一年级上册阅读理解题.docx

1、一年级上册阅读理解题 读课文，做文后的题。（10分）2019年一年级上册阅读理解题院子里有棵石榴树，树上挂满了石榴。妈妈说：“石榴一笑，就可以吃了。”石榴什么时候笑呢？王力力想：我逗逗它，它会不会笑呢？力力唱歌，石榴不笑。力力跳舞，石榴不笑。力力讲笑话，石榴还是不笑。 呼呼呼秋风来了。树上的石榴慢慢地咧开嘴，露出牙齿，笑了。力力望着石榴，也笑了。1.课文共有( )段，（1分）在每段的前面标上序号。（3分）2.第二段共有（ ）句话。（1分）3.课文的哪句话写了王力力家石榴树上结的石榴多？用“”画出来（1分）。哪句话写石榴笑了，它是怎么笑的呢？用“”画出来。（1分）4.王力力为了让石榴笑，都做什么

2、了？用“”画出有关语句。（1分）5.“石榴笑了”的意思是 。（1分）6.石榴一笑，力力心里想 。（1分）读课文，做文后的题。（12分）浪 花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。一会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾，我的小篮子都装不下啦。 哗哗哗浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1.课文共有( )段，（1分）在每段的前面标上序号。（3分）2.第二段共有（ ）句话。（1分）3.浪花给我捧来了什么？用“”画出有关语句。（1分）4.想象一下，浪花还可能捧来 。（1分）5.照样子，写一写 （3分）

3、 我坐在 沙 滩 上 玩 耍。爸爸坐在 沙 发 上 。妈妈坐在 。6.连一连（2分）蓝蓝的 贝壳金黄色的 小虾 雪白的 沙滩 青青的 海水读课文，做文后的题。（9分）司 马 光古时候有个孩子，叫司马光。一天，他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿，一不小心，掉进大水缸里。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。 1.课文共有( )段，（1分）在每段的前面标上序号。（5分）2.第二段共有（ ）句话。（1分）3

4、.司马光看到一个小朋友掉到水缸里后，他是怎样做的？用“”画出来（1分）。其他小朋友是怎样做的？用“”画出来。（1分）读课文，做文后的题。（12分）乌 鸦 喝 水一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出了一个办法。乌鸦把小石子一颗一颗地衔起来，放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 1.课文共有( )段，（1分）在每段的前面标上序号。（4分）2.第二段共有（ ）句话。（1分）3.瓶子里有水，可乌鸦却喝不到，原因是什么？用“”画出来（1分）。乌鸦想出的可以喝到水的办法是什么？用“”画出来。

5、（1分）4.如果没有小石子，乌鸦又会怎么办？（2分） 5.你喜欢这只乌鸦吗？为什么？（2分） 读课文，做文后的题。（10分）聪 明 的 小 白 兔春天，小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。秋天，南瓜丰收了。兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。他们各自抱起一个又大又圆的南瓜。南瓜太重了，他们没走几步，就累得直喘气，只好放下南瓜，站在路边休息。这时，小猴子骑着自行车从他们面前经过。小白兔两眼盯着自行车那转动的轮子，又看看地上的大南瓜，对小灰兔说：“弟弟，你看，这个大南瓜不就像自行车的轮子吗？把南瓜竖起来，像轮子一样在地上滚，一定会省力。”小灰兔高兴地说：“对呀，这个办法真好！” 他们就这样把南瓜一个一

6、个运回了家。1.课文共有( )段，（1分）在每段的前面标上序号。（4分）2.第三段共有（ ）句话。（1分）3.你从课文中的哪句话看出南瓜很重？用“”画出来（1分）。小白兔想到的运南瓜的方法是什么？用“”画出相关的句子。（1分）4.课文中说“就这样把南瓜一个一个运回家”中的“这样”指的是什么样？（2分） 读课文，做文后的题。（10分）聪 明 的 小 白 兔冬天的一个早晨，兔兄弟一块儿在山坡上做游戏。忽然，鸟儿们乱飞起来，对兔兄弟大喊：“不好了，老鹰来了，快藏起来！”小灰兔慌了：“这儿没有洞，往哪儿藏啊？”小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？” “你快藏吧，别管我

7、。”小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。老鹰飞来了。他在天上瞧了又瞧，什么也没发现。绕了几个圈子，就飞走了。1.课文共有( )段，（1分）在每段的前面标上序号。（6分）2.第三段共有（ ）句话。（1分）3.老鹰来了，小灰兔藏到了哪里？用“”画出相关语句（1分）。小白兔藏到了哪里？用“”画出相关语句。（1分）4.老鹰为什么没有发现小灰兔和小白兔？（2分） 5.你还知道哪些动物会利用自己的身体的颜色保护自己？ 附送：2019年一年级上册附加题一、看图填空：图上有_、_和_，多美啊！二、看图填空： _和_来到_里，_看到_很美，想去摘一朵花。_看到了，对她说：“_ ”三、看图填空：放学了，天_，_、_和

8、_三人披着_一起_。四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 六、请你仔细看图，写两三句话。 七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。八、请你看图，发挥想象写几句话。_九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ _十、看图写话 阅读练习（不会写的字可以写拼音）1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（ ）句。（2） 填空：a

9、、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。b、春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有( )和( )；冬天的树下，满地是( )。c、大自然的邮票指 ( )。2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，思考靠( )。（2）做事情要用( )又用( )。这样才能( )。3、 夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花

10、像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有（ 句。2、用横线划出第2、3句。3、石榴花在( 开放。它的花蕊是()的，花朵是()的。4、我喜欢石榴花是因为()。5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。答案：四。划出的句子是：那红色的花朵.到一个个小喇叭。初夏。淡黄色，红色。它很美丽。一簇簇，一朵朵。 4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）（3）学了本文后

11、，我们也要做个（ ）的孩子。5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1、这篇短文有（ ）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？ 、 、3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（ ）段话。2、文中的金鱼有（ ）种颜色。3、金鱼

12、的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。4、你最喜欢的金鱼是（ ）。7、浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（ ）段，请标出来。2、填空。（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊

13、要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（ ）话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（） （） （）3、读了短文，我知道了：西红柿的( )好吃。（）萝卜的( )好吃。（）白菜的( )好吃。9 、两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（ ）段。第一段有（ ）句话。2、拼读下列音节，并

14、在文中圈出这些词语：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng3、填空：（1）( )和( )在独木桥的( )相遇了。它们都要对方()，让( )先走。（2）两只羊谁也( )，就打了起来，结果都()。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ）11、画 画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（）个自然段

15、，第二自然段有（ ）句话。2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。3、用“”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（ ）（ ）（ ）12、葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有_句话。（2）表示数量的词有_、_、_、_。 表示颜色的词有_、_。（3）用“”画出短文中的感叹句。（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。13、堆雪人 寒风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣，外面又套大棉袄。 太阳公公怕他热，把他的衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗，越

16、流汗水个越小。1选出下列词语的反义词。 高 小 热 大（ ） 低（ ） 冷（ ）2与“高”韵母相同的字有哪些？小 飘 热 袄 套 14、我爱秋天的田野秋天到了，高高的天上飘着几朵白云。蓝天下大雁往南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。远处的枫叶红了，像一片红云。近处是金黄的稻田，稻子笑弯了腰。秋风吹来，田野里翻滚着金色的波浪。 稻田旁边有一片果园，果园里有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，火红的柿子挂满了枝头。我爱秋天的田野。1 选词填空。苹果 柿子 梨 波浪黄澄澄的（ ） 火红的（ ）红彤彤的（ ） 金色的（ ）2描写大雁往南飞的句子是：（ ） A秋天到了。 B大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。3这篇短文的中心句是：（ ）A我爱秋天的田野。B秋天到了。