郓城小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、郓城小学教师招聘考试真题含答案及部分解析郓城小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析1：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移2：义务教育既标志着一个国家的经济进展水平，又会不断促进国家经济的进展。推断题对错3：试卷设计是对试卷的全局性支配，主要解决。多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布4：小学生简单把“b写成“d，这说明小学生的还不成熟。单项选择题A、感知能力B、留意能力C、记忆能力D、思维能力5：新课程提倡的讨论性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论

2、根据是。单项选择题A、建构学习论B、结构学习论C、认知学习论D、联结学习论6：格赛尔的爬梯试验证明因素在进展中的作用。单项选择题A、成熟B、遗传C、环境D、学习7：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。推断题对错8：以下描述符合少年期特征的是。多项选择题A、具有半成熟、半稚嫩的特点B、充满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位；但在肯定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性剧烈9：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?多项选择题A、智力测验B、阅读测验C、

3、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导10：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是单项选择题A、思维B、想象C、留意D、复述11：具体运算阶段的思维特征有。多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体规律推理12：让每一个学生在学校都能得到自己的进展，这是检验教育者是否坚持的一块试金石。单项选择题A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育13：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观看，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。推断题对错14：学生最主要的权利是。多项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权E、肖像权15：情

4、境教学法产生的根据是多项选择题A、生产力和科学技术的进展B、学问和智力的互相作用C、有意识和无意识心理活动互相统一D、情意和认知活动互相作用E、智力因素和非智力因素互相统一16：在感觉记忆中，信息的存储形式是。单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式17：幼儿往往认为全部会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建学问的方式是单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、平衡18：人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为。单项选择题A、自我期盼感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感19：新型的师生关系要求。多项选择题A、以教师为中心B

5、、在人格上，学生与教师是平等的C、以儿童为中心D、在社会道德上，师生关系是互相促进的E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系20：以下名言与出处，对应正确的选项是。单项选择题A、学而时习之，不亦说乎(管子)B、四海之内皆兄弟(老子)C、天行健，君子以自强不息(论语)D、吾生也有涯，而知也无涯(庄子)21：衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是单项选择题A、关注内容选择B、关注教学过程C、关注个人生存D、自觉关注学生22：在班级授课制要求下，课程表的编制根据是多项选择题A、课程打算B、教学大纲C、教科书D、教学原那么23：马斯洛认为，以下哪一种需要永久也得不到完全满足?单项选择题A、生理需要B、安

6、全需要C、爱的需要D、审美需要24：专家型教师和新教师在方面都存在差异。多项选择题A、课时打算B、学问基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价25：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯26：人们常说的“聪慧早慧或“大器晚成是指个体身心进展的不平衡性。推断题对错27：提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行主见的教育专著是。单项选择题A、大学B、中庸C、学记D、尚书28：小王花了十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进学问保持的方法属于。单项选择题A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习29：以下

7、不属于操行评定的主要内容的是。单项选择题A、道德品德B、学习C、身心健康D、劳动30：教师必需经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是。单项选择题A、道德认知B、道德评价C、道德行为D、道德情感31：我国的教育专著学记中提到的“时教必有正业，退息必有居学，表达的教育思想是。单项选择题A、劳动与学习相结合B、课内与课外相结合C、学习与思索相结合D、学习与行动相结合32：符合教师与家长交往的道德规范的是。单项选择题A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责怪家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的状况下，教师可以要求家长

8、充分沟通D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避开家访33：当学生取得好的成果后，老师和家长给予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的单项选择题A、预备律B、练习律C、动机律D、效果律34：心理学作为一门独立的科学诞生于年。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、179835：学生所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的。单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权36：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑。单项选择题A、形象性和兴趣性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、学问性和独特37：关于以下人物及其成就，说法不正确的选项是()。单项选择题A、

9、巴甫洛夫发觉了条件反射B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C、亚当斯密的就业、利息与货币通论D、冯诺依曼被称为计算机之父38：学校制度是随便制定的，对国家和青少年的进展没有多大的影响。推断题对错39：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的学问、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约40：教育心理学对教育实践具有的作用。多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预报E、掌握41：问题的三个基本成分()。多项选择题A、起始状态B、中间状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案42：在操作技能形成中实际

10、再现出动作方式或行为模式的阶段是。单项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟43：学习“圆的直径是它的半径的两倍是单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习44：在认知风格中深思型比冲动型好。推断题对错45：认为在教育过程中，教师有肯定的权威，强调发挥教师对教学过程的肯定支配作用的教育家是。单项选择题A、赫尔巴特B、罗杰斯C、卢梭D、朱熹46：假如重力突然消失，以下状况仍旧存在的是。单项选择题A、川流不息B、万马奔腾C、五彩缤纷D、短斤少两47：依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为。多项选择题A、专制型B、开放型

11、C、劝说型D、放纵型E、民主型48：我国学校教学的基本组织形式是单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学49：品德的心理结构包括道德认知、道德行为和。单项选择题A、道德素养B、道德情感C、道德修养D、道德学习50：赫尔巴特强调系统学问的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。推断题对错51：在知、情、意、行四个德育环节中，是基础，是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意52：以下哪种学习策略属于精细加工策略?单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参加D、画出系统结构图53：以下属于道德情感的有()。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E

12、、集体主义54：奠定了班级组织的理论基础的著作是。单项选择题A、大教学论B、一般教育学C、论语D、理想国55：教师自编测验是由教师依据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的56：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。推断题对错57：小学常用的教学方法有单项选择题A、讲授法、谈话法、商量法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、商量法、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、商量法、诵读法、练习法58：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。

13、推断题对错59：一般教育学是的代表作。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威60：读书指导法是一种的方法。单项选择题A、以引导探究为主B、以直觉感知为主C、以实际训练为主D、以语言传递为主查看答案1：答案B2：答案正确解析略。3：答案A,D,E4：答案A解析小学生简单把“b写成“d，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。5：答案A6：答案A7：答案正确解析略。8：答案A,B,C,D解析见大纲相关内容陈述。9：答案A,B,C解析此题主要考查教育心理学关心教师精确地了解问题的实际应用。10：答案D11：答案A,B,C,E解析D项是形式运算阶段的特征。12：

14、答案A解析【参考答案】A【名师点睛】让每一个学生在学校都能得到自己的进展，这是检验教育者是否坚持“育人为本的一块试金石。13：答案错误14：答案C15：答案C,D,E16：答案C解析在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。17：答案A解析同化指将新信息纳人已有的认知结构中；顺序指转变已有的认知结构以适应新的环境和信息。18：答案D解析自我效能感是指人们对自已能否胜利地从事某一成就行为的主观推断。19：答案B,D,E解析新型的师生关系要求在人格上，学生与教师是平等的；在社会道德上，师生关系是互相促进的；师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系。20：答案D解析AB两项出自论语；C项出自周易。应选

15、D。21：答案D22：答案A23：答案D解析马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要，缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和敬重的需要；成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要，成长需要是永久也得不到完全满足的。24：答案A,C,E解析专家型教师和新教师在课时打算、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。25：答案A解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。26：答案错误27：答案B解析“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之选自中庸，讲的是治学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，具体地问，慎重地思索，明确地辨别，踏踏实实地实行。应选B。28：答案C解析过度学习指

16、学习到达刚好成诵以后的附加学习。深度加工指通过对要学习的新材料增加相关的信息来到达对新材料的理解和记忆的方法。记忆术指运用联想的方法对无意义的材料给予某些人为意义以促进学问保持的方法。29：答案D解析操行评定的主要内容有道德品德、学习、身心健康三个方面。30：答案A解析略31：答案B解析“时教是说教是有时间的。“正业是说有主修的东西，在古代就是指经典。现代课程的设置有主科，有副科，有必修课，有选修课。“退息必有居学是下课以后自修，自己看书。“时教是老师主动，在课内；“退息是学生主动，在课外。“时教必有正业，退息必有居学表达了的课内与课外相结合的教育思想。32：答案C解析略33：答案D34：答案

17、A解析略。35：答案D解析学生享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。36：答案C37：答案C解析就业、利息与货币通论是英国经济学家凯恩斯的著作。38：答案错误解析(1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力进展水平、科学技术进展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心进展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的进展，从而也会对政治经济制度的稳固、生产力水平的提高和青少年身心的进展，产生重要的影响。39：答案C解析略。40：答案A,B,D,

18、E解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、预报和掌握的作用。41：答案A,C,D42：答案B43：答案C44：答案错误解析认知风格没有好坏之分。45：答案A解析题干描述的是教师中心论的观点，其代表人物有赫尔巴特。46：答案C解析假如重力突然消失，物体就漂浮在空中，不会有万马奔腾、川流不息；没有重力，称也不能使用，所以也就没有短斤少两；只有光的传播与重力无关，所以C项符合题意。47：答案A,D,E解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。48：答案C49：答案B50：答案错误51：答案B解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。52：答案A53：答案A,B,C,D,E解析略54：答案A解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在大教学论中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。55：答案C解析自编测验是为特定的教学服务的。56：答案正确解析略。57：答案A58：答案错误解析理性概括是一种高级的概括形式，是思维水平的概括。59：答案B解析赫尔巴特于l806年出版了一般教育学。60：答案D解析在教学过程中，讲授法、谈话法、商量法和读书指导法等都属于以语言传递为主要形式的教学方法。