牡丹江市语文二年级下册第五组第18课《雷雨》同步练习B卷.docx

1、牡丹江市语文二年级下册第五组第18课雷雨同步练习B卷牡丹江市语文二年级下册第五组第18课雷雨同步练习B卷一、 基础题 (共21题；共131分)1. （8分） 加偏旁组字，再组词。 开 _ 我 _ 黄 _ 加 _斗 _ 史 _ 文 _ 正 _2. （8分） 选字填空。 【击 激】_动 打_【临 林】树_ _时【想 响】_亮 思_【融 容】_易 _合3. （10分） 给下列字组词征_证_； 崖_涯_；闲_闭_；岷_ 眠_； 磅_榜_4. （2分） (2019平塘) 给划线字换上意思相近的词。 古时候，有一位下围棋的能手 ， 名叫秋，他的棋艺远近闻名。_一个学生专心致志 ， 一边听一边看老师在棋盘上

2、布子。_5. （3分） 写出近义词诚挚_宽裕_援助_6. （5分） (2019一上汕头期末) 看图写词语 7. （4分） 根据句子中的拼音写字词。 按照爸爸的指点，fng zheng_果然qio_着尾巴，xio m m_地飞上了天空。湖北荆门有一座全国设施最为先进的w gng_养殖基地。8. （8分） 比一比，组词语。 烧_ 肉_ 团_ 补_浇_ 内_ 闹_ 扑_9. （5分） 说说下列句子运用的修辞手法初升的太阳射出金色的光芒。10. （4分） (2019三下东莞期末) 按照要求,照样子,写一写。 （1） 由人物想到的成就:蔡伦造纸术 李春_ （2） 由内容想到的节日:吃粽子端午节 登高_

3、（3） 由名称想到的内容:铁罐骄傲 宋庆龄_ （4） 由事物想到的作用:我变成了一棵树妈妈住在树上的鸟窝里 小真的长头发_11. （5分） (2018一上温岭期末) 我会拼一拼，照样子写一写。 shn ynd xinxio jhun nikn quchn jn l12. （8分） (2019二下黔东南期末) 读拼音，填词语。 b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_13. （5分） 写出加下划线词语的近义词。 （1） 牛郎照看那头牛挺周到。_ （2） 姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。_ _ （3） 织女的身子老在机房里，

4、手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。_ _ 14. （5分） 按要求写句子。用“嬉闹”写一句话。15. （5分） 把划线的内容换成相应的成语写在横线上，再选一个词写一句话。 向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。_科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。_弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。_只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解 ， 才能百战百胜。_造句：_。16. （6分） 读拼音，写词语。xn fnzh huw xin_fn xinshn cni

5、x_17. （20分） (2020三下) 按要求写句子。 （1） 弟弟想买一本伊索寓言故事书。（改为反问句） （2） 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句） （3） 小草在风中摆动。（改为拟人句） （4） 我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句） 18. （5分） 缩句。我便想起童年窃读记的趣事。窃读记的人们三三两两地离去。19. （5分） 改病句。（用符号在原句上改）。园林处运来了树和花草树木。我把刘胡兰的故事深深地打动了。在山岗上栽了一片绿树。阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶碎。中国的人口是世界上最多的国家。小明差不多做了整整一个小时的作业。20. （5分） 按要求写句子。安静不是把停在

6、月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）小小的花儿在草原上。（改为拟人句）一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）21. （5分） 写出近义词详细_ 微弱_ 痛苦_清楚_ 匆匆忙忙_二、 阅读题 (共4题；共48分)22. （10分） 看拼音，写词语su jxin linlin xn dn j lis n_m dn ku diqi lnyn hu lio lunchu wish shu di b_23. （16分） 阅读下文，回答问题有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相

7、如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就_武有廉颇，文有蔺相如。_我们俩闹不和，_会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我_避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（1） 在横线上填上关联词语。大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就_武有廉颇，文有蔺相如。_我

8、们俩闹不和，_会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我_避着廉将军，为的是我们赵国呀！（2） 把文中画横线的句子改写成陈述句。 （3） 从文中选一个词语作为这个小故事的标题。 （4） 从这个故事中，可以看出蔺相如是一个_的人。廉颇是一个_的人。 24. （13分） (2019五上瓯海期末) 课内阅读。 _阿根廷桑科斯8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的祥子，就把他叫了进来，想和他聊聊。帕科不情愿地走到父亲身边，气呼呼地说：”爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友

9、面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己

10、满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事情却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑（du）现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。”（1） 请给文章加个标题。_ （2） 依次填写体现帕科生气的样子的词语：气冲冲_。这些神态和动作的描写，传神地表现出帕科的性格特点。 （3） 这篇文章讲了一件什么事？（ ） A . 文章讲父亲让帕科用黑木炭砸白衬衫，教育他做人应当心存善念，懂得宽容他人。B . 文章讲父亲让帕科拿木炭往白衬衫砸，结果帕科变成

11、了“黑人”。C . 文章记叙了帕科拿黑木炭往白衬衫砸，觉得这个游戏很好玩的事。（4） 你觉得这是一位怎样的父亲？（ ） A . 这是一位不关心孩子的父亲。B . 这是一位放纵，溺爱儿子的父亲。C . 这是一位聪明理智、教子有方的父亲。（5） 你认同父亲的话吗？结合全文或生活实际说说理由。 25. （9分） 按课文内容填空。（1） 曹操的儿子_，虽只有_岁，但想办法称出了_的重量，他真是一个_的孩子。（2） 小学二年级时，美术老师让我们_画画。“我”画了两匹_。“我”说马变成红色是因为赛跑_，老师听了很开心，并且表扬了“我”。（3） 露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第_次写的信，因为露西学会了_。参考答案一、 基础题 (共21题；共131分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共4题；共48分)22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、