高斯小学奥数二年级上第06讲有趣的除法.docx

1、高斯小学奥数二年级上第06讲有趣的除法第六讲 有趣的除法前续知识点：二年级第一讲； XX模块第X讲后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲夭象先把巧克力全 部交岀来，魅后囁 tn巧克力平均分 给缶一个人.小高萱目莫瑕有办法了I瑕们排 成一个，然怎星 星发巧克力帝次毎 人只发一个，直到全嘱有5块1小咼、瓜卡莉娅曲曲 萱萱墨莫把里面的人物换成相应红字标明的人物.平均分呢?(墨莫口那我们应该怎么截共帝了 25块巧克力现在毎个人帮分到5块这个怎么用除法来表示堪?例题1 填空:(1) 一(）得四（2）（）五十(3)(）六三十（4） 八（）六十四(5)七(）六十三（6）三（）一十(7)五(）三十五（8）（

2、）七二十八【提示】除法和乘法是逆运算练习1填空:(1)一（）得九（2）（）三得六(3)（）五二十五(4)七（）五十六（5）二（）一十四(6)六（）四十二(7)三（）二十四（8）（）八四十八(9)（）九三十六用乘法口诀求商是数学计算中一块重要的基石，它在整个计算领域中起着举足轻重的作 用。要求我们在熟练掌握乘法口诀的基础上， 理解两个数量之间的倍数关系，会用乘法口诀求 商的技能解决实际问题。例题2 计算：(1)6-2=( )(2)8-4=()(3)9()=3(4)40- 5=()(5)56-()=7(6)63- 9=()( )-9=2(8)( )-4= 4【提示】将除法转化为乘法来运算练习2计算

3、：（1）3-3=()(2)10*5=( )(3)12*( ) = 2（4）20* 5=(: )(5)36*( )= 4(6)45* 9=( )（7）( )-9= 1(8)( )* 8 = 4(9)( )* 7 = 3认识除法中的所有元素：被除数 赫数二商10吃=5,其中，10是 ，2是 ，5是 。平均分，就说分成数量相等的几份。那么想一想，如果给你一堆的糖果，怎么分才能保 证每个人分到的数量是一样多的？平均分就是除法。把总数平均分成几份，就是把总数除以几，得到的数应该是每一份的数量。做一做下面的题目，尝试一下用除法来解答例题3把8支铅笔平均分成4份，每一份有几支铅笔？请列出除 法算式。【提示】

4、几个4等于8？例题4 一年有12个月，12个月平均分成了春夏秋冬4个季度请问每个季度有几个月呢？列出除法算式。【提示】用平均分的思想去理解除法练习4把12个苹果平均分成3份，每一份应该是多少个苹果？请你画一画，列 出除法算式，并且说一说算式的意义。例题5院子里有18棵树苗，每个人拿3棵树苗，（ ）个人才能把树苗拿完。【提示】用总数里有几个几的思想解决。例题6将12块饼干平均分成几份，有多少种不同的分法？请一一列举出来【提示】12可以写成几乘几？课堂内外祖冲之（公元429-500年）是我国南北朝时期，河北省涞源县人 他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践， 终于使他成为我国古

5、代杰出的数学家、天文学家。祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算。秦汉以前， 人们以“径一周三”做为圆周率，这就是“古率”。后来发现古率误 差太大，圆周率应是“圆径一而周三有余”，不过究竟余多少，意见 不一。直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法 “割圆 术”，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长。刘徽计算到圆内接 96边形，求得n=14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的 n值越精确。祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算， 求出n在3.1415926与3.1415927之间，并得出了 n分数形式的近似值， 取为约率，取为密率，其中取六位小数是 3.141929,它

6、是分子分母在 1000年以内最接近n值的分数。祖冲之究竟用什么方法得出这一结果， 现在无从考查。若设想他按刘徽的“割圆术”方法去求的话，就要计 算到圆内接16，384边形，这需要花费多少时间和付出多么巨大的劳 动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的。祖 冲之计算得出的密率，外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后 的事了。为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把n叫 做“祖率”。作业1.（1）一（）得八(2)(）五一十五（3）（）六二十四( 4)七(）四十九（5）八（）七十二( 6)二(）一十六（7）六（）三十六(8)(）九三十六2.（1）8- 2=( )(2) 6-

7、 3 =)（3）16-( )=4(4) 45- 5 =()（5）49-( )=7(6) 72- 9 =()（7）（)-8 = 2(8)( )9= 43. 阿呆兜里有 9 块糖，把它们平均分成三份，每份是（ ）块糖4. ）根）个工人小猴子有 12 根香蕉，它要和它的另外 2个好朋友一起分享， 那么每只猴子能够吃到5. 仓库里有 14袋大米，每个工人可以搬 2 袋，想把这些大米全部搬走，需要第六讲 有趣的除法1.例题1答案:(1)一（四）得四(2)（二）五一十(3)（五）六二十(4)八（八）六十四(6)七（九）八十二(5)三（七）二十一(7)五（七）二十五(8)（四）七二十八详解:利用乘法口诀表可

8、得结果.2. 例题2答案：(1)6吃=(3)(2)84=(2 )(3)9- (3 )= 3(4)40廿=(8)(5)56- (8)= 7(6)639 =(7)(7)(18)为=2(8)(16)呜=4详解：首先需要知道在除法算式里，每个数的名称：被除数十除数=商，这个算式可以有两个变 型：被除数=除数X商，除数=被除数十商在除法时，可以转化成乘法算式.3. 例题3答案：每一份是2支，8 4 2 详解：4. 例题4答案：3个月，12 4 3详解：12 - 4 = 35. 例题5答案：6详解：除法和乘法是逆运算， 乘法的含义是求几个相同加数和的简便运算， 简单来说就是几个几,那么除法也会有总数里有几

9、个几的含义.本题有 18棵树苗，问需要几个人，实际上就可以转化成第六讲 有趣的除法1. 例题1答案：(1)一（四）得四(2)（二）五一十(3)（五）六三十(4)八（八）六十四(6)七（九）六十三(5)三（七）二十一(7)五（七）三十五(8)（四）七二十八详解：利用乘法口诀表可得结果.2. 例题 2(1) 6吃=(3)(2) 8+( 2 )(3) 9- (3)= 3(4) 40廿=(8)(5) 56- ( 8)= 7(6) 639 =( 7)(7) (18)为=2(8) ( 16) -4= 4答案：详解：首先需要知道在除法算式里，每个数的名称：被除数十除数=商，这个算式可以有两个变型：被除数=除

10、数X商，除数=被除数十商在除法时，可以转化成乘法算式.3. 例题 3答案：每一份是 2 支， 8 4 2详解：8 - 4 = 2总数 份数 每份数量4. 例题 4答案： 3 个月， 12 4 3详解：12 - 4 =3总数 份数每份数量5. 例题 5答案： 6详解： 除法和乘法是逆运算， 乘法的含义是求几个相同加数和的简便运算， 简单来说就是几个几，第六讲 有趣的除法1. 例题1答案：(1)一（四）得四( 2)（二）五一十( 3)（五）六三十( 4)八（八）六十四( 6)七（九）六十三( 5)三（七）二十一( 7)五（七）三十五( 8)（四）七二十八详解：利用乘法口诀表可得结果.2. 例题 2(1) 6吃=(3)(2) 8+( 2 )(3) 9- (3)= 3(4) 40廿=(8)(5) 56- ( 8)= 7(6) 639 =( 7)(7) (18)为=2(8) ( 16)呜=4答案：详解：首先需要知道在除法算式里，每个数的名称：被除数十除数=商，这个算式可以有两个变