幼儿评估表.docx

1、幼儿评估表幼儿评估表22.5岁儿童素质发展水平评价标准 领域评价内容分值完全达标10.9基本达标0.80.7本分达标0.60.5评价方法单项得分领域得分备注健康27分1、身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料2、情绪安定，少哭闹。3自然观察3、愿意参加体育活动。34、在成人帮助下如厕。35、在成人帮助下吃完食物。36、在成人提醒下用自己的口杯喝水。37、在成人帮助下上下楼梯。3自然观察、情景观察8、爬、走动作较协调、平稳。3语言14分1、愿意与人交流。2自然观察2、愿意听故事、看图书。33、说话吐字发音清楚。3自然观察、谈话4、会回答他人的简单提问。35、能用简单的词、句表达自己的想

2、法。3社会18分1、愿意与同伴玩耍。3自然观察2、愿意参加体育活动。33、会说自己的姓名和昵称，知道自己的性别。3情景观察、谈话4、知道家庭主要成员。35、初步适应幼儿园生活。3自然观察6、能完成简单的任务。3自然观察、情景观察科学23分1、对周围的事物、现象感兴趣。3自然观察2、在成人引导下，能用手边指边观察物体。3情景观察3、能区别两个物体的大小。3情景观察、谈话4、能找出生活中的圆形物品。25、会辨别红色、黄色、绿色。36、能说出常见动物的名称。37、能说出常见水果的名称。38、能说日常生活用品的名称。3艺术18分1、喜欢听好听的歌曲、看色彩鲜艳的物体、欣赏教师的表演。2自然观察、情景观

3、察2、听到欢快的音乐或看到美好的事物时，能自然地用肢体动作表达愉悦的情绪。33、愿意跟成人学唱歌曲。34、能在成人带领下，伴随音乐做节拍、点头、下蹲、站立等简单动作。35、喜欢涂涂画画，乐意展示自己的作品。3自然观察、情景观察作品分析6、喜欢玩纸、撕纸，乐意展示自己的作品。3总分100等级注：此表由教师负责填写，有关评价内容由保健医生及其他工作人员、家长提供。幼儿评估表2.53岁儿童素质发展水平评价标准 领域评价内容分值完全达标10.9基本达标0.80.7本分达标0.60.5评价方法单项得分领域得分备注健康27分1、身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料2、情绪基本安定、愉悦。3自然

4、观察3、愿意参加体育活动。34、在成人提醒下如厕。25、会用勺进餐。36、能用自己的口杯喝水。27、会一个跟着一个走，能双脚交替上楼梯。2自然观察、情景观察8、能动作自然地跑。39、知道不跟陌生人走。3情景观察、谈话语言14分1、愿意与人交流。2自然观察2、愿意听故事、看图书。33、会说简单的礼貌用语。3自然观察、情景观察谈话4、能说出简单故事中主要人物和情节。35、能较完整地朗读简单的儿歌。3作品分析社会18分1、愿意参加集体活动。3自然观察2、愿意与同伴玩耍，不打人。33、喜欢帮助成人做事。3自然观察、情景观察4、知道同伴的名字和性别。3情景观察、谈话5、会正确称呼主要家庭成员。36、适应

5、幼儿园生活。3自然观察科学23分1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。3自然观察2、知道常见动物喜欢吃的食物。3情景观察、谈话3、知道常见植物的名称。34、会区分1和许多。25、能从许多物品中找出相同的物品。36、喜欢参加点数活动，能口手一致点数13的数量物。3自然观察、情景观察7、会按要求取12的数量物。38、会唱数110的数。2艺术1、喜欢听音乐，能伴随音乐节奏自然地做肢体动作。2自然观察18分2、乐意参与音乐游戏，会听简单的音乐信号进行游戏。3自然观察、情景观察作品分析3、在成人的指导下能较完整地唱简单的歌曲。34、能辨别生活中常见的声音，并喜欢模仿。35、喜欢参与点画、印画、涂色等美

6、工活动，会简单的联想，并乐意表达。36、喜欢玩彩泥，能想象成一定的物体，并乐意表达。3总分100等级注：此表由教师负责填写，有关评价内容由保健医生及其他工作人员、家长提供。幼儿评估表33.5岁儿童素质发展水平评价标准 领域评价内容分值完全达标10.9基本达标0.80.7本分达标0.60.5评价方法单项得分领域得分备注健康1、身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料27分2、情绪基本稳定、愉悦。2自然观察3、愿意参加体育活动。24、能正确用勺独立进餐。35、会用肥皂洗手，正确使用毛巾。26、在成人提醒下，独立如厕，有定时大便的习惯。27、在成人帮助下穿脱衣服、鞋袜，放在固定的地方，会自己

7、解开纽扣和拉链。2自然观察、情景观察8、会走圆形，能在较窄的平行线和斜坡上大胆的走。29、能双脚连续跳跃。3情景观察、谈话10、不用手揉眼睛，不将手或异物放进嘴、鼻、耳里。不要陌生人给的东西。3语言14分1、愿意与人交谈身边发生的事情。2自然观察2、愿意用普通话与人交流。2自然观察、谈话3、会用简单句提问、回答问题。24、能根据语言指令完成动作或某项简单的任务。2情景观察5、在教师的指导下，能一页一页地翻阅图书。26、能理解和运用生活中常见的词汇。2自然观察、情景观察7、能完整地朗诵34首儿歌，复述12个故事。2作品分析社会18分1、尊敬教师和长辈。2自然观察2、热爱自己的家庭，知道父母的姓名

8、、职业。2情景观察、谈话3、高高兴兴上幼儿园。2自然观察4、乐意参加集体活动。35、喜欢与同伴一起玩耍，不争抢玩具。3自然观察、情景观察6、能分清自己和别人的物品，在成人提醒下哟收拾玩具和物品的习惯。37、注意环境卫生，不随地吐痰、扔废物，不乱写画。3科学1、对周围的人和事有好奇心。3自然观察23分2、在成人的帮助下，能有目的地进行观察。3情景观察3、能辨别物体的软硬和大小。3情景观察、谈话4、初步了解常见动植物的名称、外形特征及主要的生活习性。35、能手口一致地点数4以内的数，并说出总数。36、会唱数120的数。27、会区别圆形、三角形，并说出名称。38、能以客体为中心区分前后、里外、上下。

9、3艺术18分1、对周围环境中的美好事物感兴趣，喜欢用歌声和动作表达自己的感受。3自然观察2、喜欢与同伴一起唱歌、表演，能整齐地开始和结束。3自然观察、情景观察3、能模仿成人做简单的律动和肢体表演。34、乐于参加音乐游戏，有扮演角色的愿望。35、对绘画工具和材料感兴趣，知道名称和基本使用方法，能用图形和色彩大胆表现简单的事物。3自然观察、情景观察谈话6、喜欢参加美工活动，会捏、撕、揉、搓等动作。3自然观察、情景观察总分100等级注：此表由教师负责填写，有关评价内容由保健医生及其他工作人员、家长提供。幼儿评估表3.54岁儿童素质发展水平评价标准 领域评价内容分值完全达标10.9基本达标0.80.7本分达标0.60.5评价方法单项得分领域得分备注健康27分1、身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料2、情绪稳定，不任性，不随意哭闹。3自然观察3、喜欢参加体育活动。24、能主动如厕。25、能主动喝水。26、会扣扣子、拉拉链，能自己穿脱鞋，分清左右。3