大学生人际交往报告问卷.docx

1、大学生人际交往报告问卷大学生人际交往报告问卷 目录摘要 . 1 1、大学生人际交往的特性 . 1 平等意识强 . 1 感情色彩浓 . 1 富于理想化 . 2 2、大学生人际关系不适表现 . 2 3、大学生交往关系的分类 . 3 宿舍间交往关系 . 3 女生间交往关系 . 4 男女间交往关系 . 4 4、如何调整人际关系 . 5 5、结论分析与建议 . 6 结论分析： . 6 建议 . 6 要学会从内心深处去尊重他人。 . 6 用欣赏人、尊重人的方式去处理人际关系有许多好处 6 认清问题存在的必然性 . 7 6、结束语 . 7 人际关系处理得很好的人一般具有以下特点 . 7 我们可以从以下几个方

2、面来建立良好的、长久的人际关系。8 7、谢词 . 8 8、附件一：调查问卷 . 9摘要 据统计资料表明：良好的人际关系，可使工作成功率与个人幸福达成率达85%以上；一个人获得成功的因素中，85%决定于人际关系，而知识、技术、经验等因素仅占15%；某地被解雇的4000人中，人际关系不好者占90%，不称职者占10%；大学毕业生中人际关系处理得好的人平均年薪比优等生高15%，比普通生高出33%。 为了了解大学生人际交往问题，我个人在寒假期间，于20XX年1月份在重庆、江西南昌、鹰潭、贵溪等地以书面问卷的形式进行调查，现将此调查活动的有关情况报告如下： 1、大学生人际交往的特性 平等意识强大学生随着自

3、我意识的发展，独立和自尊的要求日益增强，于是产生了强烈的成人感，对交往的平等性要求越来越高。他们既对他人平等相待，又希望他人对自己也一视同仁。所以大学生更多的选择与同辈交往而远离父母，经常回避居高临下的教训，渴望平等交往。而那些傲慢无礼、不尊敬他人、操纵欲、支配欲、嫉妒性强的人常常不受欢迎。 感情色彩浓大学生普遍希望通过交往获得友谊。对友谊的珍惜与渴求，以及青年人情感丰富的心理特点，使大学生在人际交往中十分注重感情的交流，讲求情投意合和心灵深处的共鸣。但是大学生情感不很稳定，有点变化无常，表现为时而欢欣鼓舞，时而焦虑悲观，也经常容易用1感情代替理智。对自己喜欢的那种类型的人就会去主动接近他，但

4、对自己不喜欢的类型的人就会存在偏见，往往喜欢和跟那种人对着干。很容易情绪化，主观意识很强。 富于理想化大学生的人际交往具有浓厚的理想色彩，比较重思想，纯洁真诚。无论是对朋友，还是对师长，都希望不掺任何杂质，以理想标准要求对方，一旦发现对方某些不好的品质就深感失望。与其他人群相比，大学生人际交往的挫折感较强，致使大学生中出现渴求交往和自我封闭的双重性。2、大学生人际关系不适表现：调查表明，大学生心理问题中，关于人际交往的已占50%以上，而以前的统计中，恋爱烦恼占据首位。交际烦恼超过恋爱困扰。仔细分析，大学生人际关系中的困惑、不适可以分为以下6类情况： 第一类：缺少知心朋友。这类大学生通常多能正常

5、交往，人际关系也不错，但自感缺乏能互吐衷肠、肝胆相照、配合默契、同甘共苦的知心朋友，为此，有时不免感到孤独和无奈。第二类：与个别人难以相处。这类大学生与多数人交往良好，但与个别人交往不良，他们可能是室友、同学或父母等与自己关系比较近的人，于与这些人相处不好，常会影响情绪，成为一块心病。 第三类：与他人交往平淡。这类大学生能与他人交往，但总感到与人相处的质量不高，缺乏影响力，没有关系比较密切的朋友，多属点头之交，没有人值得他牵挂，也没有人会想念他，他们难以保持和发展2良好的人际关系。这类同学多会感到空虚、迷茫、失落。第四类：感到交往有困难。这类大学生渴望交往，但于交往能力有限、方法欠妥或个性缺陷

6、、交往心理障碍等原因，致使交往不尽人意，很少有成功的体验，他们往往感到苦恼，很希望改变社交状况。 第五类：社交恐惧症。这类大学生对人际交往特别敏感、害怕，极力回避与人接触，不得不交往时则紧张、恐怖、心跳加快、面红耳赤，难以自制，总是处于焦虑状态。他们害怕自己成了别人注意的中心，害怕自己在别人面前出洋相，害怕被别人观察。总担心自己会出现错误而被别人嘲笑，总处于一种莫名的心理压力之下。与人交往，甚至在公共场所出现，对他们来说都是一件极其恐怖的任务。第六类：不想交往。这是比较特殊的一类，前五类同学都有交往的愿望，而此类同学则缺乏这种愿望和兴趣，他们自我封闭、孤芳自赏或存有怪僻。这类大学生极少。比较而

7、言，前四类是一般性社交不适，人数比例也较高，而后两者属严重的社交障碍，比例虽小，但对心身的健康、发展危害很大。 3、大学生交往关系的分类 宿舍间交往关系宿舍 人际关系 是大学生一个无法回避的问题。大学宿舍是个微型的小社会，舍友之间的关系看似简单，其实不然，它是大学生最重要最敏感的人际关系 ，也是大学生社会化过程中人际关系的一个集中反映。能否处理好宿舍人际关系，关系到大学生能否有个愉快的心境度过整个大学生活 。3大学生从小一直局限在 家庭 和学校这些单纯的 生活 环境中，埋头于学业，没有闲暇和精力顾及 人际交往 ，还有一部分独生子女大学生，在家里娇生惯养，养成了以自我为中心的意识，不会替别人着想

8、，他们对 人际交往 的艺术和技巧、人际冲突和矛盾的应对知之甚少，往往凭直觉、凭情绪、凭经验来处理各种人际问题，以至于弄巧成拙，导致各种人际冲突的发生。大学生在性格、 生活 习惯、价值观念、成长环境、经济状况等方面存在的差异以及大学生之间存在的利益竞争，是导致大学生宿舍人际冲突的主要原因。 大家来自全国各地，有着不同的 生活 习惯，持有不同的价值观念，对待同一件事的态度往往不同，一块儿相处摩擦总少不了。另外，大学生心理上的不成熟、不健全，大学生匮乏的 人际交往 知识也成为宿舍 人际交往 的重要障碍。 女生间交往关系相比较男生，女生宿舍人际关系更复杂，女生对人际关系的敏感度也更高。遇到问题，大家都

9、不肯打开心扉，缺乏沟通，误会就越来越深。记者了解到，男生和女生处理宿舍关系的方式还有所不同。女生有问题喜欢憋在心里，采用冷战的方式，而男生惹火了，就一顿拳脚。打过之后就好了。男女间交往关系异性同学之间的交往是大学生关心的问题。我们知道，异性的相吸是自然界的一种现象。对于大学生来说，青春期特有的生理、心理特点，使得异性同学之间更易于产生思想、感情上的沟通。女生喜欢4男性的豁达、主见和力量；男生则喜欢女生的协商、温柔和细腻。男女之间的正当交往不仅应允许，而且是有益的，异性之间的纯真友谊不是不可能，而且在古往今来也出现过许多动人的事例。大家知道，燕妮与海涅，罗曼罗兰与索菲姬之间都长久地保持了感人的友

10、谊。 避免异性交往中可能出现的问题，我们可采取如下方法：一、是交往双方一定要相互信任，互相尊重。于男女之间在气质、性格、身体、爱好等方面都有着较大的差异，因而异性间的交往是非常敏感的，这就须异性同学在交往过程中，要互相理解、互相信任、互相尊重、彼此做到不失足于人，不失色于人，不失心于人，这样男女同学真诚友谊才有保障。二、是我们既要反对男女之间授受不亲的传统观念，又要注意男女有别的客观事实。男女同学之间，只要是正当的纯正的友情，完全是可以堂堂正正的往来接触。但也不能说异性朋友中间，没有一丁点儿性，因而明智的人要学会服从良心和社会禁忌，一举一动都要大方得体，不能过于随便。三、是要从思想上和行为上分

11、清友谊与爱情的界限。因为人总是有感情的。在友谊和爱情之间并没有一条不可逾越的鸿沟。超过一定的限度，兴许你自己也分不清哪是友谊哪是爱情了。 4、如何调整人际关系首先，正确认知，增强自信。我们对人际交往要有正确的认识，在交往的过程中要有自信，善于发现自己的优点。其次，主动大胆，积极参与。有了正确的认识和信心，我们就要主动大胆地进行人际交往。5再次，以诚相待，热情待人。在人际交往的过程中我们要相互尊重，相互理解，接纳他人，完善自己。然后，优化性格，宽以待人。在交往的过程中，我们很容易发现别人的缺点和不足，在这个时候我们也要善于发现自己的不足并加以改正。这样在交往的过程中就更能得到大家的信任和理解。

12、5、结论分析与建议：结论分析：其实，有的人懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。建议要学会从内心深处去尊重他人。首先必须能客观地评价别人，能找得出别人的优点，你会发现你的亲人、朋友、同事、上司或下属身上都有令你佩服、值得你尊重的闪光之处。你会发自内心去欣赏和赞美他们，你会在行为上以他们的优点为榜样去模仿他们。这时你就会发自内心去尊重和欣赏他人，你就达到了处理人际关系的最高境界。换个角度想，若有人对你有发自内

13、心深处的毫不虚假的欣赏和尊重，你肯定会衷地喜欢他(她)们并与他(她)们真诚相待)。用欣赏人、尊重人的方式去处理人际关系有许多好处6其一，成本最低，不用花费金钱去请客送礼，不用伪装自己去浪费感情；其二，风险最低，不必担心当面奉承背后忍不住发牢骚而露陷，不必担心讲假话，提心吊胆，梦寐不安；其三，收获最大，因为你能真心尊重和欣赏别人，你便会去学习别人的优点去克服自己的弱点，使自己不断的完善和进步。一个懂得用欣赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他，而一个提倡欣赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是欣赏和尊重别人，每一位成员也受到别人的欣赏和尊

14、重，每一位成员都会心情舒畅，于是这个团队的凝聚力会提高认清问题存在的必然性同学之间存在一定的个性差异，特别表现在爱好、兴趣、生活习惯等方面在某些问题上不能达成共识，这是很正常的。同一个寝室的同学来自不同的地方，她们生活的家庭环境对于她们的性格、交律方式等方面都有很大的影响。也就是说她们受环境的影响，形成了不同的性格和生活方式。尤其是从来没有寄宿在学校的同学和来自农村的同学，在某些问题上就更难以接受寝室里其他同学的做法。这样，在她们的心里就慢慢地形成了矛盾，如果不及时地解决就可能引起心理不平衡甚至出现心理问题。 6、结束语：经过这次调查使我们明白了大学生之间有什么样的交流问题，又该如何去解决。人

15、际关系处理得很好的人一般具有以下特点7乐观、聪明、有个性、独立性强、坦诚、幽默、能为他人着想、充满活力等；而那些在人际交往中不太受欢迎的人具有以下几个特点：自私、心眼小、斤斤计较、孤傲、依赖性强、以自我为中心、虚伪、自卑、没有个性等。我们可以从以下几个方面来建立良好的、长久的人际关系。 首先，正确认知，增强自信，再次，以诚相待，热情待人。最后，优化性格，宽以待人。如果我们能很好地掌握以上几点，相信我们的人际关系就会得到很大的改善与提高。 7、谢词：最后对配合我们调查的朋友表示衷心的感谢！ 组员：吕苗、彭代余、杨城一、古今平、黄松。 组员分工调查问卷的设计、查阅和整理：黄松 调查问卷的校对: 杨城一到各个学校发放问卷(共100份)：吕苗、彭代余、杨城一、古今平、黄松对我们调查问卷数据的统计：古金平 正文的书写与设计：黄松。 正文制作：彭代余。 正文的修改与补充：吕苗。 调查报告的校对：黄松。