DV短片制作教学日历.docx

1、DV短片制作教学日历哈尔滨剑桥学院教学周数4周周学时数20学时总学时 80学时理论讲授40学时实践环节40学时复习_学时实验上机_学时复习_学时教 学 日 历二_一三_至二一四_学年度第_一_学期课程名称_DV短片制作_ 任课班级_10动画 _编写教师_乔芳_ 任课教师_乔芳_ 考核方式_考试_ 系 主 任_董磊_2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注119.23第一章 DV影像导论一、摄影影像二、摄像影像第二节：影像的发展简史第三节：数字影像的特点理论教学4课堂讲授第一节 影像的基本概念一、 摄影影像按使用设备分类一般可以

2、分为三种：拍摄影像，扫描影像，计算机影像1、 摄像影像的含义2、 视频图像的显像原性二、 摄像影像1、摄像影像的含义2、视频图像的显像原性3、高清数字电视的显像原理和相关概念第二节：影像的发展简史第三节：数字影像的特点一、图像画质优越二、声音质量良好三、价格成本较低四、携带方便快捷五、记录时间充沛六、连接操作简单七、使用智能灵活八、兼用性能很好九、电池经久耐用十、实现无损复制十一、便于格式转换课下收集较好的影像作品，了解影像技术与影像艺术的根源和发展。上摄影网站寻找优秀的影视作品，根据不同类别找出不同题材的形象作品进行赏析评议。要求：每幅评议不少于二百字，有不明白的问题提出来我们下节课堂上讨论

3、。在课堂上可以进行机动时间安排，进行内容的讲解。包括对学生的提问以及课堂讨论等2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注219.24第二节 ，摄像机的类型一、按照摄像质量分类二、按照摄像用途分类三、按照摄像器件分类四、按照信号方式分类五、其他类型的摄像机理论教学4课堂讲授第二节摄像机的类型一、 按照摄像质量分类1.广播级摄像机广播级摄像机用于电视台和节目制作中心，质量要求高、价格不菲。2.专业级摄像机专业级摄像机用于专业部门及专业系统工程中，性能指标比较优良3.家用级摄像机种类繁多，主要是Mini DV，体积小、重量轻、操作简便

4、，价格较低，用于日程拍摄和日常设计中。二、 按照摄像用途分类1.演播室大型摄像机体积大，一般安装于底座或三脚架上才能操作。常用于演播室或其他位置相对固定的场所2.便携式摄像机体积小、重量轻，可用于多种场合。三、 按照摄像器件分类1、摄像管摄像机2、CCD与CMOS摄像机四、 按照信号方式分类1. 模拟摄像机2. 数字摄像机3. 其他类型的摄像机简单介绍摄像机的类型，让学生了解摄像机的各种类型以及使用的场合。2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注319.26摄像机的类型一、按照摄像质量分类二、按照摄像用途分类三、按照摄像器件分

5、类四、按照信号方式分类五、其他类型的摄像机根据课堂所讲内容，带领学生进行实践教学，学会使用摄像机。实践创作4实践创作摄像机的类型一、按照摄像质量分类二、按照摄像用途分类三、按照摄像器件分类四、按照信号方式分类五、其他类型的摄像机根据课堂所讲内容，带领学生进行实践教学，学会使用摄像机。可以带领学生到室外进行实践教学，让学生能够有直观感受，并能解决每个学士对于器材使用的问题。让学生实践教学，在室外直观的体会动态视频的图像处理方式。分组进行拍摄，每个学生都要进行拍摄基本操作。2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注419.27第五节

6、DV摄像机一、 DV摄像机的记录方式二、 DV摄像机的特点理论教学4课堂讲授三、 DV摄像机的记录方式1. 磁带式2. DVD式3. 硬盘式四、 DV摄像机的特点和模拟摄像机相比，DV摄像机有如下突出特点：(1) 清晰度高(2) 色彩纯正(3) 无损复制(4) 体小质轻通过对DV的讲解，让学生使用DV进行创作。掌握DV的基本使用功能。2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注529.27第六节：DV摄像机的主要构件与附件第一节 DV摄像机的主要构件与附件一、镜头二、CCD三、寻像器与液晶显示屏四、数字接口五、电池六、三脚架实践创

7、作4实践创作一、 镜头镜头是DV摄像机最主要的构件之一，高质量的镜头是实现优质画面必要保证。DV摄像机的镜头是由一组透镜组成的，该镜头的焦距是可以改变的，光学变焦是依靠DV或DC的光学镜头结构的改变来实现的。它实实在在地改变了镜头的焦距。镜头的口径决定DV摄像机光学系统的通光量。第二节 DV摄像机的主要构件与附件一、镜头二、CCDCCD又称为感光芯片，也可成为图像传感器。CCD的作用相当于传统胶片，与传统胶片相比，CCD更接近于人眼对视觉的工作方式。DV摄像机画质好坏不仅是由CCD决定的。绝大多数家用DV摄像机都只采用一片CCD。CCD的总像素是指CCD所能够达到的像素也就是一片CCD上所有的

8、像素。三、寻像器与液晶显示屏四、数字接口五、电池1.铅酸蓄电池2.镍镉电池3.镍氢电池4.锂离子电池六、三脚架实践拍摄设定剧本根据讲解，进行DV创作的准备。先掌握DV的使用，再进一步掌握DV创作的内涵。2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注6210.7第七节DV录像带一、普通录像带的种类二、数字录像带的种类理论教学4课堂讲授一、普通录像带的种类1.VHS规格：这种磁带通常成为1/2带，磁带宽度为1/2英寸(12.56mm)，带盒尺寸188mm104mm25mm。2.VHS-C规格:这种规格磁带宽度1/2英寸，带盒尺寸为92m

9、m59mm23mm。目前使用C型带的主要是VHS-C规格的摄像机。3.Beta规格:该规格磁带俗称1/2带，磁带宽度也是1/2英寸156mm96mm25mm。目前使用Beta带的摄像机主要有Beatacam规格及EDBetacam(高带)规格的摄像机。4. 8mm规格8mm规格彩带是专门共计8mm摄像机使用的新型录像带。其宽度为8mm，带盒尺寸95mm62.5mm15mm。设定剧本使学生理解DV录像带的各种类型。准备DV创作的前期工作2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注7210.8第八节DV摄像机的照片拍摄第九节DV摄像机

10、的选购一、选购原则二、确定购买机型三、选择使用镜头四、弄清随机附件理论教学4课堂讲授使用DV摄像机进行照片拍摄时需要注意以下几点：1. 尽量保持DV拍摄时的稳定2. 尽量保持DV取景持平3. 避免DV逆光拍摄4. 避免频繁的变焦拍摄5. 注意照片构图平衡6. 注重环境与细节的拍摄第九节DV摄像机的选购一、选购原则1.经济适用原则2.瞻前顾后原则3.功能朴实原则朴实功能可以简单举出以下几项“(1)变焦功能(2)数码相机功能（3）程序式自动曝光功能拍摄两张作业，分别照相机拍摄和DV拍摄，区别两者之间的差别2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内

11、 容作 业备注8210.10实践教学，外出拍摄。实践创作4实践创作使用DV进行实践教学，并结合理论讲解，将理论课堂丰富起来，对于学生的问题及时解决。熟练使用DV，对于DV操作中的摄影方式进行操作。并区别DV和照相机的差别。熟悉机器，进行实践拍摄拍摄两张作业，分别照相机拍摄和DV拍摄，区别两者之间的差别9310.11第十节 DV摄像机的维护一、防高温、防低温二、防水、防潮三、防震、防碰四、防腐、防磁理论教学4课堂讲授DV摄像机中重要元件CCD元件耐高温的能力是有限的，所以不能用摄像机直接对着太阳或者非常强烈的灯光拍摄。DV摄像机长时间受热会使机壳变形，所以在使用和保存时要注意不要将机器置于阳光下

12、长时间暴晒，也不要将机器放在暖气管道或电热设备附近。摄像机只适合在040的温度里工作。在低温环境下拍摄应有防寒措施，摄像机在低温下电池电量会很快耗尽。分组进行DV创作的分镜头阶段2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注10310.11摄录一体机的安装、调节、使用（一）DV格式的设置（二）录音电平的设置自动、手动状态（三）白平衡的调节（四）AUTO LOCK键的使用实践创作4实践创作1、在待机状态下，打开液晶显示屏，按MENU键显示菜单设定；2、转动SEL/PUSH EXEC拨盘选择“录像磁带”栏（图 ），然后按拨盘；3、转动S

13、P拨盘选择rec mode，然后按拨盘；4、转动SP拨盘选择 dvcam 或者dv sp格式，按sp拨盘确定说明：REC MODE设定为DVCAM格式时，图像逼真清晰，但录像带的实际录制时间为注明时间的2/3；而DV SP的录制时间为DVCAM的1.5倍。注意同一DV录像带最好不要先后设置两种格式。实践拍摄，对剧本进行深度整理。根据所看的短片，确定自己要拍摄的主题11310.14（五）快门速度（shutter speed）的调整（六）光圈（iris）的调节理论教学4课堂讲授了解摄像机的操作按键，学会使用各种操作按钮。对摄影机有一个初步的认识。对各个操作以及剧本深度实践分组进行拍摄，上交一个视频

14、作业。要求：基本完成要求，有情节，能独立完成拍摄。2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注12310.15摄录一体机的安装、调节、使用（三）（一）ND滤光镜的使用（Neutral Density Filter）（二）Gain键的使用（三）焦距的调节理论教学4课堂讲授在外界光线太强的情况下，使用ND滤光镜拍摄，也能获得清晰的图像。ND滤光镜1设定对于对应于光亮的1/4，而ND滤光镜2设定对应于光亮的1/32。当ND1、ND2或者ND off指示在液晶显示屏或取景器中闪烁时，就把nd filter 选择开关设定于ND1、ND2或者

15、ND off。当环境光线过暗时，将auto lock选择开关设定于中央（自动锁定取消）位置，无论是待机、摄像或存储方式时都可以使用。按Gain键，增益随后就在液晶显示屏或取景器中；转动sp拨盘以调节增益，增益值在0db18db之间变化。增益值提高使画面变亮。如果将增益值调得过高（912dB），所拍摄画面的颗粒会变得较粗，杂波也会很明显，直接影响画面的质量。 补充：自动增益方式，将auto lock选择开关设定于上方即可。1、自动调焦：将Focus键推至Auto位置即可2、手动调焦：将Focus键推至Manual位置后,可以利用手柄变焦开关、电动变焦开关、变焦环、聚焦环进行调焦。根据讲解，完成D

16、V的初步阶段，大体的拍摄开始进行2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注13410.17一、拍摄角度技巧1、不同的角度拍摄出不同的内涵（2）视角的拍摄a平方向拍摄b 由下往上拍摄实践创作4实践创作一、拍摄角度技巧1、不同的角度拍摄出不同的内涵 在大多数情况下，拍摄录影带要以平摄为主。但是一部片子全篇一律地使用平摄，就会使观看的人感到平淡乏味。偶尔变换一下拍摄的角度，就会使影片增色不少。1、以成人为例，5种景别如何划分、拍摄？2、按照水平平面角度来分，拍摄角度有哪几种？3、按照垂直平面角度来分，拍摄角度有哪几种14410.18拍

17、摄画面的构图 保持画面的构图平衡 一幅完美的构图，起码应该做到下面几点： 摄像构图的一般规则 理论教学4课堂讲授掌握拍摄的基本方法，要求构图要精准到位，对于拍摄角度的控制掌握合理。进行不同角度的拍摄训练。2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注15410.18实践教学，带领学生外出拍摄实践创作4实践创作拍摄角度大致分为三种：平摄（水平方向拍摄）、仰摄（由下往上拍摄）、俯摄（由上往下拍摄）。摄像机所处的位置高于被摄体，镜头偏向下方拍摄。超高角度通常配合超远画面，用来显示某个场景。实践拍摄 实践拍摄。通过讲解，让学生分析摄影作品中

18、所表达的思想。并根据所看的照片理解分析拍摄者所表达的中心思想。结合自己拍摄的作品，全班同学进行评片，以此提高学生的学习积极性。16410.21实践教学结合理论讲解，针对学生拍摄的作业，进行逐个讲解。理论教学4课堂讲授讲解摄像构图知识。从中景、远景、近景、特写、背景等多个角度讲解。举例分析。要求：分组完成一个动态视频作业。有故事情节和主题性。2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注17410.22拍摄画面的构图 保持画面的构图平衡 一幅完美的构图，起码应该做到下面几点： 摄像构图的一般规则 实践创作4实践创作实践完成最终的拍摄。

19、通过讲解，让学生分析摄影作品中所表达的思想。并根据所看的照片理解分析拍摄者所表达的中心思想。结合自己拍摄的作品，全班同学进行评片，以此提高学生的学习积极性。1841024实践教学结合理论讲解，针对学生拍摄的作业，进行逐个讲解。理论教学4课堂讲授根据讲授的内容，进行实践教学，对学生进行答疑。要求进行后期制作，并较好的完成视频故事。要求：分组完成一个动态视频作业。有故事情节和主题性。2013 2014 学年 第 一 学期教学日历序号周次时间章 节 名 称学时授课方式教 学 内 容作 业备注19410.25拍摄画面的构图 保持画面的构图平衡 一幅完美的构图，起码应该做到下面几点： 摄像构图的一般规则 理论教学4实践创作保持画面的构图平衡 一幅完美的构图，起码应该做到下面几点： 1 画面整洁、流畅，避免杂乱的背景。2 色彩平衡性良好，画面要有较强的层次感，确保主体能够从全部背景中突显出来。如穿黑色衣服的人不要安排在深色背景下拍摄。通过讲解，让学生分析摄影作品中所表达的思想。并根据所看的照片理解分析拍摄者所表达的中心思想。结合自己拍摄的作品，全班同学进行评片，以此提高学生的学习积极性。20410.25实践教学结合理论讲解，针对学生拍摄的作业，进行逐个讲解。实践创作4实践创作实践完成最终的拍摄。要求：分组完成一个动态视频作业。有故事情节和主题性。