小学英语工作小结与小学英语教学个人工作总结多篇汇编doc.docx

1、小学英语工作小结与小学英语教学个人工作总结多篇汇编doc小学英语工作小结与小学英语教学个人工作总结(多篇)汇编小学英语工作小结一学期的工作即将结束，现对本人一学期的工作情况从德、能、勤、绩四方面小结如下：德：在这一个学期里，我能够积极参加政治、业务学习，并认真做好笔记，思想要求上进，遵守学校的各项规章制度,。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，关心和爱护学生。另外我还积极参加教育各级部门组织的教学活动，始终严格要求自己。一学期来，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。能：这学期主要担任三、五、六年级的英语和美术教学工作，整学期的教学任务比较重。在本学期

2、中着重注意做到了以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习先进的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少

3、。6、在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反思点。7、。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心和激发他们学习英语的兴趣。勤：一年来，本人一直严于律已，严格遵守学校的各种规章制度，出满勤，干满点，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。绩：本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：1、成功转化差生三年级的崔梦超、五年级的戚佳宝、六年

4、级的刘媛等，效果显著。2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、操练入手，力求向上40分钟要质量出发。所任教的班级成绩三年级全镇排列第四，五年级全镇第 名、六年级全镇第 名，并且大大缩短了和兄弟学校的差距。整体成绩取得了很大的进步。总之，一学期过去了，在各位领导和老师的帮助下，我取得了很大的进步，但同时还存在着一定的不足。今后，我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，在课余时，多引导学生注重“学以致用第二篇：小学英语教师工作小结小学英语教师工作小结回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四五年级英语教学工作，本学期的教学工作开展的得心应手，

5、学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行。于是，在教学中，我注重培养学生的“兴趣”，爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培

6、养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每周抽出一定时间让学生开口读英语，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。在课堂上，让学生既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的

7、地方，使学生心中有数，提高判断应变能力。学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过。总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“it is fun ,it is easy.”从而取得更大进步。第三篇：XX年小学英语教师工作小结XX年小学英语教师工作小结回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的三至六年级英语四个班的教学工作，教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。在课堂上，我首先让学生明白每课的句

8、型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。 让学生既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应(请继续关注)变能力。当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行。于是，在教学中，我注重培养学生的

9、“兴趣”，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过。总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“it is fun ,it is easy.”从而

10、取得更大进步。第四篇：XX06小学英语教研工作小结XXXX下学期英语组教研工作小结转眼间，一学期的工作又结束了。本学期在学校领导和教研处的正确领导下，全组英语教师在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，顺利地完成了学校布置的各项教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现对本学期的英语教研工作总结如下：一、加强学习，革新观念，提高业务水平。为更好地为教育教学服务，在本学期我们继续加强自身的业务学习，认真学习新的教育教学理念，不断提高自身的教学水平，采用集体与自学相结合的方式。充分利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的

11、教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思，积极探索小学英语高效课堂。三、积极开展教研活动，互相听课、评课。在集体备课活动中，充分利用课余时间对新授课集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后组内认真讨论教学得失、回顾小结，及时反思，并努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动，有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。为进一步提高自身的英语教学水平，本学期全组30岁以下教师各上了一节“青春

12、杯”比赛课。在两天的比赛课上，全组教师积极参与听课、评课，互相学习、共同进步，积极吸取他人的教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。三、积极辅导学生参加各级各类比赛。为进一步提高我校学生的英语听力水平，全组教师从未松懈对学生英语听力水平的训练。一星期两次的听力训练，老师们付出了不少心血和汗水，期望在本学期五月举行的全省小学生英语听力竞赛中有好的成绩。同时为提高学生的英语综合能力，部分学生还参加了由青少年宫主办的全国小学生英语能力竞赛，并取得较好成绩。以上是本学期的教研工作小结。在今后的教研工作中，我们还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸

13、索，为不断提高教育教学水平而努力。英语组XX.6.22第五篇：小学英语教师几年来工作小结痴心干教育 爱心献学生孟津县城关镇城东小学潘妙霞我叫潘妙霞，女，大专，小学一级教师，现年30岁，在城东小学任教，自从97年参加工作以来，先后曾经担任过一年级语文、数学，三、四、五、六年级语文、英语等课程，现在教六年级语文、英语等课程。1997年7月，我毕业于洛阳一师，分配在狮子院小学，当时学校教学条件十分落后，校舍非常简陋，无教师宿舍，我就吃、住在自己的办公室。当时在学校，教师的年龄都比较大，语文教学正在进行“注提”实验，拼音教学任务重，学校让我担任一年级语文老师，当时我的压力也很大，因为我刚刚步入教坛，面

14、对“注提”实验，我的心中一片空白，但我有决心、有信心，就毫不犹豫地接受了。为了尽快适应教学的需要，教育的发展，我利用各种机会，去别的学校听课，向经验丰富的老师请教，如饥似渴地求知学习，以此来丰富自己的教学经验，经过自己的不懈努力，学生直呼音节的能力大大提高，在镇、县每年的音节测查中学生100%都通过，我也得到各级领导的一致好评，多次获得“优秀教师”、“模范班主任”等光荣称号，确立了自己在校领导心中的位置，自己在学生及家长心中的位置，家长们由衷地赞叹“学生交给潘老师，我们放心！”一年级的课程我教了三年，每次音节测查前夕，我都要对学生进行大量的音节训练，为了能让每个学生都过关，我自己制音节卡片，让

15、学生练习读，为了活跃课堂气氛，提高学生的兴趣，我制作教具，采取形式多样的教学方法，例如：学生读，我也读，和学生比赛读，学生读的兴趣提高了，都会读了，音节测查过关了，我就放心了。在狮子院的三年教学中，我遇到了一位智力有障碍的学生，他跟爷爷奶奶生活，家境十分贫困，见人从不说话，当我了解了他的情况后，生活上关心他，当天气恶劣的时候，我就留他吃饭，饭后和他交流，带他做游戏，一年下来，他见人不怕了，敢说话了，他的爷爷奶奶非常感激我，说：“我们也没什么可送你的，你就尝尝我们种的蔬菜吧！”他们的好意被我婉言谢绝了，他们的心意我领了。总之，我的工作令村领导满意，校领导满意，学生家长满意，多次被村评为“学校先进

16、工作者”！当村干部听说我要调走时说：“潘老师走了，真可惜呀！”XX年8月，我调入城东小学，在这里，领导有方，同志团结，学校每年总评在镇里名列前茅，因此，学校提出了更高的目标，我担任过四、五、六年级的语文、英语等课程，为了不拖后腿，我也给自己订下了更高的追求目标，为了完成任务，我每天早出晚归，出满勤，干满点，任劳任怨，有了强烈的事业心和责任感，一心扑在教学上，把教学工作做好，一直是自己最大的乐趣与心愿。我平时积极钻研业务，努力探索教育教学规律，抓好班级管理工作，以身作则。学生刚刚开始学英语，为了打好基础，提高学生的英语水平，我不断学习新的知识，平时多看英语节目，多听录音，和学生多用英语交流，课堂

17、上，形式多变，灵活多样，例如：运用挂图，让学生自由对话，分组对话等，以此来活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣，我所教的英语成绩在镇质量检测中均名列前茅。作为一名教师，在教好学生学习的同时，还要关爱学生，关爱学生是最基本的职业道德，爱学生，所有教师都能说道，然而发自内心的爱后进生就比较难了，我认为，爱学生，应该让学生全面发展，健康成长，不要只盯着成绩看；爱学生，要拥有一颗宽容、善解人意的心，要善于发现学生的闪光点，给他们多一点鼓励，多一些赞美，老师亲切的话语甚至能改变学生的一生。教学中，我牢记这些，在教给学生知识的同时，我注重培养学生的能力，教给学生做人的道理，以人为本，让每个学生都能感受到班集体

18、的温暖，感受到学习的乐趣。在我所教的班级中，有很多住校生，他们年龄小，远离家庭，生活上缺少父母的照顾，我就义不容辞的承担起了照顾他们的责任。在学校不仅关心他们的学习，给他们创造良好的学习环境，而且更关心他们的生活，学生遇到困难，总会来找我，没钱了，就来找我要，有什么话就来找我说，总之使他们感受到班级的温暖，生活学习都安心、舒心。几年来，我凭着“爱我所爱，无怨无悔”，执着地追求着自己的理想和信念，把全部的精力献给教育事业，把对祖国、对人民的爱溶化到对学生的爱之中，不计名利，不计荣辱，兢兢业业，埋头苦干，坚持不懈地学习、实践、探索、总结，取得了可喜的成绩，我的教学成绩在镇均名列前茅，我的论文科学课

19、中注重学生“质疑探究，个性发展”的培养、浅谈基础教育中对学生“创新能力”的培养、重视基础教育 培养创新能力、浅谈饲养蛋鸡的问题及对策、发挥电教优势 提高课堂教学效果分别获省、市、县级奖励；各项活动我积极参与，多次获得市级、县级优秀辅导教师；我所上的优质课山泉流过的地方、我爱绿叶、how do you go there、how do you go to school、我们只有一个地球、保持良好的情绪以及成教课都获得县级奖。今后，我会为祖国、人民做出更大的贡献！小学英语教学个人工作总结一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，在教育理论指导下勤恳、坚持不懈地从事教育、教学工作。本学期是我担任小学

20、六年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以

21、改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。二、在课堂教学中第一、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。第二、 在批改作业方面。学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，提高了教学质量。第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录

22、音磁带，还让学生表演对话，背书。三、教学过程的总体把握1)在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。并通过多种激励的方式，激进学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学习就渴望学习英语。在课程实施上，重环境、重频率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发多种媒体，丰富教学内容，活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。2)在教学模式和方法上,重体验、钟时间、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求，教学内容通过用中学、学中用，反复实践，学用结合，功能、结构、话题、任务做到有机结合，以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排

23、各单元或各课的教学;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量。3)创设良好的语言环境，扩展英语教学的时空，灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性开展两人小组，多人小组等多种形式的活动。使每一位学生充分的参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。4)努力总结和发现问题，及时调整教学策略。根据学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索，初步形成一些行之有效的方法和经验。5)认真反思，积极思考。在这一学年的工作中，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。

24、寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力。第二篇：小学英语教师个人教学工作总结从事教学工作，实现了我多年的梦想，让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职业-人民教师。在这三年的教学工作中，有过失败，有过成功，有过痛苦，有过欢乐。但更重要的是对这份工作的信心与日俱增，更加热爱这份工作了。下面我就这几年的工作做一简要总结：一、教学工作1.认真备课，努力做到与时俱进。认真学习教育教学理论，钻研教材教参，提高自己的钻研教材的能力。为了充分运用多媒体教学，我采用自学为主，请教为辅的学习方式。尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式，使得讲课条理清晰，答案准

25、确，指导具体，做到了有的放矢，尽而培养学生各方面的能力。并且在平时的教学中自制课件，不断优化备课的各个细节。制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。2.积极参加学校组织有关的教研活动，积极撰写教学论文。一个人的成长是在实践中不断锻炼的。学年组的集体教研，我认真听别人发言，找出自己的差距，虚心学习。认真上好每一节课，然后听取别人的意见，针对自己的不足再进一步练习。脚踏实地认真钻研，推敲每一个环节，一直到自己满意为止。虽然有时累得不想再努力了，可是看到自己的成绩心里又鼓起了勇气。提高自己水平，目的在于培养学生。在课堂上我认真培养训练学生。指导朗读，使学生朗读水平有了提高。在表达上严格训练，讲读每一

26、篇文章，都一丝不苟，使学生的分析能力真正得到发展，并进行扎实的训练。成绩始终居学年组前列。二、英语教学工作在三年的英语教学工作中，我一丝不苟的做好每一环节的工作，在教学过程中，贯彻关于教育三个面向的方针，并根据儿童的特点全面培养教育学生。对于学生我一视同仁，没有高低优劣之分，我与他们进行的是心与心的交流，课堂上我是教师，课下我是他们的朋友，生活上我又是他们的师长。在教育的同时，也不放松对学生的管理。我采用经常鼓励，严格要求，适时注意学生动向的策略进行管理。学生的情绪、成绩稍有变化，我就及时与家长取得联系，分析原因，商量解决问题的办法。功夫不负有心人，我所教的班级，每次全县统考班级成绩都在全校平

27、均成绩以上，多次名列学年组第一，受到领导、家长的好评。一份耕耘，一份收获，几年来的辛勤工作，得到了领导和同志们的肯定。我深知要给学生一碗水，自己必须有一桶水的道理。学海无涯，我苦苦求索，不断充实自己，完善自己。通过自学，同时我注意把学到的知识运用到教学当中。我还不断坚持做自学笔记，现已有五万多字。总之，在这几年的工作中，教学经验有了积累，英语教学水平在不断的提高，有了一定的教学能力，在今后的教学工作中我将更加深入钻研业务知识，使我的教学水平更上一层楼。第三篇：小学英语个人教学工作总结小学英语教学工作总结作为一名刚刚参加工作的新教师，面对一个充满机遇和挑战的新环境，意味着我又一次站到了新的起点上

28、。我坚信well began is a half done.良好的开端是成功的一半，所以我一直秉承着这条信念践行。刚刚进入工作岗位，我承担了一、二、三年级的英语教学工作。面对刚刚学习英语的小朋友们，我对他们非常喜爱。如何做好他们初学英语的领路人，为他们创设好的英语学习氛围，激发他们学习英语的(请勿抄袭 网：)兴趣，培养他们养成良好的学习习惯是我本学期教学工作的重中之重。第一学期即将结束，在这个学期里，我能够严格要求自己，做到以身作则，为人师表，热爱和关心学生，严格遵守学校的各种规章制度，工作积极、主动，能提前完成学校安排的各项教育教学工作。我觉得自己在思想，工作，学习以及个人素质能力等各方面都

29、进步了。下面就对我这学期的工作进行详细的总结：一、师德师风方面教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。教师班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。优秀的教师要有过硬的专业本领，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。二、教学方面课堂教学方式手段尽量做到多样化，首先是课堂教学的方式。对于年龄较小刚接触英语的学生来说，他们活泼好动，注意力难以恒久，是否对英语产生兴趣，关键是让他们在课堂上带着轻松

30、愉快的感觉学习英语。课堂上我采用了大量的tpr教学法来进行教学活动，通过大量的英语指令让学生听后做，做中说，说中做，调动他们的多种感官进行单词句型的记忆。这样的课堂学习气氛较为热烈，学生的学习情绪高涨，注意力较为集中，收到了很好的教学效果。同时，在tpr中加入了大量简单通俗的歌曲歌谣，学生边表演边演唱的形式巩固了他们对教学 1内容的认知，提高了他们对英语学习的兴趣。另外多种教学手段的运用也为教学提供了很大的帮助。三、提高自身业务水平方面本学期我积极参加英语教师教研活动，欣赏了很多优秀课例，同时跟其他新教师积极地交流。另外还抓住外出听课的机会，了解课改新动态，掌握先进的教育教学理念，努力将所学运

31、用到实际工作中。为了提高自己的英语基础水平，我经常会在网上看看有道英语的双语阅读部分，在锻炼自己英语阅读水平的同时了解一些社会动向。同时为了训练英语听力与口语，我会常常观看一些英语电影。与同事友好、和谐地相处，积极向每一位老师学习，取长补短，努力形成自己的教学风格、教学理念和做法。四、后进生转化方面每个班上都免不了会有几个后进生，在大概两个月过去之后慢慢就会有落在后面的同学，不能及时过关所学的知识，所以在传授知识的同时，努力做好后进生的转化工作对于教师来说是非常重要的。三年级学生所学内容并不是多，现在知识有缺口还有机会可以不好，如果放任的话，随着教学改革的不断深入，学生之间的知识、能力方面的差

32、距越来越大，针对这种情况，我经常与学生谈心、交朋友，拉近与学生的距离，让学生更喜欢我，从而喜欢上我所教授的这门学科。 准。no pains, no gains. 一分耕耘一分收获。教学是一门高深的学问，在今后的日子里，我也一定用心去教学生，做到问心无愧，作为一名新教师，而在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。nothing in the is difficult,if you put your heart into it! 世上无难事，只怕有心人。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。我一定会与学生一起成长，成为两道眼中的好支职员，孩子们心中的好老师，同事口中的好同事，最终为争取早日成为一名优秀的英语教师而奋进。第四篇：pep小学英语教学工作总结英语教师个人工作总结pep小学英语教学工作总结英语教师个