五年级语文下学期期中综合检测专项练习题部编人教版.docx

1、五年级语文下学期期中综合检测专项练习题部编人教版五年级语文下学期期中综合检测专项练习题部编人教版班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 读拼音，写词语。n hn zhn xn xin ji fng s c yng wi gn zh yn shng ch mio xio c xing 2. 我是拼写小能手。hu zi d zhng shu wn jin ko cng jng fn shu ju hu pi tu bo fu g din 3. 读拼音，写词语。sh fu qng mi fng s zh yn f yng lng zho nn kn hu lng 4. 读拼音，写词语，yu rn n hu

2、 i m bo f fng i h xio yn b hung hu tng xn xi l 5. 看拼音写汉字k ch jio hu su wi bi sng q zh hng xn z y qu sho ji f zhn shu w xin ki xun 正确读音选一选6. 给加点的字选择正确的读音，打“”1.一只乌龟（jn gu)正在龟（jn gu）裂的河床上艰难地爬行。2.由于挣（zhng zhng）不到钱糊口，这个家庭在贫困线上挣（zhng zhng）扎着。3.他把握住了着千载（zi zi)难逢的学习机会，培训一周后满载（zi zi）而归。4.球员将冠（gun gun）军奖杯上的皇冠

3、（gun gun）取下来，给主教练戴上。7. 给带点的字在括号里选择正确读音，然后打上“”。1为军长写传（chun zhun）记，你得到的可是一件美差（chi ch）啊。2如果你不着（zhe zhu）力解决这几个字的音准的问题，朗读冠（un un）军就会永远远离你。3这东西一用就龟（jn u）裂了，真是便（pin bin）宜没好货。4用栏杆从这里往南间（jin jin）隔开来，把东边的那块地划（hu hu）归给李婶就行了。5小满一下车就直奔（bn bn）湖边，唯恐落（lu l）在后面了。8. 给划线的字选择正确的读音。汤圆（tun yun ） 蹲下（dn tun） 疯狂（ hung kung

4、） 警戒（ji xi） 瘦小（ shu shu ） 洗澡（co zo）山寨（ zi zhi ） 撒下（ s sh） 监视（ jin qin）9. 给下面句子中的多音字选择正确的读音，打“”。1他日夜伏案工作，我真担心他会晕（yn yn）过去。2奶奶一坐汽车就晕（yn yn）车。3远处传来一片哗（hu hu）笑和告别的声音。4河水哗（hu hu）啦啦地流向远方。10. 在正确的读音上打“”。1战争开始了，将（jing jing）军率领着将（jing jing）士们冲向战场。2请你们不要着急，教务处（ch ch）已经着手开始处（ch ch）理这个问题。3这次购物节我们先做好计划（hu hu），然后

5、出手，真是太划（hu hu）算了。4校园里静悄（qio qio）悄的，似乎寒假早已悄（qio qio）然而至。5老师说同学之间（jin jin）要和谐相处，不要经常挑拨离间（jin jin）。形近字词11. 辨字组词。陂（_）傍（_）塘（_）蜻（_）波（_）榜（_）糖（_）晴（_）12. 巧辨双胞胎。（比一比，再组词）蓑（_）祸（_）胚（_）卸（_）衰（_）锅（_）杯（_）御（_）13. 形近字组词。陷（_）诈（_）跨（_）楷（_）谓（_）馅（_）蚱（_）胯（_）揩（_）渭（_）14. 请你比较字形，并组成词语。津（_）豪（_）浸（_）躁（_）畔（_）律（_）毫（_）侵（_）噪（_）伴（_）1

6、5. 形近字组词墓（_）慕（_）脑（_）哄（_）玻（_）幕（_）暮（_）恼（_）洪（_）坡（_）句子对对碰16. 按要求写句子。1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）_2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）_3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）_4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）_17. 我能按要求完成句子。1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。（照样子写句子）童年是_，_。2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）_3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。（用关联词将两句话合并成一句）_4.他们在赛场上

7、发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。（修改病句）_18. 按要求完成句子练习。1按要求用“辉煌”一词造句。（1）表示光辉灿烂：_（2）表示成绩显著：_2按要求改写句子。（1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？改为陈述句：_（2）你快把那本书给我拿来！改为委婉说法：_3修改病句。（1）牛郎织女是我国著名的四大民间故事。_（2）我能熟练背诵示儿乞巧少年中国说等古诗。_19. 按要求改写句子。 “把”字句改成“被”字句： 1那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。_ 2海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。 _ 3一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。（缩句） _4许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚

8、厚的松脂。（缩句） _20. 句子加工厂。1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)_2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)_3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)_4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)_5.把词语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：_课内阅读21. 课内语段阅读。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这

9、看成理所当然的事。1选段中“理所当然”的意思是（ ）A从道理上说应当这样。 B自己认为的就是对的。2人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。_3选段中列举了_、_这两个事例，突出了乡亲们_的美好品质。4走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。_22. 阅读四季之美（节选），完成练习。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉

10、夜 （慕 幕）降临那风声虫鸣听起来也愈发叫人心 （旷 矿）神 （怡 移）。1选择（ ）里的字，依次填在文中“ ”上。2在文中的里填上正确的标点。3把画“ ”句子改成反问句：_4四季之美这篇文章是按照（ ）来描述四季景物的。A时间顺序 B空间顺序 C事情发生发展顺序5读下面的句子，体会其中的动态描写。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。（1）给“着实”换个词语，意思基本不变，应该是_。（2）“这情景”在文中指的是（_）A明亮的月夜。 B漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。C即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。（3）根据

11、第（2）小题的选择，联系上下文，抓住关键词说说为什么在作者眼里“这情景着实迷人”？_23. 课内阅读。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（ ），鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长（ ）秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶

12、。1给文中加点的词换个词语，意思不变。2快速阅读第1自然段，你一眼看到了什么内容？_3蔺相如为什么要逼秦王击缶？ _4“渑池会面”突出了蔺相如是一个（ ）的人。A不计前嫌、宽容大方 B勇敢机智、不畏强权 C顾大局、识大体24. 阅读课内文段，完成练习。圆明园的毁灭（节选）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wng hung）家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有（ ）的殿堂，也有玲（ln lng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物

13、都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬（png fng）岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛（f f）置身在幻想的境界里。1我会选择文中括号内正确的读音。2按课文内容填空。3本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？_4看着昔日辉煌的圆明园，作为一名中国人，你有什么感受？_25. 课内阅读。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世

14、的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我惟一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看人物如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比

15、，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1作者说“读书好”，请你从上文找出能表明“读书好”的句子并抄录下来。_2作者要求大家“读好书”，从上文看，作者认为“好书”的标准是什么？_3作者还教给大家选择好书的方法，那就是_ 4“读书好，多读书，读好书”这三句话，分别强调了读书的哪些方面？_5下面这句话中的加点部分是两部书，请你选择其中一部，根据你的阅读体验，写出书中的一个例子来加以印证，要求至少有一两句简洁的评价。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看人物如生的水浒传就不

16、会看索然无味的荡寇志等等。_作文26. 习作生活中处处充满欢笑，在学校、家里、公园是因为得到称赞、遇到喜事、获得成功还是玩得开心，你笑、我笑，还是大家笑？请选择一件事写下来，题目自拟，做到语句通顺、内容具体、感情真实，不少于400字。_27. 习作。从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。选题一：题目自拟。要求：（1）在本学期所学的课文中，选一篇写读后感，起一个吸引人的题目；（2）表达自己的真情实感，写出对文章内容的看法，能联系生活实际，不少于400字。选题二：请扩写下面的故事，可适当增减故事情节。一年秋天，我跟爸爸妈妈到一个陌生、遥远的城市旅游，晚上住在离市中心相对偏的一家酒店。我们在城里玩了一天后，打算回酒店，却拦不到出租车，最后终于有一辆轿车在我们面前停下来，说出目的地后司机嫌远，这让我们很纳闷，心想：出租车司机都希望目的地越远越好，他怎么还舍远求近呢？最后他还是同意拉我们回酒店，当我们下车后要付钱时，他却不要，说他这是私家车，本来是要在我们上车的地方吃饭的。_