教师节演讲比赛方案.docx

1、教师节演讲比赛方案教师节演讲比赛方案 篇一：幼儿园教师节演讲活动方案 2015幼儿园教师节活动方案 幼儿园教师节活动方案范文一： 一、指导思想： 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标 准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增 进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行我心目中优秀幼儿教师 为主题 的庆祝教师节主题活动。 二、活动内容： 1、家长调查问卷：面向家长发放我心目中的优秀幼儿教师调查问卷。 2、幼儿访谈：中大班班主任围绕教师节组织幼儿讨论，共同描述我喜欢的老师形象。 3、教师演讲：围绕我心目中的

2、优秀幼儿教师为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、 中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。 （可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象） 三、活动时间：八月下旬至九月中旬。 四、活动流程： （一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日8月31日） 1、召开工会委员会议，布置工作。 2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。 3、制作我心目中的优秀幼儿教师调查问卷并上报园长室审核。 4、印制调查问卷。 （二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日7日）1、9月1日，发放家长调查问卷。 2、9月3日，制作横幅，对

3、本次活动进行宣传。 3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。 4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。 （三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日9月14日） 1、9月7日， 收回并统计调查问卷。 2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。 3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。 五、评选办法： 1、成立我心目中的优秀幼儿教师 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、 陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。 2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 六、工作安排： 黄金秀： 1、撰写活动方案

4、，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。 2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 3、负责资料的收集、整理、装订。吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。王 婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。朱淑萍：提供证书。 环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。各年级组组长： 1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。 2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。 幼儿园教师节活动方案范文二：活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方 式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。 活动

5、准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程： 一、活动导入 老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗? 让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。 二、基本部分 请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫， 老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼 儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。 老师在 一边适时的进行指导。 老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到 更舒服呢? 老师：那谁来说说，这位老师为什么会

6、这样做呢? 三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。 老 师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么? 老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? 老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? 老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢? 四、活动结束 老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋 友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?幼儿园教师节活动方案范文三：活动主题：花满校园语成蹊活动设计指导思想： 20xx年的9月10日，我们迎来了第二

7、十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作 会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习 贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分 重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。 今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。篇二：2012教师节演讲与诗朗诵比赛活动方案 四平市第六中学 2012教师节演讲与诗朗诵比赛活动方案 一、活动目的： 为了庆祝第28个教师节，培养感念师恩，感恩教师的思想理念，树立做一名合格中学生的良好意识，激励孩子们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗

8、歌进校园，用清脆的童声、优美的诗句迎接国庆节的到来。 二、活动形式及内容： 1参加对象：7年级全体班级，诗朗诵和演讲各一节目。 2.内容：以歌颂教师为主要内容，选取朗诵内容；以做合格中学生为主题撰写演讲稿。 3形式：朗诵表演等形式各班自行设计，可一人或多人，演讲要求一人参加，要求所有节目脱稿表演。 三、时间：9月10日上午间操时间正式开始 四、场地：操场领操台。（若当天天气不好则改在阶梯教室举行） 五、评分标准： 1、内容主题鲜明，健康向上，富有感情。 2、使用标准普通话，吐字清晰、流畅。 3、语速适合适度，富有感染力，时间控制在5分钟内。 4、在表演过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。5、衣

9、冠整洁得体，仪表自然，精神饱满。 六、计分及评奖方法： 1、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，合计得分作为班级的最终得分。 2、比赛按演讲、朗诵组别分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 2012年9月6日篇三：教师节诗歌朗诵比赛活动方案 庆教师节诗歌朗诵比赛活动方案 一、 活动目的：2014年9月10日是我国第三十个教师节，为表示广大学生对老师的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发学生的创作灵感，锻炼同学们的口才语言能力，促进同学们之间的友谊和交流，搞好教师节庆祝活动，拟举办庆教师

10、节诗歌朗诵比赛，具体方案如下。 二、活动时间：2014年9月10日晚自习 三、活动地点：学校礼堂 四、参赛人员：三至六年级全体学生 五、参赛形式：诗歌或文章 六、比赛主题：师恩永记心间 七、比赛要求：要求使用普通话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映爱师的内涵。 八：活动的组织与实施 （1）宣传与组织：本次活动通过召开班主任会议进行通知，各班班主任组织并 辅导学生。 （2）比赛要求：1、时间：诗歌朗诵时间为2至4分钟 2、内容要围绕表达对辛勤工作、教书育人的教师的崇高敬意和 最真挚的节日祝福。 （3）比赛程序： 1、安排学生提前布置好比赛场地。

11、 2、提前安排学生进入会场 3、评委和嘉宾入场。 4、嘉宾致辞。 5、主持人宣布比赛规则，比赛开始。 6、统计结果。7、嘉宾颁奖。 8、宣布比赛结束。 九、奖项设置及安排： 一等奖1名：笔记本一 二等奖2名：作业本三三等奖3名：作业本二 优秀奖4名：作业本一十、 评分规则： 1. 满分为10分； （1）作品内容积极向上，中心明确，紧扣活动主题； （2） 精神饱满，姿态得体大方（1分） （3） 朗诵富有感染力，感情真挚，能准确把握诗歌中所富含的感情；（4分) （4） 朗诵熟练，声音洪亮； （5） 朗诵形式富有创意，配以适当的乐曲或其它适当的形式朗诵。（1分） 2. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分。 附： 主 持 人：学生（待定） 嘉 宾：学校领导。 评 委：学校教师。（待定） 活动纪律及安全管理：各班班主任 场地布置：政教处