美学考试.docx
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美学考试
美学测试
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第1题（2分）
作为教师必需具备较高的审美素质，教师的生活除了紧张、辛勤之外更该是极富情趣的，教师应具有情趣美。
对
错
答题正确
第2题（2分）
仪态是一种“无声的语言”。
对
错
答题正确
第3题（2分）
礼仪的实质内容，就是调节、修饰的作用。
对
错
答题正确
第4题（2分）
情趣即情调趣味，是一个人追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。
对
错
答题正确
第5题（2分）
高雅情趣是健康、向上、文明、科学的。
对
错
答题正确
第6题（2分）
主人与客人握手在来访时与告别时都应是主人先伸手。
对
错
答题错误正确答案是：
错
第7题（2分）
幽默是教师语言的唯一成分。
对
错
答题正确
第8题（2分）
有人说琴棋书画才是高雅情趣，是高水平审美素质的表现，那些花鸟鱼虫只能算是民间爱好。
对
错
答题正确
第9题（2分）
要想使生活富有情趣，使人审美素质提高，必须具有一定经济基础。
对
错
答题正确
第10题（2分）
审美素质高的人一定是具有较高美术知识的人。
对
错
答题正确
第11题（2分）
生活中有浓郁的兴趣爱好，就可以说这个人具有一定审美素质。
对
错
答题正确
第12题（2分）
审美能力的高低是衡量教师审美素质高低的最主要标准。
对
错
答题错误正确答案是：
错
第13题（2分）
审美活动的发展是否定前人的审美经验，超越以往的审美成果，创造了新的审美成果的过程。
对
错
答题错误正确答案是：
错
第14题（2分）
色彩纯度越高，给人感觉越硬。
对
错
答题正确
第15题（2分）
情趣就是爱好，有爱好就一定具备了审美素质。
对
错
答题正确
第16题（2分）
入座可以左右随意入座。
对
错
答题正确
第17题（2分）
美的形式法则只对艺术创作起作用，对于课堂教学无益。
对
错
答题正确
第18题（2分）
科学美仅存在于科学研究的成果中，特别是科学理论和公式中。
对
错
答题正确
第19题（2分）
在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）。
A视觉和味觉
B嗅觉和触觉
C听觉和触觉
D视觉和听觉
答题错误正确答案是：
D
第20题（2分）
从内容上分析喜剧，《阿Ｑ正传》属于（）。
A否定型喜剧
B肯定型喜剧
C喜剧型喜剧
D悲剧型喜剧
答题错误正确答案是：
D
第21题（2分）
美学研究的问题是
A人对现实的审美关系问题
B美的规律的问题
C美感问题
D美的本质问题
答题错误正确答案是：
D
第22题（2分）
在审美活动的初始阶段，教师主要发挥的是众多审美能力中的
A审美鉴赏力
B审美表达力
C审美创造力
D审美感知力
答题错误正确答案是：
D
第23题（2分）
教育美的最主要内容是
A教育对象美
B教育环境美
C教育过程美
D教师美
答题错误正确答案是：
D
第24题（2分）
下列属于人的内在美的因素包括（）等方面。
A生活情趣
B言谈举止
C人生理想
D道德情操
答题错误正确答案是：
C,D
第25题（2分）
教师人格美的主要因素是（）。
A教师的世界观
B教师的个性
C教师的品格
D教师的气质
答题错误正确答案是：
C
第26题（2分）
一般会议中语速应保持中等语速，十分钟的发言稿应控制在（）字左右。
A1500
B2000
C2500
D3000
答题正确
第27题（2分）
张老师工作投入，除了工作之外没有任何爱好，业余时间依旧是教材、课本，我们如何看待
A张老师不懂生活，缺少生活情趣。
B情趣美是精神寄托，它不等同于兴趣爱好，张老师有自己事业追求。
C张老师没有摆正工作、生活的关系。
D作为教师享受工作乐趣、事业情趣之余，也可以丰富自己多方爱好，体味更多生活情趣。
答题错误正确答案是：
B,D
第28题（2分）
教师的审美素质有其职业的特殊性，表现在教师应具备（）。
A正确的审美观和较高的审美能力
B传递美的责任感与使命感
C美化生活的能力
D对学生进行美育的能力
答题错误正确答案是：
B,D
第29题（2分）
教育美的核心问题是（）。
A教学美
B教师美
C学生美
D学科美
答题错误正确答案是：
B
第30题（2分）
从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的
A《斐多篇》
B《大希庇阿斯篇》
C《伊安篇》
D《会饮篇》
答题错误正确答案是：
B
第31题（2分）
悲剧的特点是悲，但并不只是悲痛哀伤，悲剧的本质与（）相通。
A优美
B崇高
C滑稽
D忧伤
答题错误正确答案是：
B
第32题（2分）
注视位置在对方唇心到双眼之间的三角区域的凝视是：
A公务凝视
B社交凝视
C亲密凝视
D自然凝视
答题正确
第33题（2分）
在交友中，彼此心意相通，无所背逆为：
A忘年交
B君子交
C布衣交
D患难交
答题错误正确答案是：
B
第34题（2分）
仪态是人们在成长和交往的过程中逐步形成的，因而具有（）的特点。
A传统性
B习惯性
C长期性
D
答题错误正确答案是：
B
第35题（2分）
从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的
A《斐多篇》
B《大希庇阿斯篇》
C《伊安篇》
D《会饮篇》
答题正确
第36题（2分）
教师审美创造力的主要培养途径是（B）。
A涉猎书本知识
B技能技巧训练
C鉴赏艺术品
D细心观察感悟生活
答题正确
第37题（2分）
教师必须要具有情趣美，因为
A可以陶冶情操，提高自身素质。
B审美素质是评价教师的唯一标准。
C教师有义务导引、传播情趣美，是一种职业责任。
D审美素质是课程开发的需要。
答题错误正确答案是：
A,C
第38题（2分）
三国时期的关羽喜好下棋，即使在进攻樊城失利，左臂中毒箭的情况下，在华佗为其刮骨疗毒时仍与马良弈棋、饮酒，谈笑风生。
从关公刮骨疗毒中可以得到的启示有
A无论什么时候，都应保持良好的心境。
B即使处于逆境，也要寻找积极的情趣，改变不良的情绪
C从一个人的情趣中，可以看出一个人的精神品质、思想水平
D从一个人的情趣中，可以体现出一个人的意志水平
答题错误正确答案是：
A,B,C,D
第39题（2分）
教师的学识美包括下面几个方面（）
A文化科学基础知识
B专业学科知识
C教育科学知识和心理科学知识
D实用的生活与生存知识
答题正确
第40题（2分）
不适宜和西装配套的鞋有：
A凉鞋
B布鞋
C旅游鞋
D球鞋
答题正确
第41题（2分）
鞠躬的方式有：
A侧放式
B前腹式
C后背式
D交叉式
答题错误正确答案是：
A,B
第42题（2分）
幽默作为情趣的重要因素，表现了对生活的潇洒态度，它犹如控制阀，可以
A调节一个人的情绪
B聚集良好情绪
C使人们的关系变得疏远、不自然
D能尖锐指出别人存在的问题
答题错误正确答案是：
A,B
第43题（2分）
肤色依据明度的高低可分为：
A白色肌肤
B黑色肌肤
C淡褐色肌肤
D黄色肌肤
答题错误正确答案是：
A,B,C
第44题（2分）
龙门石窟的卢舍那大佛雕塑与故宫建筑群分别属于艺术美中的
A造型艺术美实用艺术美
B造型艺术美综合艺术美
C综合艺术美多媒体艺术美
D综合艺术美实用艺术美
答题错误正确答案是：
A
第45题（2分）
选择正装色彩的基本原则是：
A三色
B二色
C四色
D多色
答题正确
第46题（2分）
提升教师审美素质的关键是提高教师的
A审美能力
B审美观念
C审美趣味
D审美理想
答题正确
第47题（2分）
教师要“有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，强调教师要努力培养（）。
A审美感知力
B审美想象力
C审美判断力
D审美创造力
答题正确
第48题（2分）
表示“我愿意听您下一句”目光应：
A自上而下注视对方
B自下而上注视对方
C平视对方
D斜视对方
答题错误正确答案是：
A
第49题（2分）
“斯是陋室，惟吾德馨”是古文人精神所在，而非环境所能左右，这说明高雅情趣可以
A有益身心，提高生活品质。
B可以拓宽视野，增长知识与智慧。
C形成个性，有利于改善生活状况。
D悠然自得，以苦为乐。
答题错误正确答案是：
A
第50题（2分）
“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有
A历史性
B民族性
C阶级性
D地域性
第1题（2分）
作为教师必需具备较高的审美素质，教师的生活除了紧张、辛勤之外更该是极富情趣的，教师应具有情趣美。
对
错
答题正确
第2题（2分）
仪态是一种“无声的语言”。
对
错
答题正确
第3题（2分）
审美素质指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。
对
错
答题正确
第4题（2分）
情趣美，即情趣高雅，是审美的高品位，更是构成审美素质的重要因素
对
错
答题正确
第5题（2分）
礼仪的实质内容，就是调节、修饰的作用。
对
错
答题正确
第6题（2分）
高雅情趣是健康、向上、文明、科学的。
对
错
答题正确
第7题（2分）
主人与客人握手在来访时与告别时都应是主人先伸手。
对
错
答题错误正确答案是：
错
第8题（2分）
在右手不方便时，也可用左手与人相握。
对
错
答题错误正确答案是：
错
第9题（2分）
有人说琴棋书画才是高雅情趣，是高水平审美素质的表现，那些花鸟鱼虫只能算是民间爱好。
对
错
答题正确
第10题（2分）
形象的评价是主观的，是本人的自我感觉。
对
错
答题错误正确答案是：
错
第11题（2分）
审美素质高低取决于一个人拥有知识的多少。
对
错
答题正确
第12题（2分）
生活中有浓郁的兴趣爱好，就可以说这个人具有一定审美素质。
对
错
答题正确
第13题（2分）
色彩纯度越高，给人感觉越硬。
对
错
答题错误正确答案是：
错
第14题（2分）
情趣就是爱好，有爱好就一定具备了审美素质。
对
错
答题正确
第15题（2分）
人格美与学识美相互联系又相互促进，共同成为创造教师外在美的动力。
对
错
答题错误正确答案是：
错
第16题（2分）
科学美仅存在于科学研究的成果中，特别是科学理论和公式中。
对
错
答题正确
第17题（2分）
戴戒指时，可以随意选择手指。
对
错
答题正确
第18题（2分）
从内容上分析喜剧，《阿Ｑ正传》属于（）。
A否定型喜剧
B肯定型喜剧
C喜剧型喜剧
D悲剧型喜剧
答题错误正确答案是：
D
第19题（2分）
美学研究的问题是
A人对现实的审美关系问题
B美的规律的问题
C美感问题
D美的本质问题
答题错误正确答案是：
D
第20题（2分）
教师人格美的主要因素是（）。
A教师的世界观
B教师的个性
C教师的品格
D教师的气质
答题错误正确答案是：
C
第21题（2分）
在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是
A主观的
B客观的
C主客观的统一
D客观性和社会性的统一
答题正确
第22题（2分）
红军二万五千里长征中毛泽东赋诗一首：
“红军不怕远征难，万水千山只等闲；……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”这说明毛泽东同志有
A强烈的好奇心
B极高的文学底蕴与高雅的审美情趣
C丰富的生活阅历
D乐观的生活态度
答题错误正确答案是：
B,D
第23题（2分）
张老师工作投入，除了工作之外没有任何爱好，业余时间依旧是教材、课本，我们如何看待
A张老师不懂生活，缺少生活情趣。
B情趣美是精神寄托，它不等同于兴趣爱好，张老师有自己事业追求。
C张老师没有摆正工作、生活的关系。
D作为教师享受工作乐趣、事业情趣之余，也可以丰富自己多方爱好，体味更多生活情趣。
答题错误正确答案是：
B,D
第24题（2分）
教师的审美素质有其职业的特殊性，表现在教师应具备（）。
A正确的审美观和较高的审美能力
B传递美的责任感与使命感
C美化生活的能力
D对学生进行美育的能力
答题错误正确答案是：
B,D
第25题（2分）
师爱有以下方面的表现（）
A全力包容学生
B尊重学生
C了解理解学生
D关心学生
答题错误正确答案是：
B,C,D
第26题（2分）
注视位置在对方唇心到双眼之间的三角区域的凝视是：
A公务凝视
B社交凝视
C亲密凝视
D自然凝视
答题正确
第27题（2分）
仪态是人们在成长和交往的过程中逐步形成的，因而具有（）的特点。
A传统性
B习惯性
C长期性
D
答题正确
第28题（2分）
适合各种场合的着装配色为：
A统一法
B对比法
C呼应法
D点缀法
答题错误正确答案是：
B
第29题（2分）
情趣美的本质特征是
A高雅、健康、持久、稳定
B健康、科学、文明、向上
C持久、向上、健康、稳定
D高雅、稳定、健康、科学
答题错误正确答案是：
B
第30题（2分）
从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的
A《斐多篇》
B《大希庇阿斯篇》
C《伊安篇》
D《会饮篇》
答题正确
第31题（2分）
教师审美创造力的主要培养途径是（B）。
A涉猎书本知识
B技能技巧训练
C鉴赏艺术品
D细心观察感悟生活
答题正确
第32题（2分）
常用做“请往前走”的手势是：
A横摆式
B直臂式
C曲臂式
D斜摆式
答题正确
第33题（2分）
“美丽地描绘一副面孔“与”一副美丽的面孔”分别指的是
A自然美与艺术美
B艺术美与自然美
C自然美与艺术美
D艺术美与现实美
答题正确
第34题（2分）
教师必须要具有情趣美，因为
A可以陶冶情操，提高自身素质。
B审美素质是评价教师的唯一标准。
C教师有义务导引、传播情趣美，是一种职业责任。
D审美素质是课程开发的需要。
答题正确
第35题（2分）
三国时期的关羽喜好下棋，即使在进攻樊城失利，左臂中毒箭的情况下，在华佗为其刮骨疗毒时仍与马良弈棋、饮酒，谈笑风生。
从关公刮骨疗毒中可以得到的启示有
A无论什么时候，都应保持良好的心境。
B即使处于逆境，也要寻找积极的情趣，改变不良的情绪
C从一个人的情趣中，可以看出一个人的精神品质、思想水平
D从一个人的情趣中，可以体现出一个人的意志水平
答题正确
第36题（2分）
教师应该努力做到（）,来实现教师美。
A提升自身专业素养
B形成独特的教学风格
C修炼人格魅力
D永无止境的追求
答题正确
第37题（2分）
教师美是（）。
A教师实现教师自身的审美化
B教师知识、能力、人格、追求、品味等与教师专业的有机统一
C是教师角色意识和教师个人形象的有机统一
D是职业生涯与专业积淀的有机统一
答题正确
第38题（2分）
教师的学识美包括下面几个方面（）
A文化科学基础知识
B专业学科知识
C教育科学知识和心理科学知识
D实用的生活与生存知识
答题正确
第39题（2分）
标准的套装色彩是：
A蓝色
B灰色
C棕色
D黑色
答题错误正确答案是：
A,B,C,D
第40题（2分）
自我介绍的形式有：
A应酬式
B社交式
C礼仪式
D吃饭式
答题正确
第41题（2分）
西装分为：
A两件套
B三件套
C单件
D五件套
答题错误正确答案是：
A,B,C
第42题（2分）
容易与其它色彩搭配并取得良好效果的安全色是：
A黑
B白
C灰
D红
答题错误正确答案是：
A,B,C
第43题（2分）
肤色依据明度的高低可分为：
A白色肌肤
B黑色肌肤
C淡褐色肌肤
D黄色肌肤
答题正确
第44题（2分）
服饰是一种：
A文化
B语言
C信息
D姿态
答题错误正确答案是：
A,B
第45题（2分）
晋朝“书圣”王羲之自小爱鹅，成年后嗜好养鹅。
每当写字劳累时，到鹅池边观察鹅的划水动作和神态，渐渐悟出其中的书法神韵，他的字也越写越流畅、潇洒。
王羲之还分析了鹅划水时收腿、屈肢、缩趾、伸腿、张趾、划动等动作，再融汇大鹅行走、亮翅、觅食等姿势，编成“鹅掌戏”，每日操练，不仅活动身躯四肢，增强体力，而且锻炼了臂力和腕力，书艺因此日精。
凡到过绍兴兰亭，看到过“鹅”字碑的人，不难从中悟出王羲之善于在娱乐中锻炼书艺的妙趣。
这个故事告诉我们
A高雅情趣有益于身心健康
B高雅情趣有利于开拓眼界和开发潜力
C高雅情趣会形成独特的个性、与众不同的生活方式，会改变心理状态
D只要培养了一定的高雅情趣，事业就一定会成功
答题错误正确答案是：
A,B
第46题（2分）
朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：
她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的；……”所表现出的风格是
A优美
B悲壮
C滑稽
D崇高
答题正确
第47题（2分）
情趣的基本特性是
A持久性、稳定性
B科学性、独特性
C长效性、健康性
D健康性、唯一性
答题正确
第48题（2分）
教师要“有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，强调教师要努力培养（）。
A审美感知力
B审美想象力
C审美判断力
D审美创造力
答题正确
第49题（2分）
“斯是陋室，惟吾德馨”是古文人精神所在，而非环境所能左右，这说明高雅情趣可以
A有益身心，提高生活品质。
B可以拓宽视野，增长知识与智慧。
C形成个性，有利于改善生活状况。
D悠然自得，以苦为乐。
答题正确
第50题（2分）
“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有
A历史性
B民族性
C阶级性
D地域性
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