1、高中语文 第3单元 洞察世道沧桑7林黛玉进贾府 教师用书鲁人版必修4含答案7林黛玉进贾府预习夯实基础 知识梳理第1步读准字音千言万语总关音一、单音字敕造(ch) 紫檀(tn) 鬓发(bn)放诞(dn) 宫绦(to) 裉袄(kn)嫡亲(d) 翠幄(w) 甬道(yng)宸翰(chn) 雕螭(ch) 金蜼彝(wi)錾银(zn) 红洋罽(j) 黼黻(f f)美人觚(g) 盥手(gun) 孽根(ni)憨顽(hn) 懵懂(mng) 璎珞(yng lu)两靥(y) 纨袴(k) 罥烟眉(jun) 颦颦(pn) 杜撰(zhun)二、多音字1组词辨析法(1)症 (2)冠(3)笼 (4)削(5)妥 (6)遂2语境辨
2、析法(7)屋里所有的人都屏(bng)住呼吸,紧张地盯着电视屏(png)幕。(8)她摘下眼镜揉了揉发酸的眼睛,忖度(du)着是不是度(d)数又涨了,怎么又看不清了。第2步写字形奥妙无穷方块字(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 第3步辨词语于细微处细斟酌1明确词义(1)敛声屏气:_(2)纨绔子弟:_(3)不经之谈:_(4)顾盼神飞:_【答案】(1)不出声,不出气,形容小心肃静的样子。(2)旧时指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。(3)指荒诞的、没有根据的话。(4)左顾右盼,目光炯炯,神采飞扬。2理解辨析(1)委曲
3、委屈两者读音相同,意思侧重点不同。“委曲”指曲调、道路、河流等曲折;事情的经过,底细;屈身折节。“委屈”,是指受到不公平的待遇,心里难过。(2)标致俊俏标致:外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的面孔。俊俏:漂亮,美丽,容貌俊秀俏丽。3对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“”,错误的打“”)(1)阅读是广大中学生当前学业上的软肋,教育部推荐的经典名著,内容深刻,都是不经之谈,应该好好阅读。()(2)所有人敛声屏气时,他也静坐了两三分钟,这才凝神拿起工具,轻轻一点,“浓墨”就浸染了大熊猫的大半边脸。()(3)男装时,则玉树临风,眉宇尽是飒爽英气;红妆处,则顾盼
4、神飞,带有万种风情。七分敛,三分放,林青霞的侠女形神兼备、风范十足。()(4)用工荒形势严峻,面临生产压力和用工缺口的企业用人单位,同民工一样也有着满腹的委曲。()【答案】(1)望文生义,“不经之谈”,指荒诞的、没有根据的话。此处应用“不刊之论”,指不可删改或修订的言论,形容文章或言论的精当,无懈可击。(2)(3)(4)“委曲” 指事情的经过,底细。此处不能用来描述人的情绪,应改为“委屈”。 常识速览古典小说最高峰的缔造者曹雪芹曹雪芹(约1715约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。清代小说家,著名文学家。先世原是汉族,后为满洲正白旗内务府“包衣”(满语“奴仆”之意),入了满籍。
5、从他曾祖曹玺开始,祖孙四人相继出任江宁织造。雍正年间,他的父亲因与皇家派别斗争有牵连,以及江宁织造任期内财款亏空等原因,被罢官、抄家,家道从此衰落。晚年居于北京西郊,终因疾病而卒。曹雪芹性情高傲,嗜酒健谈,具有浓厚的文化修养和卓越的艺术才能。他“披阅十载,增删五次”,创作了中国四大古典名著之一的红楼梦。红楼梦是中国章回体小说的巅峰,被誉为“中国封建社会的百科全书”。红楼梦是产生在我国18世纪中叶的一部伟大的长篇小说,当时,中国已处在封建社会末期,表面上的“康乾盛世”,不过是封建社会的回光返照。红楼梦透过所谓“康乾盛世”的表象,暴露了封建社会末期统治阶级的腐朽和丑恶,形象地反映了18世纪上半期这
6、一历史时代的风貌和特征。林黛玉进贾府节选自红楼梦第三回。林黛玉失去了母亲,父亲疼爱女儿而没有续娶,黛玉在家又没有兄弟姊妹扶持,这时她外祖母邀黛玉前去,而此时贾雨村也欲前往金陵,于是林如海便托付贾雨村送黛玉到了贾府。文章主要写了林黛玉初次进入贾府的见闻和感受。章回小说章回小说是中国古典长篇小说的主要形式,其形式特点是分章叙事,标明回目,段落整齐,首尾完整。章回小说是在宋元“讲史”话本的基础上发展起来的。宋元“讲史”开始以口头讲述为主,分节讲述,每节用题目的形式向听众揭示主要内容,这就是章回小说分章叙事、标明回目的形式起源。元末明初出现了三国志通俗演义水浒传等讲史小说,章回小说初具规模,在形式上,
7、这些小说分卷分节,每节有单句回目。至明中叶,小说回目正式创立,取消了卷数,直接标目为回,又加上了对偶的双句回目。这一时期的小说如西游记封神演义金瓶梅词话等都分回标目,只是有的回目用单语,有的回目上下句往往对仗不工。明末清初,回目采用工整的偶句,逐渐成为固定的形式。通常一般每回开头有“话说”,结尾有“且听下回分解”等。红楼梦最终确立了八言回目的完整体例,回目也更讲究对仗和创意。探究精研文本 整体感知课文以林黛玉进贾府这一事件为中心,以她进贾府第一天的行踪为线索,通过她的耳闻目睹心感,介绍了贾府中一大批重要人物,初步展现了贾府豪华奢侈的生活,刻画了主要人物的性格特征,拉开了红楼梦故事的帷幕。 文脉
8、梳理【答案】初至识贾府气派见众人备受怜爱见宝玉心有灵犀 文本深读自主探究一、阅读课文16自然段,回答下面的问题。1第1段是从几个方面来写贾府的?这段环境描写有何作用?_【答案】(1)是从外观的宏伟富丽,等级分明、进退有度的丫鬟、仆佣,内部讲究的建筑布局三个方面来描写贾府的。(2)这段描写突出了贾府的豪华气派,也暗示了贾府显赫的社会地位。为书中的主要人物提供了一个活动的环境。2第2自然段:为什么安排贾母第一个出场?_【答案】(1)因为贾母是贾府的“老祖宗”,地位最高,同时又是黛玉最亲的人。(2)贾母的特殊地位,使荣、宁二府的很多人都会围绕在她的周围。贾母一出场,可以为下文人物的出场作好铺垫。3通
9、过对王熙凤的外貌肖像描写,能看出她什么样的性格特征?_【答案】肖像描写不仅表现了王熙凤的外在特征年轻、美艳,而且还表现了她的内在性格刁钻,狡黠。4联系人物身份、性格,赏析人物语言。(1)贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是了。”_(2)天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 _【答案】(1)贾母作为“老祖宗”能够用这样戏谑的话说王熙凤,不仅说明了王熙凤性格泼辣,更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。(2)这是极具个性化的语言,明为称赞黛玉容貌,暗
10、里投合贾母的心理,同时又不忘安慰迎春等嫡亲孙女,极好地表现了王熙凤圆滑的性格。5. 写出“王夫人一笑,点头不语”这一神态描写所反映的人物心理。_【答案】对王熙凤的细致、能干表示满意;对王熙凤对自己的尊重感到满意。二、阅读课文711自然段,回答下面问题。6文中黛玉拜见邢夫人时,作者主要运用哪些描写手法刻画出黛玉怎样的性格特征?请简要分析。_【答案】(1)动作描写,“忙站起来,一一听了”,显得恭肃小心。(2)语言描写,“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭。异日再领,未为不可。望舅母容谅”,既表明了林黛玉对邢夫人的尊敬和感激,又表明了自己顾全大局和礼节,说明她有着良好的教
11、养又谨慎行事的性格。7第8自然段的环境描写有什么作用?试简要分析。_【答案】揭示了贾府荣华富贵的来源和特殊的社会地位。8. 作者对贾府的这些环境描写是怎样展开的?有什么好处?_【答案】对贾府的环境描写都是通过林黛玉的一双眼睛来描绘的,这样写显得自然真切,使读者如身临其境。9. 这几段文字极尽铺陈写“荣禧堂”的布局,写这样的布局有什么表现作用?_【答案】可以突出贾府的高贵权势,衬托出贾府官宦(贾政)的显赫程度。三、阅读课文1214自然段,回答下面问题。10第13自然段,丫鬟的“笑”说明了什么?_【答案】丫鬟的“笑”和一声“宝玉来了”的禀报显得不同寻常。看似毫不经意地交代,却暗示出宝玉的平易随和、
12、与众不同。11. 阅读西江月二词,概括词中贾宝玉的行为特征,并说说作者这样写的作用是什么。_【答案】特征:不通世务、怕读文章、行为偏僻性乖张、无能、不肖,是“于国于家无望”的逆子贰臣。作用:这两首词模拟封建正统人物的口吻,运用了明贬暗褒的写法,表面上是讽刺、批判,实际上是歌颂,既揭示了贾宝玉的叛逆性格,也表达了作者愤世嫉俗的思想感情。12第12段中贾母问黛玉读过什么书,黛玉说:“只刚念了四书。”而第14段中当宝玉问时,黛玉却说“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字”。这前后截然不同的回答说明了什么?_【答案】(1)听贾母说姊妹们“不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了”,黛玉就意识到实话实说有不
13、谦之嫌,所以马上留意改口,可见林黛玉进贾府“步步留心,处处在意”的谨慎态度,这是她寄人篱下的心态反映。(2)同时,黛玉的言谈举止,表明了她虽然生于衰败之家,但其教养却非同一般。13第14自然段:“摔玉”的情节表现了贾宝玉的什么性格?_【答案】“摔玉”是情节的高潮,是宝玉性格鲜明的突出表现,“玉”是天命的象征,宝玉“摔玉”这一情节正表现了他对天命的反抗,对礼教的蔑视,突出了宝玉的叛逆性格。14第13段中用了大量的整句,尤其一些对偶句用得非常精彩。试分析下面两句在表意上的作用。(1)虽怒时而若笑,即瞋视而有情。_(2)天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。_【答案】(1)用两句意思相似的话,说出宝玉“多情”这个特点,有反复强调的作用。(2)上句说“眉梢”,下句说“眼角”,十分具体地写出了宝玉眉目传情的特点。15. 宝黛相见,为什么对黛玉的服饰只字未提?_【答案】在宝玉的眼中,服饰是不屑之物,所以视而不见。作者这样处理,意在更好地突出宝玉对世俗的不屑性格。合作探究16王熙凤是贾府中赏罚决断、威重令行的铁腕人物,曹雪芹在这一形象的塑造上是不遗余力的。对于王熙凤,有人爱之,有人妒之,你是如何看待这个人物的?_
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