部编语文二年级上册词语复习公开课教学设计.docx

1、二年级上册词语（叠词）专项复习教学目标：.复习各类特殊词语（如 ABB、ABAB、AABB、ABAC 等类型）.并能熟练、正确写出 34 个同类词语。.能举一反三，列出更多的相关知识点。教学重点：通过复习将所学叠词进一步巩固、积累，达到熟能生巧，能举一反三，灵活运用。教学方法：游戏教学法、自主、合作、小组竞争方式相结合、教师适时点拨指导。教学准备：课件、卡纸、练习题。教学过程：一、情境导入1. 今天早上刁老师收到一封来自词语王国的邀请函，说要邀请词语小王子和词语小公主到他们王国参加游园会，但是呢，想获得“词语小王子”和“词语小公主”称号，要翻过四座山， 闯过每座山上的闯关游戏哦。你们敢挑战吗？

2、2. 那咱们赶紧上山去。唱大王叫我来巡山。（贴课题词语复习）二、我的发现1. 自由地读一读，说一说你的发现。2. 指名回答。3. 老师这里有一些词语，谁能像刚刚那样帮我分一分类。（请两名学生贴一贴），如果贴对大家就读两次。三、第一关：智力钓鱼ABB 式词语1. 游戏规则：说一个 ABB 词语,就能成功钓上一条鱼。2. 师示范，指名说。三、第二关：火眼金睛1. 和同桌读一读，说说你的发现。2. 指名回答-女生读 AABB 词语，男生读 ABAB。2.（出示我会说）四人小组合作学习，看例子，一人说一个，四人小组长分工。讨论完毕再齐读一次。四、练习巩固1. 同学们已经顺利闯下两关，现在请同学们打出练

3、习纸，完成第一至三题，每题写2 个就算过关，写完和同桌对一对，再给四人小组长检查。2. 练习时间，点音乐（5 分钟）展示 1-2 组四人小组的练习卷。（）3. 老师示范评论，我很喜欢这份作业，卷面，书写工整。4. 小小评论家，谁来当？五、第三关：看图说词语ABAB 式的词语1. 出示游戏规则：请你用 ABAB 式的词语描述你看到的图片。2. 出示图片（荷叶、稻谷、辣椒）拓展：碧绿碧绿的（）金黄金黄的（）、火红火红的（）五、第四关：跳房子ABAC 式词语1.游戏规则：说出一个 ABAC 式词语者可向前跳一步。ABAC 我们最常用的有“来 去”、“又又”3. 你可以自己一个人说，可以和同桌一起说，

4、也可以四人小组一起完成跳房子游戏。（提醒：例如西瓜，可以从大小，颜色，味道，气味等说一说）4. 请四个组说。五、做练习。1. 又领到任务卡了，请同学们们拿出练习卷完成第四题，一共有三小题，每小题写两个词， 同桌互相改一改。2. 展示 2 组同桌（小小评论家，谁来当？）六、拓展综合运用1. 挑你最喜欢的水果和你的四人小组说一说吧，用上今天学的词语形式啊，例如刁老师喜欢吃樱桃，我可以说：又红又甜的樱桃。2. 出示一段话，请我们的词语小王子和小公主填一填。（请两个同学说）七、布置作业1. 同学们，本节课，我们把ABB、AABB、ABAB、ABAC 式的词语复习了一遍。希望同学们课后继续在词语王国游玩，交更多的词语朋友好吗？再唱一唱巡山歌。2. 布置作业。