学风格C 修炼人格魅力D 永无止境的追求答题正确第 37 题 (2 分)教师美是（ ）。A 教师实现教师自身的审美化B 教师知识、能力、人格、追求、品味等与教师专业的有机统一C 是教师角色意识和教师个人形象的有机统一D 是职业生涯与专业积淀的有机统一答题正确第 38 题 (2 分)教师的学识美包括下面几个方面（ ）A 文化科学基础知识B 专业学科知识C 教育科学知识和心理科学知识D 实用的生活与生存知识答题正确第 39 题 (2 分)标准的套装色彩是：A 蓝色B 灰色C 棕色D 黑色答题错误 正确答案是：A,B,C,D第 40 题 (2 分)

21、自我介绍的形式有：A 应酬式B 社交式C 礼仪式D 吃饭式答题正确第 41 题 (2 分)西装分为：A 两件套B 三件套C 单件D 五件套答题错误 正确答案是：A,B,C第 42 题 (2 分)容易与其它色彩搭配并取得良好效果的安全色是：A 黑B 白C 灰D 红答题错误 正确答案是：A,B,C第 43 题 (2 分)肤色依据明度的高低可分为：A 白色肌肤B 黑色肌肤C 淡褐色肌肤D 黄色肌肤答题正确第 44 题 (2 分)服饰是一种：A 文化B 语言C 信息D 姿态答题错误 正确答案是：A,B第 45 题 (2 分)晋朝“书圣”王羲之自小爱鹅，成年后嗜好养鹅。每当写字劳累时，到鹅池边观察鹅的划

22、水动作和神态，渐渐悟出其中的书法神韵，他的字也越写越流畅、潇洒。王羲之还分析了鹅划水时收腿、屈肢、缩趾、伸腿、张趾、划动等动作，再融汇大鹅行走、亮翅、觅食等姿势，编成“鹅掌戏”，每日操练，不仅活动身躯四肢，增强体力，而且锻炼了臂力和腕力，书艺因此日精。凡到过绍兴兰亭，看到过“鹅”字碑的人，不难从中悟出王羲之善于在娱乐中锻炼书艺的妙趣。这个故事告诉我们A 高雅情趣有益于身心健康B 高雅情趣有利于开拓眼界和开发潜力C 高雅情趣会形成独特的个性、与众不同的生活方式，会改变心理状态D 只要培养了一定的高雅情趣，事业就一定会成功答题错误 正确答案是：A,B第 46 题 (2 分)朱自清的绿所描绘的梅雨潭

23、：她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的；”所表现出的风格是A 优美B 悲壮C 滑稽D 崇高答题正确第 47 题 (2 分)情趣的基本特性是A 持久性、稳定性B 科学性、独特性C 长效性、健康性D 健康性、唯一性答题正确第 48 题 (2 分)教师要“有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，强调教师要努力培养（ ）。A 审美感知力B 审美想象力C 审美判断力D 审美创造力答题正确第 49 题 (2 分)“斯是陋室，惟吾德馨”是古文人精神所在，而非环境所能左右，这说明高雅情趣可以A 有益身心，提高生活品质。B 可以拓宽视野，增长知识与智慧。C 形成个性，有利于改善生活状况。D 悠然自得，以苦为乐。答题正确第 50 题 (2 分)“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有A 历史性B 民族性C 阶级性D 地域性