部编版小学语文三年级下册期末测试题含答案共3套.docx

1、部编版小学语文三年级下册期末测试题含答案共3套部编版小学三年级下册语文期末测试题1一、 基础知识与运用（58分）1. 看拼音，写词语（8分）u zhu lin peng xn shng nu ru（ ）（ ）（ ）（ ） yu xin tu mng fng l chn shn（ ）（ ）（ ）（ ）2. 用“”为加点字选择正确的读音。（6分）希冀（j y） 挣脱（zhng zhng） 模型（m m）资产（z zh） 蕴藏（yn rn） 仰头（yng ng） 3. 比一比，再组词。（8分）骄（ ） 钓（ ） 抹（ ） 状（ ）娇（ ） 约（ ） 沫（ ） 壮（ ）4. 补充词语（9分）AABC式

2、词语： 不断 （ ） （ ）AABB式词语：来来 （ ） （ ）ABB式词语：香 （ ） （ ）5. 选词填空。（6分）热烈 猛烈 激烈（1）开学初，一年级教学楼下拉起横幅，上面写着“（ ）欢迎新同学”。（2）当代社会竞争这么（ ），每个人都承受着很大的压力。（3）风（ ）地摇动着路边的白桦树。超常 经常 异常（4）这次期末考试，他（ ）发挥，取得了全科满分的好成绩。（5）登上领奖台，我的心情（ ）激动，手心不停地出汗。（6）我（ ）看到这位哥哥带着猫罐头去公园里喂流浪猫。6.按要求写句子。（10分）（1）这座桥不但坚固，而且美观。(用加点词语写句子) （2）张择端画的画很传神。(改为感叹句）

3、 （3）花坛里盛开着五颜六色的红花。(用修改符号修改病句）（4）鹿把狮子甩在了后面。（扩句） （5）天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢？（变陈述句） 7.根据本学期学过的内容，判断下列说法的正误。 (5分）（1）“文房四宝”是指琴棋书画。 ( )（2）燕子一课描绘出的四幅画面分别是：燕子外形图、春光燕子图、燕子飞行图、燕子休息图。 ( )（3）鹿角和鹿腿是伊索寓言中的故事，这个故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 ( )（4）蜜蜂一文中，“我”通过做实验知道了蜜蜂是靠记忆力辨别方向的。 ( )（5）方帽子店的主人因循守旧不懂变通，最终被时代淘汰了。( ) 8.日积月

4、累（6分）（1）人间四月芳菲尽， 。（2）蒌高满地芦芽短， ，（3） ，每逢佳节倍思亲。（4）人谁无过？ ， 。（5）眼见为实， 二、阅读理解（22分）（一）课内阅读。（10分）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的磨寒里跌下来，正巧拌到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，“漏捉我来了！”撒腿就往外跑。 贼栽得举头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，漏等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。 老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得威骨头架都快数了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“漏真厉害，像粘胶一样，贴住

5、我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” 贼也想：“漏真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹄上去，好逃命。”到了树跟前，老虎把身子一( )，贼顺势一( )，蹄到树上。老虎一边往前( ）一边想：“终于甩掉漏了！”贼一边往上( )一边想：“终于甩掉漏了！”1.选择合适的动词填入文中括号里。(填序号)（4分） 爬 纵 歪 跑2.文中画“ ”的句子运用了( )的修辞手法，突出老虎和贼拼命逃跑时的 样子。（2分) A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.排比3.你从文中哪些地方感受到了老虎和贼的害怕?用“ ”在文中画出来。（2分）4.文中的老虎和贼为什么会被“漏”吓成这样呢?写出你

6、的理解。(2分) （二）课外阅读。（12分)一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大抗离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对他的求助（ ）。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字，他的父亲还是( )这时，天渐渐地黒下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的( )。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了

7、。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地约着他的鱼。令人（ ）的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”。1.请为短文加个标题，写在文前的横线上。（1分)2.请选择恰当的词语填入文中括号里。(填序号）（2分）置之不理 意想不到 揪心3.儿子下到坑里，发现上去很难，发出呼救却得不到父亲的回应，他的第一反应是 ，第二反应是 ，之后他自己想办法艰难地爬了上来，却发现父亲 此时，他的心情是 ，因为 。（5分）4.短文中的父

8、亲在听到儿子的呼救后，心里会怎么想?想象一下，写下来。（2分) 5.你觉得这位父亲的做法对吗?为什么?(2分） 三、写作（20分）同学们，在你的身边一定有不少有特点的人：勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请选择一个自己熟悉的人，写出他(她）的特点。题目自拟，不少于300字。参考答案：一、1. 欧洲 莲蓬 欣赏 懦弱 悠闲 透明 锋利 衬衫2. j zhng m z yn yng 3. 略4. 接来不断 来来往往 香喷喷5. 热烈 激烈 猛烈 超常 异常 经常 6. 略7. 8. （1）山寺桃花始盛开（2）正是河豚欲上时（3）独在异乡为

9、异客（4）过而能改 善莫大焉（5）耳听为虚二、（一）1. 2.A 狼狈 3.例如： 老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的磨寒里跌下来，正巧拌到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，“漏捉我来了！”撒腿就往外跑。 贼栽得举头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，漏等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。4.示例：因为老虎和贼听到老婆婆说自己什么都不怕，就怕“漏”，再加上老虎和贼本来就做贼心虚，就以为“漏”是很可怕的东西。(二) 1.示例：是我自己上来的2. 3.愤怒 哭泣 叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼自豪 他自己从深坑里上来了4.示例：不好

10、！孩子上不来了，我是不是得赶紧去帮帮他?不，等等，别慌，他不小了，该学会自己想办法了。对，就是这样，不理睬他，让他自己解决困难。孩子，爸爸相信你能成功的！5.示例：我觉得这位父亲的做法有一定的道理，因为这样能够锻炼孩子勇敢面对问题、独立解决问题的能力。 三、略 部编版小学三年级下册语文期末测试题2一、下列四组词语读音、字形全部正确的一组是（ ）A.咳嗽(suo) 历害 饱胀 琴棋书画B.莲蓬（peng） 告诫 脊背 守株待兔C.嘀（d）咕 谚语 焟烛 眼花缭乱D.花瓣儿（bn） 密秘 干燥 齐人忧天二、下面各组词语中，全部互为近义词的一项是（）。A.美观美丽 经常偶尔 芬芳芳香B.骄傲自满 发

11、现发觉 满意满足C.继续连续 清除消除 盛开盛情D.梦想想念 神奇奇特 思绪思考三、下列句子中加点词用法有误的一项是（ ）A.水面上的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。 B.这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。C.老师用目光鼓舞我举手回答问题。 D.大家连续工作了一天一夜，终于把这件事完成了。四、选词填空。 贡献 奉献 1.人人都_一点爱，世界将变成美好人间。2.杂交水稻之父袁隆平对人类的_是不可估量的。灵巧 灵敏 3.狗的鼻子非常_。4.李老师的手真_，一会就剪出了很多美丽的图案。五、关于中华传统节日，下列说法不正确的是（ ）A农历正月十五是元宵节。B端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上

12、艾草。C“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗句中的传统节日是重阳节。D春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。六、按要求完成句子练习。1.照样子写句子。(1)例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！_(2)例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”_2.大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）_3. 照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。市场上的商品物美价廉。市场上的商品不

13、但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。_（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。_七、根据所学知识填空。通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_，以及慢性子的_和急性子的_等人物，还认识了植物朋友_、动物朋友_、_等。八、多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。1.读一读上联，请选出恰当的下联。上联：一帆风顺年年好 下联： （ ）A万紫千红闹新春 B万事如意

14、步步高2.请任选一个传统节日，照样子写一个句子。例：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿写：_3.除夕夜，家人团聚一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直在低着头玩手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃年夜饭，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你会对他说：“_”九、课内阅读。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力

15、，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.选文中画线句子所用的说明方法是()。A列数字 B打比方 C举例子 D作比较2.用“”画出第一段的中心句，用“”画出文中的过渡句。3.选段中突出赵州桥什么特点？不正确是的一项是（ ）A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观4.“这种设计”指的是（ ）A.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。B.桥全部用石头砌成。C.大桥洞顶

16、上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。5.“这种创举”的作用不准确的一项是（ ）A.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。B.看起来比较美观。C.减轻了桥身的重量，节省了石料。6.栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的有的”，描述其他形态的龙。_十、阅读短文，完成练习。大车队一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石

17、上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。选自克雷洛夫寓言1.文中的主人公是（）。A.车队的主人 B.驯良的骏马 C.年轻的马 D.载瓦罐的大车2.年轻的马报销了主人的一

18、车瓦罐的主要原因是（）。A.瓦罐太重 B.山坡太陡 C.动作太慢 D.年轻的马太骄傲3.第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是（）。A.年轻的马对骏马的赞美 B.年轻的马对骏马的佩服C.年轻的马对骏马的同情 D.年轻的马对骏马的嘲笑4.下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。瞧你，慢吞吞的。 瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！_5.读了这个寓言故事，你明白了什么道理？_十一、习作百花园写一种你喜欢的动物，留心观察，抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。参考答案一、B 二、B 三、B 四、1.奉献 2.贡献 3.灵敏 4.灵巧 五、B六、1.(1)示例

19、：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (2)爸爸语重心长地对我说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。 2. 大家想知道事情。3.（1）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。 （2）因为谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”，所以店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。 七、宋庆龄 枣核 裁缝 顾客 荷花 蜜蜂 小虾 八、1.B 2.月圆中秋，家家团聚吃月饼。 3.一家人在一起过节，拉近了距离，增进了亲情，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了。九、1.A 2赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。3.C 4.C 5.B6.有的刻着一只腾飞的龙，高昂着头

20、，一脸庄严；有的刻着小龙，环绕在巨龙身边十、1.C 2.D 3.D 4.第句更好。第句运用了比喻的修辞手法，将“驯良的骏马”比作“慢吞吞的大虾”，生动形象地写出了骏马的“慢”。5.有些人总觉得别人错误百出，一旦自己动起来，结果做得更加糟糕。十一、范文：我那只可爱的小白兔我有一只小白兔，它的名子叫毛绒团儿，是因为它浑身上下毛绒绒的，而且睡觉时还会缩成一团儿才起的名。它可是我千求万求妈妈才买来的，所以我格外爱惜它。毛绒团儿活泼可爱。全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，看上去就像是用一洁白无暇的白玉雕刻而成的；它的眼睛是红色的好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼睛，向周围扫视，仔细观察四周的

21、动静。它的耳朵又长又大，只要听到一点儿轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。还有它的嘴巴非常奇特，有三瓣，一闻到食物的气息就会不顾一切地张大嘴巴，然后把食物嚼了两下便吞入肚中。自从买来那天起，我就拼命想让它多吃点，这样就可以快点长大长胖。可是它不领我这份的情，一天到晚“抬头望明月，低头思妈妈”。有时还不住的“面壁思过”，总是不理我，屁股对着我，可我不在意，因为它的屁股是那样的可爱，像个大绒球。为了让它不再思念妈妈，我准备给它洗一个冷水澡舒服一下，缓解它的心情。开始，我把它放在水槽里，它好像不高兴，拼命想从光滑的水槽里爬出来。为了不让

22、它再闹，我接了一盆冷水，轻轻地倒在毛绒团儿的身上，然后挤点沐浴液，慢慢地抹在它身上，它不闹了，好像很舒服，再用冷水淋一下，把沐浴液冲干净，好不容易才把这个玩皮的小兔子洗好。可是一件大事就这样爆发了，毛绒团儿因为洗过澡，毛都粘在一起，竖不起来，活像一只大老鼠。更令我心痛的是，原来，它是那样的瘦，简直就是皮包骨头，亏我给它吃那么多东西，肉一点也没长。用吹风机慢慢地把小兔子的绒毛吹干，洗过澡的毛绒团儿精力充沛，跳得非常高，一会儿一把高大的椅子被它做了一个记号-一粒大便，一会儿瓷砖上也被它做了一个记-一泡小便，真是又臭又骚，幸好妈妈没把它扔掉，让我那提心吊胆的心终于放下了。这就是我那可爱的小白兔毛绒团

23、儿。部编版小学三年级下册语文期末测试题3考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A散步 散心 散漫 B挨着 挨饿 紧挨C挣扎 挣脱 挣钱 D作品 作业 写作评卷人得分二、信息匹配2用“”给加点字选择正确的读音。天涯（y y） 姓蔡（ci chi） 瞭望（lio lio）嘀咕（d t） 型号（xng xn） 鳄鱼（r ）评卷人得分三、填空题3读句子，根据拼音写字词。（1）孩子们正在xn shng（_）池tng（_）边的景色

24、。（2）小华最喜欢吹po m（_）和玩b lng（_）鼓了。（3）我和同桌都喜欢吃bng j lng（_）。4照样子，写词语。（1）红彤彤（ABB式） _（2）翻来覆去（含有反义词） _（3）闭目养神（含有身体部位的） _（4）井底之蛙（和动物有关的） _5照样子，写词语。（碧绿）的大圆盘（描写颜色）（_）的小莲蓬 （_）的玫瑰花（吹）肥皂泡（描写动作）（_）纸袋 （_）头发蜜蜂嗡嗡（拟声词）小鸟（_） 小猫（_）6写出下面句子使用的修辞手法。（1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 （_）（2）小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（_）（3）昙花却在九点左右含笑一现。 （_）（4）这难

25、道不是一只有趣的小虾吗？ （_）7积累填空。（1）雅人四好分别指：_、_、_和_。（2）田中有株。_，折颈而死。（3）兵来将挡，_。（4）_，近墨者黑。（5）人影给溪水_，钓竿上立着_。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着_。评卷人得分四、语言表达8按要求写句子。（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合。（仿写句子）_（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_（3）清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（换种说法，使句子意思不变）_（4）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿照例子补全

26、句子）李璐_叫起来：“快看我发现了什么！”9口语交际。造纸术极大促进人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。你知道的“我国宝贵的历史文化遗产”还有哪些？试着给同学们介绍一个。_评卷人得分五、现代文阅读课内阅读。纸的发明（节选）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。10通读选文，将下面纸的演变过程补充完整。（_）和（_）青铜器（_）和（_）帛纸11为什么形容,个人学问高要用“学富五车”这个词语？_12对比用竹片、木片和帛写字的优缺点。_