幼儿园大班感恩活动方案.docx

1、幼儿园大班感恩活动方案幼儿园大班感恩活动方案 幼儿园大班感恩活动方案1一、指导思想：我园决定深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育活动。通过感恩教育活动提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱三、活动目的：创设各种教育情境，生成幼儿的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。以活动为载体，让幼儿学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人

2、心存感激，培养幼儿和谐发展的健康心态，进而塑造幼儿的健全人格。四、活动过程：（1）筹划和制订“学会感恩，让生活充满爱”主题教育活动实施方案。（2）对全园师生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列教育活动的宣传发动。九月份：感谢教师教育我1、“说一句感谢老师的话”活动，表达对教师的热爱之情。2、开展我爱我师爱心活动。3、结合感恩教育开展庆教师节活动。十月份：感谢祖国培养我1、家长和孩子共同收集“祖国之最”资料，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关资料。2、寻找“我们身边发生的变化”，感谢祖国妈妈给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。3、以“

3、感谢祖国妈妈”为题，开展亲子绘画活动。十一月：感恩之心你我同行1、感恩故事演讲大赛。2、感恩见行动：寻找身边感人的事和人、开展评选“我最喜欢的一个人”活动。十二月：感谢父母养育我1、布置爱心家庭作业。我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物2、开展一句话活动我的爸爸妈妈3、感恩在家庭：爸爸妈妈工作辛苦了一月：学会感恩与爱同行庆元旦联欢会、“说一段感谢的话”给自己最想感谢的人（如父母，老师，乡亲，朋友等等）。、诗歌朗诵：学会感恩与爱同行、亲子游戏：我爱爸爸妈妈、感谢关心我的人：给老师、爸爸妈妈送礼物活动幼儿园大班感恩活动方案2活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而

4、在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间：11月28日活动地点：大二班活动室活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、感恩的心手语版示范。活动过程：1、教师给幼儿讲一些有关的感恩故事。教师提前收集有关的故事内容2、听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说，大声表达对父母的爱。3、说了那么多，你想用什么实际行动来表现这份爱？4、除了父母还有那些人值得我们去感谢？5、共同表演感恩的心来表达自己对亲

5、人或帮助过自己人的爱。幼儿园大班感恩活动方案3一、设计意图新的学期初中已迎来属于“妈妈”的节日-三八妇女节。相信只要看到这几个字大家都会在心中对妈妈有一定的祝福。因此结合三八节活动的到来，为感谢养育我们的妈妈，我们将和孩子以一颗感恩的心开展相关的主题活动。感恩妈妈对我们的养育、感恩妈妈对我们无私付出的爱、感恩妈妈对我们言语中的爱。活动中，我们将以“感恩三八节”为主，围绕着开展活动。二：家园合作：（1）可以为幼儿购置有关三八节的绘本书，让幼儿从绘本书中充分的感受妈妈的爱。（2）和孩子一起在家中也为姥姥、奶奶设计一份礼物，为老人送上祝福。（3）和孩子一起准备一张与妈妈在一起的照片。（4）请家长配合

6、孩子们访问，并记录妈妈的小档案。三：活动设计：（1）语言：三八节的由来（2）：古诗配画游子吟（3）手工：送给妈妈的神秘礼物-妈妈花（4）绘本：我妈妈（5）语言：我的好妈妈-妈妈的大头照（6）社会：我很能干（7）语言：我来当妈妈（8）美工：我设计的贺卡小能手（9）社会：母子情深（10）语言：小房子变样了四：区域活动：（1）美工：我设计的贺卡材料：包装纸、瓦楞纸。（2）手工：康奶心材料：皱纹纸、剪刀、吸管。（3）绘画：我给妈妈画张相材料：素描纸、记号笔。（4）古诗配画：游子吟材料：报纸、剪刀。（5）美工：对妈妈的祝福材料：手工纸、剪刀。（6）读写绘：我妈妈妈妈的爱。（7）美工：我设计的相框材料：皱

7、纹纸、糖纸、剪刀。（8）搭建区：我给妈妈建设新的家。五、创设主题版面妈妈我爱以上就是我们结合三八节到来，以“感恩”为主和孩子一起相继开展的相关活动。通过这些活动的开展，充分的感谢妈妈对我们的爱。真诚希望今年又长一岁的孩子们会给妈妈过一个更有意义的三八节。幼儿园大班感恩活动方案4一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关

8、怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间：11月_日四：活动地点：五：具体安排：教师篇：(各园工会负责)1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、开设感恩节主题。班级各个班级负责，主页各信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)4、去敬老院为

9、爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)家长篇：1、学唱让爱住我家2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。幼儿园大班感恩节活动方案(三)设计意图：我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱