学年度人教版语文八年级上册《骆驼祥子》课后辅导练习四.docx

1、学年度人教版语文八年级上册骆驼祥子课后辅导练习四2019-2020学年度人教版语文八年级上册骆驼祥子课后辅导练习四第1题【单选题】骆驼祥子中的曹先生和曹太太对祥子怎样?( )A、很和气B、很粗鲁C、常骂祥子D、常打祥子【答案】：【解析】：第2题【单选题】骆驼祥子中的高妈对祥子怎样? ( )A、很关心B、不好C、时常骂祥子D、厌恶祥子【答案】：【解析】：第3题【单选题】骆驼祥子中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了几匹骆驼？( )A、二匹B、三匹C、四匹D、五匹【答案】：【解析】：第4题【单选题】骆驼祥子中的曹先生家的女仆是谁?( )A、高妈B、张妈C、李妈D、王妈【答案】：【解析】：第

2、5题【单选题】骆驼祥子中祥子脸上的疤是怎样来的？( )A、小时被驴咬的B、虎妞咬的C、侦探打的D、磕破的【答案】：【解析】：第6题【单选题】骆驼祥子中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？( )A、想招祥子为女婿B、祥子很勤劳，常帮刘四爷干活C、虎妞爱上了祥子D、祥子死皮赖脸硬要住【答案】：【解析】：第7题【单选题】骆驼祥子中下列哪位先生最关心祥子？( )A、曹先生B、杨先生C、夏先生D、刘四爷【答案】：【解析】：第8题【填空题】骆驼样子通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终_的悲惨遭遇，揭露了_，表达了_深切同情，批判了_。【答案】：【解析】：第9题【名著导读

3、】名著阅读。“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担不是。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢，你走你的，不拿，好，天桥见！别麻烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一人独吞了，伙计们都得沾点光，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法儿！你有多少钱？”说这番话的人是谁？他原先的身份是什么？这是祥子遭受的第几次打击？祥子遭受的第一次打击是什么？试简要介绍。【答案】：【解析】：第10题【名著导读】阅读名著片段，回答问题。现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了

4、还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。老舍骆驼祥子节选，有改动选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。爱占小便宜_下面划线的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括：_。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如

5、白捡 ， 借到手便顺手儿花去。根据图片配文字。请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。图1：祥子“三起三落”中的“第一落” 图2：祥子“三起三落”中的“第二落”图1 图2示例：图1配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！图2：配文字：_【答案】：【解析】：第11题【名著导读】阅读下面的文字，回答问题。老舍在骆驼祥子中写道：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”请举出使

6、祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。【答案】：【解析】：第12题【名著导读】阅读下列文段，回答问题。西游记这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念紧箍儿咒。二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念！莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。假行者是谁？最终被谁识破？“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”老舍骆驼祥子联系小说全

7、文思考：祥子经历了哪些事才发生了这样根本性的变化？请列举出其中的两件。【答案】：【解析】：第13题【名著导读】阅读下文，回答问题他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！自从有了这辆车，她的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，

8、他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！以上文段中的“他”是_，节选自名著_，作者是_。从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。【答案】：【解析】：第14题【名著导读】名著阅读。骆驼祥子中祥子最大的梦想是_。他买的第二辆车因_ 而被卖掉。下面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系骆驼祥子的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，A不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对A说些更知心的话，跟谁也

9、不能说的话都可以对她说。（老舍骆驼祥子）【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】阅读下面名著选段，完成后面小题既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。不知不觉的，他来到了中海。他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中，祥子听见自己的良心的微语。先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？不

10、敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。不敢过去推门，恐怕又被人捉住。左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人逮住就逮住吧。轻轻推了推门，门开着呢。顺着墙根走了两步，看见了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！他要哭出来。弯着腰走过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声，高妈的声音！他拉开了门。“谁？哟，你！可吓死我了！”高妈捂着心口，定了定神，坐在了床上。“祥子，怎么回事呀？”祥子回答不出，只觉得已经有许多年没见着她了似的，心中堵着一团热气。“这是怎么啦？”高妈也要哭的样子的问：“你还没回来，先生打来电，叫我们上左宅，还说你马上就来。你来了，不是我给你开的门吗？我一瞧，你还同着个生人，我就

11、一言没发呀，赶紧进去帮助太太收拾东西。你始终也没进去。黑灯下火的教我和太太瞎抓，少爷已经睡得香香的，生又从热被窝里往外抱。包好了包，又上书房去摘画儿，你是始终不照面儿，你是怎么啦？我问你！糙糙的收拾好了，我出来看你，好，你没影儿啦！太太气得一半也是急得直哆嗦。我只好打电叫车吧。可是我们不能就这么空城计，全走了哇。好，我跟太太横打了鼻梁（注：横打了鼻梁，即保证。），我说太太走吧，我看着。祥子回来呢，我马上赶到左宅去；不回来呢，我认了命！”祥子没的说。“说话呀！楞着算得了事吗？到底是怎回事？”“你走吧！”祥子好容易找到了一句话：“走吧！”“你看家？”高妈的气消了点。“见了先生，你就说，侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我！”“这像什么话呀？”高妈气得几乎要笑。（节选自骆驼祥子，有删节）【注】横打了鼻梁：即打保证。骆驼祥子的作者是_。初中语文课本中，我们还学过他的散文作品_。上文中划线部分的环境描写有哪些作用？上文结尾处祥子说“侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我!”这句话指的是原著中的哪个情节？【答案】：【解析】：