度第一学期园务工作总结.docx

1、度第一学期园务工作总结2019年度第一学期园务工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxxxxxx年度第一学期园务工作总结我园以xx教育局xxxx年工作要点为指导，以3-6岁儿童学习和发展指南为引领，结合省课程游戏化建设的总体要求，坚持“让幼儿拥有健康的身心，享有快乐的童年”的办园宗旨，坚持“学会生活、学会学习、学会做人”的教学理念，逐渐提高保教质量，实现管理制度化、规范化。本学期，在全体教职工的团结协作、奋力进取的发展历程中，各项工作得以顺利完成，现总结如下：一、加强师资培训，提高教师素质本学期我们紧紧围绕课程游戏化建设，坚持外学习内研究（培训），吸收外地先进幼儿园

2、的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的课程游戏化实施水平。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教科研的作用，开设了“如何撰写区域观察记录”、”幼儿自主进餐是如何实施的”、“晨间谈话：我的游戏我做主”等专题讲座；开展了“依据指南目标举例分析幼儿的学习及典型性行为”、“户外活动中儿童学习与发展的观察与分析”的园内研修活动，以及让教师走进共建园市幼，参与共建园的“观察案例分析交流研讨”系列活动。通过学习使教师们真正理解指南的实质，领会了游戏的精神，学会运用新的教育方法去组织活动和正确地评价每一位幼儿的发展。二、改善环境，建设开放性的户外游戏场所根据我园原有的场

3、地空间和自身的经济条件，在户外场地的改造中我们采取因地制宜，因陋就简，顺势而为的原则，在南门口开辟了沙池，沙池内外设置了攀爬区；操场东草地增加了轮胎，将东楼南面墙改造成轮胎攀爬墙；草地上增设跳跳乐游戏；树下增设的木质隔板凳成了孩子们练习平衡的地方；操场西草地开辟了玩水池、梅花桩、小土坡。在资金紧缺的情况下，为了满足幼儿游戏的需求，我园教师开动脑筋，根据幼儿的兴趣点和本土特色，利用废旧物品制作了五十多种户外活动游戏器械，根据幼儿的年龄段商定玩法、规则，逐步对幼儿投放。三、建构资源库，为课程游戏化的持续发展提供保证本学期我们全力打造幼儿园课程资源库：电子资源库、物质资源库、家长资源库。1.电子资源

4、库：我们对幼儿园周边资源及幼儿园本身资源进行调查整理。建立幼儿园课程资源地图，选择幼儿需要和感兴趣的资源，如：海光菜场、红五星专卖店、社区医院、垃圾中转站等联系共建事宜，按照幼儿的年龄特点设计主题，各年级进行个性化实施。将专家讲座ppt、图片、视频、录音；外出学习教师带回来的学习资料；幼儿园开展各项活动的照片、视频；网络学习视频、教师的各种教学案例、游戏方案、制作的视频、音频、等进行搜集整理，集中存放，便于老师们随时取用。2.物质资源库：本学期我们利用闲置的舞蹈房建立了资源室，增设了分类箱和张贴标记，架内物品分门别类，便于教师和幼儿取用。对幼儿园现有的资源进行梳理、归类，统一放到资源室，发动幼

5、儿和家长共同收集各种材料，不断丰富资源室，对原有的体育器材室材料重新进行分类摆放，利用操场边角增设了轮胎架、材料收集库，把运动器材摆到孩子看得到拿得到的地方。3.家长资源库：充分挖掘各班家长资源，新学年初我们让各班家长填写家长资源登记表，如：医生、厨师、消防员、教师、表演爱好者等职业的家长，幼儿园汇总登记造册，形成家长资源库，根据他们的特长，在主题活动、节庆活动、游戏活动时走进幼儿园开展家长助教，让各个专业的家长人士的专业知识充实幼儿园课程。四、加强后勤管理，严格执行各种制度（一）后勤有保障及时做好教师教学用品及幼儿学习用品和班级卫生用具的分发工作。开学初，教材、教学用具、教学器材等的调配、维

6、修、添置等按期到位。教学用品和幼儿用品、班级卫生用具按时无误地发到每个班级和老师、保育员手中，及时添置各种用具，保证教育教学工作顺利开展。做好幼儿园设施的检查、维护工作。幼儿园需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，并做到随叫随到。加强幼儿园绿化的管理，责任到人，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师幼提供了良好的教育教学环境。（二）建设平安园本学期，我园严格执行幼儿园安全管理规程，认真抓好日常工作的每一环节。两个园区配齐了夜间值班人员，确保保安24小时值班。每日放学时段安排行政人员和保安一起值班，幼儿在园期间加强了行政值班和保安巡查，值班人员认真做好日

7、查与记录，保安严格做好园外人员来访登记，严禁不明身份的和闲杂人员进入园内，确保幼儿在园的安全。平时做好日查周记月报工作，加强安全检查力度，努力建设平安校园。开学前，对校舍安全、操场安全进行全面检查，同时，积极配合区教育局、卫生局对学校食堂进行安全卫生检查。各个月重点针对消防、食品、校舍、水电中的某一项内容开展专项检查，国庆、元旦等节日前都进行节前安全大检查，全面深入排查校园各方面隐患，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查发现的问题立即整改。9月份开展了“打非治违”专项整治活动，组织两园互查全面安全。冬季，我们加强了对电线和教师办公室的用电管理、电路清查，防火检查，加强对户外活动器械的安全管理，

8、严防冬季火灾和意外伤害。通过常规检查、重点检查、查反复、反复查，切实预防和杜绝了各类安全事故的发生。此外，我园对应急预案的全面性和措施的有效性进行了修改与完善，明确预案时的应急人员与应急处理方法，并通过应急演练提高全体师生的应急能力。针对冬季可能发生的极端恶劣天气，积极采取预防措施，利用QQ群、校园网站等形式对老师、家长发布预警，宣传防范的相关知识，有效防止意外事故发生，真正做到了防范于未然。（三）提高卫生保健水平班级、食堂严格按照有关规定对幼儿的玩具、餐具、生活用品等其它物品进行消毒，并作好消毒记录。保育员认真作好班级卫生及环境区的清扫工作。保健老师不定期的对卫生保健工作进行抽查、督促指导保

9、育员做好卫生保健工作的每一环节，确保了幼儿在一个干净、温馨的环境中健康成长。为了保证孩子足够的营养，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加幼儿的进食量。每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。每周用营养计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业知识水平，严把进货质量关，实行所有食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭菜。五、家园互

10、动，促进家长协作本学期我们通过推荐、审核、筛选，吸收8名家委会代表，成立了新一届家长委员会，具有不同特长的年轻家长从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，以此来壮大我们的队伍，充分发挥家委会的桥梁作用。针对我园申报的省级课程游戏化项目，我们开展了多种形式的家园互动活动，小、中、大班邀请家长走进幼儿园，开展形式多样的户外亲子游戏和民间体育游戏活动，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况，把尊重、相信孩子、充分给予孩子足够的游戏时间以及游戏精神理念传递给家长，让家长了解幼儿园课程游戏化改革动向，从而实现家长与幼儿园的有效沟通。开展“安全伴我成长”亲子主题绘画比赛活动，进一步让家长和

11、孩子把良好的安全行为带出校园，以此扩大安全教育的辐射面。举办“亲子共读，快乐共享”亲子征文比赛的一系列活动，激发全园师幼、家长读书的兴趣，营造良好的读书氛围。此次我们还邀请家委会代表参与征文的评选，通过班级、年级组、全园的层层角逐评比、推选，最后的优秀作品在各班家长园地及幼儿园网站、橱窗等平台进行展示。六、宣传工作，稳步向前常抓不懈为保证宣传报道工作目标的完成，通讯员遵循“真实、及时、规范”的信息报送原则，积极投身到新闻宣传工作之中，克服各种困难，坚持不懈地写稿、发稿。在全园上下的共同努力下，圆满地完成教育宣传工作。每月按时报送“月度大事”、“宣传报道统计表”。网站是外界认识、了解我园的媒介，

12、需要及时把信息上传到网站，更新当前所发生的重要新闻动态。我园网站有专人负责，每月及时更新网站内容、班级主页，将幼儿园发生的重要新闻线索和优质的教学资源进行共享，督促每位教师不断进步并及时了解、掌握先进的幼教动态。我园十分重视校园文化建设，幼儿园和各个班级都设有宣传栏、家长园地，能根据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。我园重视对外宣传，大型活动邀请报社、电视台协助报道，主动向社会各界宣传、介绍我园的园风、园貌。七、营造和谐氛围，关注教师身心健康党政领导无时无刻不把教师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把领导的关心和爱护送给每一位

13、教师。本学期，幼儿园党支部带领工会、团支部为老师们做了较多的工作。如：不管是教师生病住院，还是结婚、生小孩，幼儿园工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问，把幼儿园的关心送到每个教职工的心坎上；在全园家长中开展教育形象师风调查问卷活动，从中选出优秀教师作为典型加以宣传；重阳节组织教师、小朋友走进社区参加“爱在重阳-户助户治夕阳红”活动；协助教科室组织青年教师优质课竞赛；元旦组织教职工开展趣味运动会。所有活动为教师营造了和谐工作氛围，增进了教师的职业幸福感。八、成绩与问题本学期我园成功举办了“江苏省课程游戏化建设现场视导活动”、“海陵区学前教育课程游戏化基地现场观摩活动”，课程游戏化建设工作受到了省专家的一致肯定。在区教育局举行的“教师幼儿行为观察记录与分析”基本功比赛活动中，我园季敏、陈晖获二等奖；仲小春获三等奖。“教师教育活动设计与组织”基本功比赛中我园任冬美获一等奖，仲小春、丁倩琳、吴珊珊获三等奖。在取得成绩的同时，我们也清楚地认识到自身需要改进的地方。如：班级游戏区域、走廊环境需要进行重新规划与设计；户外游戏场地要调整，游戏材料要添加；教师在观察幼儿的能力上要提升等等，新学期新的问题正等待全园教职工卯足精气神一一去解决。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢