安顺市中小学运用班班通资源说课比赛doc.docx

1、安顺市中小学运用班班通资源说课比赛doc附件一安顺市中小学运用“班班通”资源说课比赛课题安排一、小学【语文】课题1：二年级语文：人民教育出版社2012年5月第1次印刷说课课题：二年级上册 第四单元 识字4课题2：四年级语文：人民教育出版社2011年10月第1次印刷说课课题：四年级下册 第六单元 渔歌子【数学】课题1：二年级数学：人民教育出版社2013年6月第1次印刷说课课题：二年级上册 第五单元 观察物体（一）课题2：五年级数学：人民教育出版社2013年5月第5次印刷说课课题：五年级上册 第四单元 2.解简易方程方程的意义【品德与生活 品德与社会】课题1：一年级品德与生活：人民教育出版社201

2、2年6月第1次印刷说课课题：一年级上册 第二单元 第7课 祖国妈妈在我心中课题2：五年级品德与社会：人民教育出版社2013年5月第2次印刷说课课题：五年级上册 第一单元 第2课 诚信是金【英语】课题1：三年级英语：人民教育出版社2013年5月第2次印刷说课课题：三年级上册 Unit 4 We love animals Part A Lets talk and Lets play课题2：四年级英语：人民教育出版社2013年6月第1次印刷说课课题：四年级上册 Unit 3 My friends Part A Lets talk and Lets play【音乐】课题1：二年级音乐：人民教育出版社2

3、009年7月第1次印刷说课课题：二年级上册 第二单元 第1课 小红帽课题2：六年级音乐：人民教育出版社2012年7月第1次印刷说课课题：六年级上册 第二单元 第2课 蓝天向我们召唤【体育与健康】课题1：三年级体育与健康：人民教育出版社2003年6月第1次印刷说课课题：三年级上册 实践部分：跳跃 第1课立定跳远课题2：五年级体育与健康：人民教育出版社2003年6月第1次印刷说课课题：五年级上册 实践部分：投掷 第3课投掷实心球【美术】课题1：二年级美术：江西美术出版社2013年11月第11次印刷说课课题：二年级下册 第18课画青花课题2：五年级美术：江西美术出版社2013年6月第7次印刷说课课题

4、：五年级上册 第13课渐变的美【科学】课题1：三年级科学：教育科学出版社2008年5月第7次印刷说课课题：三年级上册 第二单元 第6课金鱼课题2：五年级科学：教育科学出版社2008年5月第6次印刷说课课题：五年级上册 第四单元 第3课像火箭那样驱动小车【信息技术】课题1：三年级信息技术：贵州省教育出版社2009年6月第1次印刷说课课题：三年级上册 第14课 查看日历和时间课题2：五年级信息技术：贵州省教育出版社2009年12月第1次印刷说课课题：五年级下册 第4课 在幻灯片中插入图片二、初 中【语 文】课题1：人民教育出版社2013年10月第6次印刷说课课题：八年级下册第二单元第九课 海燕 课

5、题2：说课课题：八年级下册第五单元第二十一课 与朱元思书 【英 语】课题1：人民教育出版社出版 2013年10月第2次印刷说课课题：七年级下册 Unit 3 How do you get to school? 中 Section A部分课题2：人民教育出版社出版 2013年11月第1次印刷说课课题：八年级下册：Unit 9 Have you ever been to a museum? 中Section B部分【数 学】课题1：七年级人民教育出版社2013年10月第二次印刷说课课题：七年级下册第五章 平行线 相交线与平行线课题2：七年级人民教育出版社2013年10月第二次印刷说课课题：七年级下

6、册第七章 平面直角坐标系【物 理】课题1：人民教育出版社2013年10月第二次印刷说课课题：八年级下册第七章第3节：重力大小的决定因素课题2：人民教育出版社2013年6月第1次印刷说课课题：九年级第十五章第2节第三课题：电流是怎样形成的【化 学】课题1：人民教育出版社（2011年编写，2012年教育部审定）九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物说课课题：二氧化碳和一氧化碳课题2：九年级下册第十单元 酸和碱说课课题：酸和碱的中和反应【生 物】课题1：人民教育出版社2012年6月第一版，2013年5月第二次印刷七年级生物学下册第四单元第四章 人体内物质的运输 说课课题：输送血液的泵心脏课题2：人民教育

7、出版社2013年6月第一版，2013年6月第一次印刷八年级生物学下册第五单元第二章 动物的运动和行为说课课题：先天性行为和学习行为【思想品德】课题1：陕西人民教育出版社 2014年1月第8次印刷七年级下册 第三单元 正确认识社会 第11课 有序的社会 说课课题：第二课时 法律维序强有力课题2：七年级下册 第四单元 知晓国情 第13课 持续和谐发展 说课课题：第一课时 计划生育是国策【历 史】课题1：人民教育出版社 2013年10月第14次印刷七年级下册 第一单元 繁荣与开放的社会说课课题：第4课 科举制的创立课题2：七年级下册第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机说课课题：第18课 收复台

8、湾和抗击沙俄【地 理】课题1：人民教育出版社 2013年11月第2次印刷七年级下册 第六章 我们生活的大洲亚洲 说课课题：第一节 位置和范围课题2：七年级下册 第八章 东半球其他的地区和国家说课课题：第一节 中东【音 乐】课题1：上海教育出版社 2013年12月第2次印刷七年级下册第五单元 爱心呼唤说课课题：第三课：让世界充满爱课题2：上海教育出版社2008年12月第2版，2010年12月第3次印刷八年级下册第三单元 森林，我们的朋友说课课题：第三课：哦，林中那间小屋【体育与健康】课题1：人民教育出版社 2013年6月 第二次印刷 七年级全册 第四章 篮球 说课课题：第一课题：双手胸前传球课题

9、2：人民教育出版社 2013年7月 第一次印刷 八年级全册 第二章 田径 说课课题：第二课题：跨越式跳高 【美 术】课题1：江西美术出版社 2013年11月第1次印刷说课课题：八年级下册 第五课 产品的包装设计课题2：江西美术出版社 2013年11月第1次印刷 八年级下册 说课课题：第八课 做一回服装设计师三、高 中【语 文】课题1：人民教育出版社普通高中课程标准试验教科书说课课题：语文必修2兰亭集序课题2：人民教育出版社普通高中课程标准试验教科书说课课题：语文必修5边城【数 学】课题1：人民教育出版社A版 选修1-2第一章统计案例第一节 第一课时说课课题：线性回归分析的基本思想及其初步作用课

10、题2：人民教育出版社A版 必修4 第一章第四节第一课时说课课题：正弦函数、余弦函数的图像【外 语】课题1:外语教学与研究出版社 英语第三册（必修3）说课课题: 第三模块 Module 3 The Violence of Nature课题2: 外语教学与研究出版社 英语第四册（必修4）课课课题: 第二模块 Module 2 Traffie Jam【物 理】课题1：山东科学技术出版社2007年7月第3版 2010年7月贵州第一次印刷 必修2 第4章 匀速圆周运动 第3节说课课题：向心力的实例分析课题2：必修2第5章 万有引力定律及其应用 说课课题：第2节 万有引力定律的应用【化 学】课题1：人民教

11、育出版社2010年6月第1次印刷普通高中课程标准实验教科书化学1 必修第一章第一节 化学实验基本方法说课课题：第2课时：混合物的分离和提纯 过滤和蒸发课题2：普通高中课程标准实验教科书化学2 必修人民教育出版社2010年8月第1次印刷 第一章第一节 元素周期表说课课题：第2课时：元素的性质与原子结构【生 物】课题1：人民教育出版社2012年5月第一次印刷生物必修1 分子与细胞第六章 细胞的生命历程说课课题：细胞的分化课题2：人民教育出版社2012年6月第一次印刷生物：必修2 遗传与进化说课课题：第四章 基因的表达 第1节：基因指导蛋白质的合成【政 治】课题1：人民教育出版社2013年12月第8

12、次印刷 高二政治文化生活第一课 文化对人的影响说课课题：第一课题：感受文化影响课题2：人民教育出版社2013年12月第8次印刷 高二政治文化生活第四课 文化的继承性和文化的发展说课课题：第二课题：传统文化的继承【历 史】课题1：高一历史必修二第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展说课课题：第二课题：中国民族资本主义的曲折发展课题2：高一历史必修二第六单元 世界资本主义经济政策的调整说课课题：第一课题：空前严重的资本主义世界经济危机【地 理】课题1：人民教育出版社2012年5月第一次印刷 高一地理：必修1 第三章地球上的水说课课题：第一课题：第一节自然界的水循环课题2：人民教育出版

13、社2011年6月第二次印刷高二地理：必修3第三章区域自然资源综合开发利用说课课题:第二节流域的综合开发以美国田纳西河为例【通用技术】课题1：广东科技出版社2011年7月第16次印刷高中通用技术 必修1 怎样进行设计说课课题：第一课题：发现与明确问题课题2：广东科技出版社2011年7月第16次印刷高中通用技术 必修2 流程与设计说课课题：第四课题：流程的改进设计【音 乐】课题1：花城出版社2004年8月第1版，2011年7月第9次印刷高一年级音乐鉴赏第一单元说课课题：第四节自然之韵课题2：花城出版社2004年8月第1版，2011年7月第9次印刷高一年级音乐鉴赏第三单元说课课题：第一节西方音乐的时

14、代特征【美 术】课题1：普通高中课程标准实验教科书 美术鉴赏人民美术出版社出版 2009年5月第二版 2012年8月第5次印刷说课课题：第1课 培养审美的眼睛 美术鉴赏及其意义课题2：普通高中课程标准实验教科书 美术鉴赏人民美术出版社出版 2009年5月第二版 2012年8月第5次印刷说课课题：第3课 如实地再现客观世界 走进具象艺术 【体 育】课题1：体育与健康（普通高中课程标准实验教科书）：人民教育出版社2007年6月第6次印刷说课课题：田径推铅球 选择：侧向滑步推铅球技术课题2：体育与健康（普通高中课程标准实验教科书）：人民教育出版社2007年6月第6次印刷说课课题：球类篮 球 选择：行

15、进间运球单手低手投篮附件二项 目权 重评 审 标 准得分总计说教材12分1、说明本课选题在教材体系中的地位、作用以及知识点、能力点和德育点；2、说出教学目标的依据，目标要切合教材和学生的实际；3、说出教学的重点、难点；4、清楚的表达教学内容的组织与安排合理，说明课时安排及依据。说教学目标9分1、知识与技能目标：说清楚学生知识目标和应该掌握的技能与方法。如何突破难点，如何解决重点。2、过程与方法目标：教师的采用的教学方法和学生学习的方法，并通过知识的学习学会什么学习方法。3、情感态度与价值观：说清本节内容对社会、对自然等的作用，体现对社会和自然的认识和关注。说教法9分1、阐述教学方法及选择的依据

16、；2、教学方法灵活、实用；3、能清楚的表述如何合理使用现代教育技术手段。说学法15分1说出调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣方法；2、说出培养学生自主、合作、探究学习能力和良好习惯的安排；3、学生通过本节的学习应该初步学会的学习方法；3、说出如何有利于创新精神和求异思维的培养，教学过程中如何能体现师生互动；4、说出如何从教材特点出发，结合学生实际，渗透学法指导，操作性强，有利于培养学生学会学习。说教学程序25分1、课程导入自然、新颖，思路清晰，讲解透彻；2、课程演示实验正确、科学；3、教学设备的准备和运用合理，安排恰当；4、教学设计思路清晰，教学环节处理得当，板书设计合理；5、简要、明确说出反馈练习的质和量，并归纳总结。说“班班通”应用30分1、说出如何将“班班通”设施与教学内容的有机融合；2、简述如果运用“班班通”设施与教育资源为教学目标服务；3、说明如何运用“班班通”设施与教育资源，突破教学重、难点的策略和方法；4、说明教学过程中，利用“班班通”设施与教育资源，创设教学情景，发挥“主导”作用，突出“主体”作用，培养学生能力和创造性思维的具体方案。总 分安顺市运用“班班通”说课评比参考标准